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Horario de estudios




Enviado por Maritza Guerra



Partes: 1, 2

    1. Incentivar al establecimiento de
      horario, que contribuya a crear hábitos de
      estudios
    2. Promover el uso de
      distintos métodos de estudios, que permita la
      fijación de conocimiento y su posterior
      aplicación
    3. Conclusión
    4. Referencias

    Introducción

    Toda persona necesita
    una rutina para poder lograr
    una cierta concentración al estudiar, pero esta
    razón debe cumplir ciertos parámetros para que
    pueda ser eficaz. Para ello se han de planteare los horarios para
    el estudio, las ventajas que produce el mismo sobre el aprendizaje;
    pero para ello hay que constatar las disponibilidad para hacerlo
    y las consecuencias y las característica de cada individuo.

    Incentivar al establecimiento de horario, que
    contribuya a crear hábitos de estudios.

    • Establecer horarios: Con frecuencia nos
      lamentamos porque el tiempo no
      nos alcanza para hacer todo lo que tenemos que hacer. Debemos
      aprovechar el tiempo al máximo, mediante la planeación del trabajo.
      Elaborar un horario de estudio adaptado a nuestras necesidades,
      ya que nos ayudará a mejorar nuestras notas, y nos
      dejará tiempo libre para disfrutar de otras
      actividades.

    1.1. Ventajas De Tener Un Horario Planeado Para
    Estudiar:

    • Crea un hábito de estudio, lo que constituye
      una base fundamental para el futuro.
    • Ayuda a la concentración. Es más
      fácil poner atención en la actividad que hay que
      realizar si se cuenta con un tiempo determinado para
      hacerla.
    • Sirve para ser consciente del propio rendimiento y
      regular esfuerzos.
    • Permite compaginar el estudio con el tiempo libre y
      disfrutar de otras actividades.
    • Ayuda a librarse de la ansiedad que nos trae la
      acumulación de tareas pendientes.

    1.1.2. Características De Un Plan De Estudio
    Efectivo:

    • Realista: adaptado a la edad, capacidad y
      disponibilidad que tengamos. Es conveniente programar
      el trabajo
      de manera que se pueda cumplir; sobre todo al principio, para
      podernos sentir capaz de cumplir con lo establecido, para que
      no sentirnos frustrados si no lo podemos cumplir.
    • Personal: adecuado a las necesidades que tengamos.
      Determinemos cuál es el mejor momento del día
      para dedicarlo al estudio, qué actividades
      extraescolares se realizan normalmente y dejemos el tiempo
      necesario para el descanso y el ocio.
    • Flexible: preparado para imprevistos. Hay que tener
      en cuenta que, con mayor o menor frecuencia, surgen
      compromisos que nos obligarán a modificar horarios y
      actividades, pero intentaremos que afecten lo menos posible a
      las tareas prioritarias establecidas en el
      horario.
    • Escrito: que sirva de recordatorio de las
      actividades programadas y de referencia de las tareas que se
      han cumplido o no.

    Partes: 1, 2

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