Partes: 1, 2, 3, 4, 5, 6

Bibliografía:

1- Álvarez C. M. " Metodología de la investigación Científica. Pinar del Río. CEDES, UPR.

2- Andrea, G. ;R. Jolly y F. Stewart. "Ajuste con rostro humano". Madrid, Siglo XXI de España Editores, Vol. 1, 1987

3- Arango, Inés . Conceptos y elementos para el desarrollo comunitario(CINDE). Colombia. 1996.

4- Aróstegui J. M. "Metodología del conocimiento científico" Editorial Ciencias Sociales; La Habana, 1975.

5- Berger, G. Enciclopedia Francesa, tomo IX, 902. publicación institucional de la sociedad de cooperación para el desarrollo internacional, traducción al Español. 1995

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7- Brundtland, G, 1987. "Nuestro futuro común", Informe, Madrid, Ed. Alianza.

8- Bunge M. " La investigación científica. Su estrategia y su filosofía". Editorial Ciencias Sociales; La Habana 1972. Instituto Cubano del Libro

9- Bunge M. " La investigación científica" Editorial Ciencias Sociales; La Habana 1972.

10- Bustillos Graciela, CIE, Asociación de Pedagogos de Cuba,"Selección de Lecturas sobre Trabajo Comunitario". 2003.

11- Bustillos Graciela, CIE, Asociación de Pedagogos de Cuba,"Selección de Lecturas sobre Comunicación y Grupo". 2003

12- Camargo, Isis. "Tesis de doctorado". Capítulo I. Cuba, Pinar del Río, 2003

13- Casas Villardel Mayra, Tesis de doctorado, Universidad Hermanos Saiz Montes de Oca.

14- CEPAL. "Equidad y transformación productiva: un enfoque integrado". Santiago de Chile, 1992

15- Ciencia. Innovación y Desarrollo. Revista de información científica y tecnología. Volumen 9, No. 2, 2004.

16- Colectivo de autores, "Manual de Cuentas Patrimoniales", México 1996

Conferencia Nacional de Servicio Social de los Estados Unidos. 1943

17- Constitución de la República de Cuba. Ministerio de Justicia, La Habana, 1999.

18- Dunhan, Arthur. Social Work Book. EE. UU. 1943

19- Ferrán, P. Economía Española y Andaluza. Jóvenes y desarrollo local. Edit. Caja San Fernando, Sevilla, España. 1999.

20- Gálvez T.L L. "Ciencia Tecnología y Desarrollo" Editorial Ciencias Sociales, La Habana 1986.

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22- Informe de las Naciones Unidas. Extracto del XX Informe del comité administrativo de coordinación del consejo económico y social. 1958.

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24- Ley No. 81 de 1997 del Medio Ambiente, de la República de Cuba.

25- Martínez, J. Y J.M. Vidal. Economía Mundial. Madrid, Mc Graw Hill, 1995

26- Meadows et al. 1972. Los límites del crecimiento, México, Ed. FCE.

27- Naciones Unidas. Desarrollo de la Comunidad. Revista Internacional de Servicio Social, EE. UU. 1950.

28- Naredo, J.M.y Valero,A. (1999). "Desarrollo económico y deterioro ecológico", Colección Economía y Naturaleza, Madrid, Editorial Visor S.A.,

29- Notario A. " Apuntes para un compendio sobre Metodología de la Investigación". Edit. CEDES, UPR. Pinar del Río. 1999.

30- Notario A. " Notas sobre proyectos de investigación en Instituciones Educativas". Edit. UNISARC, Colombia. 1999.

31- Pearce, D. and Turner, K.1995. "Economía de los Recursos Naturales y del Medio Ambiente", Colegio de Economistas de Madrid, Ed.

32- Pérez, R.B. 1999, IDEM, "El desarrollo local y los jóvenes ante Europa".

33- Prevost, P. Texto de la ponencia presentada en el seminario internacional. Las oportunidades del cooperativismo en los inicios del nuevo milenio. El Salvador, Noviembre 1999.

34- ¿Qué hacer?. El informe Dag Hammarskjold 1975. Development Dialogue, Núm. ½, 1975.

