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Proyecto para el ahorro de energía



Partes: 1, 2, 3, 4

    1. Resumen
    2. Marco
      Problema
    3. Marco
      Teórico
    4. Marco
      Metodológico
    5. Marco
      diagnóstico del sistema
      eléctrico
    6. Marco
      propuesta para el ahorro de energía
      eléctrica
    7. Conclusiones
    8. Recomendaciones
    9. Bibliografía

    Resumen

    En vista de los aumentos y la situación
    energética que atraviesa el país, se tuvo necesidad
    de iniciar un proyecto cuya
    finalidad es reducir el consumo de
    energía
    eléctrica, así como también los costos. Este
    proyecto contempla la elaboración de todas las posibles
    estrategias a
    seguir para optimizar el uso de la electricidad, a
    través de un programa de
    ahorro
    dirigido a una instalación educativa, que está
    siendo afectado por la situación económica del
    país. Los incesantes recortes presupuestarios han llevado
    a las instituciones
    educativas a no realizar las inversiones
    necesarias para cumplir con un funcionamiento óptimo, tal
    es el caso del servicio
    eléctrico, que cada día presenta el problema de
    derroche de energía eléctrica y la
    despreocupación por parte de todo el personal que
    labora en dichas instituciones, afectándolos de manera
    directa. Este programa presenta alternativas de ahorro de
    energía eléctrica por concepto de
    iluminación, porque se demostró que
    los mismos producen mayor impacto en el consumo de energía
    en la institución, así como los aspectos más
    relevantes sobre un alumbrado eficiente, al igual que la
    concientización de cómo utilizar productos de
    bajo consumo en donde la población, en general, estaría
    consumiendo menos, resultando un equilibrio
    entre oferta y demanda
    de energía y un consecuente ahorro.

    1.
    Introducción

    En los últimos años el consumo de
    energía eléctrica se ha elevado a un ritmo superior
    al crecimiento
    económico, ya que suple las necesidades del aparato
    productivo, porque está relacionado con mayores niveles de
    vida y propósitos no materializados, mezcla esta que lleva
    a reflexionar, sobre todo si se tiene en cuenta que en
    energía se gasta una importante cantidad.

    Debido a este ritmo de crecimiento se deben tomar una
    serie de acciones que
    impidan aumente el índice físico del consumo
    energético, y para esto resulta imprescindible identificar
    y explotar todas las reservas de eficiencia,
    extendiéndose el proceso al
    acomodo de carga, lo que es sinónimo de eliminar todas las
    producciones y servicios que
    no están haciendo trabajo
    útil en el horario de máxima demanda. Sin
    embargo, es fácil percibir que algo se está
    malgastando cuando se observa una llave que derrama agua,
    combustible, petróleo, etc., pero cuesta percibir que
    está sucediendo igual cuando se deja encendida una
    lámpara, se tiene la radio, el
    televisor y el calentador de agua funcionando mientras se
    está planchando o leyendo el
    periódico.

    Esta realidad pone de manifiesto que la electricidad no
    es sólo ese enchufe donde se conectan los equipos, es el
    final de la inmensa cadena que se origina en las grandes
    centrales de generación y para que llegue hasta un hogar
    debe: ser generada en grandes y costosas plantas, en el
    mismo instante en que se requiera; transportada hasta los centros
    poblados, recorriendo muchos kilómetros y utilizando
    inmensas torres, transformadores y
    cantidades de cables; distribuida en menores bloques de
    energía, hasta su hogar, utilizando cientos de
    transformadores, postes y kilómetros de cable; entregada,
    medida y facturada, para lo cual se requiere de equipos de
    medición, herramientas,
    personal para emitir y entregar facturas, así como para
    atender reclamos y solicitudes. Todo este sistema
    eléctrico debe mantenerse al día, lo cual requiere
    personal especializado y alta tecnología en
    materiales y
    equipos.

    Es de imaginarse cómo se podría vivir sin
    la vital electricidad, qué sería de todos los
    adelantos y la tecnología, si un día dejara de
    existir. Nada, en su gran mayoría, tendría el
    valor que por
    ello se paga, sin la electricidad para hacerlo funcionar.
    Entonces, ¿quién tiene más valor,
    aquél televisor supermoderno de 90 pulgadas, el computador de
    1000 MHz, el útil equipo desintegrador de cálculos
    renales o la electricidad que lo hace funcionar? Todo esto para
    reflexionar y pensar en la necesidad de no malgastar este
    recurso, ni los que la hacen posible. En vista de esto se
    están emprendiendo planes, programas
    económicos y energéticos, con la finalidad de
    aumentar las reservas existentes y paliar el uso desproporcionado
    que se tiene de la energía eléctrica, como es el
    caso del presente trabajo que enmarca dentro de sus lineamientos
    un programa de ahorro de energía eléctrica por
    iluminación, en una institución educativa, ya que
    la iluminación es la responsable por más o menos
    del 20 % del consumo de energía, abarcando en este
    número la industria, el
    comercio y las
    residencias.

    Además, son muchas las posibilidades de
    reducción del consumo de energía que se gasta en
    iluminación, desde el simple cambio de una
    lámpara hasta la implementación de nuevos sistemas con
    equipamiento electrónico inteligente. Pensando en ello se
    ha desarrollado una tecnología de bajo consumo de
    energía, lámparas, balastos, controles
    electrónicos y sistemas de iluminación que ahorran
    energía, tienen una mayor duración y ayudan, de
    esta forma, a evitar riesgos de
    suministro.

    Para una mejor comprensión de este trabajo se ha
    dividido en seis capítulos, donde se explican los procedimientos
    realizados para cumplir con los objetivos
    propuestos.

    El capítulo I, muestra un marco
    problema que permite visualizar de una manera muy clara lo que es
    el planteamiento del
    problema, la justificación e importancia, el alcance y
    delimitación y los objetivos que fueron
    planteados.

    El capítulo II, presenta un marco
    teórico, donde se plantea los antecedentes de la
    investigación y las bases teóricas
    sobre los sistemas eléctricos.

    El capítulo III, el marco metodológico, el
    cual comprende el tipo y diseño
    de la investigación, la población o universo de
    estudio, así como los instrumentos y técnicas
    de recolección de la información.

    El capítulo IV, presenta un marco diagnóstico de la situación
    eléctrica que tiene la institución actualmente,
    para tener una referencia de cómo funcionan los equipos;
    además se muestra la demanda eléctrica de las
    instalaciones de dicho instituto, haciendo énfasis en los
    sistemas de iluminación. Este diagnóstico se
    realizó con la finalidad de considerar, no solamente las
    necesidades actuales de energía eléctrica, sino
    también desarrollar las bases para optimizarla.

    El capítulo V, presenta todas las alternativas
    del programa de ahorro de energía en el Tecnológico
    de Monterrey y se hizo un cálculo
    del consumo de iluminación con nuevas luminarias para
    evaluar la factibilidad de
    una posible sustitución.

    El capítulo VI, muestra las conclusiones y
    recomendaciones que resultaron de esta
    investigación.

    Partes: 1, 2, 3, 4

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