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Indicadores de gestión de enseñanza de la Universidad del Zulia (página 3)



Partes: 1, 2, 3

Partes: 1, 2,
3

37. PPI Institucional (PPII)

Coeficiente que
representa el número de investigadores acreditados en el PPI y clasificados por
niveles, con relación al total de investigadores de planta del Instituto de Investigaciones,
en un período determinado.

                    
PPII
(t) = PPI (i) (t) / TIA (t)

PPI
= Investigaciones acreditadas al PPI

i      = Nivel candidato (Nivel I, Nivel II, Nivel
III)

 t     =
Año fiscal de referencia

38. Artículos Científicos en Revistas
(ACR)

Coeficiente que
representa el número de artículos científicos publicados por tipo de revista,
con relación a la producción institucional de proyectos en la etapa de comunicación
de resultados, en un período determinado.

                    
ACR(t)  = TAC(i) (t) / PIP(III)(t)

TAC       
= Total de artículos científicos publicados

i            
= Revistas arbitradas, revistas no arbitradas

t            
= Año fiscal de referencia

39. Artículos Científicos en Arbitraje
(ACA)

Coeficiente que
representa el número de artículos científicos remitidos a arbitraje con relación
al total de la producción institucional de proyectos en la etapa de comunicación
de resultados, en un período determinado.

                    
ACA(t)
= TACA(i)(t) / PIP(III)(t)

TACA      = Total de artículos científicos en arbitraje

    
i        = Revistas arbitradas, revistas
no arbitradas

    
t        = Año fiscal de referencia.

40. Formación de Recursos Humanos (FRH)

Coeficiente que
representa el total de investigadores activos dedicados a asesorías y/o tutorías
de tesis a estudiantes de pregrado y postgrado, con relación al total de investigadores
activos, en un período determinado.

                    
FRH
(t) (P) = IAATP (t) / TIA (t)

                                          FRH
(t)(PG) = IAATPG (t)  /
TIA (t)

IAATP = Investigadores activos dedicados
a tutorías y/o asesorías a estudiantes de pregrado.

IAATPG = Investigadores activos dedicados
a tutorías y/o asesorías a estudiantes de postgrado.

t     
= Año fiscal de referencia.

41. Horas Dedicadas a Tutorías y/o
Asesorías (THRH)

Coeficiente que
representa el total de horas dedicadas a asesorías y/o tutorías por lo investigadores
activos a estudiantes de pregrado y postgrado, con relación al total de horas
de investigación, en un período determinado

THRH (t) = Σ THATP
(t) / Σ THI (t)

                                          THRH
(t) = Σ THATPG (t) / Σ THI (t)

THATP           = Total de horas / investigador dedicados a asesorías y/o
tutorías a estudiantes de pregrado.

THATPG        = Total de horas / investigador dedicados a asesorías y/o tutorías
a estudiantes de postgrado.

THI         = Total de horas investigadores

    t         = Año fiscal de referencia.

42. Difusión del Conocimiento (DC)

Coeficiente que
representa el total de trabajos finales presentados en jornadas y/ congresos,
con relación a la producción institucional de proyectos en la etapa de comunicación
de resultados, en un período determinado.

                    
DC
(t) = TTJC (t)  / PIP(III)(t)

PTJC       = Presentación de trabajos
en jornadas y/o congresos

PIP(III)  = Producción intelectual de proyectos en la
Etapa de Comunicación de Resultados.

t      = Año fiscal de referencia.

43. Actividades Docentes  Pregrado (ADP) y Postgrado (ADPG)

Coeficiente que
representa el total de horas dedicadas por el personal de planta del instituto
de investigación a la docencia de pregrado y postgrado, con relación al sumatoria
de las horas totales de los investigadores, en un período determinado.

                    
ADP = Σ
HDP (t) / Σ HI (t)

                                          ADPG = Σ HDPG (t) / Σ HI (t)

HDP      
= Horas dedicadas por los investigadores a actividades docentes de pregrado.

HDPG     = Horas dedicadas por los investigadores a actividades docentes
de postgrado.

t            
= Año fiscal de referencia.

44. Actividades de Formación Actual
(AFA)

Coeficiente que
representa el total de personal de planta del instituto de investigaciones realizando
estudios de IV y V nivel (especialidad, maestría, doctorado y postdoctorados),
con relación al total de investigadores activos del instituto, en un período determinado.