35- Vázquez, B. "¿Qué entendemos por desarrollo social?". Primera conferencia electrónica del proyecto Alianzas Estratégicas Para el desarrollo local, Septiembre-Noviembre de 2001.

36- Vázquez, B. 1999. IDEM, "Gran empresa y desarrollo local endógeno".

37- Ware, Caroline. Estudio de la Localidad. Editorial Hymalallas. Buenos Aires, Argentina. 1954.

Anexos

Anexo 1

Modelo de desarrollo local-ambiental en zonas desfavorecidas.

Fuente: Arguello M. "Economía Española y Andaluza. Experiencias Españolas de Desarrollo Local en zonas desfavorecidas". Edit. Caja San Fernando, Sevilla. España 1999. Pág. 232.

Anexo 2

Elementos relacionados con el uso del suelo en la comunidad

Tabla 1 Aspectos generales del suelo

p.t. : por tipo. s.c.u. : según capacidad de uso

1: agricultura, ganadería, forestal, otros.

2: por especie cultivada o actividad(hortícola, fructícola, pasturas anuales, pasturas permanentes, cultivos industriales, etc)

3: superficial, subterránea

4: desertificación, desertización, salinización, desaprovechamiento, etc.

Tabla 2 Elementos relacionados con la erosión de los suelos

Unidad Territorial (5)	Relieve (6)	Tipo de suelo s.c.u. (0)	Cobertura vegetal (7)	Sup. Total considerada (ha)	Erosión eólica sup. Afectada (M, S, T)	Erosión hídrica sup. Afectada (M, S, T)
Fuente: Ibídem.

M: moderada S: severa T: total

(5)Explicitar unidad

(6)Indicar si se trata de llanura, pie de monte, montaña, etc.

(7)Monte nativo virgen o explotado, plantación, pastura espontánea, pastura implantada, etc

Anexo 3

Elementos relacionados con el clima y el aire en la comunidad local.

Tabla 1 Aspectos generales del clima y el aire

V: verano O: otoño I: invierno P: primavera

1. Explicitar la unidad asumida (ejemplo: Partido o Departamento, región, o zona, etc.
2. Explicitar la clasificación usada.

Tabla 2 Contaminación del aire en cada estación del año

Contaminación del aire(3)
Invierno				Otoño
Causa	Parámetro	Valor		Causa	Parámetro	Valor
		Máxi-mo	Medio			Máximo	Medio
Fuente: Elaboración propia a partir de datos consultados en el Manual de Cuentas Patrimoniales, México, 1996. Página 165

(3) Explicitar parámetro medido; indicar valores máximos y medios de cada parámetro medido y definir la causa

Anexo 4

Elementos relacionados con el uso del agua en la comunidad local.

Tabla 1 Aspectos generales del uso del agua en la superficie

Cuenca (zona o comunidad) (1)	Cuerpo de agua (2)	Comités de cuencas (3)	Localización espacial (4)	Contaminación
				Sector (5)	Extensión (6)	Ancho (7)
Fuente: Elaboración propia a partir de datos consultados en el Manual de Cuentas Patrimoniales, México, 1996. Página 166.

1. Denominación de la cuenca
2. Indicar si se trata de un río, un lago, una laguna
3. Explicar integración de los Comités, cuando existan.
4. Indicar jurisdicción menor que abarca o barrio de la comunidad
5. Explicar parte de la cuenca y sector del cuerpo afectado.
6. En Km2, m de profundidad, etc.

   Tabla 2 Elementos relacionados con la contaminación del agua

   

7. Se explicita por sí misma.
8. Se explica por sí
9. Por ejemplo, contaminación.
10. Por ejemplo, derrame de efluentes sólidos, o líquidos, de industria, o domésticos.
11. Indicar si se trata de parámetros físicos, químicos, organolépticos, o de otra característica.
12. Valores máximos y medios detectados.

