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El acto de comunicación verbal (página 2)




Enviado por GISELA MANCUSO



Partes: 1, 2

 

Por su parte, Catherine Kerbrat-Orecchioni, dos
décadas más tarde, reformulará este esquema,
enfocando la crítica
tanto desde un punto de vista cualitativo como cuantitativo.
Cualitativamente, se alzará contra la
simplificación de los elementos señalados, en tanto
factores constitutivos del acto de comunicación verbal, para señalar
luego que, contrariamente a lo que teoriza Jakobson, éstos
se encuentran complejizados. Cuantitativamente, se
alzará contra la cantidad insuficiente de elementos,
considerados como únicos constituyentes de todo proceso
lingüístico; para concluir, finalmente, que el mapa
(esquema de Jakobson) no da suficiente cuenta del territorio
(comunicación).

A continuación, estas críticas generales
apuntadas en el párrafo
que antecede, se harán más palpables, al
puntualizar y explicar los elementos que agrega la autora, al
analizar la complejidad que le imprime a algunos de ellos; aun al
reflexionar sobre las implicancias que apareja la
utilización de vocablos diversos a los usados por
Jakobson, inmersa como está en el terreno
discursivo, con todo lo que ello implica, y no ya en el
campo liso y llano del mensaje; de la simple
oración, naturalmente abstracta.

En efecto, en primer lugar, en lo que respecta
al factor constitutivo "código"
, se le objeta:

a) Que no está caracterizado por la
homogeneidad como parece pretender Jakobson; contrariamente, el
mismo es esencialmente heterogéneo. Justifica este
argumento, por ejemplo, la circunstancia de que puedan convivir,
dentro de una misma lengua y de un
mismo código, diversos dialectos, idiolectos,
etc;

b) Siguiendo la teoría
de Jakobson, el código sería exterior al ser
humano, un medio a través del cual se hace posible
la
comunicación; sin embargo, la autora le
objetará –siguiendo el razonamiento de Benveniste-
que el código es interior al ser humano, porque constituye
su subjetividad; es decir, el hombre se
constituye como sujeto en el habla, en el discurso.

En segundo lugar, la autora se alza contra el
procedimiento
a través del cual el mensaje
llegaría al destinador; es decir, el rígido proceso
de codificación y decodificación
propuesto por Jakobson. La autora nos conmueve a hablar no ya de
mensajes que se codifican y decodifican, sino del discurso, que
se produce e interpreta, para considerarlo como sumergido en un
universo en el
que toman partido elementos cruciales, que hacen a su vez de
restricciones de ese universo; limitando, de ese modo, las
posibilidades de elección; a saber:

a) las condiciones concretas de la
comunicación, es decir el espacio y el tiempo en los
que se produce e interpreta un discurso;

b) las características temáticas y
retóricas del discurso, es decir, las restricciones de
género.

En sustancia, la autora nos advierte, en su
reformulación, de que la teoría de Jakobson no
reconoce que tenemos limitaciones a la hora de comunicarnos; que,
en verdad, estamos inevitablemente restringidos por este universo
discursivo, cuyos elementos van a ejercer su influencia tanto al
momento de producir el discurso por parte del emisor como al
momento de interpretar el mismo por parte del receptor, y que, en
definitiva, los mensajes no pasan del emisor al receptor
libremente. En este procedimiento
hacia la producción e interpretación intervienen, asimismo, otras
variables, que
señalaremos a lo largo de esta exposición.

En tercer lugar, la autora incorpora
elementos singulares
en este esquema –uno de ellos es
el que el que hemos referido en el párrafo anterior-,
coherente con la teoría sustentada que, leída en el
plano de la comunicación concreta, introduce lo
contingente y momentáneo en el acto de la
comunicación; estos son:

a) competencias,
subdivididas en:

a.a.) competencias lingüísticas y
paralingüísticas,

a.b.) competencias enciclopédicas o
culturales

a.c.) competencias ideológicas;

b) determinaciones
psicológicas.

