Auditoría académica en el Perú

Partes: 1, 2, 3, 4, 5

PERÚ: LA AUDITORIA
ACADÉMICA Y LAS ACCIONES DE
CONTROL PARA LA
BUENA ADMINISTRACIÓN DE LAS UNIVERSIDADES NACIONALES EN EL
PERÚ

" La auditoría académica permite emitir
una opinión profesional independiente, respecto a si las
actividades académicas en su conjunto, presentan
razonablemente la situación de dichas actividades, de
acuerdo con las leyes, políticas,
procesos y
procedimientos
establecidos "

MAGU.

Concepto adecuado por la
autora.

"Auditoría Académica:
Actividad independiente y objetiva de aseguramiento y consulta,
concebida para agregar valor y
mejorar las operaciones de
una organización. Ayuda a una
organización a cumplir sus objetivos
aportando un enfoque sistemático y disciplinado para
evaluar y mejorar los procesos de gestión de
riesgos, control y gobierno"

THE INSTITUTE OF INTERNAL
AUDITORS.

Concepto adecuado por la
autora.

INTRODUCCIÓN

La investigación titulada:
"PERÚ: LA AUDITORIA ACADÉMICA Y LAS
ACCIONES DE CONTROL PARA LAS BUENA ADMINISTRACIÓN DE LAS
UNIVERSIDADES NACIONALES"; cuyo
objetivo es: "
Determinar la manera en que la Auditoría Académica
puede contribuir a la buena administración de las Universidades
Nacionales en el Perú ".

La visión de la auditoría académica
es la sinergia con
la gestión, a través de la evaluación
de las actividades académicas, asesoría y consultoría especializada. De este modo el
paradigma es
el trabajo
conjunto, pero haciendo privilegiando la independencia
y objetividad de los auditores. Para que la auditoría
académica, cumpla con estos nuevos retos, debe formular,
programas,
procedimientos, técnicas y
prácticas que permitan obtener la evidencia suficiente,
competente y relevante del desarrollo de
las actividades académicas que desarrollan las
universidades nacionales en sus escuelas, institutos, facultades
y departamentos académicos.

Para el desarrollo de este trabajo se ha
aplicado la metodología, las técnicas e
instrumentos necesarios para una adecuada investigación,
en el marco de las normas de la
Escuela de Post
Grado de nuestra Universidad
Nacional Federico Villarreal.

Para llegar a contrastar los objetivos e hipótesis planteadas, se ha desarrollado el
trabajo de investigación en los siguientes
capítulos:

El Capítulo I, presenta el Planteamiento
Metodológico de la investigación. Al respecto se
realiza la Descripción del Trabajo de
Investigación, Delimitación de la
Investigación, se identifican los Problemas de
la Investigación, luego se presenta la
Justificación e Importancia de la Investigación
desarrollada, a continuación se presenta lo Objetivos de
la Investigación, así como las Hipótesis de la
Investigación y finalmente se presenta la
Metodología aplicada en la
investigación.

El Capítulo II, presenta los Aspectos
Generales del Planteamiento Teórico de la
investigación. Específicamente se presenta los
Antecedentes bibliográficos de la investigación, la
Reseña Histórica de la Investigación y
finalmente la base legal aplicable a la
investigación.

El Capítulo III, presenta todo lo referido
a las Universidades Nacionales Peruanas. El detalle del temario
desarrollado corresponde al Marco general de las Universidades
Nacionales, la Infraestructura que disponen estas entidades para
llevar a cabo las actividades académicas y
administrativas; asimismo se trata a la Planeación, Organización, Dirección y Control que llevan a cabo las
universidades nacionales.

El Capítulo IV, está referido al
tratamiento integral de la Auditoría Académica. El
detalle comprende los distintos aspectos relacionados con a la
Filosofía y Doctrina de la Auditoría
Académica. Un punto central tratado es el desarrollo de
las fases del Proceso de la
Auditoría Académica. Otro punto tratado está
referido a las Acciones de Control de la Auditoría
Académica,

El Capítulo V, presenta todos los aspectos
relacionados con la Buena Administración de las Universidades
Nacionales. Al respecto se trata los Principios,
Recursos,
Estándares, Eficiencia,
Eficacia y
Economía
de la Buena Administración aplicada en las Universidades
Nacionales. También se desarrolla el Cumplimiento de la
responsabilidad
social, la obtención de la mejora continua, el logro
de la optimización hasta la Competitividad
de las Universidades Nacionales.

El Capítulo VI, está referido a la
Presentación, Análisis e Interpretación de la Entrevista
y Encuesta
realizadas. Este es el trabajo de campo que será aplicado
a las autoridades, docentes,
estudiantes y trabajadores administrativos de las Universidades
Nacionales. También se considera al personal de
auditores de la Contraloría General de la República
y los docentes de la asignatura de Auditoría.

El Capítulo VII, presenta la
Contrastación y Verificación de los Objetivos e
Hipótesis planteadas al inicio de la
investigación.

Finalmente se presenta las Conclusiones,
Recomendaciones, Bibliografía y los Anexos del trabajo de
investigación.

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