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El deporte en el Perú



Partes: 1, 2, 3

    1. Introito
    2. Qué es el
      deporte
    3. Clasificación de los
      deportes
    4. El caso del
      fútbol
    5. Vigencia
    6. Teoría de
      juegos desde el punto de vista
      económico
    7. Los juegos
      olímpicos
    8. Organización
    9. Cambios
      en la competición
    10. Ceremonias
    11. Puntuación
    12. Evaluación social
      y cultural
    13. Conclusiones
    14. Recomendaciones
    15. Bibliografía
    16. Anexos

    A todos los deportistas que nos
    devuelven la esperanza de vivir y que son un orgullo para
    nuestra nación

    INTROITO

    No cabe duda que el deporte ejerce influencia
    importante en la sociedad
    globalizada de hoy. Esto resultado histórico de la
    valoración económica y comercialización del hecho deportivo,
    asociado a su creciente socialización y ayudado por los avances
    tecnológicos en información, comunicación y transporte. En
    este contexto, el fútbol, dentro del conjunto de
    actividades deportivas, se erige como la disciplina con
    más adeptos y, con determinadas condiciones, un negocio
    casi seguro.

        El Perú, debido a su
    limitado desempeño deportivo, no obstante su
    potencia Con
    una visión económica, estudiamos el deporte en el
    Perú desde dos ángulos teóricos
    complementarios entre sí. De un lado, desde la perspectiva
    de las capacidades y valores que el
    hecho deportivo aporta a la vida social en tanto medio de
    formación integral y búsqueda de bienestar de las
    personas, bajo las modalidades: recreativo, escolar y aficionado
    (cuyo cenit es la alta competición); mereciendo el apoyo
    del Estado y la
    sociedad en general pues su implantación y desarrollo
    está condicionado por el nivel vida de la población y el de las dotaciones peculiares
    al fenómeno, como: infraestructura, equipamiento, personal
    especializado, etc.

        Del otro, desde la perspectiva
    de su aporte en cuanto actividad de una elite de talentos para su
    contemplación como espectáculo por la
    población. Así, las instituciones
    deportivas ofrecen deporte-espectáculo en el mercado, las
    familias y empresas lo
    demandan; asimismo, demandan factores (humanos, financieros,
    etc.) para producir deporte-espectáculo, éstas las
    ofrecen. Luego, el desarrollo del deporte-espectáculo
    está condicionado por el grado de avance de una sociedad
    concreta, cuanto que su producción se relaciona con el nivel de
    desarrollo de los factores productivos, y su realización
    con las condiciones de la demanda, que
    expresa la situación socioeconómica de esa
    sociedad.

        Sin embargo, es la
    utilización eficaz y eficiente de los recursos o
    dotaciones, en función de
    los objetivos,
    estrategias y
    resultados, la que determina el desarrollo del deporte, que
    contribuye al progreso de la sociedad.

    El Deporte en el
    Perú

    Primera
    Etapa
    .-.

    QUÉ ES EL DEPORTE.-

    Deporte, conjunto de actividades
    físicas que el ser humano realiza con intención
    lúdica o competitiva. Los deportes de competición,
    que se realizan bajo el respeto de
    códigos y reglamentos establecidos, implican la
    superación de un elemento, ya sea humano (el deportista o
    equipo rival) o físico (la distancia, el tiempo,
    obstáculos naturales). Considerado en la antigüedad
    como una actividad lúdica que redundaba en una mejor
    salud, el deporte
    empezó a profesionalizarse durante el
    siglo XX.

    CLASIFICACIÓN DE LOS
    DEPORTES.-

    Aunque resulta difícil clasificar todas
    las disciplinas deportivas (que a su vez pueden tener varias
    modalidades), generalmente se enumeran seis tipos de deporte:
    atléticos (por ejemplo, atletismo,
    gimnasia,
    halterofilia, natación y
    ciclismo), de
    combate (boxeo, lucha libre, esgrima, judo,
    kárate y otras artes marciales), de pelota (fútbol,
    fútbol americano, rugby, baloncesto,
    balonmano, voleibol,
    tenis, tenis de mesa, waterpolo, squash, béisbol y pelota
    vasca), de motor
    (automovilismo, motociclismo, motocross), de deslizamiento
    (esquí, bobsleigh, trineo, patinaje sobre hielo) y
    náuticos o de navegación (vela, esquí
    acuático, surf, windsurf, remo,
    piragüismo).