A los fines expositivos, nos detendremos en los
elementos de esta enumeración, para delimitar el rol que
ocupa cada uno ellos y cuáles constituyen, esencialmente,
una innovación del primigenio esquema de la
comunicación diseñado por Jakobson.

La autora introduce el concepto de
competencia y nos
aproxima a su significado genérico cuando se refiere a
ella como la suma de todas las posibilidades
lingüísticas que posee un sujeto, el abanico completo
de lo que es susceptible de producir e interpretar, para luego
diferenciar las competencias lingüísticas y
paralinguísticas de las competencias culturales o
enciclopédicas y de las competencias
ideológicas.

Precisaremos el concepto de competencia lingüística y
paralinguística
para poder abordar
un punto común entre los autores y el agregado innovador
de la teoría reformulatoria. Así es que un sujeto
es competente lingüísticamente en la medida que posee
un conocimiento,
más o menos amplio, de su lengua; de manera que la
competencia lingüística está delimitada por el
conjunto de esos conocimientos; tiene con la competencia
paralingüística (mimo-gestual) una relación
particularmente asociativa cuando se trata de la comunicación oral, ya que esta
última es multi-canal. "Hablar es, en definitiva, proceder
a la selección
de diversas categorías de soportes formales (lengua,
gesto, mímica); se puede privilegiar uno de los sistemas
semióticos, usarlos alternativamente o concurrentemente",
– dice la autora.

Así las cosas, a pesar de que Jakobson no
reconoce esta categoría como elemento constitutivo del
acto de comunicación verbal, sí podemos advertir, a
partir del esquema reformulado -que diagramaremos al pie de este
párrafo para poder integrarlo a esta explicación-
que existe; primero, una multiplicación de elementos,
multiplicación cuya finalidad es otorgar énfasis al
carácter concreto del
acto comunicacional; en segundo lugar, que las competencias
lingüísticas y paralinguísticas de Jakobson,
están de alguna manera implícitamente reconocidas
en su teoría, porque es a través de la rigidez y
permanencia del factor constitutivo que él llama
código, que el emisor codifica un mensaje que el receptor
decodifica, libremente; sin embargo, allí es donde se
queda, en el terreno del código, en el objeto saussureano
de la lingüística: la lengua.

Ahora bien, lo novedoso, lo revolucionario de esta
reformulación lo hallamos en las otras variables que
introduce, las que entran a funcionar en el acto enunciativo
efectivo y que llevan a la autora a sostener que comunicar es
producir e interpretar enunciados; no, codificar y decodificar
oraciones; es decir, que el acto de comunicación verbal
encuentra filtros en las aludidas restricciones del universo
discursivo (espacio, tiempo y género), en las competencias
culturales, en las competencias ideológicas y en las
determinaciones psicológicas.

En efecto, la reformulación apunta a que si bien
en el acto comunicacional entran a operar las competencias
lingüísticas, las cuales explicitan el conjunto de
los conocimientos que los sujetos poseen de su lengua; cuando
esos conocimientos se movilizan para un acto enunciativo
efectivo, los sujetos emisor y receptor hacen funcionar reglas
generales que rigen los proceso de codificación y
decodificación; el conjunto de éstas
constituirá los modelos de
producción e interpretación del
discurso.

Detenidos en esta consideración, no puede
soslayarse una diferencia abismal entre los autores, cual es que
el uno, Roman Jakobson, considera al emisor y receptor como
categorías abstractas; en cambio, la
autora, los hace concretos, llevándolos a una
situación discursiva determinada, convirtiéndolos
en sujeto productor y sujeto interpretante del discurso,
restringidos como se hallan por el espacio comunicacional, por el
tiempo, las limitaciones que enarbola el género y por las
determinaciones y competencias con las que cuentan para
comunicarse en ese acto enunciativo.

