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La lógica de programación en los joven club de computación y electrónica



Partes: 1, 2

    1. El
      aprendizaje
    2. La
      Lógica de Programación como
      instrumento
    3. Bibliografía

    Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones
    han dado lugar a la llamada Brecha Digital. Una estrategia para
    cerrar esta brecha fue la creación de los Joven Club de
    Computación y Electrónica. Se hace necesario
    añadir a los cursos de programación que se imparten en estos, los
    contenidos sobre Lógica
    de Programación necesarios para que sus objetivos se
    cumplan.

    El
    aprendizaje

    Se entiende por aprendizaje, las
    actividades que realizan los estudiantes para lograr el
    cumplimiento de los objetivos que se persiguen. Este proceso
    conlleva a su vez a un proceso de interiorización en el
    que los alumnos tratan de establecer nexos entre los nuevos
    conocimientos y los conocimientos precedentes.

    El Dr. Pere Marqués plantea tres premisas para
    lograr un aprendizaje efectivo(1):

    1. Para aprender nuevas cosas hay que estar en condiciones
      de hacerlo, disponer de capacidades cognitivas necesarias y
      de conocimientos previos imprescindibles para construir sobre
      ellos los nuevos conocimientos.

      • Básicas: observación, lectura,
        escritura.
      • Repetitivas: copiar, recitar, adquisición
        de habilidades de procedimiento.
      • De comprensión: vocabulario, estructuras sintácticas.
      • Elaborativas: subrayar, completar frases,
        resumir, esquematizar, elaborar diagramas y mapas
        conceptuales, seleccionar, organizar.
      • Exploratorias: explorar,
        experimentar.
      • De aplicación de conocimientos a nuevas
        situaciones, creación.
      • Regulativas: analizando y reflexionando sobre los
        propios procesos
        cognitivos.
    2. Los nuevos conocimientos se van construyendo a partir
      de los conocimientos anteriores y requieren de hábitos y
      de la utilización de técnicas
      de estudio entre las que se encuentran:

    Partes: 1, 2

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