    Tabla 3 Agua subterránea

    Localización espacial (14)	Problema (15)	Causas (16)	Indicadores (17)	Niveles (18)	Uso o actividad afectada (19)
    Fuente: Ibídem. Página 166

13. Ejemplo, pesca , agua potable, agua para riego, etc.
14. Jurisdicción menor o barrio dentro de la comunidad o en la periferia.
15. Ejemplo, contaminación, desaprovechamiento.
16. Ejemplo, por agroquímicos, por efluentes del sector doméstico, industrial, etc.
17. Idem a (11)
18. Idem a (12)
19. Idem a (13)

Tabla 4 Uso integral o parcial del agua

Cuenca (1)	Agua para consumo	Turismo	Transporte	Industria	Pesca	Otros
Fuente: Elaboración propia a partir de datos consultados en el Manual de Cuentas Patrimoniales, México, 1996. Página 167.

Uso actual X, uso potencial XX

1. Se explicitará el tramo de la cuenca en cuestión(alto, medio, bajo), o se

utilizarán otros indicadores del espacio del curso de agua.

Anexo 5

Elementos relacionados con la flora terrestre y acuática en la comunidad local.

Tabla 1 Aspectos generales de la flora terrestre y acuática

1. región, subregión, provincia, municipio, comunidad, barrio, etc.
2. Nombre de la región, subregión, provincia, etc.
3. Composición de los grupos florísticos.
4. En el caso de los pastizales, % de superficie que ocupan
5. En especies forestales, cantidad de ejemplares de cada especie.

   Tabla 2 Elementos relacionados con el uso de la flora

   Identificación de agentes disturbantes(7)	Existencia de biomasa aprovechable total(8)	Tasa de crecimiento anual(9)	Tipo de uso actual (10)	Extracción o existencia promedio, últimos 5 años(11)	Superficie de cada unidad analizada(ha)
   Fuente: Elaboración propia a partir de datos consultados en el Manual de Cuentas Patrimoniales, México, 1996. Página 169

6. Bajo manejo, o virgen, o degradado, o bajo procesos disturbadores, etc.
7. Fuego, sequía, inundación, lluvia ácida, otros contaminantes, etc.
8. En caso de pastizales, expresar en toneladas de materia seca ha/año y en caso de especies forestales expresada en toneladas o en metros cúbicos de madera y/o de leña según sea el caso, explicitando además metros cúbicos o toneladas de residuos que quedarían en el suelo. En madera y leña explicitar composición del volumen total, según especie.
9. En m3/ha/año, informando en un anexo la tasa a nivel de especie cuya dinámica sea conocida.
10. Extracción de madera; extracción de leña; área de caza o extracción de especies de la fauna, etc.
11. En el caso forestal, toneladas o metros cúbicos, explicitando en anexo la discriminación según especie. En el caso de pastizales y/o uso pecuario de superficies ocupadas por especies forestales, existencias promedio anual en cabezas homogéneas(equivalente vaca).

Anexo 6

Elementos relacionados con la fauna terrestre en la comunidad local

Tabla 1 Aspectos generales de la fauna

Identificación de la unidad fitogeográfica (1)	Localización espacial(2)	Superficie de cada unidad analizada(ha)	Tipo de fauna(3)	Objetivo de la caza(4)
Fuente: Ibídem. Página 169

1. Idem a nota en formulario de flora.
2. Idem a flora.
3. Explicitar especie clasificada según hábitos alimentarios.

   Tabla 2 Aspectos relacionados con la caza

   Magnitud caza anual promedio 5 años (5)	Existencias (6)	Estado de la fauna en la unidad analizada (7)	Tasa de crecimiento anual(8)	Identificación de agentes disturbantes (9)
   Fuente: Ibídem. Página 169

4. Carne, carne y piel, piel, etc.
5. Por especie, explicitar cantidad de unidades
6. Por especie, cantidad de ejemplares, desagregando por sexo.
7. Manejo racional(períodos de veda, control, etc); sin intervención; bajo procesos disturbadores.
8. En número de cabezas o en toneladas de carne por unidad espacial analizada.
9. Fuego, caza furtiva, inundación, presión del mercado, etc.

Tabla 3 Resumen sobre fauna y flora

Regiones fitogeográficas (1)	Localización (2)	Flora afectada(3)	Fauna afectada (4)	Tipo de problema en la flora (5)	Tipo de problema en la fauna (6)
Fuente: Elaboración propia del autor, Cuba, Pinar del Río, 2005.

