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La entrada principal se sitúa hacia el nordeste, frente a la Asociación Bonaerense de Enfermeros (ABE, Núcleo Mar del Plata), Salón Cooperadora del Hospital.
La entrada de urgencias está situada por la calle Alvarado, paralela a la calle Castelli, perfectamente indicada para evitar confusiones y con zonas delimitadas de aparcamiento de vehículos de urgencias. La entrada de consultas externas se sitúa por la calle Alvarado.
Se trata de un edificio de 3 plantas y 2 subsuelos, con una superficie construida de 25.000 m2 aprox., mas un área de consultorios externos ubicada en la calle Alvarado.
La fachada esta construida con ladrillo a la vista y amplias ventanas, algunas con cristales opacos, que impide la visión desde el exterior.
En la manzana del hospital hay una Capilla y un Jardín de Infantes municipal.
El Hospital cuenta con suministro eléctrico, telefónico, de aguas potables y cloacas.
Tiene un servicio eléctrico propio, a través de un grupo electrógeno, para casos de corte del fluido, que garantiza el mantenimiento de las actividades totales del centro.
La estructura del edificio ha sido pensada para realizar futuras ampliaciones sin tener que realizar modificaciones en su estructura básica.
Cuenta con una red de escaleras y ascensores que facilita el acceso y movimiento de personas por todo el edificio. Asimismo, dispone de una escalera de incendios, situada en el exterior y con acceso a través de puertas de seguridad.
Se ha instalado una red de extintores de incendios, ubicados en numerosos puntos del Centro, en lugares de fácil acceso como pasillos y escaleras, estando señalizada su situación y con instrucciones de uso visibles.
Todo el edificio cuenta con calefacción. El sistema telefónico da cobertura a todos los departamentos y zonas del hospital a través de líneas básicas. Dispone el Centro de varias líneas de telefonía móvil interna a través de un sistema de discriminación de llamadas, con la finalidad de mejorar el servicio y abaratar costos, a la vez que se consigue una descongestión del sistema telefónico.
Existe asimismo una red de suministro de gases con puntos terminales en todos los quirófanos. Los depósitos están instalados en el exterior del edificio, cumpliendo todas las normas avanzadas de seguridad.
Se consideran por el tamaño, la especialidad, las características de la población a la cual debe servir, el sistema de financiación, la dependencia administrativa y los tipos de servicio que brinda.
Complejidad: definida como el numero de tareas diferenciadas que integran la actividad global de un establecimiento y el grado de desarrollo alcanzado por estas.
Se identificaron 41 actividades distintas. Cada actividad tiene un puntaje. Cada respuesta positiva recibe un puntaje predeterminado; y la suma de los puntos obtenidos para cada actividad expresa la complejidad.
Se diseñaron 9 modelos de hospitales "Tipo"
De los cuales el II, IV, VIII y IX tienen internacion y los otros restantes son ambulatorios.
Nivel 1 Atención ambulatoria. Visita periódica medica. Atención permanente de
enfermería. Énfasis medicina preventiva. Conexión básica entre comunidad y servicios de salud
Nivel 2 Atención medica general brindada en consultorio o visita domiciliaria.
Servicio de diagnostico y tratamiento para exámenes y terapéutica de rutina.
Nivel 3 Agrega atención general y odontología periódica. Estos hospitales sirven a la
población rural.
Nivel 4 4 Clínicas básicas: medicina, cirugía, pediatría y tocoginecologia.
Consultorio como internacion. Odontología permanente.
Cirugía como actividad regular y una mayor complejidad de servicios de
apoyo ubicados en pequeños núcleos urbanos.
Nivel 5 De atención exclusivamente ambulatoria. Aparece ligado a estable-
cimientos de Nivel VI. Cuenta con laboratorio. Radiología para exa-
menes de rutina.
Nivel 6 A las 4 básicas del Nivel IV se le agregan especialidades tanto en
Consultorio como en internacion. Se complejizan los servicios auxiliares
de diagnostico y tratamiento.
Anatomía patológica y electrodiagnóstico.
