Indice
1.
Introducción
3. Bibliografía
Son numerosas y muy diferentes contribuciones de
autores y especialistas han dado como resultado diferentes
enfoques de la administración los cuales han originado
el surgimiento de la "selva de las teorías administrativas". Mas adelante
explicaremos mediante tablas los diferentes enfoques
administrativos, sus fundadores y las características principales de cada
teoría.
Además de una breve reseña de los
principales "padres" de la administración.
Frederick Winslow Taylor
abandonó los estudios universitarios y se inicio como
aprendiz de confección de moldes y mecánico en
1875. Tres años después, en 1878, entró a
trabajar como mecánico a la Midvale Steel Company,
empresa en la
que llegaría a ocupar el puesto de jefe de departamento
de ingeniería tras haber conseguido un
título universitario en esta disciplina.
Invento herramientas
de alta velocidad
para el corte de acero y
dedicó la mayor parte de su vida a la consultoría
en ingeniería. Se le reconoce como el "padre
de la administracion
cientifica".
Sus experiencia como aprendiz, obrero, capataz,
maestro mecánico y después como director de una
empresa acerera
le ofrecieron la oportunidad de conocer los problemas y
actitudes de
los trabajadores y de descubrir las grandes posibilidades para
la elevación de la calidad de la
administración.
Escribió un libro
titulado The principles of scientific management, en este
postula principios que
determinó como la base del enfoque científico de
la administración.
- Sustitución de reglas de reglas
prácticas por preceptos
científicos. - Obtención de armonía en la
acción grupal. - Consecución de la cooperación de los
seres humanos, en lugar del individualismo
caótico. - Obtención mediante el trabajo
la producción máxima. - Desarrollo de la plena capacidad de todos los
trabajadores.
Tal vez, el verdadero padre de la teoría administrativa moderna sea el
industrial francés Henri Fayol, quien
advirtió la inmensa necesidad de principios y
enseñanzas administrativas. En consecuencia,
identificó 14 principios, aunque hizo notar que se
trataban normas
flexibles, no absolutas, utilizables de cualquier modo mas
allá de la ocurrencia de cambios en las condiciones
imperantes. Algunos de estos principios son los
siguientes:
- Autoridad y responsabilidad. Fayol
señaló que la autoridad
y responsabilidad deben estar relacionadas entre
sí, y que la segunda debe desprenderse de la primera.
Concebía a la autoridad
como un conjunto de factores oficiales que se derivan del
puesto que ocupe el administrador
y de factores personales. - Unidad de mando. Esto significa que los empleados
deben recibir ordenes de solo un superior. - Cadena Escalar. Fayol decía que ésta
como una cadena de superiores desde el rango mas alto hasta
el mas bajo, la cual, siempre y cuando no fueran ignorada
innecesariamente, debía de eliminarse en caso de que
su escrupuloso surgimiento fuera perjudicial. - Espíritu de cuerpo. Éste es el
principio de que la "unión hace la fuerza",
así como una prolongación del principio de
unidad de mando, con particular insistencia en la necesidad
del trabajo en
equipo y en la importancia de este en la
comunicación.
Esto es solamente una pequeña reseña de
las grandes aportaciones estos hombres para la evolucion de la
administración.
Aunque podemos darnos cuenta que no fue hasta los
principios de la década de los cincuenta, las
contribuciones de autores y teóricos académicos al
estudio de la administración fueron escasas, pues la
mayoría de los textos anteriores a esta fecha fueron obra
de especialistas empíricos, en las ultimas décadas
es donde ha caído un verdadero diluvio de textos
procedentes de recintos académicos. La enorme variedad
enfoques del análisis administrativo, la gran cantidad
de investigaciones y
numero considerable de opiniones divergentes han resultado en una
terrible confusión acerca de que es la
administración, que la teoría y ciencia de la
administración.
