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Planeación y Supervisión (página 2)




Enviado por Jose Ramirez



Partes: 1, 2

OBJETIVOS

Los objetivos o
metas son los fines hacia los cuales se dirige una actividad.
Representan no sólo el punto final de la planeación
sino también el fin hacia el cual se dirigen la
organización, integración de personal,
dirección y control. Aunque
los objetivos de la empresa
constituyen su plan
básico, un departamento también puede tener sus
propios objetivos de la empresa, pero los
dos conjuntos de
metas pueden ser completamente diferentes.

OBJETIVOS A CORTO PLAZO:

Son aquellas que por lo general se extienden a un
año o menos. Ejemplo: La meta de la
compañía de alcanzar 3 millones de ventas brutas
para el año de 2006 y el objetivo del
personal es vender tres nuevos contratos en el
mes de Marzo.

OBJETIVOS A MEDIANO PLAZO:

Son aquellas que por lo general cubren períodos
de uno a cinco años. Por ejemplo: Crear ocho oficinas a
nivel nacional de 2002 a 2006 es un objetivo a mediano
plazo.

OBJETIVOS A LARGO PLAZO:

Son aquellas que cubren un periodo de más cinco
años. Por ejemplo: Establecer oficinas en 10 países
extranjeros para el año 2010 es un objetivo a largo
plazo.

    • PROCESO DE CONTROL

    Es la fase del proceso
    administrativo esencialmente regulador que mide y
    evalúa el desempeño y toma la acción correctiva cuando se necesita.
    El control consiste en verificar si todo ocurre de
    conformidad con lo planeado, con las instrucciones emitidas y
    con los principios
    establecidos. Tiene como fin señalar las debilidades y
    errores a fin de rectificarlos e impedir que se produzcan
    nuevamente.

    • OBJETIVOS DEL CONTROL
    • Ejecutar todo como se planificó y
      organizó con la consecución de los
      objetivos.
    • Evaluar la interpretación y comparación
      de la información obtenida con los
      objetivos trazados, se puedan tomar decisiones acerca de
      que medidas deben ser necesarias tomar.
    • Mejorar la puesta en práctica de las
      medidas que resolverán las desviaciones que hacen
      perder el equilibrio al sistema.
    • Contribuir a la eficiencia y eficacia
      de las operaciones
      empresariales.
    • Proporcionar mecanismos tendientes a asegurar la
      calidad,
      oportunidad, organización uso y comprensión
      de la información base para toma de
      decisiones.
    • Establecer y facilitar mecanismos que contribuyan
      al cumplimiento del entorno legal.
    1. LIMITACIONES
      DEL CONTROL

    Son aquellos eventos que
    dificultan o entorpecen la efectividad de los diferentes
    procesos o
    mecanismos que hacen parte del sistema mismo, entre ellas
    redestacan las siguientes:

    • El abuso de autoridad
    • La ausencia de código de valores
      en la cultura
      corporativa
    • La competencia profesional del colaborador para
      aplicarlo
    • El error humano
    • La colusión de los procesos
    • La relación costo
      beneficio (convivir con el riesgo)
    • El control
      interno coadyuva, propicia, seguridad razonable, no seguridad
      absoluta
    • Fallas en la interpretación y
      aplicación de los elementos
    • Fisuras en la comunicación
    • Desactualización frente al cambio.
    1. La supervisión es parte del proceso administrativo, y busca el logro
      de los objetivos de una
      empresa. La mayor parte de las organizaciones están sobre-
      administradas y sublidereadas. Una persona quizás sea un gerente eficaz (buen planificador,
      supervisor y administrador) justo y organizado, pero
      carente de las habilidades del supervisor para
      motivar.

      El supervisor de este nuevo siglo, se anticipa a
      los cambios y acepta de forma positiva cada cambio que se
      le presenta. Visualiza y percibe cada cambio como una
      oportunidad y un reto. En síntesis, liderazgo y la supervisón son dos
      formas de acción diferentes y
      complementarias.

      Ambas son necesarias para el éxito en un entorno empresarial
      cada vez más complejo y cambiante. Y ambos ejes
      deben ser desarrollados por las personas que desean
      "gobernar" las organizaciones y participar de manera
      decidida y activa en su futuro.

    2. RESISTENCIA DEL SUPERVISOR


    3. LIDERAZGO (SUPERVISIÓN Y REALACIONES
      HUMANAS)

    • LIDERAZGO

    El liderazgo es la influencia interpersonal ejercida
    en una situación, dirigida a través del proceso
    de comunicación humana a la
    consecución de uno o diversos objetivos
    específicos, de una persona a través de los
    subordinados.

    1. ESTILOS
      DE SUPERVISIÓN

    • ESTILO AUTOCRÁTICO

    Son individuos que sin consultar con nadie,
    señalan o determinan que debe hacerse, cómo y
    cuando en forma categórica, indican la fecha de su
    cumplimiento y luego lo comprueban en la fecha y hora
    señaladas. Caracterizado por un personalismo exagerado
    en las líneas de toma de decisiones.

    • ESTILO DEMOCRÁTICO

    Es aquel supervisor que permite que los trabajadores
    participen en el análisis del problema y su
    solución. Anima a sus hombres para que participen en
    la decisión. Es directo y objetivo en sus comentarios
    y comprueba si el trabajo
    había sido realizado, felicitando después al
    que lo merezca.

