Resulta verdaderamente interesante hacer la historia, por haber sido
parte de ella, de uno de lo tópicos que llegó a la
Universidad
Juárez Autónoma de Tabasco a finales de los 80 y
principios de
la década de los 90 del siglo pasado (hasta se oye raro
decir "siglo pasado" cuando apenas hace 4 años que lo
cruzamos): la educación a
distancia.
Antes de entrar en materia,
permítame referirme en primera instancia al ser de esta
modalidad o sistema
educativa, destacando que "modalidad" no es "moda" ya que en
México
data de más 60 años de existencia.
La Educación a Distancia
puede comprenderse como un sistema
educativo donde la relación profesor –
alumno se desarrolla en ámbitos espaciales,
geográficos o temporales diferentes, estableciendo una
nueva realidad: dos instancias complementarias, pero disgregadas:
enseñanza a distancia y aprendizaje a
distancia.
Por ello, si bien, asume un objetivo
paralelo al que desarrolla la educación
tradicional, como es el educar, genera una nueva
conceptualización pedagógica, cuyo fundamento no se
supedita a las premisas metodológicas que abarca la
educación persona-persona.
(Castillo, 1997)
Este sistema educativo viene a cubrir una de las
necesidades fundamentales de formación, capacitación y entrenamiento de
aquellas personas que desean superar los problemas que
ocasionan el tiempo y la
distancia.
Además de los costos que
implican los traslados geográficos de un lugar a otro, la
manutención por varios días, así como
también los lazos y compromisos familiares que impiden
salir del lugar de residencia. La educación a distancia
permite formar seres humanos en el autoaprendizaje y la
autogestión del conocimiento.
Dicho lo anterior a manera de preámbulo, contemos
pues la historia, al tiempo de invitar a otros profesores que han
forjado la historia de nuestra alma mater
para que narren sus vivencias en esta materia.
La historia de la educación a distancia en la
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco se remonta
al año de 1988 cuando, siendo rector el Dr. Fernando
Rabelo Ruíz de la Peña, se plantea la necesidad de
actualizar a sus profesores investigadores de las diferentes
áreas del conocimiento en temas diversos relacionadas con
su materia de trabajo.
En su mayoría fueron los cursos de
educación continua a distancia los que permitieron sentar
las bases para aspirar años más tardes a otros
niveles de formación, como las creación de estudios
de licenciatura en la modalidad abierta y a distancia.
.Ya el Plan de Desarrollo
Académico, periodo 1988-1992, precisa entre objetivos
generales y políticas
del plan, lo siguiente:
"La UJAT considera que los sistemas
abiertos representan una opción más en la
atención a la demanda y, a
su vez, permiten la introducción de nuevas técnicas
en el proceso de
enseñanza-aprendizaje. Igualmente, estos sistemas
posibilitan eficientar los recursos
disponibles, permiten una mayor capacidad individual derivada
de la autoformación, expanden la cobertura de
oportunidades y tienden a cualificar a un mayor porcentaje de
la población. En tal virtud se plantean
estudios para determinar la factibilidad de
incorporar programas de
esta naturaleza"
(2)
En este sentido, dentro de los proyectos de
dicho plan se especifica el "Estudio de
Factibilidad para la Creación de Carreras con el
Sistema Abierto y Nuevos Métodos de
Enseñanza"
Mas adelante en el Plan de Desarrollo Académico.
Hacia la Universidad del Siglo XXI 1992-1996 se
plantea:
"Promover la educación a distancia para la
actualización y superación de profesores y
egresados" (3)
Asimismo, contempla la aplicación de teorías, métodos y técnicas
pedagógicas modernas en un modelo
educativo que combine el aula con los medios masivos
de comunicación y la educación no
escolarizada; Impulsar los cursos de actualización,
formación y capacitación del personal docente
para hacer más eficiente su desarrollo en el aula,
así como la excelencia académica; y promover el
establecimiento de programas de educación continua, con la
intención de actualizar los conocimientos de los
egresados.