Pero el otro lado de la moneda es que con la variedad de
análisis de la administración hay
material de donde escoger, enfoques que mas se adecuen a las
necesidades del ente social y de la sus componentes. La
diversidad ayuda para tomar mejores decisiones al escoger un
"método
para administrar" las características de este, sus virtudes y
lados flacos. Para aprovecharlos de la mejor manera
haríamos la invitación al análisis detallado
de cada uno para elegir el mejor modelo el que
de resultados y haga desarrollar al ente de la mejor manera
posible.
| Administración | Administración | Escuela ambiental |
Representantes | Frederic winslow taylor Henry r. Towne Henry l. Gantt Frank b. Gilbreth Charles babbage Henry metcalf | Peter f. Drucker Ernest dale Lawrence apley | George elton mayo |
Fundamentos | Racionalización de la mano de obra y | Orientación francamente práctica de | Condicionar el ambiente |
Técnicas |
|
|
|
Aportaciones | Métodos más perfectos de estudio y | Se determina que la administración, es en | Al mejorarse el ambiente |
Inconvenientes | Se prefiere el éxito económico al Fundamentos no científicos para aumentar la | Los resultados obtenidos son mediocres o | Los factores ambientales no inciden directamente |
Valores | Económico | Económico | Económico |
| Escuela del comportamiento humano | Neohumano Relacionismo | AUTOGESTIÓN |
Representantes | George elton mayo Robert owen | Douglas mc. Gregor Abraham maslow Rensis likert | Pjulick |
Fundamentos | Se deduce que no son los factores materiales, sino los psicológicos y | Los objetivos de la | Participación activa de todos y cada uno de |
Técnicas |
|
|
|
Aportaciones | Definición del trabajo como una actividad | Mejoramiento de:
| El logro del bienestar social a través de |
Inconvenientes | El idealismo respecto de las relaciones | Requiere de cambios en la Dificultad para su implantación por | Dificultad para su establecimiento dadas las Posible burocratización. |
Valores | Económico Social | Económico Social Organizacional. | Social Organizacional. Económico |
| Ecléctica | Escuela del sistema | Escuela de la |
Representantes | Henry fayol Mary parket follet Lindall f. Urwick George terry, Etc. | Max weber Chester barnard Frank oliver Sheldon Chris argyris | March y simon Murdick Joel ross West churchman |
Fundamentos | Aplicación de los diversos conocimientos de | El proceso | El punto básico de la administración |
Técnicas |
|
|
|
Aportaciones | Se establece y aplica un orden lógico de | Los fenómenos sociales (dentro y fuera de La administración debe lograr un equilibrio de los intereses de grupo. | Conocimientos importantes para el manejo de |
Inconvenientes | Requiere de administradores con conocimientos | Enfoque demasiado sociológico de la | Descuida el aspecto humano de la |
Valores | Económico Organizacional | Económico Social Organizacional | Económico Organizacional |
| Escuela de la teoría de | Escuela de la medición | Teoría z |
Representantes | Herbert a. Simon Von newman Bowman Hutchinson | A. Kauffman Norbert wiener Irwin d.j. Bross | William g. Ouchi Shigeru kobayashi |
Fundamentos | Racionalización de la administración | La administración es una entidad lógica expresable a través de | Implica un conjunto de valores
|
Técnicas |
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Aportaciones | El proceso | Fomento del pensamiento ordenado. Técnicas valiosas en la solución de | Implicar a los trabajadores en el proceso de la |
Inconvenientes | En ocasiones se limita al enfoque económico | No es aplicable a problemas humanos de la | Se requiera de una alta concientización de |
Valores | Económico Organizacional | Económico Organizacional | Económico Social Organizacional |
MUNCH Galindo, Lourdes / García Martínez,
José
Fundamentos De Administración
Ed. Trillas
6° reimpresión
México,
1997
240 págs.
KOONTZ, Harold / Weihrich, Heinz
Administración, Una Perspectiva Global
Ed. Mc. Graw- Hill
México,
1994
TERRY y Franklin
Principos De Administración
Ed. CECSA
México, 1993
REYES Ponce, Agustín
Administración De Empresas
Teoría y práctica
Ed. Limusa / Grupo Noriega
Editores
México 1995
Autor:
Adan Francisco Zamora
Mexico, D.F