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La televisión que nos alimenta: "Los Mediáticos"




Enviado por Fernández Leticia



Partes: 1, 2

    1. Introducción al
      tema
    2. Objetivos
    3. Justificación
    4. Metodología de
      trabajo
    5. Definición
    6. Clasificación y
      requisitos para ser mediático
    7. Descripción de los
      protagonistas
    8. Artículos
      infringidos de la Ley de Radiodifusión (Nº
      22.285)
    9. Surgimiento y contexto
      político y económico de Argentina en los
      años ’90
    10. Función e influencia
      de la televisión – La televisión
      basura
    11. Impacto de los
      mediáticos. Rating
    12. Desaparición
    13. Papel
      actual
    14. Análisis de los
      especialistas e involucrados
    15. Trascripción de
      escándalos mediáticos
    16. Pequeña
      encuesta a espectadores
    17. Conclusión

    Capítulo I

    Introducción:

    Los mediáticos fueron personajes que llegaron a
    ocupar un papel muy importante en la
    televisión argentina.

    Ante la crisis
    económica, factor que afectó las inversiones de
    los canales televisivos, y el buen rédito que le otorgaban
    estas figuras, comenzó a desarrollarse una nueva "moda" en la que
    todo giraba en torno a la vida
    personal y los
    escándalos de cada uno de ellos.

    Los programas de
    chimentos (mal llamados de espectáculos) permitieron su
    temprana aparición y rápido desarrollo.
    Más tarde conseguirían su propio espacio en la
    televisión.

    Ya sea en medios
    gráficos, radiales o televisivos, eran el
    principal atractivo.

    Por todo esto, decidimos realizar una investigación acerca de este
    fenómeno temporal.

    Objetivos:

    • Observar cuáles son las razones por las que
      el público los acepta, y llegar a entender por
      qué cierto sector de la sociedad
      se identifica con ellos.
    • Conseguir identificar cuáles son los puntos
      claves en su éxito.
    • Descubrir cuál es el papel que juega la
      inclusión de estas figuras en relación con el
      rating.
    • Intentar determinar cuál fue la evolución en los medios de los
      mediáticos en la televisión
      argentina.
    • Intentar discernir qué es lo que realmente
      elige el público en el momento de ver estos tipos de
      programa, es
      decir, si priorizan el formato o el contenido del
      mismo.

    Justificación:

    Lo que queremos mostrar con dicha investigación
    es que no todo lo que consume la audiencia es verdad.
    También permitirles a éstas conocer la interna de
    programas de chimentos de bajo presupuesto, ya
    que en parte hay consumidores que se identifican con ellos, pero
    la gran mayoría diciente con esta programación.

    Por otro lado, buscar cierto nexo entre los
    mediáticos y el contenido "basura" de la
    televisión y su éxito relativo a pesar de esta
    concepción.

    Hipótesis:

    Con el siguiente trabajo
    pretendemos dar a conocer la manera en que los mediáticos
    fueron utilizados como "herramientas"
    para elevar el rating de los canales de televisión con
    bajo presupuesto y cuál fue el impacto que tuvieron en
    ella. Además demostraremos cómo se ha infringido la
    ley para
    cumplir los objetivos de
    venta del
    programa.

    Metodología
    de Trabajo:

    Para llegar a las conclusiones planteadas situaremos al
    lector en un contexto socio-económico y político
    que nos permitan buscar las razones de dicho
    surgimiento.

    Encontrar la definición y características
    de dichos personajes.

    Realizar entrevistas a
    profesionales del medio y a mediáticos en sí para
    que cada uno de su opinión sobre el tema.

    Realizar una pequeña encuesta para
    saber la opinión de la gente con respecto a estos
    personajes.

    Transcribir archivos de audio
    que muestren situaciones sin límites
    creados por estos personajes.

    Investigación en diarios y revistas de ese
    momento, para comprobar su gran auge.