En base a ello, la Coordinación de Divulgación Cultural
(1989), dependiente de la Secretaría de Servicios
Académicos, y posteriormente al convertirse en la
Coordinación del Centro de Comunicación y Mercadotecnia
de la UJAT, creado el 27 de octubre de 1992, se
propone:
Actualizar y capacitar a profesores investigadores de la
UJAT y egresados, a través de los cursos de
educación a distancia, en las distintas disciplinas
(licenciaturas y postgrados) que se ofrecen en la UJAT; Extender
el producto del
conocimiento
científico, tecnológico y humanístico
generado en la UJAT hacia la comunidad
internacional, sobre temas de salud, economía, biología,
agropecuaria, ingeniería, informática, entre otros; Así como
desarrollar cursos de educación continua a distancia; y
Formar recursos
humanos en materia de educación a
distancia.
Así, con todo el sustento legal y normativo
institucional entre los años de 1989 y 1995 la UJAT
participa activamente en diversos organismos internacionales y
nacionales como la Asociación de Televisión
Educativa Iberoamericana (ATEI) con sede en Madrid,
España;
el Consorcio Red de Educación a
Distancia (CREAD), con sede en Pennsilvania, Estados Unidos;
la Comisión Interinstitucional de Educación Abierta
y a Distancia (CIIEAD); el Centro Mexicano de Educación en
Salud por Televisión (CEMESATEL); la Universidad
Nacional Autónoma de México (UNAM) ; la Universidad
de Guadalajara (U de G) y el Instituto Tecnológico y de
Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), entre otros.
De igual manera, la UJAT llega a participar en cursos y
talleres como el Taller Internacional de Telecomunicaciones y Educación a Distancia
organizado por la UNAM y la ATEI en 1993, y al Modulo de
Introducción a la Educación a Distancia, organizado
por el CREAD y la U de G en el año de 1995.
Pero, vayamos paso por paso.
Año de 1989
Circuito de Televisión
Universitaria.
Corría el año de 1989 cuando, debido a las
gestiones con la UNAM, se coordinaron los trabajos para recibir
por vez primera la señal de televisión vía
satélite del curso organizado por la Facultad de
Contaduría y Administración titulado "Formación
de profesores"
En este año fue adquirido e instalado una antena
parabólica con todos los accesorios a fin de integrar a la
UJAT al Circuito de Televisión Universitaria para estar
acorde a los tiempos y al Sistema Nacional de Educación
Superior.
La Gaceta Universitaria "Juchiman" en su edición
número 12 recoge parte de esa historia:
"Gracias al apoyo de la Secretaria de Comunicaciones y Transportes, la Universidad
Juárez Autónoma de Tabasco puede hacer uso del
Sistema de Satélites Morelos al quedar integrado al
Circuito de Televisión Universitaria –en el mes de
julio-, que servirá tanto para comunicarnos vía
televisión como para, en un futuro muy próximo,
enlazar nuestras computadoras
para tener acceso a los bancos de
información más importantes del
mundo, compartir nuestros recursos de computo, integrar
nuestros propios bancos de datos y formar
parte de la red académica mundial del correo
electrónico" (4)
Pero es hasta julio de 1989, para ser preciso un jueves
20 a las 18:00, cuando la historia se escribe.
Ese día fue emotivo y, sobre todo, cargado de
nerviosismo, ya que era la primera experiencia en la
recepción y coordinación de un curso de
educación a distancia, aunado a detalles técnicos
por la misma transmisión a través del
Satélite Morelos.
En el auditorio de la Secretaría de Servicios
Administrativos de la UJAT se encontraban reunidos las
autoridades universitarias que inaugurarían el curso a
distancia "Formación de Profesores", así como los
profesores beneficiarios de ello.
La señal es recibida por medio de una antena
parabólica instalada en el edificio que albergaba a la
Coordinación de Divulgación Cultural y la
Secretaría de Servicios Académicos, antes a la
biblioteca de
Ciencias de la
Educación, en la zona de la cultura, y por
cable se reenvía la señal a la sala audiovisual de
la Secretaria de Servicios Administrativos.
