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Reconducción del fenómeno de la memoria en psicología



Partes: 1, 2

    1. Resumen
    2. Con respecto al fenómeno
      "Memoria"
    3. Empirismo
      Asociacionista
    4. Una
      aproximación conductual de reconducción en el
      "fenómeno memoria":
    5. Bibliografía

    RESUMEN

    Es preciso en Psicología, adoptar
    un lenguaje
    técnico, abandonar de algún modo ese lenguaje
    "ordinario – vernacular", con que se tratan algunos constructos.
    Como se sabe hay un gran uso de términos (mentalistas)
    inadecuados estos términos son los factores
    disposicionales que permitieron la bifurcación de
    posturas, existiendo con esto lo que Ribes (2004) menciona "un
    conglomerado de Psicologías, todas ellas distintas entre
    si, y que transitan por rutas independientes". De ahí que
    este trabajo esta
    encaminado a la reconducción de esos constructos
    tergiversados, haciendo primero, de manera descriptiva y breve
    – por la amplitud del tema – una revisión de las
    formulaciones que se han consolidado y que han dado una
    visión engañosa del fenómeno "memoria".
    Terminando con una contundente posición conductual frente
    al constructo en mención, con el intento de hacer
    relevante el declive de la definición de la memoria
    guiado por el mito del
    "Fantasma en La Maquina" (Ribes, 1990) y sobre todo demostrar
    como hasta los fenómenos "internos", como los llaman los
    mentalistas, pueden ser sujetos a un riguroso análisis conductual usando a la observación como punto de
    partida.

    Palabras Clave: Fenómeno "memoria",
    fenómenos internos, lenguaje técnico, mentalistas,
    Psicologías.

    Con
    respecto al fenómeno "Memoria"

    La Memoria, es un fenómeno psicológico
    antiquísimo que ha causado y causa un gran interés,
    desde la "anectoda de Semónidas", hace ya aproximadamente
    unos 2500 años, hasta las conjeturas esclarecedoras y
    austeras de Wittgenstein y J. R. Kantor.

    En principio la "memoria", era estudiada según
    dos grandes vías de aproximación. Siendo una
    vía la Psicológica, cuando es tratada a nivel del
    comportamiento
    global de un organismo vivo en cuanto a integridad de sus
    componentes biológicos. Y siendo Biológica, cuando
    se interviene para conocer las bases biológicas de la
    memoria (estructuras
    neuronales, tejido nervioso, o nivel molecular). Sin salirnos del
    tema, en algún momento por el afán de conceptuar
    definitivamente este constructo, se llego incluso a estudiar
    casos patológicos con el fin de determinar la fisiología de la "memoria", siendo esto un
    intento de "cerebralizar" las representaciones inducidas por la
    memoria (Ribes, 1990).

    Para complementar esta parte me resta mencionar desde
    luego ciertos aspectos de la memoria que son
    estentóreamente importantes para una mejor
    conceptualización, por una parte "el olvido", siendo
    Hermann Ebbinghauss uno de los primeros investigadores
    experimentales que trabajo sobre la evolución temporal del olvido.
    También por otra parte, el "recuerdo", que la igual que el
    olvido fue estudiado exhaustivamente, sobre todo después
    de la segunda guerra
    mundial, con la aparición de las Teorías
    Cognitivas pero estos constructos y su formalización
    serán mejor conceptualizados en la ultima parte de este
    trabajo.

    Empirismo Asociacionista

    Ésta enfoque recibió mucha influencia de
    los filósofos empiristas –
    asociacionistas del siglo XIX (Hume, James Mill, etc) influencia
    que permite el planteamiento de aspectos ligados exclusivamente a
    las "asociaciones", pues según estos teóricos la
    asociación es parte fundamental en el proceso de
    memorización; siguiendo la línea asociacionista,
    nos topamos con el Conductismo
    Pavloviano, donde se nos menciona el proceso de
    "recuperación espontánea", este proceso nos
    demuestra que la extinción de una conducta, no esta
    provocada por u olvido pasivo sino más bien
    por una suerte de mecanismo activo de bloqueo, la
    inhibición, entonces sería una especie de
    inhibición de la "inhibición" (privación del
    EI), producida en la fase de exintición, así esta
    segunda inhibición respondería a una especie de
    condicionamiento especial. Desde este enfoque, el
    Conductismo sería, pues, una fuente de motivación
    para la investigación sobre el fenómeno
    "memoria".

    Sin embargo, el asociacionismo tiene una gran
    limitación, esta limitación, pues, es considerar
    que la memoria solo esta en función a
    asociaciones uni – multi modales, que formaran a su vez
    "copias" y éstas se asociarían a otras (situaciones
    vivenciales) siguiendo el mismo modus operandis, esto
    implicaría entonces la aparición de una
    relación causal, que nos configurarían un engranaje
    de nivel asociativo macro, entonces para aclarar esta
    problemática, de una manera propia, me toca mencionar a
    Ernst Mach (citado en Ribes E. y López F. ,1985), este
    filosofo señala, que no es posible describir relaciones
    funcionales reduciendo los enunciados a las relaciones Causa
    —Efecto, porque en las relaciones funcionales no hay factores
    causales, ya que en este nivel se da una relación de
    interdependencia de todos los factores presentes, esto entonces
    imposibilita una concepción de la memoria como una red compuesto por
    asociaciones de estímulos presentes

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