Ahora bien, como venimos adelantando, en este proceso
hacia el acto enunciativo concreto –como puede verse en el
esquema-, entran a operar, asimismo:

  • las competencias ideológicas, en tanto
    conjunto de los sistemas de interpretación y evaluación del universo referencial que
    poseen los sujetos emisor y receptor;
  • competencias culturales, en tanto conjunto de
    los conocimientos implícitos que los mismos poseen del
    mundo y de los otros;
  • las determinaciones psicológicas, en
    tanto inciden en las elecciones lingüísticas y, por
    tanto, en la producción e interpretación de un
    discurso. (el estado de
    ánimo de los interlocutores, sus preocupaciones,
    etc);
  • las restricciones del universo del discurso
    que funcionan, como se adelantó, como filtros que
    limitan las posibilidades de elección.

En cuarto lugar, se contemplan las
categorías de emisor y receptor desde una perspectiva
diversa.
En efecto, la autora reconoce que varios son los
niveles de enunciación que pueden suponerse en la
instancia emisora. Así, el emisor puede ser
complejo, como en el caso de una campaña
publicitaria en la que la instancia emisora la constituyen el
enunciador y la agencia. Puede existir también una cadena
de emisores, circunstancia que se da, por ejemplo, en una
comunicación teatral en la que el emisor original (el
autor) es "relevado" por una serie de emisores interpretantes
(director, actores, decorador, etc.). Por su parte, en la
categoría de receptor, introduce la siguiente
distinción:

a) alocutario o destinatario
directo
;

b) no alocutario, que a su vez puede
ser:

b.a.) destinatario directo (previsto por el
locutor) o

b.b.) receptor adicional (no previsto por el
locutor.

De aquí que, para la autora, los destinatarios
directos o indirectos puedan estar físicamente presentes o
ausentes, puedan tener o no la responsabilidad de responder, y la respuesta pueda
ser inmediata o diferida.

Distingue, finalmente, entre:

a) receptor presente, locuente, el que
encontramos, por ejemplo, en el intercambio oral
cotidiano;

b) receptor presente, no locuente, el que
es destinatario, por ejemplo, de una conferencia
magistral;

c) receptor ausente, locuente, el que
hallamos, por ejemplo, en una comunicación
telefónica;

d) receptor ausente, no locuente,
categoría que se presenta en la mayor parte de las
comunicaciones
escritas.

Contempla, asimismo, la posibilidad de que los
destinatarios integren diversas capas receptivas (entrevistas
radiofónicas, por ejemplo); aun que el receptor pueda ser
real, virtual o ficcional (se convierte en un ser de
ficción cuando al lector virtual se le otorgan los poderes
de un ser real, como el don de la palabra, y responde o dialoga
con el narrador).

En quinto lugar, analiza la complejidad del
estatuto del referente
. En efecto, la autora contempla que
por una parte, el referente es exterior al mensaje y rodea la
comunicación; pero al mismo tiempo, se inserta en ella; es
decir que una parte está concretamente presente y es
perceptible en el espacio comunicacional (en general es lo que se
entiende por situación de discurso); otra parte (que puede
coincidir parcialmente en el discurso de situación con la
anterior) es convertida en contenido del mensaje; y finalmente el
referente se refleja en la competencia ideológica y
cultural de los sujetos.

En sexto lugar, nos advierte que aun el canal,
en tanto soporte de los significantes, puede tener incidencia en
las elecciones lingüísticas.
En efecto, la
naturaleza del
canal, a través del cual se efectiviza la
comunicación, funcionará como un nuevo filtro
suplementario.