A partir de esa fecha y en los siguientes jueves (once
en total), profesores investigadores de nuestra Universidad
recibieron el curso vía satélite y se capacitaron
en temas como: ¿Qué es la educación?,
Educación Integral, Métodos Didácticos,
Técnicas
Grupales, Perfil del profesor Excelente, Evaluación
del Aprendizaje, Hacia una Didáctica Especifica y Diseño
de un Modelo de Didáctica, entre otros.
Teniendo como antecedentes el Departamento de Medio
Audiovisuales (1886), la Coordinación de
Divulgación Cultural (1989), el 27 de octubre de 1992 es
inaugurado oficialmente, el Centro de Comunicación y
Mercadotecnia (CECOM), en la zona de la cultura, con la finalidad
de: apoyar el proceso enseñanza-aprendizaje,
teórico-práctico de las licenciaturas,
especialidades y maestrías que imparte la UJAT.
Entre otras áreas, llega a contar con el de
recepción de televisión vía
satélite.
Educación a distancia en materia de
Salud.
En el año de 1991, el CECOM empieza a coordinar
los cursos vía satélite, y su programación mensual ya anunciaba los
impartidos por el Centro Mexicano de Educación en Salud
por Televisión (CEMESATEL), cuya transmisión se
efectúa por medio del Satélite Morelos, desde el
Hospital Infantil de México "Federico Gómez", con
la asistencia de profesores investigadores de la División
Académica de Ciencias de la
Salud, así como de particulares; esto en la sala
audiovisual de la Secretaria de Servicios Administrativos de la
UJAT, los miércoles de 9 a 14 horas, con temas
sobre:
"Avances en el Diagnostico de la Patología
Cervical Premaligno" (7 de agosto); Cardiopatía
Reumática (Julio 3 de 1991); Tabaquismo (julio
10); Neoplasias del Sistema Nervioso
(julio 24); Audiología y Foniatría (julio
31);
Año de 1992
Cirugía Reconstructiva del Aparato
Genito-Urinario (nov 4); Avances en el Diagnostico y Tratamiento
del Recién Nacido (nov 11); Fractura de Cadera, Derechos Humanos
y Sida (nov 25);
Avances Recientes en Nutrición y
Gastroenterología (oct 7); Manejo Integral del Paciente
Geriátrico (oct. 14); Epilepsia (sep 2); Aneurisma (sep
9); Tuberculosis (sep
23); Patología Oftálmica Tributaria de
Cirugía (sep 30); Avances en el Diagnostico y Terapia
Fetal (ago 5): Síndrome del Niño Maltratado (ago
12); Medicamentos Teratogénicos durante la
Gestación (ago 19);
Año de 1993
Meningoencefalitis Bacteriana (ago 4); Prevención
en la Transfusión Sanguínea. Pulmón y Sida
(ago 11); Diabetes Mellitas
(sep 8); Tópicos Selectos en Urgencias Pediátricas
(sep 22); Problemas mas frecuentes en la Próstata (sep
29); Medicina del
Adolescente (oct 6); Infectologia Perinatal (oct 20);
Angioplastia Coronaria Transluminal (nov 3); Día Mundial
del Sida (nov 10); Trastornos Psicopatológicos del Anciano
(nov 17); Embarazo de
Alto Riesgo (nov
24);
Año de 1994
Situación Actual del Sida (jun 1); Diabetes (jun
8); Indicaciones y Uso de los Psicofármacos mas
frecuentemente utilizados por el Médico General (jun 15);
Control del
Niño que Enferma con Frecuencia (jun 22); Aspectos Social
y Nutricional en Reproducción Humana (jun 29);
Biología Molecular de Parásitos (jul 6);
Prevención de la Arterosclerosis (jul 20); Trastornos
Neurológicos del Embarazo (jul 27); Cirugía General
(ago 3); Padecimientos mas comunes del Esófago (ago 10);
Clínica de Columna (ago 17); Lepra (ago 24); Curso de
Pediatría Ambulatoria (ago 31); Nutrición
Artificial (sept 7); Padecimientos Respiratorios en el
Niño (sep 14); Pacientes con Enfermedad Diarreica y
Cólera
(sep 21); Los Trastornos Psicofisiológicos (sep 28);
Cuidados Estomatológicos en el Niño (oct 5); El
Medico de Cuidado Integral en la Medicina Actual (sep 12);
Infecciones Respiratoria Agudas (sep 19);
Conexión a nivel Internacional vía
Satélite.
