Introducción
En el siglo XVI comienza el Capitalismo y
desde la segunda Revolución
Industrial, se demarcan una serie de variables
sociales, económicas y políticas,
y ya para finales de los años sesenta se introducen las
tecnologías, la gerencia del
conocimiento
visto desde la perspectiva de la corresponsabilidad ciudadana lo
cual se traduce, en que todos estamos interesados en lograr
organizaciones
de carácter humano.
No obstante, En el inicio del siglo XXI, asistimos a una
vorágine de transformaciones económicas,
políticas, sociales y tecnológicas cuya complejidad
no admite precedentes dada su incidencia en el desarrollo
humano. En ese marco del pensamiento y
consciente que el desarrollo es
un fenómeno complejo en cuya promoción intervienen diferentes
factores.
Gerencia Ética
para el Desarrollo
Desde el momento en que se produjo el derrumbe del
mito
según el cual, el crecimiento
económico conducía de modo necesario al
desarrollo
social y coincidentemente con la convergencia de resultados
de líneas de pensamiento, que han sido críticas del
colonialismo y la miseria en las regiones pobres del mundo, se ha
venido fortaleciendo una visión ética de
los problemas del
desarrollo. Ferrer (2004).
Según Velásquez (2006), el crecimiento
económico y desarrollo humano en Venezuela
muestra que el
crecimiento apoya el proceso de
desarrollo y éste último, a su vez, le imprime
fluidez y eficiencia al
primero. Por tal motivo, la estrategia de
desarrollo nacional debe estimular la recuperación del
crecimiento económico sostenido, como instrumento
necesario, aunque no suficiente, para mejorar el desarrollo
humano y disminuir la tasa de pobreza.
En este mismo orden de ideas, el desarrollo humano es un
enfoque alternativo que trata de orientar las estrategias y las
políticas de desarrollo, enfatizando que el fin del
desarrollo es la gente. Las oportunidades que valoran los seres
humanos son infinitas y cambian a través del tiempo.
Sin embargo, independientemente del nivel de desarrollo
que tenga un país las tres oportunidades esenciales para
la gente son: a) disfrutar de una vida prolongada y saludable; b)
adquirir conocimientos; y c) tener acceso a recursos e
ingresos
suficientes para mantener un nivel de vida decente.
Así el objetivo
básico del desarrollo humano es el de generar un ambiente
adecuado para que los seres humanos disfruten de una vida
prolongada, saludable y creativa.
Los aportes recientes de Sen (2002) destacan el papel de
las libertades en el proceso de desarrollo, éste se
concibe como: "…. un proceso de expansión de las
libertades reales de que disfrutan los individuos. En este
enfoque se considera que la expansión de la libertad es 1)
el fin primordial y 2) medio principal de desarrollo…
Desde este punto de vista el desarrollo es el proceso de
expansión de las libertades humanas, y su evaluación
ha de inspirarse en esta consideración".
Según Velásquez (2006) puede ocurrir que
el crecimiento económico no genere oportunamente
suficientes empleos bien remunerados, no promueva mayor equidad en la
distribución del ingreso y reducción
de la pobreza, no
aumente la participación y la democracia,
promueva la pérdida de identidad y
discriminación cultural, promueva la
destrucción de los recursos y el deterioro del ambiente
poniendo en peligro el desarrollo humano de generaciones
futuras.
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