En resumen, desde la perspectiva de Roman Jakobson, un
acto de comunicación verbal implica la transmisión
lisa y llana de un mensaje por parte del destinador al
destinatario; la reformulación del esquema por parte de
Catherine Kerbrat Orecchioni, nos lleva a considerar
concretamente al acto de comunicación, contemplando las
contingencias que se presentan en el terreno discursivo, que
funcionan como limitaciones a los fines de la efectividad del
acto enunciativo. Sin embargo, así como no puede dejar de
reconocerse la importancia del esquema reformulado, cuya
completitud nos abre las puertas a un análisis pormenorizado y ubicado en la
circunstancia discursiva, no puede olvidarse el hecho de que
Roman Jakobson escribió dos décadas antes que la
autora centrado en su objetivo
central, cual fue el de diferenciar las funciones del
lenguaje para
darle a la función
poética su lugar preciso; no ya el de concentrarse
ampliamente en el acto de comunicación verbal. Ello
explica que para su estudio no se evada aquél primigenio
esquema, que sirve de punto de partida para entender de
qué manera nos comunicamos; aunque reconozcamos, con la
autora, que no existe tal manera, que no es posible diagramar un
mapa que de cuenta total del territorio
comunicacional.

Bibliografía

Catherine Kerbrach-Orecchioni, Adaptado de La
enunciación. De la subjetividad en el
lenguaje,
Buenos Aires, Hachette, 1987 (Edición
original francesa: 1980)

Roman Jakobson. Adaptado de, "Lingüística y
poética", en Ensayos de lingüística
general,
Barcelona, Planeta-Agostini, 1986. (Edición
original francesa: 1963)

http://www.misiones.gov.ar/ecologia/Todo/aves/las_aves.htm

 

CURRICULUM VITAE

* DATOS
PERSONALES

Gisela Vanesa Mancuso

NACIONALIDAD: Argentina

* ESTUDIOS CURSADOS

PRIMARIO Colegio "Nuestra Señora
de Gracia y Buen Remedio"

Período: Marzo ’84 – Diciembre
’90

SECUNDARIO Colegio "Nuestra Señora
de Gracia y Buen Remedio"

Período: Marzo ’91 – Diciembre
’95

Título: PERITO MERCANTIL

UNIVERSIDAD Facultad de Derecho y Ciencias
Sociales

DERECHO Universidad de
Buenos Aires

Ciclo básico común: Marzo ’96
– Diciembre ’96

Promedio General C.B.C.: 8

Carrera: Marzo ’97 – Diciembre
‘02

Promedio General: 8.20

Título: ABOGADA – Diploma de
honor.

*OTROS CURSOS:

– Funcionamiento del Mercado de
Capitales Bursátil. (Fundación Bolsa de
Comercio)

– Manejo de Pc. Windows. Dos,
Word, Excel, Lex
Doctor, Internet.

– Uso combinado de Modelos, Listados y Liquidaciones en
Lex Doctor 6.0. Enero de 2002.

Seminario
"Heidegger en el pensamiento
psicoanalítico" dictado por Fundaciòn Centro
Psicoanalítico Argentino, segundo cuatrimestre de
2002.

Inglés
en la Universidad de Buenos Aires:
Nivel I, II, III y IV Aprobados.

  • Decretos de Necesidad y Urgencia. Dr. Gregorio
    Badeni. Colegio Público de Abogados de la Ciudad de
    Buenos Aires. 2001.
  • "Firma digital y documento electrónico".
    Dr.Pedro Less Andrade. Facultad de Derecho y Ciencias
    Sociales. Junio de 2002.
  • "La emergencia y los derechos fundamentales".
    Dres. Sabsay, Dalla Vía, Justo Lopez, Guglielmino,
    Rodriguez Vidal y Marinelli. Facultad de Derecho y Ciencias
    Sociales. Junio de 2002.
  • Seminario "La Seguridad
    Jurídica", Colegio Público de Abogados de la
    Capital
    Federal, marzo de 2006
  • Curso "Procedimiento Laboral",
    Colegio Público de Abogados de la Capital Federal,
    marzo/junio de 2006.
  • Curso de Semiología: Materia
    correspondiente al Ciclo Básico Común de la
    Universidad de Buenos Aires. Teoría: 9; taller de
    redacción: 10.
  • Curso de Filosofía. Materia correspondiente al
    Ciclo Básico Común de la Universidad de Buenos
    Aires. Nota final: 10.
  • Curso de "Literatura
    Latinoamericana II", en la Facultad de Filosofía y
    Letras de la Universidad de la Ciudad de Buenos Aires.
    Presentación de trabajos monográficos y
    críticas literarias. Promedio: 9
  • Taller literario, durante el segundo cuatrimestre del
    año 2003, en "Artilaria", en la Ciudad de Buenos
    Aires.
  • Taller literario. Profesora: Liliana Diaz Mindurry.
    Mayo/Junio de 2005.