Ubicado en centros urbanos de relativa importancia.
Nivel 7 Amplia gama de especialidades. Servicios como radioterapia, medicina
nuclear. Cuidados intensivos.
Ubicado en grandes centros urbanos. Centros de docencia universitarios.
Resuelven la mayoría de los problemas médicos.
Actúan como nivel de derivación regional.
Nivel 8 Cuenta con una amplia gama de especialidades medicas y quirúrgicas de gran complejidad. Tiene servicios de radioterapia, medicina nuclear, y cuidado intensivo. Estos hospitales se encuentran en grandes centros urbanos, a menudo como centros de docencia e investigación.
Nivel 9 Máxima complejidad concentrada en un único establecimiento.
Ubicado en centros urbanos de mayor tamaño del país. Son siempre centros de docencia universitaria e investigación.
Distribución
El Hospital Materno Infantil dispone de una superficie construida aprox. de 25.000 m2.
Tiene 3 plantas y 2 subsuelos.
En Planta Baja: Información al cliente, Admisión, Consultorios, Guardia, Confitería, Administración.
En la 1º planta:: Hospitalización Obstetricia y Ginecología, Hospitalización Pediatría, Hospitalización de pacientes quemados, Sala de partos, Departamento de Enfermería.
En la 2º planta: Quirófano, Unidad de Cuidados Intensivos, Unidad de Cuidados Intermedios, Neonatología, Oncológica.
En el 1º subsuelo: Laboratorio de análisis clínicos, Farmacia, Esterilización, Archivos.
En el 2º subsuelo: Cocinas, Almacén y Lavadero.

Distribución por plantas
Distribución de la Segunda Planta
Distribución de la Primera Planta
Distribución de la Planta Baja
Distribución del 1º Subsuelo
Distribución del 2º Subsuelo
Cuadro de Mandos Directivos:
Director del Hospital: Dr. Hugo Cazarsa
Comités:
• Comité ético de investigación clínica C.E.I.C.
• De autoprotección y emergencias hospitalarias
Comisiones:
• Infección Hospitalaria
• Historias Clínicas
• Tejidos, tumores y mortalidad
• Docencia, formación e investigación
• Tecnología y adecuación de medios diagnósticos y terapéuticos
• Farmacia y Terapéutica
• Transfusiones
• Compras
• Prevención de riesgos laborales y salud laboral
• Eliminación de residuos
Organigrama
La Dirección de Enfermería, cuenta con un staff directivo compuesto por 40 enfermeras/os, que desarrollan sus funciones según la siguiente estructura:

Recursos
Recursos Humanos (Enfermería)
Licenciados en enfermería: 40
Enfermeros profesionales: 99
Auxiliares de enfermería: 175
Cargos desvirtuados: 50
Personal administrativo: 15
TOTAL ............................................................... : 379
Recursos estructurales
Camas de Hospitalización alto riesgo: 41
Camas de Hospitalización (Sala 8): 35
Camas Unidad de Cuidados Intensivos: 8
Camas Unidad de Cuidados Intermedios: 8
Cunas /Alto riesgo y sala 8: 76
Oncologia: 13
Sala de Pre- parto: 8
Neonatología: 40
Urgencias: 4
Camillas sala de parto: 4
Camillas de consultorio: 10
Camillas de traslado: 10
TOTAL.................................................................: 257
Características, funciones y objetivos que posee un Departamento de Enfermería.
El departamento de enfermería se considera el núcleo del hospital y se conceptúa como:
El departamento de enfermería se caracteriza por:
La ubicación del departamento de enfermería, la planta física debe contener básicamente oficinas para:
Las funciones administrativas del departamento de enfermería son:
Introducción
Por objetivo se conoce aquello que se busca y se pretende conseguir.
Esta Dirección pretende ofrecer la mayor calidad posible, con los recursos disponibles, al menor costo.
Calidad entendida en sus tres vertientes:
o para la Dirección respecto a la contención de costos,
o para el Personal de Enfermería, la tecnología y satisfacción de trabajo bien hecho,
o para el Usuario, la pronta y adecuada solución a sus problemas.
