Monografias.com > Estudio Social
Descargar Imprimir Comentar Ver trabajos relacionados

Acoso Sexual




Enviado por Karelín López



Partes: 1, 2

    1. Resumen
    2. Acercamiento teórico
      necesario
    3. Bibliografía
      Consultada

    Resumen

    Las mujeres, al ocupar una posición inferior en
    la sociedad,
    constituyen las victimas más frecuentes de todas las
    formas de violencia en
    la sociedad. Una de las expresiones de las conductas violentas lo
    es la Violencia Sexual, como forma de discriminación por razón del
    género;
    dentro de ésta aparece el Acoso Sexual,
    manifestado en hechos recurrentes y con poca relevancia en los
    estudios sobre el tema, teniendo en cuenta la dificultad en su
    definición.

    El presente artículo brinda definiciones del
    acoso sexual, un breve recorrido histórico por los
    principales estudios realizados sobre el tema y los resultados de
    una investigación realizada en un Municipio de
    la Ciudad de La Habana, Cuba.

    El objetivo
    fundamental del mismo es denunciar una de las formas de violencia
    menos conocidas por lo sutil de sus manifestaciones para que la
    población en sentido general y los
    profesionales en particular trabajen por erradicarla.

    Palabras claves.

    Género, violencia, acoso sexual

    Acercamiento teórico
    necesario.

    El acoso sexual, tema sobre el cual queremos compartir
    con Ud., es considerado como una forma de discriminación por razón del
    género, tanto desde una perspectiva legal como en su
    concepto. Si
    bien los hombres pueden ser también objeto de acoso
    sexual, la realidad es que la mayoría de las
    víctimas son mujeres. El problema guarda relación
    con los roles atribuidos a los hombres y a las mujeres en la vida
    social y económica que, a su vez, directa o
    indirectamente, afecta a la situación de las mujeres en el
    mercado del
    trabajo.

    El género es una construcción social que define lo masculino
    y femenino, responde a una época histórica y a una
    cultura
    determinada, articula diferentes rasgos de la
    personalidad del individuo,
    sienta pautas para el comportamiento
    a asumir en tanto se sea hombre o
    mujer, y conforma
    un sistema de
    exigencias sociales que el ser humano incorpora y cumple a
    través del proceso de
    socialización; lo que quiere esto decir,
    que las construcciones de género implican por
    definición la superación del dato biológico
    (sexo), por el
    dato sociocultural (género).

    La construcción social jerarquizada de los
    géneros, promueve el ejercicio del poder para
    unos y lo reprime para otros, con ciertos matices. Una
    manifestación evidente lo constituye el derecho que creen
    tener muchos hombres de invadir la intimidad de las mujeres,
    obligándolas a asumir y aceptar actos en contra de su
    voluntad.

    Así mismo la sociedad ha enmarcado formas
    competitivas de comportamiento. La sociedad contemporánea
    patriarcal y machista en la que vive la mayoría de la
    población mundial, incluidos los cubanos, educa a hombres
    y mujeres de manera diferente, lo masculino es lo aceptado, lo
    mejor; lo que les otorga a los hombres la supremacía y el
    poder.

    Esta forma competitiva impone diferencias importantes en
    el modo de vivir la sexualidad, ya
    que las mujeres no pueden expresarla libremente y deben, como
    subordinadas del hombre, estar "a sus órdenes", lo que
    implica también que la sexualidad sea utilizada por
    éste como forma de dominación hacia la mujer. Esto se
    debe en gran medida a que se les enseña a usar su cuerpo
    como instrumento de cuidado para otros, ya sean niños/as, hombres o ancianos/as.

    Valores como la feminidad y la receptividad llegan a
    convertirse en la vida de las mujeres no sólo en recursos para la
    procreación, sino en recursos para la seducción del
    hombre. Ser cuerpo autónomo para el placer y la vitalidad
    de sí mismas, como expresión de una vitalidad que
    es permeable a toda relación o acción
    no es la vivencia común en el caso de las mujeres. Ellas
    deben limitarse a la mera sexualidad, pero a una sexualidad que
    tampoco es suya porque existen, sobre todo, como objetos de la
    sexualidad de los hombres y dependientes de lo que ellos quieran
    o puedan dar.

    A las mujeres se les educa dentro de un código
    sexual en donde su propio cuerpo se desconoce y no le pertenece;
    mientras que a los hombres se les educa a que su deseo no puede
    ser cuestionado, por lo que es difícil que acepten un
    rechazo.

    Se puede decir que el destino femenino y su sexualidad
    han estado
    dirigidos y controlados, generalmente, para los requerimientos
    culturales y de satisfacción erótica masculina;
    factores que han permitido el sometimiento femenino al papel de
    madres, esposas y amantes.

    Partes: 1, 2

    Página siguiente 

    Nota al lector: es posible que esta página no contenga todos los componentes del trabajo original (pies de página, avanzadas formulas matemáticas, esquemas o tablas complejas, etc.). Recuerde que para ver el trabajo en su versión original completa, puede descargarlo desde el menú superior.

    Todos los documentos disponibles en este sitio expresan los puntos de vista de sus respectivos autores y no de Monografias.com. El objetivo de Monografias.com es poner el conocimiento a disposición de toda su comunidad. Queda bajo la responsabilidad de cada lector el eventual uso que se le de a esta información. Asimismo, es obligatoria la cita del autor del contenido y de Monografias.com como fuentes de información.

    Categorias
    Newsletter