– Taller individual de escritura con
la escritora Alicia Steimberg. Julio/Agosto 2005.

  • Inglés Nivel IV Liceo Cultural
    Británico

*Tìtulo oficial de Asistente de
redacción –

Instituto Superior de Letras Eduardo
Mallea:

2004 / 2005

Redacción y corrección de textos
literarios, periodísticos, académicos,
administrativo, ensayos y
guiones de comedias, obras teatrales, documentales y
publicidades.

Primer año

Exámenes parciales del primer
cuatrimestre:

Lengua y comunicación: 10

Taller de redacción: 9 Promocionada.

Sintaxis: 9.50

Práctica profesional: 9 Promocionada.

Normativa de la lengua: 8

Exámenes finales del primer
cuatrimestre:

Lengua y comunicación: 10

Sintaxis: 9

Normativa de la lengua: 9

Exámenes parciales del segundo
cuatrimestre:

Lengua y Comunicación II: 10

Taller de redacción II:

Sintaxis II: 9

Práctica profesional II:

Normativa de la Lengua II: 8

Exámenes finales del segundo
cuatrimestre:

Lengua y comunicación: 10

Sintaxis: 10

Normativa de la lengua: 8

Segundo año

Exámenes parciales del primer
cuatrimestre:

Expresión escrita: 9 Promocionada

Taller de redacción: 10 Promocionada.

Antropología: 8

Literatura: 9

Exámenes finales del primer
cuatrimestre:

Literatura: 9

Antropología: 7

Exámenes parciales del primer
cuatrimestre:

Expresión escrita: 9

Taller de redacción: 7

Literatura: 9

Corrección de estilo: 10

Exámenes finales

Expresión escrita: 9

Taller de redacción: 7

Literatura: 9

Corrección de estilo: 10

*CURSOS VIGENTES

– Taller de teatro con la
profesora Roxana Berco

– Taller individual con la escritora Ana
Guillot.

– Derecho
procesal Constitucional, Colegio Público de Abogados
de la Capital Federal.

La mujer y el
acceso a la Justicia,
Colegio Público de Abogados de la Capital
Federal.

*DISTINCIONES:

