Como elementos exógenos de la corrupción, o sea
los que dependen de la sociedad, tenemos:
CONSECUENCIAS
- ECONÓMICAS
- Contamina los procesos de toma de decisión,
- Distorsiona las prioridades presupuestarias (dándole prioridad
a los grandes proyectos, dónde se da, el más alto nivel
de coimas).
- Inversión inapropiada de los recursos.
- Disminución de la recaudación fiscal.
- Distorsiona la competencia,
- Incrementa los costos,
- Afecta los niveles de calidad, de eficiencia y de productividad,
- Disminuye el nivel de inversión, ya que se incrementa el nivel
de riesgos y los costos de aquella.
- Afecta el desarrollo del país, frenando el crecimiento económico
y social.
- CONSECUENCIAS SOCIALES
- Instauración de modelos negativos de referencia que transmiten
anti valores
- Genera un sentimiento de frustración generalizado
- Perpetua las creencias negativas que condicionan el comportamiento
individual y colectivo.
- Disminuye la ayuda internacional (países escandinavos, Australia,
Alemania y otros, excluyen de la ayuda internacional a los países
con un alto grado de corrupción).
- Se reduce la efectividad de la ayuda internacional y su impacto social
debido a la distorsión e inadecuación de las políticas
públicas.
- Crea situaciones de injusticia y pobreza,
- CONSECUENCIAS EN EL ÁMBITO POLÍTICO
- Problemas de gobernabilidad,
- Falta de credibilidad en todo el aparato estatal y en el sistema democrático
representativo (falta de confianza en la representatividad real de sus
elegidos y en la legitimidad de las actuaciones de los funcionarios
públicos).
- Impacto negativo sobre el nivel de credibilidad del conjunto de nuestra
clase política dirigente,
- Reducción en la efectividad de las políticas públicas,
por la distorsión en los procesos de toma de decisión,
que le dan prioridad a otros objetivos que benefician intereses particulares
o de ciertos grupos sociales,
- Incumplimiento del plan programático.
- Relega al olvido los principios y las ideologías, por la gestión
de intereses particulares.
- Se constituye una cultura política de encubrimiento.
- EFECTOS EN EL COMPORTAMIENTO INDIVIDUAL
- Instauración de creencias distorsionadas, tales como: Los valores
son un obstáculo a la consagración de tus metas: "El
juega vivo panameño", poco importa hacer trampa con el fin
de obtener tus objetivos.
- Un sentimiento de frustración generalizado, que se traduce
en: . "No vale la pena realizar estudios, porque los contactos
políticos son los que te resuelven". La educación
y los méritos personales siempre estarán por debajo de
la astucia, de la manipulación y de la red de contactos personales
que se puedan obtener.
- Disminuye la responsabilidad ciudadana por la creencia de que: que
"El ciudadano no tiene derecho ni a voz, ni a voto",
- Merma la pro actividad social y la iniciativa: "Las cosas son
así y no se pueden cambiar", o sea que la corrupción
no se puede evitar.
- Instituye una sociedad materialista, facilista, basada en el poder,
el tener y el parecer: "todo tiene un precio"
PROPUESTA
Nuestra propuesta consiste en la constitución de una
Comisión de Transparencia y Combate a la Corrupción que estará
compuesta de cinco unidades: Unidad Legal, Unidad Educativa, Unidad de Información
y Tecnología, Unidad de Reingeniería, y Unidad Administrativa.
Esta Comisión tendrá a su cargo la estrategia y política
nacional de lucha contra la corrupción. Contará con un presupuesto
independiente y estará bajo un Consejo Directivo, supeditado a la Presidencia
de la República.
OBJETIVOS DE LAS UNIDADES:
La Comisión estará constituida por cinco unidades
que trabajaran en diferentes áreas:
LA UNIDAD LEGAL, que tendrá como objetivo:
- Crear un compendio de todas las normas existentes que, buscan erradicar,
prevenir o sancionar actos de corrupción;
- Revisar, adecuar, y modificar normas que faciliten la comisión
de actos de corrupción;
- Vigilar para que las normas y/o reglamentos existentes y por existir,
no sean incompatibles con las funciones de prevención o erradicación
de la corrupción;
- Sugerir, plantear y promover normas que tengan como finalidad la supresión
de actos de corrupción.
- Proponer alternativas al Gobierno Central sobre acciones que podrían
tomarse para lograr evitar actos de corrupción;
- Impulsar la creación y aplicación adecuada de normas
anticorrupción, de transparencia y Códigos de Ética;
- Proporcionar Asesoría Legal a lo interno y externo del equipo
de la unidad, trabajando armónicamente con las instituciones
estatales.
LA UNIDAD DE REINGENIERÍA:
- Examinar, analizar y velar por la simplificación y transparencia
de los procesos en las diferentes direcciones, departamentos, ministerios
y entidades públicas.