En este Departamento se adoptara la filosofía en gestión de la Calidad Total, es decir hacerlo bien; para conseguir con ello una imagen de seguridad, responsabilidad y solvencia.
Se debe lograr el compromiso de todos los profesionales para la realización de un auténtico esfuerzo y sentirse identificados con la filosofía de la Dirección.
Los profesionales, y en mayor medida el personal de Enfermería, deben comprender la necesidad de buscar diariamente la Calidad Total, un esfuerzo que será promovido y compartido con el Departamento de Enfermería.
Los objetivos, para su mejor análisis y comprensión, están divididos en cuatro grupos, correspondiendo a cada uno de ellos una función de enfermería, así pues, se tienen objetivos generales, medio y corto plazo para:
o la función asistencial,
o la función administrativa,
o la función investigadora y
o la función docente.
Objetivos Generales
Implantar estrategias de gestión basadas en la Calidad Total.
Dar la respuesta más adecuada a las necesidades y expectativas del usuario de los Servicios de Salud con los recursos disponibles al costo más razonable.
Lograr el máximo grado de satisfacción posible de todo el personal de Enfermería.
Estimular relaciones positivas entre todo el personal de la institución.
Garantizar una gestión responsable.
Formar a los mandos intermedios en relaciones humanas.
Formular condiciones propicias para la participación del personal en la toma de decisiones.
Ampliar los programas de Educación Sanitaria del Hospital.
Realizar una planificación estratégica descentralizando el poder y la responsabilidad.
Organizar actividades de perfeccionamiento del personal que fomente la mejora de los cuidados.
Objetivos basados en la función asistencial
Objetivo general
Proporcionar a nuestros pacientes/clientes/usuarios la mejor asistencia de enfermería posible, en función de los recursos disponibles, teniendo en cuenta los aspectos biopsicosociales de cada usuario.
Lograr la internacion conjunta, visitas con mas rango horario y la presencia del padre en el parto.
Objetivo a Medio y Corto Plazo
Establecer y mantener cinco estándares de calidad globales a la atención de enfermería:
Plazo marcado: A los 3 meses de aprobado el proyecto.
Evaluación: anual
Establecer y mantener tres estándares de calidad específicos para la atención de Enfermería en cada unidad:
Plazo marcado: A los 2 meses de aprobado el proyecto.
Evaluación: A los seis meses
Diseñar una pagina en Internet del Hospital, para que los usuarios puedan ingresar a ella fácilmente y conocer en forma virtual la estructura del hospital.
Plazo marcado: A los seis meses de aprobado el proyecto.
Evaluación: cada 2 meses
Diseñar en la pagina de Internet un sistema de otorgacion de turnos por cada especialidad.
Plazo marcado: A los seis meses de aprobado el proyecto.
Evaluación: cada 15 días
Diseñar un Proceso de Atención de Enfermería (P.A.E.) común para todas las unidades de hospitalización
Plazo marcado: Al mes de aprobado el proyecto.
Evaluación: Al año
Conseguir que el 100% del personal de enfermería aplique el Proceso de atención de Enfermería establecido por el hospital.
Plazo marcado: inmediato.
Evaluación: Al año
Diseñar un manual de protocolos de técnicas y procedimientos de enfermería, general para todas las unidades, y un manual de protocolos y de técnicas de Enfermería específico para cada unidad de hospitalización.
Plazo marcado: A los 2 meses de aprobado el proyecto.
Evaluación: A los dos años
Conseguir que el 100% del personal de enfermería conozca la existencia, localización y contenido de los manuales de protocolos de técnicas y procedimientos de enfermería general y específico de su unidad.
Plazo marcado: A los 15 días de aprobado el proyecto.
Evaluación: A los seis meses
Diseñar un sistema de asignación adecuado enfermera / paciente por unidad de hospitalización
Plazo marcado: A los seis meses de aprobado el proyecto.
Evaluación: Al año
Diseñar el informe de Enfermería al alta, estandarizado para todas las unidades de hospitalización.
Plazo marcado: A los seis meses de aprobado el proyecto.