1. Explicitar la clasificación utilizada(ejemplo, A. Cabrera)
2. Nombre del, o los municipios abarcados por la región, el barrio, etc.
3. Indicar la(s) especie(s) afectada(s).
4. Indicar la(s) especie(s) afectada(s).
5. Explicitar el problema.
6. Idem. Al anterior.

Anexo 7

Elementos relacionados con el uso de energía en la comunidad local.

Tabla 1 Aspectos generales sobre el uso de energía

Unidad territorial(1)	Localización de la fuente primaria y nombre(2)	Superficie afectada en la explotación del recurso (3)	Cauce de agua utilizada en el recurso
			Nombre (4)	Velocidad (5)
Fuente: Elaboración propia a partir de datos consultados en el Manual de Cuentas Patrimoniales, México, 1996. Página 169.

1. Jurisdicción menor.
2. Nombre de la fuente: petróleo, leña, residuos, hidroenergía, etc.
3. En hectáreas, Km., según la fuente.
4. Nombre del río, laguna, arroyo, etc.

   Tabla 2 Relación entre la extracción de energía y el cauce de agua utilizada en la explotación del recurso

   Cauce del agua utilizada en la explotación del recurso		Dirección velocidad media del viento (8)	Magnitud de la reserva actual (9)	Extracción promedio anual en los últimos 5 años. (10)	Volumen y temperatura del agua de vuelta al cauce (11)	Tratamiento de residuos (12)	Insumos químicos cuyos residuos son vertidos al cauce del agua (13)	Tipo de uso del agua del cauce por población aguas abajo (14)	Problemas ambientales por explotación (15)
   Calidad del agua (6)	Uso aguas abajo (7)
   Fuente: Elaboración propia del autor, Cuba, Pinar del Río, 2005.

5. M/s.
6. Físico-química, bacteriológica.
7. Consumo humano, consumo animal, riego, etc.
8. M/s.
9. En tn, m3,Kwh., etc, según la fuente.
10. En tn, m3, etc, según la fuente.
11. En grados Celsius.
12. Quemar, o enterrar, o dejar en la superficie
13. Tipo de producto y cantidad/año en kg o tonelada.
14. Consumo humano, riego, etc.

    Tabla 3 Aspectos relacionados con la extracción de la fuente de energía

    Transporte de producción de fuente secundaria (16)	Problemas ambientales por el transporte (17)	Problema ambiental de construcción de infraestructura energética (18)	En extracción de leña, explicitar el origen y volumen de la extracción			Impacto de la extracción de leña de infraestructura energética (19)
    			Leña de bosque nativo	Leña de bosque implantado	Poda de frutales y otros
    Fuente: Elaboración propia del autor, Cuba, Pinar del río, 2005.

15. Alteración del paisaje, humo, olores, partículas, etc.
16. Ductos, camión, fluvial, ferrocarril, etc.
17. Alteración del paisaje, lluvia ácida, contaminación del agua, etc.
18. Relocalización de poblaciones; introducción de agentes perturbantes, etc.
19. Deforestación, pérdida de biodiversidad, erosión de suelo, desarrollo de especies invasoras, etc.

Anexo 8

Elementos relacionados con el uso o extracción de minerales en la comunidad local.

Tabla 1 Aspectos generales de la extracción de minerales

1. Jurisdicción menor.
2. Nombre del mineral.
3. Localización de la mina.
4. En hectáreas, kilómetros o m2, indicando la unidad con la cantidad.
5. M/s.
6. Toneladas de mineral.

   Tabla 2 Aspectos acerca delos residuos e insumos químicos en la extracción de minerales

   Insumos químicos utilizados. Promedio anual de 5 años (8)	Distancia a centros urbanos (9)	Magnitud de residuos que quedan en la superficie ocupada (10)	Fuente de energía utilizada (11)	Problemas ambientales manifiestos (12)
   Fuente: Elaboración propia del autor a partir de datos consultados en el Manual de cuentas Patrimoniales, México, 1996. Página 176-177.

7. Toneladas de mineral
8. En toneladas.
9. En kilómetros.
10. En toneladas.
11. Petróleo, nafta, gas, etc.
12. Alteración del paisaje, polvo a la atmósfera, lluvia ácida, etc.

