Monografias.com > Sin categoría
Descargar Imprimir Comentar Ver trabajos relacionados

La Escuela de la Bauhaus (1919-1933) (página 2)



Partes: 1, 2

La enseñanza en la Bauhaus y sus
profesores

La pedagogía se dividía en tres
partes:

  • Primera parte: Durante seis meses, el aprendiz
    se adaptaba a los talleres de la Bauhaus y descubría sus
    preferencias gracias a la convivencia con los artistas formaban
    parte de ella. Trabajaba con piedra, madera,
    metal, barro, vidrio,
    colorantes y tejidos,
    mientras se le enseñaba dibujo y
    modelado. En este tiempo, se
    aplicaba un curso obligatorio denominado Vorkurs, donde
    se investigaba los principales componentes del idioma visual en
    textura, color, forma,
    contorno y materiales.
    Esto llegó a conocerse más tarde como "Método
    Bauhaus".
  • Segunda parte: Entraba a los talleres y
    recibía una instrucción práctica y formal
    por tres años. Más adelante, pasaba su examen de
    artista. A través de esto, se elegían a los
    estudiantes más destacados.
  • Tercera parte: Los que fueron seleccionados
    recibían cursos prácticos en las fábricas
    y salían bajo el título de
    arquitecto.

Pintura, escultura, diseño
de muebles, carpintería, trabajo en
hierro y
cristal, tejido, alfarería, grafismo artístico,
pintura mural,
escenificación, danza,
teatro,
tipografía y la arquitectura eran
los distintos tópicos que se impartían en la
institución.

Esta Escuela tuvo
diversos profesores. Todos eran de distintas profesiones:
pintores, escultores, arquitectos, urbanistas,
tipógrafos,
grabadores, tejedores y artesanos. Algunos de ellos fueron:
Johannes Itten (quien realizó el curso preparatorio y el
centro del proyecto
pedagógico), Lyonel Feininger, Georg Muche, Paul Klee,
Josef Albers, Hinnerk Scheper, Lazlo Moholy-Nagy, Herbert Bayer,
Gerhard Marcks, Oskar Schlemmer, Lothar Schreyer, Wassily
Kandinsky, Joost Schmidt, Marcel Breuer, Vassily Kandinsky, Gunta
Stölz-Stadler, Theo Van Doesburg, Gyorgy Kepes, Anni Albers,
Ludwig Hilberseimer, Ludwig Miës van der Rohe y el propio
Walter Gropius.

Gracias a la influencia de estas personalidades, los
alumnos creaban objetos de la vida cotidiana como sillas, camas,
armarios de cocina, prototipos de kioscos publicitarios, servicios de
té y café en
metal, lámparas y tejidos con dibujos
abstractos. Posteriormente, se publicaban catálogos en el
que se mostraban dichos productos y
eran vendidos a las industrias.

Características de la Bauhaus

Este movimiento
estaba influenciado por diferentes corrientes como el Constructivismo
ruso, Suprematismo, Expresionismo
y Neoplasticismo. Rubio (s/f), en documento en línea,
describe las características de este movimiento: "El
estilo de la Bauhaus se caracterizó por la ausencia de
ornamentación en los diseños, incluso en las
fachadas, así como por la armonía entre la función y
los medios
artísticos y técnicos de
elaboración."

En 1925 se alzó una serie de edificaciones de
forma rectangular, con base en hormigón y cristal -la cual
fue diseñada por el primer director de la Escuela-. Ya
para aquel entonces, se inclinó más hacia el
funcionalismo. La
expresión de la belleza y conveniencia de los materiales
básicos sin adorno se
volvieron cada vez más frecuentes en el estilo de este
movimiento.

Torres (2007) explica que en cuanto a la
tipografía, es funcional-constructiva y la gran
mayoría de las veces se aplicó la sans serif. Se
manejó el círculo, el cuadrado y el
triángulo y se utilizaron los 3 colores primarios
como base. Las direcciones horizontales y verticales surgen con
mucha frecuencia. Los textos se diferencian de forma
tipográfica. Se resaltan palabras con colores de fondo o
una fotografía
impresa en un color no realista. Se colocan textos breves en un
ángulo de 90º, algo totalmente nuevo.

Máximos representantes y sus
obras

Han sido diversos artistas que han formado parte de la
Bauhaus. Según el portal ArteHistoria (s.f.), los
máximos representantes son Gropius y Miës van der
Rohe.

Walter Gropius llevó a cabo varios proyectos,
incluyendo su obra maestra: El edificio de la Bauhaus en Dessau,
el cual tenía una "planta asimétrica, con
pabellones situados a diferentes alturas y predominio de ventanas
horizontales, uno de los puntos de referencia de la arquitectura
racionalista", como describe la Enciclopedia Hispánica
Platimun, op. cit. Esta obra comenzó en 1925 y fue
inaugurado en diciembre de 1926.

Otras obras que realizó fue la
reconstrucción del Teatro Municipal de Jena junto con
Meyer, la edificación de la Academia de Filosofía
de la Universidad de
Erlangen, la Urbanización cercana a Karlsruhe, la Casa
Sommerfeld en Berlín, el Monumento Memoria
Víctimas Golpe Estado de
Kapp, la Casa Auerbach en Jena, las Casas de los Maestros de la
Bauhaus en Dessau, la Colonia Törten, la Oficina de
Empleo, entre
otros.