Evaluación: Al año
Conseguir que el 100% de los pacientes, lleven consigo, el Informe de enfermería al alta, en el momento de su alta hospitalaria.
Plazo marcado: A los seis meses de aprobado el proyecto.
Evaluación: Al año
Conseguir que el 100% del personal de enfermería conozca la distribución de todas las tareas de su unidad, en cada turno de trabajo.
Plazo marcado: A los 20 días de aprobado el proyecto.
Evaluación: Al año
Diseñar un sistema de registros de ejecución y evaluación para el Control de Calidad.
Plazo marcado: A los 20 días de aprobado el proyecto.
Evaluación: A los seis meses
Determinar la condición de que el 10% del personal de enfermería esté presente en todas las Comisiones Clínicas del Hospital.
Plazo marcado: A la formación de las comisiones
Evaluación: Al año de la formación de la comisión
Establecer una reunión cada mes, entre el responsable del Servicio de Atención al Usuario y los Supervisores de Enfermería de cada unidad, para corregir las deficiencias observadas por el paciente / cliente.
Plazo marcado: A los seis meses de aprobado el proyecto.
Evaluación: Cada seis meses
Objetivos basados en la Función Administrativa
Objetivo General
Dirigir, planificar, organizar, coordinar, evaluar y controlar los Servicios de Enfermería, dentro de la política institucional diseñada e implantada por el Centro.
Objetivos a Medio y Corto Plazo
Organizar el 100% de las tareas y actividades del Personal de Enfermería.
Plazo marcado: Al momento de aprobado el proyecto.
Evaluación: A los seis meses
Crear un equipo que elabore un sistema de indicadores evaluadores de los Cuidados de Enfermería, sobre los objetivos marcados previamente.
Plazo marcado: Al momento de aprobado el proyecto.
Evaluación: Anual
Distribuir los recursos humanos, según las cargas de trabajo previsible, garantizando la cobertura del servicio en parámetros de cantidad y calidad.
Plazo marcado: A los 15 días de aprobado el proyecto.
Evaluación: Anual
Crear el organigrama del departamento y de las distintas áreas de enfermería.
Plazo marcado: Al momento de aprobado el proyecto.
Evaluación: Cada dos años
Distribuir los turnos y horarios de trabajo específicos de cada unidad de enfermería.
Plazo marcado: Al momento de aprobado el proyecto.
Evaluación: Anual
Elaborar un inventario de recursos materiales, por cada supervisor en su Unidad de Enfermería.
Plazo marcado: A los 15 días de aprobado el proyecto.
Evaluación: Mensual
Crear un boletín informativo, de publicación mensual y difusión entre todo el personal, en el que se expongan los planes, metas y objetivos marcados por la Dirección.
Plazo marcado: A los seis meses de aprobado el proyecto.
Evaluación: Continuada
Controlar y valorar el cumplimiento de la normativa de carácter general, en lo referente a: puntualidad, permanencia en el trabajo, uniformidad, etc., mediante control de firmas.
Plazo marcado: Al momento de aprobado el proyecto.
Evaluación: Mensual
Crear un sistema de recogida de datos (encuesta y buzón de sugerencias) sobre posibles causas de desmotivación y promoción en nuestro personal.
Plazo marcado: Al momento de aprobado el proyecto.
Evaluación: Cada seis meses
Realizar un documento del personal de Enfermería, donde se incluirán datos respecto a su curriculum, ausentismo y rendimiento.
Plazo marcado: A los quince días de su contratación
Evaluación: Al final del contrato (si es personal contratado) anualmente
(si es personal fijo)
Crear un programa informático conjunto con Atención Primaria que garantice la atención integral del paciente / cliente.
Plazo marcado: Al año y medio de aprobado el proyecto.
Evaluación: A los cuatro años
Objetivos basados en la Función Investigadora
Objetivo General
Fomentar la investigación dentro del campo de la enfermería, con el fin de aumentar la calidad y de actualizar los conocimientos del personal.