    Investigar sobre los artículos de la Ley de
    Radiodifusión que son infringidos por los programas de
    espectáculos -chimentos- a partir de los personajes que
    aparecen en él y los temas que se desarrollan.

    Capítulo II

    Definición:

    La palabra "mediático" según la Real
    Academia Española no existe, sin embargo nosotros la
    conocemos bien: son personajes que aparecen repentinamente en la
    televisión y se instalan con un tema determinado, teniendo
    que contar un caso interesante, amarillo en lo posible y que,
    preferentemente, involucre a uno o más famosos.

    Podría definirse a un mediático como
    aquella persona que
    quiere estar en los medios sin importarle lo que tengan que hacer
    para conseguir pantalla. Tienen la necesidad de expresar algo, no
    importa si tiene contenido periodístico o no. El
    mediático necesita "estar" a cualquier precio.

    Es la persona que desde la improvisación o desde
    el lugar desde el cual quiere promocionarse llega a decir las
    cosas más insólitas.

    A cambio reciben
    un pago de parte de la producción. "Trabajan" en los programas
    hasta que el rating comienza a bajar.

    Los programas a los que suelen concurrir son los de
    chimentos, espectáculos, magazines, interés
    general y, según el caso, también los
    noticieros.

    Clasificación:

    Se pueden distinguir distintos tipos de
    mediáticos de acuerdo al programa y a su función en
    él.

    Están los mediático conocidos como
    "opinólogos" que son temporarios y que pueden debatir
    sobre un tema específico.

    También están los que hablan acerca de
    política,
    economía y
    temas de relevancia, sin conocer acerca de los mismos.

    Otro tipo es el mediático propiamente dicho. El
    escandaloso, el que necesita estar todo el tiempo, no
    necesita que ocurra algo en particular sino que aparecerá
    de cualquier manera.

    Hay mediáticos
    inteligentes, como por ejemplo Moria Casan, que utiliza su
    reconocimiento para beneficiarse saliendo en tapas de revistas,
    diarios, etc., ya que sobre lo que opine generará
    polémica.

    Están los mediáticos conventilleros y/o
    problemáticos, que se aseguran lugares en los programas
    por medio de amistades con productores y directores.

    Requisitos para ser
    mediático:

    Si se quiere ser un buen mediático y tener fuerte
    repercusión en el programa durante el mayor tiempo
    posible, hay que cumplir distintos requisitos.

    El más importante es la historia que se va a contar
    y cuán cercano esté el mediático a ella.
    Tendrá mayor peso el personaje que esté más
    ligado con la historia o con sus protagonistas ya que
    podrá realizar un mejor "análisis" sobre el tema en cuestión.
    No es lo mismo ser amigo del protagonista o un simple testigo del
    hecho.

    Otro factor importante para permanecer en la pantalla es
    conocer bien a los conductores y productores ya que ellos le
    garantizarán un espacio y poder opinar
    no sólo sobre su propio caso sino también en casos
    de otros mediáticos.

    El mediático debe demostrar:

    • Ganas de contar intimidades.
    • Deseo de estar en televisión.
    • Saber improvisar.
    • Una vinculación con algún famoso o
      protagonista del hecho.
    • Ser verborrágico.
    • Hablar sin pensar en un comienzo para luego generar
      conflictos.
    • Ser un tanto agresivo.
    • Ser cizañero.
    • Actitud.
    • Desenvoltura.
    • No tener vergüenza de gritar.
    • Saber insultar.
    • Llorar.
    • Pelearse en vivo.

    Descripción
    de los protagonistas:

    Los mediáticos que llegaron a hacerse conocidos
    en el medio televisivo son, entre otros, los
    siguientes:

    Guido Süller (hermano de la conocida vedette Silvia
    Süller), comenzó su "carrera" como mediático
    cuando fue invitado por Polino al programa Movete, conducido por
    Carmen Barbieri. Su permanencia en la televisión la
    logró a través de reiterados escándalos en
    donde sus denuncias invocaban al nombre de su hermana, ya sea por
    abortos, peleas con su ex marido o con vedettes del
    medio.