- Brindar lineamientos y proponer nuevos procesos y / o sistemas basados
en los parámetros de calidad total en pro de una mayor transparencia
y eficiencia para la lucha contra la corrupción, conjuntamente
con la unidad de informática y estadística.
- Coordinar, supervisar e implementar efectiva y eficientemente la estrategia
nacional de lucha contra la corrupción.
- Establecer indicadores y criterios para evaluar y controlar la estrategia
nacional de lucha contra la corrupción.
UNIDAD DE INFORMACIÓN Y TECNOLOGÍA:
- Mantener actualizadas las estadísticas concernientes a los
casos de corrupción del país según datos proporcionados
por el Ministerio Público, el Órgano Judicial y la Contraloría
General de la Nación.
- Brindar lineamientos y proponer sistemas informáticos para
el desarrollo de la transparencia en los diferentes Ministerios y entidades
públicas.
- Velar por la actualización de los sistemas de informática
en las diferentes entidades y Ministerios, con el objetivo de obtener
una mayor transparencia, eficiencia y eficacia en los mismos.
- Crear y actualizar la página web de la Comisión y brindar
un servicio on-line.
- Crear todo tipo de programas virtuales en apoyo a la misión
de la Comisión.
LA UNIDAD EDUCATIVA:
- Diseñar, coordinar e implementar programas de capacitación
y formación para los funcionarios públicos.
- Educar, capacitar y formar a los funcionarios públicos y a
la comunidad sobre las normativas concerniente a la transparencia, los
conceptos de la lucha contra la corrupción y los derechos humanos.
- Producir informes y análisis basados en los datos proporcionados
por la Unidad de Estadísticas sobre los diferentes aspectos del
fenómeno de la corrupción (causas, procesos, y otros).
- Investigar el fenómeno de la corrupción.
LA UNIDAD ADMINISTRATIVA
- Llevará el presupuesto y la contabilidad de la Comisión.
- Administrará el recurso humano.
- Elaborará informes anuales sobre la labor de la Comisión.
- Coordinará las publicaciones que tenga que llevar a cabo la
Comisión.
- Tendrá a su cargo las Relaciones Públicas de la Comisión.
CONCLUSIÓN
Tener un mayor conocimiento del fenómeno de la corrupción
nos permite poder informar mejor a nuestro entorno sobre este problema social
y al mismo tiempo tomar las medidas pertinentes para su contención.
Es indispensable que Estados, gobiernos y naciones tomen consciencia
de este gran problema, que termina por carcomer las bases de la democracia,
la salud mental y material del ser humano, afectando a las nuevas generaciones.
FUENTES DE INFORMACIÓN SOBRE LA CORRUPCIÓN
EN ESPAÑOL
http://es.wikipedia.org/wiki/Corrupción
http://www.unesco.org/issj/rics149/heidenheimer149.htm
http://www.worldpolicies.com/espaniol/corrupcion.html
http://bogota.usembassy.gov/wwwscorr.shtml
EN INGLÉS
http://en.wikipedia.org/wiki/Political_corruption
http://www.unodc.org/unodc/en/corruption.html
http://www.infoplease.com/ipa/A0781359.html
http://www.ex.ac.uk/~RDavies/arian/scandals/political.html
http://www.worldbank.org/fandd/english/0398/articles/010398.htm
http://www.euforic.org/courier/158e_fri.htm
http://pubweb.northwestern.edu/~wsr737/seminar-syl-01.htm
http://plato.stanford.edu/entries/corruption/
BIBLIOGRAFÍA DE CORRUPCIÓN
Celia Moreno-Serrano
Celiamoreno60[arroba]yahoo.com
http://www.celiamoreno.com
RESUMEN CV
Amplia cultura general, gracias a múltiples viajes y a más de 16 años de residencia en Europa, sobre todo Francia e Inglaterra. Más de diez años de experiencia como Profesora Universitaria en Europa y Panamá, enseñando en diferentes áreas: Ciencias Políticas, Relaciones Internacionales, Derecho Internacional, Historia Socio Política, e Idiomas. Dominio total de cinco idiomas: español, inglés, francés, portugués e italiano. Conferencista en diversas áreas: Relaciones Internacionales, Política y Relaciones Humanas. Participación en conferencias internacionales en Francia y en Panamá. Coordinadora y creadora de proyectos de desarrollo diversos.
Coordinadora en el Programa de Recursos Humanos para el Gobierno Norte Americano en cumplimiento con los Tratados Torrijos-Carter, para una fuerza laboral de más de 2500 empleados. Directora de Recursos Humanos. Colaboradora en Asociaciones Humanitarias. Consultora Internacional en Recursos Humanos. Ciudadana del mundo, y enamorada de la vida y de la gente.