Existir significa, potencialmente, construir proyectos en los
que el hombre
despliega sus aptitudes y recursos.
Anticipa un futuro en el que la meta de la
autorrealización despierta y sostiene ese despliegue.
Dichos proyectos giran de modo especialmente destacado en
torno de dos
grandes cuestiones, el amor y el
trabajo.
Para que el hombre pueda
construir su proyecto de vida,
debe cumplir con ciertas condiciones básicas, de tal
suerte que asegure la conservación y el desarrollo de
sus potencialidades. Esas condiciones surgen de la interacción hombre-mundo.
Este trabajo intentará comprender la temática
desde una mirada sistémica que integre la unidad
estructural persona-contexto.
De lo contrario nos parcializaríamos y correríamos
el riesgo de
disociar aquello que se da como totalidad.
El otro parámetro utilizado para el análisis ha sido el considerar el proyecto
de vida como "construcción", es decir, el proyecto no
sería algo dado o recibido como transmisión o
herencia en un
individuo
pasivo en la recepción, sino que resultaría
más conveniente comprenderlo como el ir siendo el
hombre en su ser
El análisis del modo en que los proyectos de vida van
siendo construidos, así como la consideración de
los rasgos fundamentales de las variaciones en tal
estructuración, dará lugar a una
clasificación de tipos de proyectos vitales.
A continuación, se presentan los aspectos a considerar
y los pasos a seguir, en la estructuración de un proyecto
de vida
COMO ELABORAR
UN PROYECTO DE VIDA
La elaboración de un proyecto de vida, debe considerar
aspectos tales como: el entorno y conocimiento
de la persona; la búsqueda de información para satisfacer las inquietudes
y posibilidades que nos rodean para alcanzar las metas
propuestas; y la flexibilidad, que no debe faltar, pues los seres
humanos poseen múltiples intereses, habilidades y la
capacidad de rectificar, además los resultados no dependen
sólo de la persona.
Al definir un proyecto de vida las personas podrán
defender lo que piensan, sus intereses y formarse un carácter menos vulnerable al medio.
1. El punto de partida Mi situación
- Mis fortalezas.
- Mis debilidades.
2. Autobiografía
- ¿Quiénes han sido las personas que han tenido
mayor influencia en mi vida y de qué manera? - ¿Cuáles han sido mis intereses desde la edad
temprana? - ¿Cuáles han sido los acontecimientos que han
influido en forma decisiva en lo que soy ahora? - ¿Cuáles han sido en mi vida los principales
éxitos y fracasos? - ¿Cuáles han sido mis decisiones más
significativas?
3. Rasgos de mi personalidad
Enuncie 5 aspectos que más le gustan y 5 que no le
gustan con relación a:
- Aspecto físico
- Relaciones sociales
- Vida espiritual
- Vida emocional
- Aspectos intelectuales
- Aspectos vocacionales
4. Quién soy
- ¿Cuales son las condiciones facilitadoras o
impulsadoras de mi desarrollo (tanto personales como las
existentes en el medio). - ¿Cuáles son las condiciones obstaculizadoras
o inhibidoras para mi desarrollo (tanto personales como las
existentes en el medio).- Es posible el cambio
- Es factible el desarrollo
- No es posible cambiar (justificar porque no)
- Organice la información obtenida teniendo en cuenta
los siguientes aspectos: - ¿Cuál será el plan de
acción a seguir?
5. ¿Quién seré? Convertir
sueños en realidad
- ¿Cuáles son mis sueños?
- ¿Cuáles son las realidades que favorecen mis
sueños? - ¿Cómo puedo superar los impedimentos que la
realidad me plantea para realizar mis sueños?
¿Cómo puede potenciar o enriquecer mis
condiciones facilitaras? ¿Cómo puedo enfrentar
las condiciones obstaculizadoras? - ¿Cómo sé que logré realizar lo
que quería? ¿Cuáles serán las
soluciones?
¿Cuáles serán las acciones
derivadas a
seguir?
6. Mi programa de
vida
- El propósito de mi vida. es…
- Analizo mi realidad para realizar el plan de acción:
¿Cuál es mi realidad? ¿Qué tengo?
¿Qué necesito? ¿Qué puedo hacer?
¿Qué voy a hacer?
PASOS HACIA
EL PROYECTO DE VIDA
RECONOCER EL TERRENO
OBJETIVO :
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