    Jacobo Winnograd apareció en los programas de
    chimentos gracias a Mauro Viale. Su constante opinión
    acerca del caso Cóppola y sus reiteradas peleas con Guido
    Süller permitieron que permaneciera en vigencia durante toda
    la cursada de los mediáticos. Si algo conocemos de Jacobo,
    es que jamás ha tenido problemas en
    insultar ni desafiar a los demás. Su lenguaje deja
    bastante que desear y sin duda ha contribuido a grandes rasgos en
    las multas realizadas por el COMFER.

    Samantha Farjat fue una de las primeras en surgir como
    mediática, aunque en su momento todavía no se la
    conocía con este título. Su primera
    aparición fue en el programa de Mauro Viale, gracias al
    caso Cóppola y al conocido escándalo con un
    jarrón. Llegó a tener un tema musical dedicado a
    ella sonando en todos los boliches, en el cual podíamos
    oír una denigrante descripción sobre su persona: "Samantha,
    toda la noche se la aguanta… Le gusta rodearse con los
    poderosos".

    Silvia Süller ya era conocida en el medio por su
    carrera como vedette pero siguió los pasos de su hermano.
    Se la puede considerar mediática desde el momento en que
    comenzó a relatar su vida amorosa en los programas de
    espectáculos y chimentos mientras lloraba
    desconsoladamente y regresaba todos los días a decir que
    amaba a su ex marido –Silvio Soldán-.

    Giselle Rímolo junto a su ex pareja, Silvio
    Soldán, interpretaron un nuevo escándalo cuando
    ella fue descubierta como una falsa nutricionista y él
    salía a defenderla. Todos los días podíamos
    seguir el caso y observar la forma en que variaban su
    opinión y el problema diario en la pareja.
    Increíblemente, observábamos no sólo a esta
    pareja sino a la ex mujer del
    protagonista, Silvia Süller, insultando o diciendo
    maravillas de su ex marido.

     

    Mich es un mediático que comenzó contando
    cómo quiso suicidarse cuando tenía 13 años,
    al descubrir su homosexualidad.

    Es graduado de la carrera de psicología de la
    Universidad de
    Buenos Aires,
    parapsicólogo, actor y conductor. Actualmente conduce "A
    TODO SOL", programa de cable (Telecentro y
    Multicanal).

    Se hizo conocido cantando "el baile de la banana",
    canción de doble sentido poco cultural.

    Todos ellos surgieron en un contexto de escándalo
    o "denigración" televisiva. Así, comprobamos las
    características que debe tener un mediático para
    llegar a estar en protagonismo de los programas.

    Podemos nombrar, entre otros conocidos, a
    mediáticos como Adriana Aguirre, su marido Ricardo
    García, Malena Candelmo, Oggi Junco, el "larva", Paulina
    (supuesta novia de Guido Süller), Natalia de Negri, "la
    viuda negra", María Eugenia Zorzenon, etc.

    Capítulo III:

    Artículos infringidos de la Ley de
    Radiodifusión (Nº 22.285):

    Los programas cuyos protagonistas son los
    mediáticos, en su afán por conseguir rating, no
    consideran los límites que deben cumplir para no infringir
    la Ley de Radiodifusión argentina.

    Realizaremos un repaso de los artículos que no se
    han cumplido en la mayoría de estas transmisiones, y en
    consecuencia, sus correspondientes multas.