Objetivos a corto y medio plazo
Crear un sistema de recogida de datos (encuesta y buzón de sugerencias) sobre las inquietudes y necesidades del personal de enfermería en materia de investigación.
Plazo marcado: A los seis meses de aprobado el proyecto.
Evaluación: Cada seis meses
Organizar tres cursos al año de metodología de la investigación, en horario de mañanas y de tardes.
Plazo marcado: A los seis meses de aprobado el proyecto.
Evaluación: Anual
Organizar una reunión semestral entre la encargada de enfermería en docencia y el representante de la Escuela de Enfermería, para el desarrollo conjunto de programas de investigación.
Plazo marcado: Al año de aprobado el proyecto.
Evaluación: Anual
Publicar un boletín de información sobre los nuevos productos variantes en las técnicas y trabajos de investigación, entre todo el personal de Enfermería; con periodicidad trimestral.
Plazo marcado: A los seis meses de aprobado el proyecto.
Evaluación: Anual
Crear un plan de ayuda a la investigación, mediante la colaboración de laboratorios, que permitan financiar aquellos proyectos de interés científico para la Dirección del Hospital y el/los laboratorios.
Plazo marcado: A los 12 meses de aprobado el proyecto.
Evaluación: Cada dos años
Conseguir que el 3% del personal de Enfermería, asista a eventos científicos nacionales.
Plazo marcado: A los 12 meses de aprobado el proyecto.
Evaluación: Anual
Objetivos Basados en la Función Docente
Objetivo General
Conseguir la actualización constante de los conocimientos teóricos y prácticos del personal dependiente del Departamento de Enfermería.
Conseguir que en el momento del alta, tanto el paciente / cliente como su familia tengan el nivel de conocimientos adecuados para su autocuidado.
Objetivos a Medio y Corto plazo
Organizar dos cursos anuales de gestión, en turno tarde y turno mañana, dirigidos a los Supervisores de Unidad.
Plazo marcado: A los seis meses de aprobado el proyecto.
Evaluación: Anual
Crear un programa de acogida al personal de nueva incorporación.
Plazo marcado: A los 10 meses de aprobado el proyecto.
Evaluación: Anual
Crear un programa de adaptación a la Unidad de Enfermería.
Plazo marcado: A los 10 meses de aprobado el proyecto.
Evaluación: Anual
Diseñar un sistema de recogida de datos (encuesta y buzón de sugerencias) que permita detectar las necesidades de formación del personal.
Plazo marcado: A los seis meses de aprobado el proyecto.
Evaluación: Anual
Crear un Plan de Formación Continua, sobre la base de las necesidades y el aprendizaje del personal, para aumentar y perfeccionar sus conocimientos y en función de las necesidades detectadas por la Dirección.
Plazo marcado: A los 2 años de aprobado el proyecto.
Evaluación: Cada dos años
Organizar una reunión anual entre la enfermera docente y el representante de la Escuela de Enfermería, a fin de coordinar cursos de formación de formadores, sobre la base de las necesidades de la Dirección.
Plazo marcado: A los seis meses de aprobado el proyecto.
Evaluación: Anual
Crear y distribuir folletos informáticos para el paciente / cliente y familia, respecto a temas como: Derechos y Deberes, horarios de visitas, etc....
Plazo marcado: A los 3 meses de aprobado el proyecto.
Evaluación: A los seis meses
Crear un protocolo de normas de autocuidados para el paciente / cliente, en el momento de alta, en cada unidad de hospitalización.
Plazo marcado: A los seis meses de aprobado el proyecto.
Evaluación: Anual
El servicio de Enfermería organizara el mecanismo de designación, promoción y pases de personal, mediante los mecanismos de entrevistas y/o concursos, de acuerdo a las necesidades del servicio y a los lineamientos que fije el establecimiento.
Entrevistas
La realizara el personal de conducción designado a tal fin.
Se evaluaran las condiciones de los postulantes, documentación y curriculum.
Puede incluir análisis de conocimientos mediante formularios e interrogatorios o evacuaciones practicas.
Concursos
Pueden ser cerrados para el personal del Establecimiento en primera instancia.
