- Reseña
histórica - La educación
superior - Demanda de la
educación superior - Las
Universidades en Lima - Mercado laboral
de los egresados - Conclusiones
- Bibliografía
INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo
monográfico se da a conocer como la educación
superior pública, privada e instituciones
superiores (no universitarias) deben de contar con los requisitos
necesarios para cubrir las expectativas de los estudiantes que
han concluido el nivel secundario y que emprenden una
búsqueda de una formación superior en donde la
institución a elegir cumpla con el grado de calidad
educacional que facilite su formación y que ayude a
desarrollar sus habilidades intelectuales
(formación de carácter, valores,
la moral,
etc.), físicas, personales e interpersonales.
El resultado de esta investigación será útil para
los interesados, futuros postulantes, etc. que gustan mantenerse
informados sobre la cantidad de demanda por
parte de los alumnos que han concluido su quinto de media, ver
cuales son las universidades de mayor preferencia por los
postulantes y que gran cantidad logra su objetivo de
alcanzar una vacante.
Espero que este trabajo sea de gran ayuda para resolver
aquellas dudas que encierra la elección de los postulantes
frente a la cantidad de universidades existentes en Lima, en la
actualidad y que es lo que ofrecen estas para satisfacer sus
expectativas.
Como comienzo pasare a dar un concepto de
universidad
seguido de características, fines, principios y
funciones que
esta debe llevar a cabo, ya que primero debemos conocer que es lo
que estas instituciones ofrecen y podamos comprender mejor en que
se debe basar la elección de los postulantes.
RESEÑA HISTÓRICA
Producida la invasión y conquista española
de los pueblos americanos, a mediados del siglo XVI, España
organiza las "universidades coloniales" basadas
académicamente en el modelo de la
Universidad de Salamanca, como ya se dijo. Es así, que en
1551 se funda la universidad de san marcos de Lima, la primera de
América
en 1677 la universidad san Cristóbal de huamanga en
ayacucho y en 1692 la universidad san Antonio
abad del Cusco. No fueron creadas por libre iniciativa, su
creación provendrá de real cedula y la
ratificación costara en bula pontificia.
LA
EDUCACIÓN SUPERIOR
Todos identificamos la universidad como una
institución de educación superior
del más alto nivel, donde se cursan estudios que conducen
a la obtención de grados y títulos profesionales;
pero, también en ella se realiza investigación científica y se
promueve la acción
social y cultural entre sus miembros, proyectando hacia la
comunidad sus
logros y servicios.
Como institución social, la universidad, es la
concreción de la propia dinámica de la sociedad
humana, de los seres sociales y de la búsqueda de
respuestas a sus necesidades.
Funciones:
En síntesis,
de manera general, hay consenso en admitir que las funciones que
debe cumplir la universidad son:
Docencia o enseñanza profesional
Investigación, que debe ser
científica.
Creación, conservación y trasmisión
de la cultura.
Función social entendida como los efectos
nacionales de funcionamiento intrínsico de la universidad
en su propia unidad.
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