Anexo 9

Elementos relacionados con la ganadería y otros recursos en la comunidad local.

Tabla 1 Situación actual del ganado en la comunidad local.

Descripción (1)	Cantidad total (2)	Cantidad por (3) Km.2	Aporte a la producción nacional. (4)	Principales problemas (5)
Fuente: Elaboración propia del autor, Cuba, Pinar del Río, 2005.

1. Por ejemplo: vacuno, bovino, equino, etc.
2. Se explica por sí solo.
3. Por cada Km.2 explicitar cantidad de cabezas de ganado.
4. Por ejemplo: la leche, la lana, etc.
5. Enfermedades u otros agentes disturbantes que pueden entorpecer el orden ecológico.

Tabla 2 Otros recursos de la comunidad local

Descripción (1)	Localización (2)	Superficie ocupada por la actividad (3)	Magnitud de la reserva actual	Problemas ambientales manifiestos
Fuente: Elaboración propia del autor, Cuba, Pinar del Río, 2005.

1. Explicitar el tipo de recurso.
2. Decir el lugar donde se encuentra, ya sea un barrio, cuadra, etc.
3. Debe ser expresado en m2.

Anexo 10

Elementos relacionados con la población de la comunidad local.

Tabla 1 Datos generales de la comunidad local

Unidad territorial(1)	Total de población (2)	Total de hogares(3)	Total de viviendas
Fuente: Elaboración propia del autor a partir de datos consultados en el Manual de Cuentas Patrimoniales, México,1996. Página 177.

1. Unidad jurisdiccional menor.
2. Por unidad territorial.
3. Hogar, según CNP: conjunto de personas, parientes o no, que viven bajo un mismo techo, de acuerdo con un régimen familiar.

Tabla 2 Aspectos poblacionales de la comunidad

Unidad territorial (1)	Total de la población (2)	Crecimiento demográfico (3)	Superficie de la unidad territorial (Km2)	Densidad de población (hab/Km2)	Causas de la emigración (4)
Fuente: Elaboración propia del autor a partir de datos consultados en el Manual de Cuentas Patrimoniales, México, 1996. Página 181.

1. Unidad jurisdiccional inferior.
2. Correspondiente a la unidad territorial.
3. Entre el penúltimo y último censos.

   Tabla 3 Otros aspectos poblacionales.

   Causas de la inmigración (5)	Tasa de desocupación % PEA (6)	Tasa de subocupación % PEA (7)	Ocupación en el sector primario(% total de ocupación)	Ocupación en el sector secundario (% total de ocupación)	Ocupación en el sector terciario (% total de ocupación)
   Fuente: Elaboración propia del autor a partir de datos consultados en el Manual de cuentas Patrimoniales, México, 1996. Página 181.

4. Desempleo, entre otros.
5. Demanda de fuerza de trabajo, etc.
6. Sobre el total de la Población Económicamente Activa.
7. Ídem. Al (6).

Anexo 11

Elementos relacionados con la distribución del ingreso y otros requerimientos de la población en la comunidad local

Tabla 1 Aspectos relacionados con el ingreso

Descripción	Salario medio percibido	Tasa de ahorro	Contribución a la seguridad social	Precio de la canasta básica.
Fuente: Elaboración propia del autor, Cuba, Pinar del Río, 2005.

Tabla 2 Otros requerimientos de los miembros de la comunidad

Descripción (1)	Clasificación (2)	Carácter (3)	Aceptación en el corto plazo (4)	Afectación al medio ambiente (5)
Fuente: Elaboración propia del autor , Cuba, Pinar del Río, 2005.

1. El requerimiento específico.
2. Si es mayoritario, medio o minoritario, en virtud de la cantidad de personas que lo requieran.
3. Si es positivo o negativo.
4. Si es alcanzable, ligeramente alcanzable o inalcanzable en el corto plazo.
5. Sí o no, según corresponda.

Anexo 12

Elementos relacionados con la salud y la educación en la comunidad local.

Tabla 1 Salud

Descripción (1)	Cantidad	Número de trabajadores(2)		total
		Profesionales	Trabajadores auxiliares
Consultorios del Médico de la Familia.
Postas Médicas
Hospitales
Farmacias
Total
Fuente: Elaboración propia del autor, Cuba, Pinar del Río, 2005.