                    
AFA
(t) = IRE (i) (t) / TIA (t)

IRE
= Total de investigadores realizando estudios del IV y V nivel.

(i)          
= Especialidad, maestría, doctorado y postdoctorados.

TIA
= Total de investigadores activos

t            
= Año fiscal de referencia.

45. Actividades de Extensión (AE)

Coeficiente que
representa el total de personal de planta del instituto de investigaciones dedicado
a actividades de extensión, con relación al total de investigadores activos, en
un período determinado.

                    
AE(t) = IDAE(t) 
/ TIA (t)

IDEA      
= Investigadores dedicados a actividades 
de extensión.

TIA        
= Total de investigadores activos.

t            
 = Año fiscal de referencia.

46. Total Horas Actividades de Extensión
(HAE)

Coeficiente que
representa el total de horas dedicadas por el personal de planta del instituto
de investigaciones dedicado a actividades de extensión, con relación al total
horas de investigadores activos, en un período determinado.

                    
Σ
HAE (t) = HIDAE (t) / Σ HI (t)

HIDAE    = Total de horas de investigadores dedicadas a actividades de extensión.

HI          
= Total de horas de investigadores.

t            
= Año fiscal de referencia.

47. Nivel de Formación (NF)

Coeficiente que
representa el grado de instrucción, de acuerdo con su nivel académico, con relación
al total de horas de investigadores activos, en un período determinado.

                    
NF
(t) = IES (i) (t) / TIA (t)

IES
= Investigadores con estudios de IV y V nivel, clasificados por tipos.

I            
= Especialidad, maestría, doctorado y postdoctorados.

TIA        
= Total de investigadores activos

t            
= Año fiscal de referencia.

48. Solvencia Académica (SA)

Coeficiente que
representa el grado de solvencia académica, es decir, al día en el escalafón universitario,
con relación al total de horas de investigadores activos, en un período determinado.

                    
SA
(t) = ISRE (t) / TIA (t)

ISRE       = Investigadores sin retraso en el escalafón.

TIA
= Total de investigadores activos

t      = Año fiscal de referencia.

49. Personal Administrativo dedicado
a la Investigación (PADI)

Coeficiente que
representa el total del personal administrativo del instituto de investigaciones
dedicado exclusivamente como personal de apoyo directo al investigador, con relación
al personal administrativo de planta del instituto de investigación, en un período
determinado.

                    
PADI (t) = TPADI (t) / TPA (t)

TPADI     = Total de personal administrativo dedicado a la investigación.

TPA       
 = Total personal administrativo del instituto.

t       = Año fiscal de referencia.

50. Nivel de Formación del Personal
Administrativo Dedicado a la Investigación. (NFPAD)

Coeficiente que
representa el grado de instrucción del personal administrativo del instituto de
investigaciones dedicado exclusivamente como personal de apoyo directo al investigador,
con relación al personal administrativo de planta del instituto de investigación,
en un período determinado.

                    
NFPAD
(t) = NFPADI (i) (t) / TPA (t)

NFPADI = Grado de instrucción del personal
administrativo del instituto de investigaciones dedicado exclusivamente como personal
de apoyo directo al investigador.

TPA
= Total personal administrativo del instituto.

i      = Básica, Bachillerato, TSU

t       = Año
fiscal de referencia.

51. Relación Recurso Humano/Personal
de la Unidad (RRHPU)

Coeficiente que
representa el total del personal administrativo del instituto de investigaciones
dedicado exclusivamente como personal de apoyo directo al investigador según su
grado de instrucción, con relación al total de investigadores activos, en un período
determinado.

RRHPU1(t)
= PTécnicos(t) / TIA(t)

RRHPU2(t)
= PAdministrativos(t) / TIA(t)

RRHPU3(t)
= PObrero(t) / TIA(t)

RRHPU4(t)
= POtros(t) / TIA(t)

PTecnicos             = Personal Técnico.

PAdministrativo = Personal Administrativo.

PObrero         = Personal Obrero.

Potros            = Otro tipos de personal de apoyo.

TIA        
=  Total de Investigadores activos

52. Espacio Físico (EF)

Coeficiente que
representa el total de espacio físico utilizado por el personal del instituto
de investigaciones, con relación al total de investigadores activos, en un período
determinado.