Un hecho trascendental para soportar la educación
a distancia aconteció en el año de 1994 cuando la
UJAT se integra a Ibero América
vía Satélite debido al acuerdo de
colaboración y participación con la
Asociación de Televisión Educativa Iberoamericana
(ATEI), con sede en Madrid, España, para ser participe de
los programas de educación para la salud,,
educación y medio
ambiente; programas complementarios de enseñanza de
la ciencia,
formación continua de profesores, tecnologías de la
información y las telecomunicaciones; programas de
perfeccionamiento en formación a distancia, a
través de la
Televisión Educativa Iberoamericana, que transmite
desde Madrid, España, por conducto del Satélite
Hispasat puesto en orbita en el año de 1992.
Producto de esa colaboración, el 7 de marzo de
1994 se instaló el equipo de recepción vía
satélite (antena parabólica y decodificador) donado
por la ATEI.
A partir de ese año se desencadenaron una serie
de cursos a distancia con reconocimiento internacional, con
instituciones
como: la Universidad Politécnica de Madrid
(España), la Universidad Internacional Menéndez
Pelayo (España), la Universidad de Sevilla
(España), la EuroSPACE (European Programmed of Advanced
Continuing Education), Universidad de Navarra (España), el
Ministerio de Educación y Ciencia
(España), Universidad de Nuevo México (EEUU), la
Universidad Estadual de Campinas (Brasil), el
Instituto Tecnológico y de Estudio Superiores de Monterrey
(Mexico) y la Universidad Nacional Autónoma de
México.
Así tenemos los siguientes cursos:
"Tratamiento de la Información",
coordinado por la Asociación de Televisión
Educativa Iberoamericana y la Universidad Politécnica de
Madrid, curso por televisión vía satélite
del 8 al 29 de abril de 1994. Lugar sede Centro de
Comunicación y Mercadotecnia de la UJAT.
"Nuevos Conceptos y Aplicaciones en Microbiología", con la
participación de la Universidad Internacional
Menéndez Pelayo y la Universidad de Sevilla España,
del 8 de abril al 14 de mayo de 1994. Lugar sede Centro de
Comunicación y Mercadotecnia de la UJAT.
"Calidad del
Software
Métricas y Pruebas del
Software" y "Seguridad de
Datos y Redes",
con la colaboración de EuroPACE (European Programmed of
Advanced Continuing Education) primera Organización Europea para la Distribución de Cursos de educación
Continua Avanzada Vía Satélite, en el campo de las
Tecnologías de Información y las
Telecomunicaciones, a partir del 6 de mayo de 1994. Lugar sede
Centro de Comunicación y Mercadotecnia de la
UJAT.
UJAT, ATEI y EuroPACE, llevan a cabo los cursos via
satelite:
Perspectivas Actuales de la Genética
Humana, del 8 al 15 de agosto de 1994;
Prevención en Drogodependencia, del 16 al
23 de agosto de 1994;
Radiología Intervencionista, del 24 al 31
de agosto de 1994
"Encuentro por la Unidad de los Educadores
Latinoamericanos: Pedagogía 1995" tele conferencia
vía satélite, desde la Habana Cuba,
coordinado por la ATEI del 8 al 10 de febrero, de 8.30 a 10.30
hrs. Lugar sede Centro de Comunicación y Mercadotecnia de
la UJAT. Entre los temas tratados
estuvieron: Una Pedagogía para América
Latina y el Caribe", La televisión como generadora de
un nuevo espacio educativo" y "El ideario pedagógico de
nuestra América"
"Medicamentos y Nutrición en
terapéutica", curso por televisión via
satélite organizado por la ATEI y la Universidad de
Navarra España, del 24 de marzo al 12 de mayo de 1995, en
6 sesiones de una hora cada una. Lugar sede Centro de
Comunicación y Mercadotecnia de la UJAT.
