La asignatura Psicología General y Social se encuentra ubicada en el contexto de la Universalización de la Enseñanza Superior en el primer semestre, dentro del Plan de Estudio correspondiente a las carreras del área humanística.

La asignatura constituye una etapa de transición entre los conocimientos previos del estudiante y el nuevo estadío de desarrollo que se potenciará a su paso por la enseñanza superior, la misma permite al estudiante una primera aproximación a una concepción humanista de la ciencia que va a estudiar y de su formación como profesional; le provee de una serie de herramientas necesarias al análisis y comprensión del componente subjetivo presente en todas las esferas de la vida y del quehacer humano. De ahí, la necesidad de contribuir de una forma adecuada a la estimulación del aprendizaje de los estudiantes del área de humanidades, primero con la modificación del programa acorde a las nuevas exigencias y posteriormente la modificación de la guía de estudio, como tema en cuestión que me ocupa.

Contribuyendo además, a un mejor desempeño de los estudiantes durante las actividades de estudio individual, puesto que está estructurada a partir del nuevo programa, precisándose otros contenidos que no aparecían y lugar donde se puede encontrar cada uno de ellos.

La modificación de la guía de estudio de la asignatura en la actualidad, tal y como fue concebido, adolece de un sistema de elementos metodológicos en su elaboración, que posteriormente serán abordados.

La formación de un profesional con la calidad requerida, en nuestra sociedad socialista, constituye una de las tareas fundamentales del proceso de Universalización de la Educación Superior como parte de la Batalla de Ideas que lleva a cabo nuestro pueblo, de ahí, la necesidad de contribuir de una forma adecuada a la estimulación del aprendizaje de los estudiantes del área de humanidades.

Partiendo de las superaciones recibidas en cursos de postgrados por el Centro de Estudios Científicos de la Educación Superior en Pinar del Río en relación con el Trabajo Metodológico en las Carreras de la Sede Central para el desarrollo de la Universalización, conociendo además que:

• la principal dificultad de las actuales guías de estudio es que no responden plenamente a las exigencias del proceso de formación de esta modalidad,
• existe la modificación del programa de estudio de esta asignatura proveniente de la Universidad de La habana ( realizado por otra compañera, ver anexos # 1 y 2 respectivamente),
• la modificación de la guía en correspondencia con el nuevo programa no está realizada ( anexo # 3) ,
• existen muy pocas en manos de los estudiantes y estas no están estructuradas adecuadamente a partir de la modificación del programa,
• la diversidad en las fuentes de ingreso a la Educación Superior;

me he dado a la tarea de contribuir con mis modestos esfuerzos a su modificación adecuada, contribuyendo de esta forma a un mejor desempeño de los estudiantes durante las actividades de estudio individual, puesto que está estructurada, a partir del nuevo programa, precisándose otros contenidos que no aparecían y lugar donde se puede encontrar cada uno de ellos.

Puesto que el tema que abordo es el siguiente:

UNIVERSIDAD DE PINAR DEL RÍO "HERMANOS SAÍZ MONTES DE OCA"

ASIGNATURA: PSICOLOGÍA GENERAL Y SOCIAL (TRONCO COMÚN)

CURSO POR ENCUENTROS