Personal de otros Establecimientos en segunda instancia.
El comité de Admisión designado a tal fin, de acuerdo a las normas del Establecimiento deberá integrarse por:
El análisis de los antecedentes éticos y técnicos de los postulantes pueden incluir evaluación practica o escrita.
1.Títulos Máximos 23 puntos
1. De nivel secundario, máximo 2 puntos.
2. De nivel terciario, máximo 3 puntos.
2. Carrera Asistencial Máximo 27 puntos
Llamado a selección para la promoción de cargos de supervisoras de enfermería y/o enfermera jefe de unidad de enfermería.
Requisitos:
Aspectos a evaluar:
1. Cooperación (5 puntos)
e) Coopera con agrado con compañeros y
superiores en forma espontánea, colabora en la
orientación del personal de nuevo ingreso
2. Adaptabilidad al trabajo colectivo (5 puntos)
a)
Crea malestar en el grupo de trabajo
b) Es eludido por sus compañeros
c) Es aceptado por sus compañeros
d) su compañía es agradable
e) Su compañía es buscada
3. Responsabilidad (5 puntos)
a) No cumple con las tareas asignadas, abandona la guardia, no
confecciona los registros.
b) Cumple con las tareas asignadas, pero tiene dificultades en
la confección de los registros, hace abandono de la
guardia
c) Cumple con las tareas asignadas, confecciona los registros y
no hace abandono de la guardia
d) Cumple con las tareas asignadas, interroga acerca de las
situaciones que desconoce antes de emitir opiniones que alteren
en normal cumplimiento de las actividades.
e) Cumple correctamente tareas asignadas, confecciona
excelentes registro, se
compromete con el servicio, interesándose por sus
problemas y planteando soluciones.
4. Atención y concentración en la tarea (5
puntos)
a) Es sumamente distraído durante la
realización de la tarea, con frecuencia comete errores
en la
administración de medicamentos y en el cumplimiento
de otras indicaciones medicas.
b) Ocasionalmente incurre en errores / olvidos en la
administración de medicamentos y el cumplimiento de las
indicaciones medicas.
c) No comete errores en la administración de
medicamentos, rara vez olvida dar cumplimiento a las
indicaciones medicas
d) Se concentra en la tarea, no suele cometer errores y olvidos
en la administración de medicamentos ni en el
cumplimiento de las indicaciones medicas
e) Posee gran concentración en la tarea, rara vez comete
errores u olvidos durante la administración de
medicamentos
5. Asistencia y puntualidad (5 puntos)
a) Afecta al
servicio con sus reiteradas inasistencias y falta de
puntualidad
b) Asiste frecuentemente, incurre en reiteradas faltas de
puntualidad
c) Cumple normalmente sus horarios y asistencia.
d) Es sumamente puntual y no presenta inasistencia
e)Tiene un nivel de asistencia y puntualidad descartables.
Brinda al servicio mayor tiempo que
el establecido cuando razones de trabajo lo requieren
6. Presentación (5 puntos)
a) No utiliza el
uniforme reglamentario, es desprolijo en su aspecto general
b) Generalmente utiliza el uniforme reglamentario,
ocasionalmente limpio y prolijo
c) Generalmente utiliza el uniforme reglamentario, limpio y
prolijo
d) Siempre utiliza el uniforme reglamentario limpio y
prolijo
e) Siempre utiliza el uniforme reglamentario en excelentes
condiciones, su aspecto personal siempre es prolijo.
7. Iniciativa (5 puntos)
a) No realiza
espontáneamente tareas fuera de las asignadas, no se
interesa por conocer el diagnostico y la evolución de los pacientes.
b) No realiza espontáneamente tareas fuera de las
asignadas, pero ocasionalmente propone mejoras para la
atención de los pacientes
c) Generalmente realiza en forma espontánea tareas que
no le han sido asignadas y actualiza sus conocimientos
d) Permanentemente realiza tareas que no le han sido asignadas,
además de las indicadas se interesa por incrementar sus
conocimientos, propone cambios acertados
e) Busca incrementar sus conocimientos, se interesa por las
actividades docentes
(Ateneos, conferencias, cursos y pases de sala), sugiere nuevos
sistemas de
trabajo y conoce el diagnostico y la evolución de todos
sus pacientes.