    CAPÍTULO 2:

    • Artículo 14:

    El contenido de las emisiones de radiodifusión
    propenderá al cumplimiento de los siguientes
    objetivos:

    1. Contribuir al bien común, ya sea con
      relación a la vida y al progreso de las personas o con
      referencia al mejor desenvolvimiento de la comunidad.
    2. Contribuir al afianzamiento de la unidad nacional y
      al fortalecimiento de la fe y la esperanza en los destinos de
      la Nación Argentina.
    3. Servir al enriquecimiento de la cultura y
      contribuir a la
      educación de la población.
    4. Contribuir al ejercicio del derecho
      natural del hombre a
      comunicarse, con sujeción a las normas de
      convivencia democrática.
    5. Promover la participación responsable de todos
      los habitantes y particularmente del hombre argentino, en el
      logro de los objetivos nacionales.
    6. Contribuir al desarrollo de los sentimientos de
      amistad y
      cooperación internacionales.
    • Artículo 16:

    Las emisiones de radiodifusión no deben
    perturbar en modo alguno la intimidad de las personas ni
    comprometer a su buen nombre y honor. Quedan prohibidos los
    procedimientos
    de difusión que atenten contra la salud o estabilidad
    psíquicas de los destinatarios de los mensajes o contra
    su integridad moral.

    • Artículo 17:

    En ningún caso podrán emitirse programas
    calificados por autoridad
    competente como prohibidos para menores de 18 años. En
    el horario de protección al menor que fija la
    reglamentación de esta ley, las emisiones deberán
    ser aptas para todo público. Fuera de ese horario, los
    contenidos mantendrán a salvo los principios
    básicos de esta ley.

    CALIFICACIÓN DE LAS FALTAS:

    La calificación de las faltas producidas en
    radio y/o
    televisión serán las que se detallan
    seguidamente:

    Se considerará FALTA LEVE dentro del
    horario de protección al menor:

    1. Difusión de expresiones groseras o insultos
      emitidos de manera reiterada y/o que excedan el lenguaje
      de uso corriente y los mensajes que exalten la violencia
      y/o la promuevan.
    2. La difusión de contenidos predominantemente
      eróticos presentados como eje central.
    3. La difusión de contenidos sobre otras
      problemáticas adultas cuyos mensajes atenten contra la
      salud psíquica del destinatario menor de
      edad.
    4. La difusión de contenidos de violencia
      explícita exhibida fuera de contexto y/o como recurso
      privilegiado de generación de impacto en el destinatario
      menor de edad.

    De la escala de
    sanciones para FALTAS LEVES relativas al contenido de
    las emisiones, establece como escala de sanciones aplicables
    por faltas tipificadas como leves por la ley Nº 22.285, su
    reglamentación y demás normas complementarias y
    modificatorias y el presente "RÉGIMEN DE
    GRADUACIÓN DE SANCIONES", la siguiente:

    Las dos primeras infracciones cometidas en el
    año calendario, serán sancionadas con un llamado
    de atención y un apercibimiento.

    1º a 4º
    infracción, por cada una de ellas

    Multa de $1000

    5º a 8º
    infracción, por cada una de ellas

    Multa de $3000

    9º a 15º
    infracción, por cada una de ellas

    Multa de $9000

    16º infracción en
    adelante, por cada una de ellas

    Multa de $25000

    Para aquellos que habitual u ocasionalmente anuncien,
    presenten o conduzcan, programas o mensajes
    publicitarios:

    1º y 2º
    infracción

    Llamado de
    atención

    3º y 4º
    infracción

    Apercibimiento

    5º a 15º
    infracción

    Suspensión

    16º infracción en
    adelante

    Inhabilitación

    Se considerará FALTA GRAVE dentro y fuera
    del horario de protección al menor:

    1. La difusión de mensajes discriminatorios
      y/o que constituyan ofensas manifiestas a las Instituciones Republicanas y/o a los Símbolos Patrios y/o a los valores
      del Sistema
      democrático y/o a los sentimientos y/o principios
      sostenidos por los cultos religiosos reconocidos por el Estado
      Nacional.
    2. La difusión de mensajes que exalten y/o
      induzcan el consumo de
      sustancias psicoactivas.
    3. La difusión de mensajes publicitarios o
      promocionales de productos
      medicinales no autorizados por la autoridad competente (ANMAT)
      o de expendio sólo autorizado bajo receta.
    4. La difusión de contenidos
      pornográficos.
    5. La difusión de contenidos
      obscenos.
    6. La difusión de contenidos de violencia
      extrema en todo su proceso y/o
      en forma reiterada.
    7. La difusión de contenidos sobre otras
      problemáticas adultas a través de material
      previamente editado que enfatice lo truculento, lo
      sórdido o lo morboso.
    8. La difusión de hechos y/o contenidos que
      expongan la identidad de
      menores involucrados en hechos delictivos.