  • Premio Estímulo al Perito Mercantil otorgado
    por la Bolsa de Comercio de Buenos Aires, por haber obtenido el
    mejor promedio general del ciclo secundario. 1996
  • Diploma de Honor, otorgado por la Universidad de
    Buenos Aires, por el promedio obtenido en la carrera de
    Derecho.
  • Mención otorgada por la Casa de Cultura de
    Versalles en Certamen de Poesía. 1993.
  • Seleccionada en el Certamen Iberoamericano Pablo Neruda.
    Publicación de tres poesías en antología.
    1995
  • Seleccionada en Certamen de Poesías convocado
    por la editorial "Nueva Generación". Publicación
    de poesía en antología. 1996.
  • Mención especial otorgada por el Grupo Editor
    de Escritores Argentinos en certamen de poesía.
    Publicación en antología. 2001.
  • Mención especial otorgada por el Grupo
    literario Calíope en certamen de poesía.
    Publicación en revista
    "Noticias de
    la Musa". 2001.
  • Cuarta Mención otorgada por el Grupo literario
    Calíope en certamen de poesía. Publicación
    en revista "Noticias de la Musa". 2001.
  • Mención especial por certamen de Cuento
    otorgada por FAE XXI Foro Argentino de Empresarios,
    profesionales y técnicos para el Siglo XXI.
    2001.
  • Tercer premio por certamen de poesía otorgada
    por FAE XXI Foro Argentino de Empresarios, profesionales y
    técnicos para el Siglo XXI. 2001.
  • Mención especial otorgada por Certamen de
    poesía por el Centro Internacional de Escritores
    Noveles. 2001.
  • Primer Premio en certamen de poesía por
    Revista "Lazos Cooperativos". Publicación en la revista.
    2001.
  • Segunda Mención en concurso de poesía
    organizado por "Noticias de la Musa", Marzo de
    2002.
  • Mención por creatividad
    otorgada por editorial C.I.E.N., Abril de 2002
  • Primera Mención en el "Tercer Certamen
    Literario de Cuento Corto", organizado por las "XX Jornadas
    Científicas del Hospital Dr. A Zubizarreta", Septiembre
    de 2002.
  • Segunda Mención en el "Concurso Nacional de
    Cuento Breve y Poesía, Páginas de Otoño
    2002", Septiembre de 2002. Categoría Cuento.
  • Primera Mención en el "Concurso Nacional de
    Cuento Breve y Poesía, Páginas de Otoño
    2002", Septiembre de 2002. Categoría
    poesía.
  • Segunda Mención en el "Certamen Nacional de
    Literatura Casa
    del Docente y Solarte", Diciembre de 2002. Género
    cuento.
  • Segunda Mención en el "Certamen Nacional de
    Literatura Casa del Docente y Solarte", Diciembre de 2002.
    Género poesía.
  • Tercer Premio en el "Concurso Iberoamericano de
    narrativa Breve y Poesía, Palabras al viento 2002", en
    Marzo de 2003. Género poesía.
  • Mención especial en el "Concurso
    Iberoamericano de narrativa Breve y Poesía, Palabras al
    viento 2002", en Marzo de 2003. Género
    cuento.
  • Distinción en el "Concurso literario de cuento
    breve y poesía ‘Páginas de Otoño",
    en Septiembre de 2003. Género cuento.
  • Primer Premio, en Concurso organizado por la
    Institución "Solarte". Género Poesía,
    septiembre de 2003.
  • Tercer Premio, en Concurso organizado por la
    Institución "Solarte", Género cuento, Septiembre
    de 2003.
  • Mención especial en Concurso organizado por la
    Institución "Solarte", Género cuento, Septiembre
    de 2003.
  • Mención especial en el "Concurso Breve",
    organizado por el Sindicato de
    Luz y Fuerza, en
    Diciembre de 2003. Género cuento.
  • Primer Premio en Concurso organizado por la revista
    literaria "Noticias de la Musa", "A vuelta de correo 2003",
    abril de 2004, género cuento.
  • Segundo Premio en Concurso organizado por Solarte,
    Marzo de 2004, género poesía.
  • Segundo Premio en Concurso organizado por la
    Organización de Pueblos y Culturas, Agosto de 2004,
    género cuento.
  • Mención en Concurso organizado por la Organización de Pueblos y Culturas,
    Agosto de 2004, género poesía.
  • Segunda mención en Concurso Organizado por la
    Revista Noticias de la Musa, Septiembre de 2004, género
    cuento breve.
  • Segunda mención en Concurso Organizado por la
    Revista Noticias de la Musa, Septiembre de 2004, género
    cuento .
  • Finalista en Concurso de Novela
    organizado por "Mis Escritos", Septiembre de 2004.
  • Seleccionada para integrar antologías por la
    Editorial Nuevo Ser, Octubre 2004.
  • Finalista en Concurso de "Cartas de
    Amor"
    organizado por "Mis Escritos", Noviembre de 2004.
    http://www.misescritos.com.ar/cartasdeamor.htm
  • Distinguida por la fundación CATHEDRA (Centro
    de Promoción de las artes y las ciencias) en
    los géneros: cuento infantil, relato y poesía,
    Noviembre de 2004.
  • Seleccionada para integrar antología por la
    Editorial de los Cuatro Vientos, Diciembre de 2004.
  • Publicación mensual de poesías y
    reflexiones en la revista "Aquí Devoto" desde 1993 hasta
    2002.
  • Publicación en la revista "Noticias de la
    Musa".
  • Publicación en la revista "Lomas de
    Chacabuco".
  • Libro personal de
    poesías, Espinas de una rosa blanca, Centro
    Internacional de Escritores Nóveles, Octubre de 2002.
    http://www.elistas.net/lista/cantopoetico/archivo/indice/7953/msg/7956/
  • Entrevistas y participación especial en F.M.
    Class.
  • Publicación de ensayo (en
    coautoría), a partir de un estudio social sobre las
    publicidades en general y las publicidades de Coca Cola,
    en particular.

