- Resumen
- Principales
fundamentos teóricos de la
pedagogía - El
uso de las TIC en el sistema de salud de Varadero como apoyo a
la pedagogía - Citas
bibliográficas- Bibliografía
Marco filosófico,
pedagógico y psicológico del uso de las TIC, incluida
la Red Telemática INFOMED en el sistema de
salud de Varadero
(Cuba)
RESUMEN
Cualquier país desarrollado o con ideas a hacerlo
debe preparar a sus ciudadanos, cada individuo debe
ser capaz de enfrentarse y resolver los problemas que
se le puedan presentar en su puesto de trabajo. A los
hombres hay que formarlos e instruirlos, por lo que la educación
está llamada a cumplir una función
formativa y desarrolladora. Es la Pedagogía la ciencia que
tiene como objeto de estudio el proceso
formativo.
Cuba tiene como esferas prioritarias la educación y la salud,
encaminando todo su esfuerzo a la formación e
instrucción de cada ser social, así como al aumento
de su calidad de
vida. El sustento filosófico de la educación
cubana es la filosofía dialéctico materialista,
siendo la teoría
histórico – cultural del desarrollo
humano, del científico ruso L. S. Vigotski, la que
logró el desarrollo y la aplicación más
original y creativa.
La preparación del personal
médico está fundamentada también en el
mencionado enfoque y no constituye una excepción el sector
de salud del municipio Varadero; hasta donde ha llegado la
utilización e influencia de las Tecnologías de la
Informática y las Comunicaciones
(TIC) como medios de
apoyo en el logro de este objetivo.
INTRODUCCIÓN
La preparación de los ciudadanos de un
país es una de las necesidades más importantes a
satisfacer en cualquier sociedad, lo
que se convierte en un problema esencial de la misma. Una
nación
moderna requiere que todos sus miembros posean un cierto nivel
cultural que le posibilite desarrollar una labor eficiente. Un
país desarrollado, o que aspire a serlo, tiene que
plantearse el objetivo de que todos sus miembros estén
preparados para ejecutar un determinado papel, entre las
múltiples funciones que se
llevan a cabo en el seno de dicha sociedad.
Aquel país en el que todos sus ciudadanos
ejecutan sus labores a un nivel de excelencia es una nación
preparada y puede ocupar un lugar de vanguardia en
el concierto universal de los estados. Una sociedad está
preparada cuando todos o la mayoría de sus ciudadanos lo
están; un individuo está preparado cuando puede
enfrentarse a los problemas que se le presentan en su puesto de
trabajo y los resuelve.
Para satisfacer la necesidad de la preparación de
los ciudadanos de una sociedad hace falta formarlos. En
consecuencia, la Formación es el proceso y el resultado
cuya función es la de preparar al hombre en
todos los aspectos de su personalidad.
Para que un individuo se considere preparado es
necesario que se haya apropiado de parte de la cultura que lo
ha precedido y, consecuentemente conozca una profesión,
que sea instruido. Un hombre es instruido, cuando puede resolver
los problemas presentes en su actividad cotidiana, es decir,
cuando domina su profesión. La instrucción es el
proceso y el resultado cuya función es la de formar a los
hombres en una rama del saber humano, de una
profesión.
Requiere, además, que desarrolle todas sus
facultades o potencialidades funcionales, tanto espirituales como
físicas.
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