La informatización de la sociedad

1. Resumen
3. Informatización
   de la sociedad en el mundo, América y en la
   región
4. La
   Informatización de la Educación en
   Cuba
5. Conclusiones
6. Bibliografía

Educación y los nuevos
Politécnicos de Informática.

RESUMEN

En el trabajo se
ofrecen elementos teóricos del proceso de
informatización de la sociedad y la
contribución de la Educación y los
Nuevos Politécnicos de Informática al logro de este
objetivo,
así como al desarrollo de
una cultura
informática. Se hace un análisis de la situación del
estado actual
de este proceso en el mundo, en América
y en la región, haciendo énfasis en la Educación en Cuba, en
particular, la importancia de la preparación del personal docente
de los Nuevos Politécnicos de
Informática.

ABSTRACT

At work the society's theoretic elements of the
computerization process and the educational contribution and
Informatics’ new polytechnicians offer themselves to this
objective's achievement, thus eat to a culture's development
information technology. A state analysis of the situation is made
present-day of this process in the world, in America and in the
region, doing emphasis in the education in Cuba, in particular,
and the importance of the preparation of the teaching staff of
Informatics’ new polytechnicians.

INTRODUCCIÓN

Durante el propio desarrollo de la informática,
la historia ha
recogido diferentes etapas; las que van desde el uso por el hombre de
los dedos de las manos para contar, el uso del Ábaco, la
regla de cálculo,
la máquina Analítica construida por el ingles
Carles Babbage hasta el desarrollo de la primera
generación de máquinas
eléctricas (ENIAC) entre los años 1942 –
1946 dando paso a la era electrónica, a partir de esta fecha se
desarrolla la segunda generación en la década del
50, la tercera generación en los 60, la cuarta
generación en los años 70 con el uso de los
microprocesadores. El desarrollo de este
componente ha motivado en ésta última etapa la
creación de equipos con procesadores con
un nivel muy alto de integración, incremento de velocidades de
cálculo, desarrollo de las capacidades de almacenamiento,
de los adaptadores gráficos, de dispositivos externos de
almacenamiento incluyendo en ello los CD-ROM, los
DVD y FMD-ROM,
así como recursos de
multimedia,
etcétera.

Las sociedades
juegan un papel fundamental en el desarrollo del nivel de vida,
de la educación y de la cultura; además se ha
mostrado un vertiginoso crecimiento en el campo científico
y tecnológico, lo que se evidencia en el aumento de los
conocimientos de los hombres y en las grandes Revoluciones
Científicas Técnicas,
las cuales se han caracterizado por ser un instrumento de
poder.

El recurso que hoy se considera de más valor es
el
conocimiento, que surge de la propia información. La rápida toma de
decisiones que hay que ejecutar en la dinámica de los procesos
económicos, productivos y sociales demanda el uso
de nuevas
tecnologías que le impriman una rapidez,
confiabilidad, disponibilidad y capacidad, entre otras
facilidades, que se han ido buscando a través de los
recursos informáticos.

La Informática como ciencia del
tratamiento racional de la información, está
considerada como eje central en la adquisición de
conocimientos en los campos técnicos, económicos y
sociales de los seres humanos, permitiendo que se obtengan
mejores calidades en periodos de tiempos más breves y
requiriendo de menores esfuerzos. Mientras se obtenga una mayor
cultura informática entonces se podrán resolver
problemas que
afectan directamente a la sociedad con mayor
facilidad.

La utilización de la informática se va
volviendo algo cada vez más usual e indispensable en el
mundo actual, es prácticamente imposible concebir una
actividad humana en la cual no esté presente; en una u
otra medida se ha convertido en parte habitual de la vida, ya sea
cuando se trabaja, se aprende, se juega o se descansa. A la era
actual se le ha dado en llamar por algunos como la
civilización de la computadora
o la sociedad de la información. A continuación se
presentan algunas de las definiciones dados por diferentes
autores sobre el concepto de
sociedad de la información:

• Nombre que se da a la sociedad que se configura a
  partir de la popularización de Internet,
  basada en la transmisión de conocimientos
  generalizada.
• Conglomerado humano cuyas acciones de
  supervivencia y desarrollo esté basado predominantemente
  en un intensivo uso, distribución, almacenamiento y
  creación de recursos de información y
  conocimientos mediatizados por las nuevas tecnologías de
  información y comunicación.
• Sociedad de la Información es un estadio de
  desarrollo
  social caracterizado por la capacidad de sus miembros
  (ciudadanos, empresas y
  administración pública) para
  obtener y compartir cualquier información,
  instantáneamente, desde cualquier lugar y en la forma
  que se prefiera.

El seguimiento y dedicación que el gobierno y las
autoridades cubanas le han brindado a este proceso de
informatización de la sociedad cubana; que no es
más que la utilización ordenada y masiva de las
tecnologías de la información y las comunicaciones
en todas las esferas de la sociedad, en su esfuerzo por lograr
cada vez más eficacia y
eficiencia en
todos los procesos y por consiguiente mayor generación de
riqueza y aumento en la calidad de
vida de los ciudadanos;

El uso de las Tecnología de la
Informática y las Comunicaciones (TIC) en el
mundo es un hecho y constituye el motor que impulsa
a la actual sociedad, este se ha considerado como el más
importante en la
globalización, porque el acceso a Internet por parte
de los países marca su
desarrollo y por tanto en dependencia de su explotación se
agudizan las diferencias entre los países ricos y
pobres.

En esta ponencia se propone explicar el proceso de
Informatización de la Sociedad y la contribución
que ejerce la Educación y los Nuevos Politécnicos
de Informática en Cuba para el logro de la cultura
informática necesaria a toda sociedad verdaderamente
culta.