www.monografias.com/trabajos31/coca-cola/coca-cola.shtml

– La página de los cuentos.
Publicaciones.

www4.loscuentos.net/cuentos/local/elnombredelaspalabras/

Entrevista y
participación especial en F.M. Activa 91.9
www.radiofmactiva.com.ar

  • Participaciones en antologías "20 poetas y 21
    narradores. Argentina contemporánea", editorial Nueva
    Generación, "Homenaje al Amor", editorial Geear;
    "Cómplices del aire",
    editorial C.I.E.N.; "Albor de palabras II", Embajada de las
    Letras.
  • Fundadora del grupo virtual literario
    "elnombredelaspalabras", desde septiembre de 2003.
  • Miembro del Jurado en Concurso de Cuento y
    Poesía organizado por la Revista Literaria "Noticias de
    la Musa", Febrero 2005.
  • Primer Premio en Concurso de Poesía organizado
    por la Organización de Pueblos y Culturas, Marzo
    2005.
  • Cuento elegido en el Foro de Lectores de "La Nación". Junio de 2005. www.lanacion.com.ar/717031.
    Asimismo, el cuento fue leído en la Provincia de San
    Luis en un encuentro de becarios (Buenos Aires XXI).
    Participación semanal en el foro de
    lectores.
  • Segunda mención en Concurso Nacional
    Literario, Organización de Pueblos y Culturas.
    Género: carta de
    amor.
  • Segunda mención en concurso de poesía
    organizado por Revista Literaria Noticias de la Musa,
    septiembre de 2005.
  • Tercera mención en concurso de cuento
    organizado por Revista Literaria Noticias de la Musa,
    septiembre de 2005.
  • Finalista en el concurso de cuento corto
    "Álvaro Cepeda Zamudio" http://www.sicenelmedio.com/index.asp?dato=CT81
    Noviembre, 2005
  • Cuento destacado en el Foro de Lectores de "La
    Nación". Noviembre de 2005.

    www.lanacion.com.ar/opinion/nota.asp?nota_id=753178
  • Cuento destacado en el Foro de Lectores de "La
    Naciòn". Diciembre de 2005.


http://www.lanacion.com.ar/opinion/nota.asp?nota_id=768583

  • Novena mención en concurso de poesía
    organizado por la Revista literaria "Noticias

de la Musa. Diciembre de 2005.

  • Publicación nota de opinión en La
    Nación on line.

http://www.lanacion.com.ar/opinion/Nota.asp?nota_id=761131


http://www.elhinodoro.com.ar/historias.php?ID=119&g=6

  • Publicación semanal de notas de emprendedores
    famosos y notas de opinión en el revista virtual
    "Emprendedores" Cobertura de eventos
    (Exposición de Vinos en el Alvear Palace Hotel, Inauguración de
    Centro de Belleza, Presentador de diseños de ropa
    cientoporciento). Redacción de las notas
    correspondientes.

http://www.emprendedoresnews.com/seccion.php?ids=11

  • Cuento preseleccionado Foro de lectores de La
    Nación. "Piedra Libre"


www.lanacion.com.ar/opinion/nota.asp?nota_id=771578

  • Intervención en certamen literario, organizado
    por Biblioteca
    Malvinas
    Argentinas, Santa Clara del Mar, Diciembre de 2005.