    • ESTILO LIBERAL

    Es aquel donde el supervisor no ejerce control del
    problema, prefieren que sus hombres hagan lo que consideran
    conveniente y deja que las cosas sigan su propio
    camino.

    1. ENFOQUES
      MOTIVACIONALES

    Es la clave para motivar a los empleados para dejar
    que los demás opinen. Muchos empresarios se aferran a
    su punto de vista e ignoran el de su personal. Esto apaga el
    entusiasmo de un empleado. Dar cabida a la validez de la
    opinión de los empleados respecto al funcionamiento de
    la empresa no sólo elevará desmesuradamente
    la
    motivación, sino evitará que la perspectiva
    de la compañía se estanque; tendrá
    modificaciones constantes gracias a las nuevas
    ideas.

    Los enfoques motivacionales modernos sostienen que
    en tanto es decisión del empresario
    el encender la llama en los trabajadores, también
    puede hacerse a un lado y dejarlos que se mantengan
    estimulados.

    Diane Tracy señala 10 normas de
    sentido común en esta materia,
    las que paso a señalar:

    • Dígale a los empleados cuáles son
      sus responsabilidades.
    • Déles autoridad de acuerdo con sus
      responsabilidades.
    • Fije normas de excelencia.
    • Déles la formación que les permita
      cumplir esas normas.
    • Ofrézcales conocimiento e
      información.
    • Brinde retroinformación sobre el
      resultado.
    • Reconozca sus logros.
    • Confíe en ellos.
    • Concédales el derecho a
      equivocarse.
    • Trátelos con dignidad
      y respeto.
    1. FACTORES
      MOTIVACIONALES:

    Son aquellas técnicas donde las empresas
    buscan un buen liderazgo gerencial al preocuparse por
    incentivar a los trabajadores a fin de que se obtenga no
    solamente un índice de productividad
    competitivo que garantice minimización de costos,
    sino el cumplir con las normas de calidad que hoy se demanda
    para conquistar los mercados
    metas establecidos.

    Por ello se debe manejar adecuadamente los factores
    motivacionales que ayuden a lograr una excelente
    productividad, satisfacción en el trabajo y
    pertenencia en los grupos
    beneficiando a la organización en el logro de un buen
    comportamiento
    organizacional. Entre ellas podemos mencionar:

    • Dotar al personal jerárquico de las
      competencias requeridas para liderar
      personas.
    • Tomar conciencia de la propia modalidad del
      ejercicio del liderazgo y su impacto en los
      demás.
    • Adquirir elementos útiles para redefinir
      su práctica para adecuarlos más eficazmente a
      las necesidades de la organización.
    • Optimizar la
      comunicación y aumentar la motivación y el compromiso de sus
      empleados.

    Elaborar un plan de acción para mejorar el
    gerenciamiento.

    1. EL SUPERVISOR COMO LIDER Y SU
      VINCULACIÓN CON LAS RELACIONES
      HUMANAS

    El supervisor debe interactuar entre su departamento
    y otras organizaciones, o también, entre la
    organización y su ambiente
    total (el ambiente interno: recursos
    humanos, políticas de la empresa, disposiciones,
    etc.; el ambiente externo: lo componen el mercado,
    la competencia, el gobierno,
    la tecnología, etc.

    Para ello utiliza recursos
    humanos, recursos económicos, recursos financieros,
    etc, los cuales determinan la eficiencia y eficacia de la
    organización en el presente y futuro, con ellos se
    consigue el logro de las metas y objetivos.

    • El supervisor como líder debe desarrollar una
      visión de futuro, es decir, crear proyecciones y
      estrategias a largo plazo de forma precisa,
      planteándose: ¿Qué se desea lograr?,
      ¿a dónde queremos llegar", etc.
    • Visión compartida. Un líder habla y
      escucha a sus colaboradores, toma en cuenta sus
      aportaciones, los faculta para tomar decisiones, así
      como fomenta el espíritu de equipo y el intercambio
      de información, conocimientos, puntos de vista. Su
      objetivo: que todos comprendan y compartan el enfoque
      perseguido y se comprometan a su
      consecución.

    Liderar es, además, facilitar y apoyar el
    desarrollo
    de los colaboradores, conocerlos bien y potenciar sus
    valores, animándolos a innovar y aprender. El
    líder deja de ser supervisor para ser formador y
    asesor.

    Como parte de las Relaciones
    Humanas el supervisor debe ser eficaz al conseguir que
    los miembros de un equipo den lo mejor de sí mismos,
    se empleen al límite y queden satisfechos con lo que
    están realizando. En otras palabras, crear
    satisfacción y rendimiento, inseparablemente unidos,
    para que en esas condiciones las personas se sientan
    responsables, comprometidas, se entusiasman con el proyecto y
    aprendan continuamente.

    En síntesis, liderazgo y la
    supervisión son dos formas de acción diferentes
    y complementarias. Ambas son necesarias para el éxito
    en un entorno empresarial cada vez más complejo y
    cambiante. Y ambos ejes deben ser desarrollados por las
    personas que desean "gobernar" las organizaciones y
    participar de manera decidida y activa en su
    futuro.

     

    Ramírez, José

    MARACAIBO, 2006

  1. EL CONTROL
    COMO FUNCIÓN BÁSICA DEL
    SUPERVISOR

Partes: 1, 2
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