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La ciencia lógica




Enviado por jmarceloferro



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Monografía destacada

    1. Historia y
      concepto
    2. El razonamiento
      lógico
    3. La lógica y las
      ciencias
    4. La
      lógica y la teología (ó
      metafísica)
    5. La
      lógica y las ciencias naturales (ó
      cibernética)
    6. La
      lógica y la historia

    HISTORIA Y CONCEPTO:

    La ciencia
    Lógica
    que nació en el mundo griego del siglo V (a. de J.C.) y
    alcanzó su culminación con Sócrates,
    Platón
    y Aristóteles hace más de 2.300
    años, es el mayor logro intelectual que se conozca y
    constituye el insuperado legado de la magna Grecia para la
    Humanidad, fruto y tributo del amor humano a
    la verdad y la belleza.

    La Lógica es la ciencia que
    estudia las leyes y la
    validez de los razonamientos. Y al ser toda ciencia "un
    conjunto de conocimientos obtenidos por la observación y el razonamiento"
    , resulta
    que la Lógica aporta uno de los dos instrumentos por los
    cuales toda ciencia puede ser tal. Así, si no existieran
    los razonamientos, entonces no existiría ciencia
    alguna.

    EL
    RAZONAMIENTO LÓGICO:

    Es un proceso
    discursivo que sujeto a reglas o preceptos se desarrolla en dos o
    tres pasos y cumple con la finalidad de obtener una
    proposición de la cual se llega a saber, con certeza
    absoluta, si es verdadera ó falsa. Además cada
    razonamiento es autónomo de los demás y toda
    conclusión obtenida es infalible e inmutable.

    Pasos y preceptos del razonamiento:

    El primer paso: Consiste en formular una
    implicación lógica con dos premisas o proposiciones
    [P] y [Q] relacionadas en la forma {SI(=IF) [P] ENTONCES
    [Q]}.

    Preceptos del primer paso: La implicación
    lógica que se formule será válida, siempre y
    cuando se cumpla con los dos preceptos siguientes:

    1. Que la premisa antecedente [P], la premisa
      consecuente [Q] y la implicación lógica
      {SI(=IF) [P] ENTONCES [Q]} posean, por sí
      mismas, significado y sentido.
    2. Que la implicación lógica
      {SI(=IF) [P] ENTONCES [Q]} sea de la forma
      DEDUCTIVA, lo cual únicamente ocurre si la premisa
      antecedente [P] implica (lleva en si misma ó contiene) a
      la premisa consecuente [Q], y ésta a su vez es implicada
      (contenida en forma total) por la primera.

    Observación: La implicación
    lógica será inválido si la premisa
    antecedente no implica a la consecuente, aunque ésta
    implique a la primera (implicación de forma
    INDUCTIVA).

    El segundo paso: Consiste en obtener las dos
    proposiciones que surgen de la implicación lógica
    al realizar las dos inferencias correspondientes a sus modos
    válidos: el "modus ponens" (ó modo de poner) y el
    "modus tollens" (ó modo de sacar).

    Preceptos del segundo paso:

    1. La proposición que se infiere según
      el "modus ponens" es la afirmación de la premisa
      consecuente {SI(=YES)[Q]}, que surge de la
      implicación lógica {SI(=IF)[P] ENTONCES
      [Q]} al postular como verdad la afirmación de la
      premisa antecedente {SI(=YES)[P]}. Y si ésta
      última proposición {SI(=YES)[P]} hubiese
      resultado ser indefectiblemente verdadera por un razonamiento
      válido anterior, entonces la proposición
      inferida {SI(=YES) [Q]} resulta ser indefectiblemente
      verdadera y el razonamiento concluye en esta
      instancia.
    2. La proposición que se infiere según
      el "modus tollens" es la negación de la premisa
      antecedente {NO [P]} que surge de la
      implicación lógica SI(=IF){NO [Q]}
      ENTONCES {NO [P]} al postular como verdad la
      negación de la premisa consecuente {NO [Q]}. Y si
      ésta última proposición: {NO [Q]} hubiese
      resultado ser indefectiblemente verdadera por un razonamiento
      válido anterior, entonces la proposición
      inferida {NO [P]} resulta ser indefectiblemente
      verdadera y el razonamiento concluye en esta
      instancia.

    Observaciones:

    1. Los dos modos de inferencia válidos en los
    razonamientos lógicos son: El "modus ponens" (el modo de
    poner) que resulta de postular como verdad la afirmación
    de la premisa antecedente {SI(=YES)[P]} y del cual se infiere
    {SI(=YES)[Q]}; y el "modus tollens" (el modo
    de sacar) resultante de postular como verdad la negación
    de la premisa consecuente {NO [Q]} del cual se infiere
    {NO [P]}

    2. NO son válidas las otras dos variantes
    posibles de inferencia, las cuales conducen a las denominadas
    falacias: Una "por negación del antecedente {NO [P]}" de
    la cual NO es válido inferir {NO [Q]}; y la otra falacia
    "por afirmación del consecuente {SI(=YES)[Q]}" y de la
    cual NO es válido inferir {SI(=YES) [P]}.