– Miembro del foro de cuentistas "Perras Negras".
http://www.foros.net/perrasnegras.html

  • Publicación en Doctrina Judicial de La
    Ley
    en
    coautoría. "Figuras afines a los efectos de evitar la
    aplicación de la regulación legal del corretaje",
    Buenos Aires, 10 de Agosto de 2005, pág.
    1049.
  • Entrevista radiofónica en Radio Fm
    activa www.radfiofmactiva.com.ar
  • Lectura de cuentos en radio www.estudio2.com.ar
  • Entrevista por el programa
    "Caminos comunes", por la edición artesanal de una
    selección de cuentos bajo el código braille.
    Radio América.Am 1190.
  • La locutora Nora Perlé (radio Mitre) ha
    leído cuentos de Abrazo mariposa en su programa
    radial, y ha hecho comentarios sobre mi camino
    literario.
  • Colaboración en la presentación del
    libro
    Armando aviones de Diego Steed.
  • Publicación del libro Abrazo Mariposa,
    Editorial Nueva Generación, abril de 2006. Relatos y
    cuentos breves. Presentación y firma de ejemplares en la
    32ª exposición de la Feria Nacional del Libro en
    Buenos Aires.
  • Miembro de la Sociedad
    Argentina de Escritores.
  • Socia activa de la asociación cultural "Mundo
    Latino" (Caminito).

EMPLEOS:

  • Pasantía en estudio Jurídico –
    Contable.

Duración: Abril ’96 – Julio
’97.

Función: Cadeta –
Administrativa.

Dirección: Viamonte 1453 8° Piso Oficina
54

Consultas: 4372-9547/4853. Dr. Oscar Korsunsky o Dr.
Marcelo Montenegro.

  • Pasantía en estudio Contable.

Duración: Agosto ’97 – Noviembre
’97

Función: Confección de libros
contables varios. Realización de
trámites.

  • Estudio Jurídico Heisecke&Asociados
    – Apoderada de Banco
    Río de la Plata S.A. Patrocinante de Farvet
    S.A.

Duración: desde diciembre ’97 –
Mayo 2002

Función: Confección de demandas juicios
ejecutivos, pedidos de quiebra,
quiebras y concursos, sucesiones,
divorcios contradictorios, ejecuciones hipotecarias, pedidos de
verificación de crédito, causas laborales.
Procuración. Realización de escritos en
seguimiento de los procesos
compulsados en Tribunales. Confección de pliegos,
interrogatorios, contestación de excepciones, memoriales
y expresiones de agravio.

Dirección: Av. Córdoba 652 10° F
Capital Federal.

Horario: 10 a 18 hs.

Referencia: Dra. Alicia Noemi Heisecke
4328-6042

  • Letrada Apoderada de Envases del Plata S.A. y Garfin
    Agropecuaria S.A. Abogada patrocinante de Agrolanús S.A.
    Letrada apoderada de personas físicas.

Asesoramiento Jurídico a las empresas.

Seguimiento de juicios en los fueros civil, comercial,
contencioso-administrativo, seguridad
social y laboral.

Duración: Junio 2002 a la fecha.

– Seguimiento de casos en forma independiente desde su
inicio hasta su conclusión.

Proyecto de
integración a microemprendimiento de
Asesoramiento integral. www.sbconsultores.com.ar
(sociedad de hecho de contadores y abogados)

Se encuentran a su disposición los certificados
que acreditan los cursos y premios en el presente currículo.

 

Por

Gisela Vanesa Mancuso

giselamancuso[arroba]yahoo.com.ar

 

Partes: 1, 2
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