    De la escala de sanciones para FALTAS GRAVES
    relativas al contenido de las emisiones, establece como escala
    de sanciones aplicables por faltas tipificadas como leves por
    la ley Nº 22.285, su reglamentación y demás
    normas complementarias y modificatorias y el presente
    "RÉGIMEN DE GRADUACIÓN DE SANCIONES", la
    siguiente:

    1º a 4º
    infracción, por cada una de ellas

    Multa de $3000

    5º a 8º
    infracción, por cada una de ellas

    Multa de $9000

    9º a 15º
    infracción, por cada una de ellas

    Multa de $25000

    16º infracción en
    adelante, por cada una de ellas

    Multa de $50000

    Para aquellos que habitual u ocasionalmente anuncien,
    presenten o conduzcan, programas o mensajes
    publicitarios:


    infracción

    Llamado de
    atención


    infracción

    Apercibimiento

    3º y 4º
    infracción

    Suspensión

    5º infracción en
    adelante

    Inhabilitación

    Aclaración: Los puntos anteriores que se
    encuentran destacados mediante el subrayado, son algunos
    de los ejemplos que podíamos encontrar en el programa ZAP
    TV. Dicho programa ha llegado al extremo de multas de $6.000.000.
    Ésta es la razón por la que fue levantado del
    aire.

    Surgimiento y
    contexto político y económico de Argentina en los
    años ‘90:

    El menemismo:
    el contexto internacional de la década del
    ’90*

    Los mediáticos surgieron en la década de
    los ’90, la cual tuvo el siguiente contexto
    económico y político en la Argentina, siendo
    afectada por el contexto internacional.

    La década del ’90 fue el período
    más espectacular en todo el siglo XX en lo relacionado a
    la transferencia de riqueza de América
    latina a los Estados Unidos y
    Europa. La
    presidencia de Menem tuvo la
    particularidad de combinar todos los vicios de sus colegas
    presidentes, con una diferencia: mantuvo el apoyo de Wall Street,
    la Comunidad Económica Europea y las más
    importantes instituciones financieras (FMI, Banco Mundial,
    BID).

    Menem es parte de la corte de presidentes
    latinoamericano responsables de haber vendido a precio vil los
    recursos
    públicos más lucrativos en la historia de la
    región. De esta manera, el menemismo es parte de un
    fenómeno más genérico, el "peonismo
    (servilismo) político": la utilización de la
    presidencia al servicio de
    las demandas y el espíritu adquisitivo de las
    corporaciones multinacionales. Estas empresas se
    hicieron acreedoras de gran parte de los medios de
    comunicación, manejando así el presupuesto de
    los canales de televisión y las radiodifusoras. Por
    ejemplo: Telefónica con Telefé y FM HIT entre
    otras, Grupo
    Clarín con Canal 13 y La 100.

    Comprender al menemismo es enfocarlo como un
    fenómeno relacionado con un patrón general de
    comportamiento
    en América latina. El peonismo político
    presidencial ha enriquecido a las clases capitalistas de los
    Estados Unidos, Europa y el Japón
    hasta un grado sin precedentes, al tiempo que redujo de forma
    sistemática el estándar de vida de las tres cuartas
    partes de la población.

    La política de Menem al servicio de las
    multinacionales fue representativa de todo el período en
    la región, ya que éste, al igual que Fujimori y
    Cardoso, pudo obtener durante una década un poderoso apoyo
    externo a su personal mando autoritario.