1. Todos los establecimientos de salud que existan en la comunidad y que brinden su servicio a la misma.
2. Por cada uno de los establecimientos.

Tabla 2 Educación

Descripción (1)	Cantidad (2)	Número de profesores (3)	Número de Alumnos (4)
Circulos Infantiles
Escuelas Primarias
Escuelas Especiales de Retraso Nental
Facultades Obrero campocinas (FOC)
Secundarias Básicas Urbanas
Preuniversitarios en el Campo
Universidades
Total
Fuente: Elaboración propia del autor, Cuba, Pinar del Río, 2005.

1. Cada uno de los establecimientos que existan en la comunidad que estén relacionados con la educación.
2. Por cada elemento.
3. Ídem al (2)
4. En el caso de los círculos infantiles se tiene en cuenta el número total de niños y se consideran como alumnos.

Anexo 13

Elementos relacionados con el deporte y la cultura en la comunidad local.

Tabla 1 El deporte en la comunidad local

Manifestaciones deportivas (1)	Cantidad de profesores	Cantidad de estudiantes (2)	Por nivel de enseñanza				Porciento (3)
			Primaria	Secundaria	Politécnica	Preuniversitaria	P	S	P1	P2
Fuente: Elaboración propia del autor, Cuba, Pinar del Río, 2005.

P: Primaria S: Secundaria P1: Politécnica P2: Preuniversitaria.

1. Por ejemplo: béisbol, esgrima, ajedrez, etc.
2. Solo los totales.
3. Se dividen las cantidades por cada enseñanza entre los totales por manifestaciones deportivas.

Tabla 2 La cultura en la comunidad local

Manifestaciones culturales (1)	Cantidad (2)	Profesores implicados (3)	Estudiantes implicados (4)	Impacto comunitario (5)
Fuente: Elaboración propia del autor, Cuba, Pinar del Río, 2005.

1. Por ejemplo: baile, literatura, teatro, etc.
2. Si es el caso del baile, sería cuántos establecimientos para enseñar baile existen, en el caso de la literatura, cuántos establecimientos promueven o realizan actividades literarias, en el caso de teatros, cuántos existen, etc.
3. Cantidad por cada manifestación.
4. Cantidad por cada manifestación.
5. Si es positivo o negativo, para esto se puede tomar una muestra y realizar encuestas o entrevistas.

Anexo 14

Elementos relacionados con la participación de los comunitarios en su propia comunidad local.

Tabla 1 Datos participativos generales

Descripción (1)	Cantidad	Total de miembros	Porciento que representa (2)	Nivel de compromiso de los integrantes (3)
Núcleos del (PCC)
Organizaciones de base de la (UJC)
Delegaciones de la (FMC)
Comités de defensa de la Revolución (CDR)
Fuente: Elaboración propia del autor, Cuba, Pinar del Río, 2005.

1. Se tendrán en cuenta aquellas organizaciones legalmente aceptadas, independientemente de que si la comunidad desea incluir otras lo puede hacer, más si se tiene en cuenta que así se tiene una información más detallada de cómo participan las personas en la vida comunitaria.
2. Para sacar este porciento se debe tener en cuenta la cantidad de integrante sobre la cantidad de comunitarios.
3. Esto debe clasificarse en : alto, medio o bajo. Para establecer esta clasificación deben hacerse encuestas y entrevistas a los propios comunitarios.

Tabla 2 Liderazgo en la comunidad local

Descripción (1)	Cantidad	Porciento (2)	Clasificación (3)	Nivel de influencia (4)
Líderes formales
Líderes informales
Total
Fuente: Elaboración propia del autor, Cuba, Pinar del Río, 2005.

1. Se ponen los líderes formales, que son los elegidos por instancias superiores para dirigir a las masas, y los líderes informales, que son aquellos que a pesar de no ser formalmente declarados como líderes las masas los reconocen como tal debido a sus características y desempeño específico.
2. Se saca sobre el total de ambos tipos de líderes.
3. Positivo o negativo.
4. Puede deducirse del porciento, debe ser alta, media o baja.