                    
EF
(t) = TM2 DI (t) / TIA(t)

TM2 DI            = Total de metros cuadrados de espacio
físico dedicado a la investigación

TIA               
= Total de investigadores activos

t                   
= Año fiscal de referencia.

53. Participación Extramuros (PEM)

Coeficiente que
representa el total de proyectos conjuntos con participación en planes regionales
y nacionales, con relación al total de proyectos de investigación, en un período
determinado.

                    
PEM
(t) = PCRN (t) / TPI(t)

PCRN           
= Total de proyectos conjuntos con participación en planes regionales
y nacionales.

TPI               
= Total de Proyectos de Investigación

 t                  
= Año fiscal de referencia

54. Impactos de los Proyectos de Investigación
(IPI)

Coeficiente que
mide la relación entre los proyectos que producen un impacto a nivel regional,
nacional o internacional, con relación al total de proyectos de investigación,
en un período determinado.

             
IPI
(t) = TPMC (t) / TPI(t) 

TPMC    
= Total de proyectos multicéntricos.

TPI        
= Total de Proyectos de Investigación

 t             = Año fiscal de referencia

55. Impacto de los Proyectos de Investigación
por Área (IPIA)

   Coeficiente
que mide la relación entre los proyectos de investigación clasificados según el
área desarrollada por tipo, con relación al total de proyectos de investigación,
en un período determinado.

                    
IPIA
(t)  = TPAI(i) (t) / TPI(t)

TPAI      
= Total de proyectos de investigación por área.

i      = área de Patología y Clínica, Biología
Oral, Epidemiología y Practica Odontológica.

TPI        
= Total de Proyectos de Investigación

 t      = Año fiscal de referencia

Venezuela. Constitución
de la Republica Bolivariana de Venezuela (1999). Caracas.
Venezuela. Gaceta Oficial de la Republica Bolivariana de Venezuela.

2.                   
Bahamón, José Harnando(2004). Construcción de indicadores de
gestión bajo el enfoque de sistemas. Tomado de :http://www.icesi.edu.co/…/contenido/sistemas_telematica/3/faaremas_indicadores_dinamica_sistemas

3.                   
Beltrán G., Jesús Mauricio (1998). Indicadores de Gestión.
Herramientas para lograr la competitividad. Segunda edición. Santafé de Bogotá.
Colombia. 3R editores. (pp 20-52)

4.                   
Brunner, J. J. (1997). Evaluación y acreditación universitaria.
Caracas. Venezuela. Editorial Nueva Sociedad. (pp 9-44)

5.                   
Corredor R. Julio S. (1999). Manual de datos e indicadores
de gestión. Vice-Rectorado Administrativo de la Universidad Central de Venezuela. Caracas.

6.                   
Crespo, M. La educación superior en el siglo XXI. La transformación
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siglo XXI. Visión de América Latina y el Caribe. Caracas. CRESAL/UNESCO. (pp131-146).

7.                   
David, F. R. (1994). La gerencia estratégica. Santafé de Bogotá.
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8.                   
David, Fred. (1994). La gerencia estratégica. Santafé de Bogotá. Colombia. Fondo  Editorial Legis. pp 9-15

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Dirección General de Planificación Universitaria (2002). Sistemas
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10.               
División de Estudios para Graduados de la
Facultad de Odontología de la Universidad del Zulia (2004). Informe de actividades.

11.               
García Guadilla, C. (1997). El valor de la pertinencia en las
dinámicas de transformación de la educación superior en América Latina. 
Tomado de La educación superior en el siglo XXI. Visión de América Latina
y el Caribe. Caracas. CRESAL/UNESCO. pp 7-60

12.               
Indicadores de gestión (2004). Tomado de http://personales.jet.es/amozarrain/gestion-indicadores.htm

13.               
Indicadores de gestión de los servicios públicos. Serie guía
metodológica. Glosario de indicadores de desempeño.  Tomado de:  http://www.dipres.cl/controlygestion/indicadores.asp

14.               
Instituto de Investigaciones de la
Facultad de Odontología (1979). Documento básico. Maracaibo. Venezuela.

15.               
Instituto de Investigaciones de la
Facultad de Odontología de la Universidad del Zulia (2004). Formato de recopilación de información
de actividades cumplidas por el investigador. Maracaibo. Venezuela.