8. Idoneidad (5 puntos)
a) No identifica a los pacientes por sus nombres y no planifica
cuidados de enfermería en función de las
necesidades prioritarias de los pacientes.
b) No identifica a los pacientes por sus nombres, planifica
cuidados en enfermería en función de las
necesidades prioritarias de los pacientes.
c) Generalmente identifica a los pacientes por su nombre y
determina prioridades al administrar los cuidados de
enfermería.
d) Generalmente identifica a los pacientes por su nombre,
determina prioridades y realiza técnicas de
enfermería cuidando los principios que
la rigen.
e) Siempre identifica a los pacientes por su nombre, determina
prioridades en la prestación del cuidado y brinda
bienestar a los pacientes a su cargo.
9. Administración de Recursos Materiales (5
puntos)
a) No cuida el material que se le entrega para
cumplir sus tareas, no informa sobre las perdidas o deterioros
y no respecta los lugares correspondientes a materiales
limpios, sucios y estériles.
b) No cuida el material que se le entrega para cumplir sus
tareas, maneja descuidadamente el material de vidrio
(jeringas, termómetros, etc.) pero informa sobre
perdidas o deterioro del material asignado.
c) Cuida el material que se le ha asignado e informa de las perdidas y/o deterioros oportunamente.
d) Cuida el material que se le ha asignado, informa oportunamente de perdidas y deterioros, conoce el funcionamiento y mantenimiento de los equipos que utiliza. Utiliza el material necesario cuando realiza los procedimientos de enfermería y es perfectamente cuidadoso con los materiales y equipos que utiliza.
10. Tratos con el paciente (5 puntos)
a) No considera al paciente como ser humano, no acude a su llamado oportunamente.
b) Acude al llamado del paciente o familiar oportunamente pero es descortés en el trato con ellos.
c) Considera la paciente como ser humano y acude oportunamente al ser llenado por él o por sus familiares.
d) Acude al llamado del paciente o familiares oportunamente y es sumamente cortes en el trato con ellos.
e) No espera ser llamado por el paciente o familiar, acude espontáneamente y mantiene un excelente trato con ellos.
11. Conocimiento de los problemas de los pacientes (5 puntos)
a) Se demuestra indiferente frente al paciente y su familia.
b) Demuestra poco interés hacia el paciente y su familia.
c) Se muestra interesado por el paciente y su familia.
d) Penetra en los problemas del paciente y su familia.
e) Conoce profundamente a sus pacientes y su familia.
12. Grado en que los pacientes confían en él (5 puntos)
a) Los pacientes tratan de eludir su presencia.
b) Los pacientes no siempre confían en el.
c) Los pacientes confían en él.
d) Los pacientes lo aceptan con agrado.
e) Los pacientes lo eligen.
13. Relación con pacientes y publico (5 puntos)
a) No explica al paciente o familiar el procedimiento que va a realizar, no demuestra interés por solucionar los problemas de los familiares del paciente y responde descortésmente al publico frente a las preguntas que le formulan.
b) No explica al paciente o familiar el proceso que va a realizar, demuestra interés por solucionar los problemas de los familiares y responde descortésmente al publico.
Es importante dejar bien claro que en este trabajo se anhelan ciertos objetivos para la mejora de Calidad Total del Hospital Materno Infantil y ellos son: el proporcionar a nuestros pacientes/clientes/usuarios la mejor asistencia de enfermería posible, en función de los recursos disponibles, teniendo en cuenta los aspectos biopsicosociales de cada usuario.
Dirigir, planificar, organizar, coordinar, evaluar y controlar los Servicios de Enfermería, dentro de la política institucional diseñada e implantada por el Centro.
Fomentar la investigación dentro del campo de la enfermería, con el fin de aumentar la calidad y de actualizar los conocimientos del personal.
Conseguir la actualización constante de los conocimientos teóricos y prácticos del personal dependiente del Departamento de Enfermería.
