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La comunicación como proceso en los docentes en formación



Partes: 1, 2

    1. Resumen
    2. Bibliografía

    Resumen

    El trabajo aborda
    algunas reflexiones acerca del proceso de
    comunicación y su influencia en el contexto
    pedagógico para la formación de docentes en
    los Instituto politécnicos agropecuarios.


    ARTÍCULO

    Como punto de partida de las reflexiones acerca de este
    aspecto, se acude a una observación de Carlos Marx,
    cuando plantea que la
    comunicación es la elaboración de los hombres
    por otros hombres, su formación mutua como sujetos
    sociales.

    La comunicación es una categoría
    polisémica de carácter socio- histórico, donde se
    manifiesta la naturaleza del
    hombre con un
    contenido concreto
    situacional.

    La palabra comunicación proviene del latín
    communis, que quiere decir común.

    Al comunicarnos se pretende establecer algo ¨ en
    común ¨ con alguien, o compartir alguna información, idea o actitud con
    otras personas.

    La comunidad como
    fenómeno objetivo
    constituye una herencia
    ancestral de la sociedad, por
    tanto los orígenes de la comunicación humana
    están en las relaciones sociales y su perfeccionamiento.
    Es el resultado de la propia actividad de los hombres.

    Las diferentes fuentes
    bibliografías ofrecen
    una variedad de definiciones sobre el concepto
    comunicación, según el diccionario de
    la real academia española, significa.

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