16.               
La evaluación de la ecuación superior (2004). Eduardo Martínez.
Tomado de http://www.monografias.com/indicadoresdegestion/indicadores.html

17.               
Morón, Alexis; Contreras, José Rafael
(1994). Investigación odontológica: su caracterización en la Facultad de Odontología
de la Universidad del Zulia. Periodo 1984-1994. pp
31-46

18.               
Morón, Alexis; Rojas, Fanny; Rincón, Mary Carmen; Santana,
Yrma; Rivera, Nancy (1996). Integración
Docencia-Servicio-Investigación: Experiencia, Avances y Tendencias en la Facultad de Odontología
de La Universidad del Zulia. pp 20-38

19.               
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20.               
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Tomado de: http://www.unal.edu.co/onp/indicadores.html.

21.               
Organización de las Naciones Unidas para la Educación y la
Cultura (UNESCO) (1994). Manual para la interpretación de información
sobre los insumos para la investigación y el desarrollo experimental. pp 19-35

22.               
Organización de las Naciones Unidas para la Educación y la
Cultura (UNESCO) (1994) Manual para la recolección de información
sobre recursos humanos para la ciencia y la tecnología. pp 30-45

23.               
Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) (1996).
Manual para la recolección e interpretación sobre innovación tecnológica en las
empresas. pp 50-65

24.               
Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) (1994).
Manual de patentes. pp 21-25

25.               
Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) (1990).
Manual de balanza de pagos tecnológica. pp 8-13

26.               
Salcedo G., Hernando (2000). Indicadores de gestión para las
universidades venezolanas: un proyecto de alcance nacional. Tomado de: http://www.sadpro.ucv.ve/agenda/online/vol6n1/a06.html

27.               
Sardi, Josué S.(1994) Sistema de acreditación de estudios de
IV nivel para las universidades venezolanas. Trabajo de Investigación. Caracas.
Universidad Central de Venezuela. pp 12-86

28.               
Sesenta (60) indicadores de gestión para actividades educativas
(2004). Ricardo Cuya Vera.  Tomado de :http://www.geocities.com/rcuya/60caledu.html

29.               
Vicerrectorado de investigación y postgrado de la Universidad Experimental Libertador (1985). Sistema de autoevaluación
institucional. Caracas. Venezuela pp 11-75

DEDICATORIA

      
A mi Dios todopoderoso, quien me ha concedido la serenidad para aceptar
las cosas que no puedo cambiar, valor para cambiar las cosas que puedo y sabiduría
para conocer la diferencia. Quien contra el.

      
A mi madre Rosa  R. Dominguez Loaiza,
quien me enseñó con su ejemplo que el esfuerzo y la dedicación son las mejores
armas para alcanzar los objetivos trazados.

      
A mi abuela Bertilda Loaiza de Dominguez, modelo de tenacidad ante los
acontecimientos de la vida.

      
A mi sobrinos Miguel, Isaac y Yessica, que les sirva de ejemplo que cuando
uno quiere, puede.

      
A todos lo que hicieron posible que hoy ésto sea mi realidad.

AGRADECIMIENTO

A mi madre, Rosa R. Dominguez Loaiza, 
el mayor ejemplo que he tenido en la tierra.

A mis tutoras, Dra. Alexis V. Morón
Borjas y Econ. Evelyn Córdova, por  su apoyo,
paciencia y dedicación hacia mí.

A las Dras. Nancy Rivera e Yrma Santana,
por sus valiosos aportes a esta investigación.

A mis compañeros de trabajo, especialmente
a la Lic. Arelis J. Torres Caridad y  la Sra. Fátima Villasmil, por su incondicional apoyo
y solidaridad  hacia mí.

Trabajo Especial de Grado:
Práctica Profesional – Pasantías para optar al Título de Economista

 

Br. Viloria Domínguez,
Luís H.

 

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD DEL ZULIA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES

ESCUELA DE ECONOMÍA

Maracaibo,
Febrero de 2005

VILORIA
DOMINGUEZ, Luis H. TEACHING PERFORMANCE INDICATORS IN THE UNIVERSITY OF ZULIA.
CASE OF STUDY: DIVISION OF GRADUATE STUDIES AND INSTITUTE OF RESEARCH OF THE FACULTY
OF DENTISTRY. Dissertation submitted in fulfilment of the requirements for the
degree of Economist. Universidad del Zulia, Facultad de Ciencias Económicas y Sociales,
Escuela de Economía, Maracaibo, Venezuela, 2005.  78 p.

Partes: 1, 2, 3
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