    No obstante, ésta es sólo
    una de las muchas tipologías válidas que se puede
    efectuar. Otras más generales serían, por ejemplo,
    las que distinguen entre deportes individuales y de equipo, o
    entre deportes de verano y de invierno.

    Pueden también clasificarse las prácticas
    deportivas tomando como criterio el sentido de la experiencia. Se
    proponen entonces cinco grandes grupos de
    deporte, que pueden resumirse en deportes de
    combate, de pelota,
    atléticos, de contacto con la
    naturaleza
    y
    mecánicos.

    1. El deporte de combate incluyen
      las especialidades que presentan en común el mismo
      tipo de confrontaciones entre adversarios, quienes,
      enfrentados entre sí, intentan hacer presa, alcanzar
      o golpear al antagonista. La psicología del practicante, en este
      caso, toma como referencia el esfuerzo de su propio cuerpo
      y la autoprotección, al tiempo que trata de anular
      los esfuerzos del contrario y superarle. A un nivel
      primario, la atención del hombre
      se centra hacia sus semejantes competidores. Los juegos
      que mimetizan el combate son característicos de los
      primeros años de la vida humana e incluso se
      producen entre ciertos animales
      jóvenes. Entre las prácticas de este grupo de
      deportes cabría citar el boxeo y los diversos tipos
      de lucha olímpica.

    2. Deporte de combate

      El deporte de pelota es aquel que
      emplea este ingenio lúdico que entonces se convierte
      en un punto de referencia intermedio entre los adversarios
      en el campo, polarizando los esfuerzos de éstos.
      Cada practicante se centra más en ese objeto,
      la pelota, el balón o la bola, que
      en el mismo adversario y que en su propio esfuerzo
      corporal. El esférico, al centrar la atención
      de los practicantes o jugadores, divide las acciones
      de los mismos en defensivas y ofensivas, proporcionando
      gran importancia al espacio (el campo, terreno de
      juego o
      cancha
      ) e introduciendo el cálculo de ganar o perder espacio, lo
      cual no es esencial en el grupo de deportes de combate. La
      introducción de la pelota presupone
      una evidente complicación, pero el carácter apasionado y abierto de
      todas las prácticas deportivas basadas en ella
      permitirá clasificarlas a veces como deportes de
      combate, pues en el fondo constituyen también una
      lucha, pero con la interposición entre los
      contendientes, individuales o colectivos, del elemento
      conceptual de referencia que es la pelota. Así, el
      deporte de combate sería el juegos más
      primitivos y los de pelota una extrapolación
      más civilizada, aunque próxima a las formas
      de confrontación originales. En este grupo
      cabrían infinidad de prácticas educativas
      físicas: el fútbol, el basket-ball o
      baloncesto, el hand-ball o balonmano, las modalidades de
      jockey, el tenis, el ping-pong, el waterpolo, el
      frontón, etcétera.

    3. Deporte de pelota

      En el deporte atlético, a
      diferencia de los grupos anteriores, el objetivo
      principal del esfuerzo del practicante no se centra en
      sí mismo, en el antagonista o en un instrumento,
      sino que el punto de referencia lo constituye el propio
      cuerpo, el esfuerzo de uno mismo. Ya no se trata de extraer
      las máximas posibilidades de un espacio ode la
      calidad
      de un suelo, sino
      que lo que predomina por encima de cualquier
      consideración es rendir el máximo esfuerzo
      rendible, valorable. Ello comporta una reflexión,
      que podría denominarse "reflexión muscular",
      acerca de las posibilidades de la capacidad motriz humana.
      Quizá sea éste el grupo de prácticas
      educativas físicas por excelencia, lo que sirve de
      fundamento para la denominación del
      "espíritu
      olímpico
      ", el deporte
      puro.

