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Educación Secundaria. Matemática, Computación e Informática




Enviado por Miguel ángel



Partes: 1, 2

    1. Información
      general
    2. Resumen
    3. Plan de la
      investigación
    4. Anexos

    Tesis:

    Como influye el comportamiento
    de los alumnos en el aula con el nivel de motivación
    del profesorado del 5to grado – sección "R" de
    secundaria del colegio nacional de San José.

    I.
    INFORMACIÓN GENERAL

    1. TITULO DEL PROYECTO DE
    INVESTIGACIÓN:

    Como influye el comportamiento de los
    alumnos en el aula con el nivel de motivación del profesorado del 5to grado
    – sección "R" de secundaria del colegio nacional de
    San José.

    2. AUTOR (s):

    CUBAS CHAVARRY, MIGUEL ANGEL

    3. TIPO DE INVESTIGACIÓN:

    INVESTIGACION DESCRIPTIVA

    4. ÁREA DE LA
    INVESTIGACIÓN:

    COLEGIO NACIONAL DE SAN JOSE – AV.
    ELVIRA GARCIA Y GARCIA S/N

    5. LOCALIDAD E INSTITUCIÓN DONDE
    DESARROLLARÁ EL PROYECTO

    UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE
    MOGROVEJO

    6. DURACIÓN DEL PROYECTO:

    6.1 Período que durará el
    proyecto:
    3 MESES

    6.2 Fecha de inicio: SABADO 30 DE SEPTIEMBRE
    DE 2006

    7. FIRMA DEL AUTOR DEL PROYECTO

    Miguel Angel Cubas
    Chavarry

    8. FIRMA DEL ASESOR DEL PROYECTO

    Juan Pablo
    Moreno
    Muro

    8. FECHA DE PRESENTACIÓN

    Jueves 23 de noviembre de
    2006

    RESUMEN

    El presente trabajo se
    enmarca dentro de la investigación cuantitativa, ofrece los
    resultados de un estudio descriptivo, ordenado de la Influencia
    de los Factores de Motivación en los profesores que
    enseñan en el 5to grado de secundaria de la
    sección "R" del colegio nacional de San
    José.

    El presente estudio nos permite realizar un diagnóstico situacional inicial sobre los
    factores de motivación y su influencia con respecto al
    nivel de motivación y su enseñanza, así mismo, permite
    identificar nudos críticos que sirven de insumo para el
    planteamiento futuro de un plan de
    acción en el manejo del potencial humano
    que permita mejorar los factores de motivación de los
    profesores e incentive un desempeño efectivo y un desarrollo
    organizacional que incidan positivamente en la calidad de
    enseñanza – aprendizaje
    brindada a los alumnos del colegio nacional de San
    José.

    PALABRAS CLAVE

    Motivación, capacitación, relaciones
    interpersonales, ambiente
    físico, desempeño.

    ABSTRACT

    The present work is framed within the quantitative
    investigation, offers the results of a descriptive study,
    ordered of Influence of the Factors of Motivation in the
    professors who teach in 5to degree of secondary of section "R"
    of the national school of San Jose.

    The present study allows us to make an initial
    situational diagnosis on the motivation factors and its
    influence with respect to the level of motivation and its
    education, also, allows to identify critical knots that serve
    as I consume for the future exposition of a plan of action in
    the handling of the human potential that allows to improve the
    factors of motivation of the professors and stimulates an
    effective performance and a organizational development that
    positively affect the quality of education – learning offered
    to the students of the national school of  San
    Jose.

    KEY WORDS

    Motivation, qualification, relations Interpersonal,
    physical atmosphere, performance.

    II.
    PLAN DE LA INVESTIGACIÓN

    1. PLANTEAMIENTO DEL
    PROBLEMA:

    1.1 Situación
    problemática.

    En los años 2000 a 2003 se han detectado una gran
    deficiencia por parte de los alumnos y una gran baja de nivel de
    enseñanza por parte del docente, que en los cuales
    mientras que el profesor
    dictaba su curso algunos alumnos estaba jugando o haciendo otras
    cosas, pero menos prestarle atención a la clase y esto
    conlleva a que el profesor se desubique del tema y que su
    enseñanza ya no fuera la que él había
    programado.

    Es por eso que se va a investigar el nivel de
    enseñanza del docente para con sus alumnos y para eso
    vamos a utilizar el método de
    la observaron en clase para detectar la conducta de los
    alumnos en clase y como esto afecta al profesor.

    1.2 Formulación del problema.

    ¿Cómo influye el comportamiento de los
    alumnos en el aula, con el nivel de motivación del
    profesorado 5to grado – Sección "R" de Secundaria
    Del Colegio Nacional De San José?

    1.3 Justificación:

    El presente trabajo de investigación, es
    necesario realizarlo porque nos permitirá hacer un
    análisis de la investigación sobre
    que tan alto o bajo es el nivel de motivación del docente;
    ya que esto no es un problema nuevo sino que es un problema que
    se sigue dando en la actualidad del Perú y en otros
    países del mundo.

    Asimismo, también se investigara para darle
    solución a este problema ya que para aquello es necesario
    poder
    identificar los factores que intervienen con la
    motivación de docente.

    Para ello, es necesario identificar porque ese bajo o
    alto rendimiento del profesor, esto puede tener varias fuentes como
    pueden ser los propios alumnos, los materiales del
    colegio, etc.…

    Por eso se va a diseñar un curso de
    capacitación sobre la motivación del docente, para
    prevenir esas caídas que con el tiempo se
    verán afectados tanto en el profesorado como en el
    alumnado.

    Partes: 1, 2

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