Así pensamos que el problema de la
comunicación tiene que ver con el modo ya que no es lo
mismo el lenguaje
escrito que el verbal, este ultimo tiene la ventaja de que al
apoyarse en los gestos, la acentuación e parte de lo que
ahora e llama lenguaje no
verbal puede expresar la ida con mas exactitud no así el
lenguaje escrito, en este mismo sentido en lenguaje verbal tiene
la ventaja que al repetirse una idea y otra se logra expresar con
mas claridad o se aclaran las dudas.
Ahora bien si pensamos que todo tipo de lenguaje es un
código
tenemos que cada sistema tiene su
propio código en este sentido el lenguaje escrito tiene un
código diferente que el verbal y cada uno tiene sus reglas
a nuestro juicio las del escrito son mas complicadas y por eso la
importaría del léxico , este tiene que ser mas rico
y preciso porque cuenta con menos apoyos para una buena comunicación, en este orden de ideas es
importante recordar que cuando se estudian libros
extranjeros en ocasiones no logran comunicar bien una idea porque
están mal traducidos esto es muy común cuando el
traductor no conoce la materia que se
le encarga traducir o que la fuente o el idioma original es de
difícil descodificación para el idioma al que se
vacía, en este mismo sentido se presentan ruidos en la
comunicación ya sea por el idioma o porque el escritor
original no supo expresar su idea con claridad.
Recordemos en este orden de ideas que a los dos
años, los niños
despliegan sus capacidades para los procedimientos
sistemáticos, como lo muestran las hiper generalizaciones
que realizan constantemente (por ejemplo, construyen morido como
participo de morir, en vez de muerto, a partir de la regla
general para sufija ido a los participios de la tercera
conjugación, al estilo de partir, partido);
Los niños elaboran formas incorrectas en su
lengua que
son, sin embargo, correctas en otras, como la oración
Nadie no me quiere, imposible en castellano pero
admitida en otras lenguas, lo cual prueba que la imitación
de lo que se escucha no tiene un papel central en la
adquisición sintáctica y revela la puesta en marcha
de un sistema del que no se tienen evidencias
antes de los dos años.
Los niños pasan del protolenguaje al
lenguaje, es decir, de una representación meramente
léxica a una representación también
sintáctica, al parecer en forma abrupta a la edad de los
dos años, que es aproximadamente la edad a la que se
completa el desarrollo
cerebral, es por ello que el aprendizaje
debe empezarse a la mas tierna edad lo cual en mi época se
le daba poca importancia es por eso que uno arrastra vicios de
dicción desde temprana edad tal es el caso de expresiones
como truje en lugar de traje; aiga en lugar de haya del verbo
haber ;estos generalmente tienen su origen ya sea en arcaicismos
o costumbres locales que para ciertos grupos locales
satisfacen los requerimientos de comunicación pero no para
una población culta.
Por ultimo vale la pena recordar lenguaje se
define como un conjunto de sonidos articulados con lo que
el hombre
manifiesta lo que piensa o siente, es una manera de expresarse
conjunto de señales
para entender una cosa.
Características
- Instrumento de comunicación
- Medio para objetivar el pensamiento
- Herramienta para llegar a conocer la
realidad - Recurso para fijar y conservar la
realidad
El lenguaje ha dado lugar al aparecimiento del conocimiento
acumulativo que es la forma metodológica más
importante de trabajo de la
especie humana.;
El lenguaje oral tiene sus características
peculiares:
- Se ejecuta en presencia del destinatario.
- Es más concreto que
el escrito. - Está más cerca de alcanzar la
satisfacción de lo que se desea o necesita. - No requiere mediadores.
- Es el principal, históricamente el primero,
mientras el escrito constituye una prolongación
artificial de las posibilidades comunicativas del
lenguaje. - No tiene limitaciones de tiempo ni
espacio. - Tiene innumerables ventajas respecto del
escrito.
Sin el lenguaje no habrían aparecido los
conceptos, las categorías, los signos,
términos, en fin lo que se denomina teoría
y por lo tanto no hubiera aparecido la ciencia.
Sólo la capacidad de abstracción y
generalización que tiene el lenguaje ha alimentado la
producción intelectual de la humanidad:
filosofía, religión, ideología, arte, ciencias.
El lenguaje jurídico
El Derecho, en tanto que regula, y por tanto,
condiciona, la vida y los intereses de los individuos, ha de
emplear un lenguaje claro y concreto, perfectamente comprensible
para la gran mayoría de los miembros de la sociedad. La
realidad, sin embargo, suele por lo general ser bien
distinta.
Se diría que uno de los requerimientos de la
seguridad
jurídica habría de ser la concomitancia entre el
lenguaje del Derecho y el empleado por la sociedad en el que es
aplicado, pero no es el caso. Y es que la función
encomendada al Derecho de regular las relaciones sociales la
lleva a huir de las imprecisiones que manifiestan innumerables
palabras del lenguaje coloquial y a concretar, delimitar e
incluso cambiar artificialmente su significado.
El interminable proceso de
concreción de términos -o de las palabras técnicas–
supone más una meta que un triunfo. Una anécdota
puede resultar de ejemplo suficientemente esclarecedor como para
mostrar la divergencia existente entre el lenguaje coloquial y el
técnico-jurídico.
