La Pedagogía Socialista: su concreción en el modelo educativo cubano
El presente artículo aborda una interesante
interrogante ¿Existe la pedagogía socialista? Dudas,
preocupaciones, escepticismo, entre otros elementos circundan el
mundo contemporáneo y la pedagogía no queda
detrás de dicha situación. Por ello como parte de
la superestructura está inmersa de los propios cambios y
crisis que se
producen en el mundo de la economía. Sin
embargo, el modelo de la
sociedad
cubana, sustentado en la propiedad
social socialista, incluye la pedagogía como aspecto
importante para poder
transformar e interpretar los cambios que se producen
internamente en el país, al tiempo de que
nos insertamos internacionalmente en el debate de la
determinación de una pedagogía que responda a las
demandas sociales actuales.
La Pedagogía cubana es la manifestación de
lo que en materia de
humanismo y de
elevación de la capacidad intelectual del hombre, ha
formulado el Marxismo
Leninismo así como nuestro Héroe Nacional
José Martí.
La reflexión de los autores sobre los aportes que realiza
la pedagogía cubana, son sólo algunas
aproximaciones que pueden servir como punto de partida para la
profundización en el tema por múltiples
investigadores.
Palabras claves: Pedagogía Socialista,
concepción pedagógica, acto educativo,
pedagogía.
Una de las preocupaciones que enfrentan los pedagogos en
el contexto latinoamericano es la disyuntiva de si en realidad
existe o no una Pedagogía Socialista, y aún cuando
tienen ante sí las evidencias del
modelo cubano de educación, les cuesta
poder dar argumentos sobre la concreción de dicha
Pedagogía.
Por ello este trabajo se
propone el objetivo de
aportar algunos elementos que demuestran que la Pedagogía
Socialista sí existe y se enriquece cada día
más a partir de la existencia de un grupo numeroso
de maestros y profesores que en Cuba
consolidan la formación y educación de las nuevas
generaciones y que cada dos años en sus Eventos
Internacionales de Pedagogía muestran los resultados de su
incansable trabajo en las diferentes enseñanzas y
consolidando su teoría
educativa.
A lo largo del desarrollo
sociohistórico, el hombre ha
enfrentado diferentes situaciones y para cada una de ellas ha
tratado y trata de dar una solución, que puede ser
correcta o no en dependencia del prisma con que se
analice.
Justamente eso es lo que ha sucedido en el plano de
la
educación: cada época histórica
generó sus propios modelos. Por
ello la aparición del socialismo como
modelo social no está exento de dicho fenómeno,
razón por la cual pudiéramos preguntarnos:
¿Existe la pedagogía socialista?
Desde mi punto de vista diría que sí, por
cuanto el modelo educativo que el hombre conoció hasta
principios del
siglo XX se basaba fundamentalmente en suministrarle al individuo un
conjunto de conocimientos que le sirvieran para enfrentarse a las
exigencias de una sociedad basada en la explotación del
hombre por el hombre y en el que los métodos
básicamente se sustentaban en una concepción
bancaria del estudiante. No por ello debemos olvidar que
importantes personalidades enfrentaron el desafío de los
sistemas
explotadores y consideraron que la educación bien
podría ser la vía para la transformación de
la sociedad empleando métodos humanísticos –
tal es el caso de la Escuela Nueva – y
en la que el estudiante se viera como un ente activo de dicho
proceso.
Es decir que desde las mismas entrañas del
sistema
capitalista se gestaron los elementos fundamentales para la
transformación del sistema
educativo y planteándose los aspectos básicos
de cómo debiera ser la educación en una nueva
sociedad: la socialista.
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