    Dentro de este subgrupo de presidentes autoritarios, el
    dominio de
    Menem se basó en una mezcla de intimidación
    política a través de agencias de inteligencia
    policial, control del
    Estado a
    través del partido peronista y utilización del
    paternalismo estatal para controlar la pobreza
    urbana. Menem representa una ruptura radical con las
    instituciones "nacionalistas y populares" de Argentina: el
    completo desmantelamiento de los programas de bienestar social y
    la venta de empresas públicas.

    La personal idiosincrasia de Menem, su extravagante
    pillaje del tesoro público para sacar fondos para sus
    placeres personales, los nexos de su familia con el
    tráfico de drogas y el
    contrabando,
    no nos debería distraer de su más consecuente
    conducta en lo
    atinente a la transformación de la Argentina en una
    sociedad altamente polarizada y totalmente dependiente del
    capital
    financiero de los Estados Unidos.

    Este ex presidente fue responsable de la más
    impresionante era de depredación extranjera y ganancias
    hechas por inversores extranjeros en el siglo pasado; igualmente
    importante es el hecho de que fortaleció una corte
    poderosa de inversores argentinos, financistas y especuladores
    que establecieron los parámetros
    económico-políticos que todo futuro político
    capitalista se verá obligado a seguir.

    Su legado, es decir, la economía altamente
    dependiente y vulnerable, significa que cualquier desvío
    en política podría provocar un colapso del edificio
    financiero y la huida del capital especulativo. El menemismo hizo
    que cualquier reforma capitalista resulte inviable: este legado
    ha polarizado las opciones económicas entre el capitalismo
    neoliberal o el socialismo.

    En el contexto de la Argentina posdictatorial, el
    régimen de Alfonsín fue una muestra palpable
    de las demandas de poder de la nueva configuración
    capitalista: allí se juntaron la falta de habilidad de ex
    presidente argentino para acelerar las propuestas neoliberales,
    su breve flirteo vía Grinspun con una moderada dosis de
    políticas reformistas y su debilidad para
    acabar con la dirigencia sindical propulsora de huelgas que
    ocasionaban perjuicios económicos –la huida de
    capitales, las crisis y la "falta de confianza".

    El eje de la "estabilización" de Menem
    apuntó a un objetivo
    político: cumplir con todas las propuestas situaciones
    políticas similares a las Menem se dieron en el
    Perú con Fujimori y en el Brasil con
    Cardoso. El capital precipitó una crisis contra los
    débiles regímenes "nacionalistas" de Alan
    García en el Perú y de Itamar Franco, en el Brasil.
    Consiguientemente, los nuevos presidentes electos, que
    habían desarrollado su campaña en base a programas
    populistas, procedieron a implementar programas de
    estabilización orientados a crear el clima para la
    privatización drástica.

    Menem fue el líder
    de la segunda ola de neoliberalismo: estableció la
    conexión explícita con el capital extranjero e
    introdujo las nuevas políticas autoritarias a fin de
    asegurar la implementación de sus políticas. En
    primer lugar, eludió al Congreso, privatizando por
    decreto; en segundo lugar, intervino en el ámbito judicial
    para asegurarse jueces complacientes; en tercero, impulsó
    la reforma constitucional para asegurar su
    reelección.

    De esta manera, al tiempo que las fuerzas imperialistas
    externas intervenían para darle forma a los
    parámetros de acción
    política de la segunda ola de neoliberalismo menemista, el
    régimen político de Menem conformaba una
    configuración institucional
    político-económica que permitía la
    implementación de las políticas neoliberales sin
    ninguna oposición popular o democrática.

    El neoliberalismo ha avanzado en dos olas en
    América latina: la primera, llevada a cabo por Pinochet en
    Chile y más tarde retomada por Martínez de Hoz en
    la Argentina.

