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Investigación en la observación de una clase para explicar algunos problemas presentados en la educación actual




Enviado por Adriana Sosa



Partes: 1, 2

    1. Observación de
      clase
    2. Características del
      lugar
    3. Espacio
      físico
    4. Características
      del grado
    5. Conclusiones

    OBSERVACIÓN DE CLASE

    Clase integrada de lengua y
    ciencias
    sociales

    5° año, 24 alumnos

    D.E. 17

    INSTITUCIÓN

    Escuela de jornada completa perteneciente al Gobierno de la
    Ciudad de Buenos Aires.
    Ubicada en el barrio Santa Rita.

    CARACTERÍSTICAS DEL LUGAR

    La escuela
    está ubicada cerca del centro comercial. Tiene muy buenas
    condiciones edilicias y con buena manutención por la
    preocupación de la Cooperadora a pesar de los pocos
    aportes que realizan los alumnos.

    POBLACIÓN

    La población que concurre pertenece en su
    mayoría al barrio.

    Hay muy poca población proveniente de
    países limítrofes.

    NIVEL SOCIO – ECONÓMICO

    Son familias de clase media
    empobrecida por la crisis
    económica y tratando por todos los medios
    mantener su status. La mayoría de los padres trabajan
    durante muchas horas, por eso gran parte de los alumnos asisten
    al comedor escolar (225). El 50 % de la población escolar
    recibe beca de comedor de manera parcial o total.

    CANTIDAD DE ALUMNOS

    Promedio de 25 alumnos por grado.

    ESPACIO
    FÍSICO

    Escuela grande y confortable. Cuenta con 14 aulas,
    laboratorio,
    biblioteca,
    gimnasio, sala de computación, comedor, taller de
    plástica Tiene un patio central muy grande.

    SALÓN DE 5°

    Es un grado con 24 alumnos: 13 varones y 11 nenas.
    Salón confortable, luminoso, con ventiladores de techo y
    calefacción central.

    Como el aula da a una calle muy transitada muchas veces
    se dificulta la
    comunicación por los ruidos.

    Partes: 1, 2

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