"Simulación
de sistemas", curso por televisión vía
satélite organizado por la ATEI, la Universidad
Politécnica de Madrid y el Ministerio de Educación
y Ciencia de España, del 31 de marzo al 16 de junio de
1995, en 11 sesiones de una hora cada una. Lugar sede Centro de
Comunicación y Mercadotecnia de la UJAT.
"Procesamiento Digital de la Imagen", del
15 de septiembre al 17 de noviembre de 1995, por la ATEI, la
Universidad de Nuevo México (EEUU) y la Universidad
Estadual de Campinas, Brasil. Lugar sede Centro de
Comunicación y Mercadotecnia de la UJAT.
"El nuevo rol del ejecutivo frente a un entorno
competitivo" curso vía satélite bajo la
coordinación de la ATEI, ITESM y el Sistema de
Educación Interactiva por Satélite. Duración
de 8 horas, del 29 de septiembre a 3 de noviembre de 1995. Lugar
sede Centro de Comunicación y Mercadotecnia. De la
UJAT.
La educación a distancia tiene una historia que
contarse. El un sistema que en la Universidad Juárez
Autónoma de Tabasco ha evolucionado en cada periodo
administrativo y continuará con su desarrollo y
consolidación.
Hoy en día cubre una significativa necesidad de
autoaprendizaje, de autogestión, de superar las barreras
del tiempo y la distancia, pero sobre todo de democratizar la
educación, una educación para todos y para toda la
vida.
Hasta aquí me toca, en lo personal, narrar la
historia de la educación a distancia en la Universidad
Juárez Autónoma de Tabasco, una época en la
cual esta institución sentó las bases y la
experiencia para hacer posible esta modalidad educativa en el
futuro próximo.
Por ello, invito a quienes han sido parte también
de esos momentos a que continúen escribiendo la historia
en este espacio que nos brinda la División
Académica de Educación y Artes.
Ahora que si no se animan, pues nos daremos a la tarea
de investigar los principales acontecimiento que han permitido
fortalecer los vínculos con la Asociación de
Televisión Educativa Iberoamericana y otras instituciones
relacionadas con la educación a distancia; la
creación del Sistema de Educación Abierta y a
Distancia y, sobre todo, culminar –aunque la historia no
termina, sino que se desarrolla- con la implementación de
licenciaturas abiertas y a distancia en esta casa de
estudios.
Castillo Ibáñez, Silvia. La
educación a distancia vía Internet. 1997
2 UJAT, Plan de Desarrollo Académico,
Rabelo Ruiz de la Peña, Fernando 1988-1992, pag.
40
3 UJAT, Plan de Desarrollo Académico.
Rabelo Ruiz de la Peña, Fernando Hacia la Universidad del
Siglo XXI. 1993, Pag. 55
4 Juchiman, Gaceta de la UJAT, julio-agosto
de 1989
César Manuel Santos Fajardo
Villahermosa, Tabasco
Grado Académico: Licenciado en Ciencias de
la
Comunicación y Maestro en Tecnología
Educativa.
Adscripción Académica: División
Académica de Educación y Artes.
Responsable de la correspondencia: Cesar M Santos
Fajardo.
Dirección: Ejercito Mexicano 126-6 Col. Atasta.
Villahermosa, Tab.
Datos complementarios de autor: Jefe del Departamento de
Medios Audiovisuales de la UJAT (1986-1988); Coordinador de
Divulgación Cultural de la UJAT (1989-1991); Coordinador
del Centro de Comunicación y Mercadotecnia de la UJAT
(1991-1996); Director de Relaciones Publicas y Difusión de
la UJAT (1996-2000)