    El menemismo representa el arquetipo de la segunda ola
    de neoliberalismo: totalmente servil con los poderes de arriba
    –corporaciones multinacionales –, y represivo frente
    a las fuerzas populares de abajo.

    Fue pionero del peonismo presidencial en el supuesto de
    que su servilismo incondicional al imperialismo
    le aseguraría una posición "privilegiada", como
    socio menor, en el imperio en expansión. La competencia entre
    los "peones presidentes" de América
    latina en otorgar concesiones y "negocios
    especiales" socavó toda posibilidad de una política
    latinoamericana conjunta en la renegociación de la
    deuda externa,
    en la regulación del flujo especulativo de capitales,
    etcétera.

    En una retrospectiva histórica, el nuevo y
    más radical programa de privatización iniciado por
    Menem, como líder de la segunda ola de neoliberalismo,
    desempeñó la función de profundizar y
    extender la explotación y adquisición de riqueza
    por parte de los Estados Unidos y Europa.

    Lo que también es claro, de todos modos, es que
    el imperialismo euro-norteamericano no ha retribuido a sus
    representantes locales con ninguna prebenda
    económica.

    Mientras el rasgo general del menemismo crea una
    profunda contradicción al nivel de las relaciones
    nacionales y de clase, las
    expresiones políticas de estas contradicciones se
    manifiestan de acuerdo a la estructura
    interna de las fuerzas sociales nacionales y populares. Los
    resultados políticos y sociales desiguales y diferenciados
    de la creciente polarización socioeconómica apunta
    a la centralidad de las políticas internas de clase y la
    lucha de clases como los determinantes principales que conforman
    una perspectiva de largo alcance en el desarrollo progresivo de
    alternativas al menemismo en América latina.
    Este contexto internacional de la última década del
    siglo revela una realidad dual: la profundización de la
    crisis capitalista para las masas de América latina, y un
    período de prosperidad sin precedentes del imperialismo
    euro-norteamericano. Menem fue un pionero en la introducción y consolidación de las
    políticas económicas y las relaciones entre Estados
    que promovieron este modelo.

    Su modelo de peonismo presidencial estableció un
    punto de referencia importante a seguir por los otros presidentes
    latinoamericanos. Menem fue igualmente importante en establecer
    un modelo híbrido electoral y autoritario, en el que las
    formas electorales democráticas se saturaron de
    prácticas políticas autoritarias, permitiendo, de
    esta manera, a los presidentes electos imponer las preferencias
    imperiales antipopulares. En conclusión, mientras que la
    correlación internacional de fuerzas favorecían la
    expansión imperial y la extensión de la doctrina
    neoliberal, los desarrollos económicos internos y los
    cambios políticos resultaban instrumentales a la
    imposición del modelo neoliberal.

    Los programas de espectáculos y chimentos, que
    incluían a los mediáticos como principal
    herramienta, surgieron en parte, gracias a la marcada
    división social. Uno de las clases
    sociales más desarrolladas del país es la media
    y la baja. Estas consumen dichos programas ya que pueden llegar a
    identificarse con algunas situaciones y/o personajes, mientras
    que la clase alta probablemente lo vea para observar los
    denigrantes conflictos entre los mediáticos.

    *Algunos de los fragmentos fueron extraídos del
    artículo "El menemismo: el contexto internacional de la
    década del ’90" de James Petras.

    Capítulo IV:

    Función e
    influencia de la televisión:

    En sus primeros tiempos, la función de la
    televisión era en su mayoría informativa, educativa
    y en cierta parte de entretenimiento. En los comienzos de la
    década de los 90, la televisión comenzó a
    cambiar. El factor que provocó este cambio se dio a
    raíz de que la audiencia empezó a seleccionar el
    medio y los contenidos según sus necesidades. Algunos
    prefieren informarse y otros miran programas de
    espectáculos, chimentos, etc.

    Actualmente la intención mas clara de los medios
    es vender, ya sea programas, ideas, productos o
    personajes.