    El tercer paso: Conduce al resultado final de
    todo razonamiento válido que no hubiese concluido en el
    paso anterior, y consiste en determinar en forma infalible,
    cuál de las proposiciones {SI(=YES) [P]} ó {NO [P]}
    es la VERDADERA y cuál la FALSA.

    Preceptos del tercer paso:

    1. La afirmación de la premisa antecedente
      {SI(=YES) [P]} será INDEFECTIBLEMENTE FALSA si por
      un razonamiento anterior se hubiese demostrado FALSA la
      afirmación de la premisa consecuente {SI(=YES)
      [Q]}.
    2. La negación de la premisa antecedente {NO
      [P]} será INDEFECTIBLEMENTE VERDADERA, excepto
      cuando la negación de la premisa consecuente {NO [Q]}
      resultase un ABSURDO, en cuyo caso la negación de la
      premisa antecedente {NO [P]} será INDEFECTIBLEMENTE
      FALSA.

    LA
    LÓGICA Y LAS CIENCIAS:

    La finalidad que se persigue a través de la
    CIENCIA es alcanzar el
    conocimiento de la verdad. Así, el científico
    tratará de obtener los conocimientos verdaderos inherentes
    a la ciencia que estudia, y para lograrlo contará con sus
    sentidos y el auxilio de instrumentos para "observar", y de su
    mente y la ciencia LÓGICA para "razonar".

    Categorías de los conocimientos: Los
    conocimientos se ubican en tres categorías o
    niveles:

    Primer nivel (inferior): Los conocimientos
    corresponden a "sucesos" y "circunstancias" de ocurrencia
    verdadera. Para su obtención se requiere conocer:
    QUÉ, CÓMO, DÓNDE y CUÁNDO ocurren
    esos sucesos y circunstancias y QUIÉNES son los
    actores.

    Segundo nivel (intermedio): Los conocimientos son
    las "causas" de cada proceso en estudio.

    Nota: "Proceso" es un conjunto de sucesos y
    circunstancias de ocurrencia verdadera que están
    relacionados entre sí por uno o más criterios. Esos
    criterios pueden ser: "causas" y "clase" de cada
    suceso o circunstancia, y "forma", "lugar" y "momento" de su
    ocurrencia.

    Tercer nivel (superior): Los conocimientos
    corresponden al "sentido" o "causa inmediata" de cada proceso en
    estudio.

    Nota: La causa inmediata de un proceso es la que
    está lógicamente más próxima a ese
    proceso, ya que la causa inmediata es por definición
    aquella que no admite la interposición de otra causa entre
    ella y sus efectos. Y así, en un conjunto de causas
    mediatas (próximas), existe siempre una que es la
    inmediata (la más próxima).

    Organización general de los conocimientos:
    Es posible organizar los conocimientos inherentes a cada ciencia
    conformando una estructura
    piramidal sobre cuya base; en el primer nivel (el inferior), se
    ubican los registros y
    memorias de
    todos los sucesos y circunstancias de existencia verdadera.
    Luego, arriba del primero, y en el segundo nivel de la
    pirámide, se ubican las causas mediatas correspondientes a
    cada proceso. Y en el tercer nivel (el superior), se ubican las
    causas inmediatas de todos los procesos. Y
    finalmente en la cúspide de la pirámide está
    DIOS que es la causa inmediata de todo lo que existe.

    Los métodos de
    las ciencias:
    La pirámide de los conocimientos se
    puede recorrer en los dos sentidos. Los caminos o métodos
    que van de abajo hacia arriba son los INDUCTIVOS, y los que
    parten de arriba y van hacia abajo los DEDUCTIVOS. Por la
    Lógica se sabe que solamente mediante razonamientos
    deductivos se obtienen proposiciones que en forma infalible son
    indefectiblemente verdaderas ó indefectiblemente falsas.
    Resulta entonces que para progresar en forma eficaz y sobre
    seguro en toda
    ciencia, debe aplicarse siempre, el método
    DEDUCTIVO. Y utilizar el método inductivo sólo como
    auxiliar para realizar inferencias que induzcan a percibir,
    sentir, pensar o intuir otros conocimientos verdaderos diferentes
    de aquellos que; como la bañera de Arquímedes y la manzana de Newton se
    pueden observar, o los que como el átomo de
    Bohr y la relatividad de Einsten pueden imaginarse.

    Aplicación del método deductivo: La
    aplicación del método deductivo tiene por objetivo
    obtener los conocimientos verdaderos de cada ciencia, y su
    secuencia es la siguiente:

    1. Se eligen las premisas [P] y [Q] tales que
      además de concernir ambas a la ciencia en
      cuestión, se corresponden con una implicación
      lógica válida.
    2. Se realiza el correspondiente razonamiento mediante
      el cual queda determinado en forma infalible, aquella
      proposición que resulta ser indefectiblemente
      verdadera.
    3. Se incorpora la proposición que se
      demostró indefectiblemente verdadera al conjunto de
      conocimientos verdaderos de la ciencia en cuestión en el
      nivel correspondiente.

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