      En los deportes atléticos se produce un
      cambio
      cualitativo fundamental a través de una triple
      exigencia que la sociología deportiva ha elaborado:
      Reflexión (la medida de las
      posibilidades físicas del protagonista no se dirige
      en función de un adversario, aunque éste
      exista, sino principalmente en relación a los
      límites de la propia capacidad
      física y mental; se alcanza una toma
      de conciencia del yo a través de un
      autoanálisis, de una profunda
      autoconcentración y el estudio de uno mismo);
      Racionalización (acción exigida por una
      clasificación o tipificación estudiada
      convenientemente de los movimientos, ya empleados en las
      prácticas de lucha y de pelota, pero que en el
      atletismo cobran valor
      por sí mismos, sin supeditarse a una finalidad
      externa a ellos, como sería la de derribar a un
      adversario, o colocar la pelota lo más lejos posible
      de su control
      ); Medición (la introducción
      de un sistema
      de medidas o valoraciones ha de permitir calibrar el
      esfuerzo empleado por cada participante en cada una de las
      especialidades, con la posibilidad de establecer una tabla
      de medidas o records incluso a escala
      mundial).

      Puede decirse que en los deportes meramente
      atléticos se da la siguiente triple circunstancia:
      el enfrentamiento del atleta con sus propias posibilidades
      personales; el del atleta con los otros participantes en
      una confrontación concreta y, por último, el
      del atleta con los mejores especialistas de las diversas
      modalidades a través de las marcas
      que han establecido y que para él son el punto de
      referencia de su propio progreso. En este grupo
      cabrían incluir, por ejemplo, el atletismo en sus
      numerosas variantes, la gimnasia, también con sus
      modalidades, y la natación.

    4. Deporte atlético

      En el deporte de contacto con la
      naturaleza
      , el objetivo se centraría en
      vencer los obstáculos presentados por determinados
      elementos naturales, es decir, ambientes tales como el del
      agua, el
      de la montaña, el de la nieve, el del campo, el de
      la fauna.
      En esas prácticas, el
      hombre tiende a valorar más el medio
      ambiente por encima de cualquier otra
      consideración, lo que exige una reflexión
      acerca de su constitución y posibilidades
      favorables o desfavorables. En este grupo se incluyen los
      deportes tales como el esquí, el alpinismo, la caza,
      el piragüismo, el canotaje, vela, y en general, toda
      práctica relacionada con el medio ambiente
      natural.

    5. Deporte de contacto con la naturaleza
    6. Deporte mecánico

    El deporte mecánico es aquel
    surgido del empleo
    deportivo de diversos ingenios técnicos. En estas
    especialidades, las máquinas
    se constituyen en sí mismas, simultáneamente, como
    objeto y sujeto de la actividad, como una prolongación de
    las posibilidades físicas del hombre que busca extraer de
    ellas el máximo rendimiento. En este grupo se encuentran
    el automovilismo, el ciclismo y el motociclismo, como
    principales.

    Las dos últimas categorías, las
    prácticas físicas en contacto con la naturaleza y
    los deportes mecánicos, aparecen estrechamente vinculadas
    en la actualidad con el carácter urbano e industrial de
    nuestra civilización. La búsqueda de la naturaleza,
    en el caso de los primeros, es el resultado de la
    inmersión del individuo en
    las aglomeraciones urbanas y la utilización con
    carácter lúdico de unos mecanismos de fuga ante el
    agobio de la civilización industrial, así como la
    recuperación de unos valores perdidos, cuyas huellas
    pueden aún seguirse mediante el regreso a un medio
    ambiente distinto y primitivo. En el caso de los deportes
    mecánicos, se trataría de una expresión del
    progreso tecnológico y su uso con fines también
    lúdicos y competitivos. Representan el símbolo
    máximo de la industrialización de una
    sociedad.

    Partes: 1, 2, 3

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