    Por lo general el público busca despejarse de la
    rutina y encontrar en la televisión una forma de
    entretenerse. Por esto, los programas de géneros distintos
    a los informativos y periodísticos –como los de
    chimentos y espectáculos- son los elegidos a la hora de
    distenderse.

    No obstante, el desarrollo producido en la sociedad ha
    provocado que la televisión ocupe la mayor parte del
    tiempo dedicado al ocio. Prevalece su función de
    entretener más que la de educar. Esto trae aparejado un
    daño en
    la televisión formativa y erosiona la informativa. El rol
    de la televisión parece ser solamente el de atraer al
    público y que este permanezca frente a ella el mayor
    tiempo posible.

    Resulta ilógico pensar que hoy en día, la
    escuela tenga que
    generar una especie de competencia con la televisión para
    que los jóvenes se centren en la educación en vez de
    en el entretenimiento.

    La televisión es el medio elegido por excelencia.
    Ocupa un lugar privilegiado en los hogares. A tal punto que
    momentos cotidianos de la vida giran en torno a ella.

    Tiene un atractivo particular: su fuerza
    expresiva
    , porque se basa en la imagen y esto es
    muy eficaz a la hora de interiorizar los mensajes ya que se meten
    directamente en el subconsciente. A diferencia de los
    demás medios de
    comunicación, por ejemplo, en el caso de los diarios,
    solo se limitan a mostrar fotografías, y la radio a
    contarlas. La televisión presenta imágenes
    con color, música, y la realidad
    con movimiento,
    está "viva".

    Sin embargo, el desarrollo social
    ha conducido a que la televisión haya ocupado la mayor
    parte del tiempo de ocio y casi todo el tiempo-hogar. Así
    las cosas, es la función de entretenimiento la que
    prevalece y tiende a ahogar a todas las demás. Esto
    daña a la función formativa de la TV, pero
    paulatinamente erosiona también la función
    informativa.

    De este modo, el rol de la televisión parece ser
    únicamente el de la custodia y la permanencia de la
    audiencia –en esto se asemeja a la nueva escuela–. En
    ambos casos se trata de asegurar la custodia y la permanencia de
    quienes como alumnos entran en la escuela o de quienes como
    espectadores se acomodan delante de la TV.

    Mucho de lo que diariamente aprendemos proviene de la
    televisión. Si tomamos noción de las cosas que
    vemos en solamente una hora de televisión nos daremos
    cuenta que estamos expuestos a demasiada información.

    La televisión es una gran influencia en nuestra
    vida diaria, ya que pasamos muchas horas frente a su
    pantalla.

    Desafortunadamente, los espectadores más
    recurrentes a ella son los niños.
    Ellos son los que tienden a imitar lo que ven en ella y adoptar
    esos modelos como
    propios.

    Claro está, hay programas para niños que
    valen la pena. Pero a su vez, en el horario en que les
    está permitido ver televisión (antes de las 22
    horas) no hay una adecuada protección y control. Podemos
    ver, por ejemplo, escenas de violencia y sexo a las 15
    horas.

    La televisión suele utilizarse como una excelente
    niñera. Las madres dejan a sus hijos frente al aparato
    mientras ellas se ocupan de sus asuntos.

    La pregunta es: ¿Es una buena o mala
    influencia?

    Por un lado, la gente puede mirar programas que les
    muestren lo que sucede en otra parte del mundo o educarse en
    cierto tema. Por el otro, gran parte de los espectadores ha
    dejado de hacer sus actividades por mirar televisión, un
    gran ejemplo es la lectura de
    diarios que ha caducado.

    Los programas que más han emergido son los de
    espectáculos, novelas y de
    sexo.

    Si pasáramos una fracción de tiempo de la
    que vemos televisión ayudando a otra persona,
    podríamos en cierta medida modificar nuestra sociedad.
    Esto nos da a pensar que tal vez no podamos cambiar la
    programación de la televisión pero sí el
    estilo de programa que estamos viendo.

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