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Profesionalización y Capacitación docente



    Educación

    En las discusiones actuales sobre la situación y
    el papel de los docentes se
    destacan, según el autor, dos principios
    fundamentales: el primero de ellos consiste en sostener que, hoy
    más que nunca, las reformas
    educativas deben llegar a la escuela y a la
    sala de clase y que,
    en consecuencia, el docente es el actor clave del proceso de
    transformación educacional; el segundo principio, se
    refiere a la necesidad de diseñar políticas
    integrales
    para los docentes, que superen los enfoques parciales basados en
    la idea que es posible cambiar la situación modificando un
    solo aspecto del problema. En este sentido, hablar de profesionalización y capacitación docente implica, de alguna
    manera, referirse al contexto en el cual se inscriben estas
    dimensiones de una política
    integral.

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