En cuanto a Ludwing Miës van der Rohe, en 1929 -un
año antes de tomar el cargo en la Escuela- había
edificado su máxima obra: El Pabellón Nacional de
Alemania en la
Exposición Internacional de Barcelona.
Había sido elegido por el Gobierno
Alemán para llevar a cabo el proyecto. Se trataba de un
salón protocolar con base en vidrio, travertino y
distintos tipos de mármol con el fin de alojar la
recepción oficial dirigida por el rey Alfonso XIII junto a
las autoridades germanas.

Otras de sus obras son: la Casa Tugendhat en Brno
(actual República Checa), el Proyecto Club de golf en
Krefeld (Alemania), el Proyecto Casa Gericke en Berlín, el
Apartamento para Soltero, la Casa Lemcke, el edificio
administrativo para la industria de
la seda, la Casa Hermann Lange, la Silla de Barcelona y mucho
más. Además, participó en la
Exposición Berlinesa de Edificios celebrada en la capital
alemana.

Conclusión

La Bauhaus influyó poderosamente en la
Arquitectura Moderna, a tal grado de marcar la pauta.
Simultáneamente, se creó una nueva estética. De acuerdo con la enciclopedia
Wikipedia (2007), en documento en línea,
"…sentó las bases normativas y patrones de lo que
hoy conocemos como
diseño industrial y
gráfico; puede decirse que antes de
la existencia de la Bauhaus estas dos profesiones no
existían tal y como fueron concebidos dentro de esta
escuela."

Personalidades como Charles Édouard
Jeanneret-Gris (conocido como Le Corbusier) y
Frank Lloyd Wright fueron inspirados por
este movimiento y plasmaron sus obras en Europa y EEUU.
Estas dos personas, junto con Gropius y Miës van der Rohe
son considerados como padres de la Arquitectura Moderna y sus
hermosas edificaciones siguen asombrando al mundo entero hasta la
fecha.

Bibliografía

(s.f.) Walter Gropius [Documento en línea]
Disponible:
[Consulta 2007, Octubre 14]

Alma (s.f.). Funcionalismo y Racionalismo
[Documento en línea] Disponible:
http://html.rincondelvago.com/funcionalismo-y-racionalismo.html

[Consulta 2007, Octubre 12]

ArteHistoria (s.f.) [Página web
en línea] Disponible: http://www.artehistoria.jcyl.es
[Consulta 2007, Octubre 12]

Cultura Alemana (2007) [Página web en
línea] Disponible: http://www.germanculture.com.ua/spanish/es_index.html
[Consulta 2007, Octubre 13]

Gómez, C. H. (2007) Bauhaus [Documento en
línea] Disponible: http://www.chgblog.com/bauhaus
[Consulta 2007, Octubre 16]

Enciclopedia Hispánica Platinum (2003). [Multimedia en C.
D.] Disponible: Editorial Barsa Planeta, Inc.

Flemig, W. (1989) Arte, Música e Ideas.
(Dr. José Rafael Blengio Pinto, Trad.) México:
McGraw-Hill.

Fundación Miës van der Rohe (2007)
Página web en línea] Disponible: http://www.miesbcn.com
[Consulta 2007, Octubre 13]

Información de Arquitectura y Diseño
(2004) [Página web en línea] Disponible:
http://www.arq.com.mx
[Consulta 2007, Octubre 13]

Pink (s.f.) Bauhaus [Documento en línea]
Disponible: http://apuntes.rincondelvago.com/bauhaus_1.html
[Consulta 2007, Octubre 12]

Rojas Alvarado, R. A. (2006) La Bauhaus
[Documento en línea] Disponible:
http://www.monografias.com/trabajos35/la-bauhaus/la-bauhaus.shtml?monosearch
[Consulta 2007, Octubre 12]

Rubio, F. (s/f) Bauhaus [Documento en
línea] Disponible: http://html.rincondelvago.com/bauhaus.html
[Consulta 2007, Octubre 12]

Schoeller, G. et al. (1985) La Clave Del Saber
(Vol. 3) (Ediciones Urbión, Trad.) Bogotá: Educar
Cultural Recreativa Ltda.

Sólo Arquitectura (s.f.) [Página web en
línea] Disponible: http://www.soloarquitectura.com
[Consulta 2007, Octubre 14]

Torres, E. (2007, octubre) El diseño
gráfico delineado en el tiempo
. Clase dictada
a los alumnos del 10º semestre de Publicidad de
la
Universidad Alejandro de Humboldt,
Caracas-Venezuela.

Wikipedia (2007) [Página web en
línea] Disponible: http://es.wikipedia.org
[Consulta 2007, Octubre 12]

 

Elaborado por:

María Auxiliadora Ramírez

Universidad Alejandro de Humboldt

Caracas-Venezuela

Octubre 2007

Partes: 1, 2
 Página anterior Volver al principio del trabajoPágina siguiente 

Nota al lector: es posible que esta página no contenga todos los componentes del trabajo original (pies de página, avanzadas formulas matemáticas, esquemas o tablas complejas, etc.). Recuerde que para ver el trabajo en su versión original completa, puede descargarlo desde el menú superior.

Todos los documentos disponibles en este sitio expresan los puntos de vista de sus respectivos autores y no de Monografias.com. El objetivo de Monografias.com es poner el conocimiento a disposición de toda su comunidad. Queda bajo la responsabilidad de cada lector el eventual uso que se le de a esta información. Asimismo, es obligatoria la cita del autor del contenido y de Monografias.com como fuentes de información.

Categorias
Newsletter