Aquí nos dice muy claro estos refranes, que
necesitamos hacer una buena planeación, tanto profesor como
alumno, que hay que aprender administrar el tiempo, los
tiempos y medios
tiempos, todo ello lleva un proceso,
sabemos de antemano que los seres humanos vivimos, a
través de procesos, y
cada proceso tiene su tiempo,, su lentitud y gradual, aquí
cabe mencionar lo importante que es tener paciencia,, sabemos que
es una virtud, y que hoy día, en pleno siglo XXI , hemos
perdido esa virtud, preciosa virtud,¿Dónde estas ,
no te encuentro,? .
Voy mencionar lo que plasme de la hormiga, nos esta
diciendo a los docentes que
no estemos de ociosos, que la pereza, la apatía y el
conformismo nos ha llevado a una decadencia moral, y por
ende a una crisis en
la
educación a nivel superior, y ello nos lleva a una
mediocridad educativa, ¡pido perdón, y mil disculpas
si lastimo a algún docente (a), y el resultado de estas
palabras de un servidor, voy a
plasmar mi correo electrónico para si, alguien le gustase
entablar un diálogo,
con mucho gusto, o aportación de la misma, ese es el fin
de este escrito, estar más unidos, en los cuatro cabos de
la tierra, a
través del maravilloso mundo del Internet, para poder unificar
lo que ha estado
separado por muchos años, somos tripartita (es decir,
cuerpo, mente y cognitivo) no debemos de separar lo que la
naturaleza ha
unido, porque esto tare resultados catastróficos en
nuestras vidas, en este transitar diario que es la docencia,
tarea difícil ,pero no imposible, mis respetos a todos y
cada uno de los docentes, en cualquier nivel educativo, y esto me
hacer recordar en este momento la
metamorfosis del águila en su momento crucial de su
vida, resulta que llega un momento en que el águila
percibe, por su instrucción, que esta perdiendo el vuelo,
su mirada óptica
ante su presa, que esta perdiendo sus fortalezas , y aumentar sus
debilidades, y decide irse a una de las montañas
más altas , y empieza su proceso, lento y gradual, en la
cual va a estar por cuarenta días y cuarenta noches, lo
que llama la atención, es que se va enfrentar consigo
mismo, y con la naturaleza misma, e inicia en quitarse pluma por
pluma con su pico, a tal grado que llega el momento que se queda
sin plumaje, soportando los tiempos climatológicos, que
empieza a sentir dolor, en todo su cuerpo, que es lo que le hace
llorar, a través de sus ojos, y esto hace que se enjuaguen
los ojos, y se van cayendo las escamas que no le permitían
ver con claridad a su presa, y por último ahí, en
la roca se pega con su pico tan fuerte que su propósito es
quedarse sin pico, para ello, hay sangrado, dolor, mucho dolor,
de tal manera que nada más esta esperando que llegue el
ocaso, el final de su existencia, lo espera con mucha calma,
paciencia, ya que ha soportado el lento proceso de su
metamorfosis, y ¿Qué creen , que sucede? Le vuelven
a salir el plumaje, pero con más brillo, más
resistente, los ojos tienen una brillantez hermosa, el nervio
óptico está con más capacidad la
visualización para detectar a su presa, con una exactitud
, y el pico renace una resistencia, y
firmeza, y empieza a volar, con una decisión, firmeza, y
con un gusto enorme, que valió la pena la larga
espera.
¿Qué nos enseña el águila
con esta metamorfosis?
Pues en primer lugar nos ilustra que debemos de estar
listos, capacitados, que en un momento de nuestra existencia
vamos sentirnos que estamos acabados, que los problemas nos
están agobiando, que el estrés ,
los apuros, las decadencias, el ocio, la apatía, y hasta
el conformismo, nos lleva al ocaso, que todo esta perdido, que
este proceso, no, lo vamos a soportar, que nuestras fuerzas
físicas, mentales, están sumamente debilitados , y
ya vimos que no, es así, que tenemos la capacidad física– mental y
hasta lo espiritual para soportar cualquier tipo de proceso por
muy lento y gradual, pero que debemos de aprender ,a ser
pacientes, hermosa virtud que a veces la vemos muy lejos de
nuestro diario vivir, que es la paciencia, también el
tiempo, nos hemos olvidado de el, ya no tenemos tiempo , ni para
nosotros mismos, no hay tiempo para parar por unos minutos de
nuestros labores de docencia, para sentarnos tranquilamente y
empezar a reflexionar, a meditar por unos instantes,
¿qué es de nuestras vidas, de nuestra existencia, a
hacia donde, acaso voy por el buen camino,? Etcétera,
etcétera.
Pero nunca es tarde, yo soy de los maestros que se
dicen, que a cualquier edad, podemos cambiar, trabajar, e
integrarnos , si hay primeramente interés,
voluntad, asombro, amor por
vivir, y aprender-aprendiendo a sobre vivir , y cada vez que
exista un amanecer, y nuestro cuerpo, mente y lo cognitivo
estén ahí, integrados , es una oportunidad, un
milagro, si lo podemos decir así, pues vamos a aprovechar
ese amanecer, ¿por qué me pregunto , cuantas
personas en un amanecer, no amanecen,?
Recapitulando en estas analogías:
Para que exista una verdadera educación en
cualquier nivel educativo, necesitamos tener presente, que
necesitamos integrar, unificar, la enseñanza–aprendizaje, de
igual manera, el pensamiento
docente respecto a la naturaleza de la ciencia,
debe de estar enlazado, que vamos a tener fortalezas y
debilidades, pues i, pero hay que aprender, a fortalecer nuestras
fortalezas cada ves más, y que nuestras debilidades sean
cada ves menores, que debemos de entender que están
enlazados la simplicidad con la complejidad, y la complejidad con
la simplicidad, que existe lo finito y lo infinito, que hay un
alba y un
ocaso, que no, se nos olvide, que todo tiene su tiempo, y hay que
vivir cada tiempo en su tiempo, que debemos ser, lo que queremos
ser, dentro de nuestro ser.
Hay que luchar por nuestros ideales, nuestros conceptos,
alcanzar nuestros objetivos, y
no hay que olvidar la frase de un servidor:
"Sembremos en el desierto icebeño, ha empezado a
llover".
(Barraza).
Hay que tener amor por la vida misma, coraje por vivir,
interés en lo que estemos haciendo, hay que enamorarnos de
lo que se está haciendo.
Bibliografía
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Ediciones Quinto Sol. 2006.
Autor:
Armando Barraza Cuellar
Ciudadano mexicano, resido en Ciudad Juárez,
Chihuahua; México.
Soy médico general, estoy elaborando como docente
en la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, hace
aproximadamente siete años como maestro, actualmente estoy
cursando el tercer semestre de la Maestría en: Docencia
Biomédica.
Estoy elaborando el ante- proyecto.
Titulado: "El pensamiento docente respecto a la naturaleza de la
ciencia".
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