Se trata de cuando el abogado comunica a su cliente que no
dispone de capacidad de obrar para tal o cual actuación
jurídica, a lo que éste, indignado, le responde que
se encuentra ante una persona de suma
capacidad de obrar, que cuenta con una sólida
formación y preparación
académica.
El lenguaje y el Derecho
Toda sociedad requiere del reconocimiento y la
creación de leyes para
conseguir su progreso y perfeccionamiento, sin ellas cualquier
intento de convivencia resulta infructuosa. Para lograr estos
objetivos es
necesario el derecho, como expresión de la razón
societaria y procurador de la paz y armonías
sociales.
La mas importante experie4ncia de los estudiantes de
derecho en relación al tema de la lexicología del
derecho tiene relación a la pobreza
léxica con que se inicia los estudios de derecho para
nadie es desconocido de que a pesar de que en la preparatoria se
debe formar el manejo del lenguaje y de los conceptos esto no se
logra con facilidad en mi época 1965 se estudiaba en
preparatoria tres años y se llevaba latín griego y
aparte etimologías griegas y latinas además de los
estudios usuales de literatura, ética
,lógica
etc. en todo caso la dificultad que teníamos para entender
lo rudimental de estas materias base del español
fue mayúscula al grado tal que al entrar a la facultad de
derecho , lo difícil de entender las materias relativas a
las teoriza y al derecho positivo en si eran causadas por una
formación deficiente en léxico no solo juridico
sino del español en si.
Es necesario entonces un análisis del lenguaje para el mejoramiento
del Derecho en las sociedades
actuales. Tal mejoría se obtiene en proporción
directa al perfeccionamiento de los criterios para usar el
lenguaje "El lenguaje es la piedra angular de la
civilización.
El lenguaje tiene una doble función: comunicar e
influir en otros, esto se debe a ese carácter social del hombre, y el
Derecho es la norma social por excelencia, es una constante
en la conformación de las sociedades. Así
pues, existen dos propósitos fundamentales en el lenguaje
desde la perspectiva jurídica que aquí nos ocupa:
describir situaciones como en los enunciados científicos,
es decir, los declarativos y provocar conductas que es un aspecto
dinámico como a las normas del
derecho o de la
moral.
El ordenamiento jurídico es en su modo
transmisión y recepción, un conjunto de
proposiciones lingüísticas y este es el único
modo de transición del derecho.
El lenguaje humano es en su mayoría auditivo y se
ha denominado tradicionalmente "Articulado". Este aspecto
fónico se complementa con la capacidad humana de dar
valor a los
signos y relacionarlos entre si, es decir el lenguaje ha de ser
contemplado en su triple aspecto psico- físico-
espiritual..
En el derecho la importancia del lenguajes muy distinta
a la que puede tener en otras disciplinas. El lenguaje para el
derecho no es solo un modo de exteriorizarse, es un modo de
ser.
El derecho imprime al lenguaje una severa disciplina y
esto es obvio por que la justeza de la
expresión no es extraña a la justicia de la
resolución.
Mediante el lenguaje el hombre expresa su pensar y
querer. El lenguaje tiene dos funciones
Expresar.- El hombre manifiesta su actividad
interna ya sean pensamientos, conocimientos, sentimientos, etc.
casualmente podemos notar que existe una gran falta de
comunicación actualmente esto se debe a la pobreza del
lenguaje ,esto generalmente debió haber pasado en todas
las épocas históricas viene a mi mente dos caso que
pueden ilustra la idea de lo que pasa actualmente y como ha
sucedido en el curso de la historia el que todo
recordamos se relaciona con la aparición de idioma
español si recordamos se nos enseño en la escuela que este
se derivo del latín vulgar y en nuestras clases de
literatura se hablaba que a la caída del imperio romano
quedaron dos tipos de latín el leguaje vulgar que se le
atribuía a los soldados o legionarios y el culto que era
el de las clases acomodadas ,
Otro ejemplo seria el del español antiguo el que
Cervantes usa
en el Quijote de la Mancha donde gracias al conocimiento que
Cervantes tenia de la lengua incorpora en su novela buena
parte del español que se hablaba en la época sin
embargo ahora miémonos cuesta trabajo entender aquel
español al grado tal que parece
otro idioma otro tanto pasaría por ejemplo con el
español de Mio Cid, poema
épica anterior a Cervantes aquí el comentario seria
en el sentido de que lamentablemente para los estudiantes estos
libros se estudian en los primeros años de la secundaria y
quizás lo mas recomendable fuera que debería
empezar por leerse la literatura moderna cuyo lenguaje es mas
acorde con el que se habla actualmente.
Comunicar.- Da a conocer a otros esa actividad por
la necesidad natural de trasmitir lo aprendido.
El lenguaje tiene su referente en la realidad y como tal
es sujeto de verdad o falsedad. Las palabras son el medio para
llegar al mundo real, la facultad de hablar tiene un hondo
contenido que significa a las cosas mientras sea expresión
de la comprensión de ellas, y no, visto o imaginado. De
ahí la importancia de no reducir el lenguaje a
alguno de sus aspectos otro tanto pasa con el léxico forma
parte del primer sistema de comunicación junto con la
gramática y sintaxis son elementos de uso
cotidiano para cualquier profesionista.
Abraham Bastida Aguilar
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