Conseguir que en el momento del alta, tanto el paciente / cliente como su familia tengan el nivel de conocimientos adecuados para su autocuidado.
Lograr incorporar sistemas informáticos que faciliten al usuario el acceso en forma virtual al hospital con el fin de organizar la disponibilidad de turnos y que puedan obtenerlos a través de una pagina en Internet propia del hospital.
Cambios indispensables
Respuesta más adecuada a las necesidades y expectativas del usuario de los Servicios de Salud con los recursos disponibles al costo más razonable.
Que el personal de enfermería logre el máximo grado de satisfacción posible.
Que dentro del organigrama hospitalario, se incluya el Departamento de Enfermería.
Que los becarios cobren su sueldo como cualquier otro empleado de la institución, en fecha y al mes de su incorporación.
Que halla relaciones positivas entre todo el personal de la institución.
Estrategias de gestión basadas en la Calidad Total, garantizando una gestión responsable.
Participación del personal en la toma de decisiones, ampliando los programas de Educación Sanitaria del Hospital y realizando una planificación estratégica; descentralizar el poder y la responsabilidad.
Cambios para una mejoría.
Que la función asistencial, administrativa, investigadora y docente sea cada día más fructífera
Organizar actividades de perfeccionamiento del personal que fomente la mejora de los cuidados.
Diseñar una pagina en Internet del hospital, para el conocimiento y organización a nivel del usuario y del hospital.
Cambios para un óptimo.
Que el Hospital se convierta en un "Hospital Modelo" y que los proyectos sobre la especialización en Cardiología siga su curso.
El equipo de enfermería tiene la responsabilidad de los cuidados continuados al niño crítico (vigilancia, tratamiento, atención psicológica, etc.) y de la realización de técnicas que complementan a las efectuadas por los médicos. Deben de conocer el funcionamiento básico del aparataje intensivo, para lo cual se deben establecer medios recordatorios asequibles a la plantilla (protocolos, dossier, fotografías, esquemas, etc.). Igualmente, se debe disponer de pautas de tipo asistencial de enfermería, debe garantizar la cobertura continuada de la asistencia. Su trabajo debe estar integrado plenamente con el de los médicos; cualquier desviación de estos objetivos solo conducirá a complicar y entorpecer su labor.
Podemos definir la unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos y Neonatológicos, como el servicio del Hospital en el que sobre una infraestructura y dotación material adecuadas se establece un equipo sanitario (médicos, enfermeras, auxiliares, etc.) especializado, que se organiza en la asistencia, docencia e investigación, garantizando con ello:
a.- La mejor atención continua (24 horas del día) a los pacientes.
b.- El menor costo económico posible.
c.- La acumulación de experiencias con la subsiguiente evolución de conocimientos y técnicas.
Definición de responsabilidad de enfermería en una Sala
Desarrollo y estructura del Proceso de Atención de Enfermería.
Descripción del proceso de atención de enfermeria y sus etapas.
Recolección de datos.
Diagnostico de enfermería.
Planeamiento de cuidados.
Implementación del plan.
Evaluación.
Resultados obtenidos.
Definición de responsabilidad de enfermería en un Servicio de Recepción para Emergencias Pediátricas
La SRE es un lugar de admisión, dentro del servicio de urgencias, para los pacientes que presentan emergencia vital existente o potencial. Las principales directivas para una SRE son las siguientes: en los centros de niveles 1 y 2, los niños se admiten en todos los casos en la SRE del servicio de urgencias, aunque el lugar de recepción de las urgencias pediátricas esté ubicado en el servicio de pediatría. En los centros de referencia la SRE debe estar en el servicio de urgencias o en un lugar contiguo; debe estar disponible las 24 horas; no debe corresponder solamente a una cama de reanimación ni a cualquier lugar de hospitalización; debe quedar liberada en cuanto sea posible, y debe ser polivalente, de tipo médico y quirúrgico.
El equipo de enfermería de urgencias es el responsable de la organización paramédica, o debe delegar esa responsabilidad en otro equipo. Además, un integrante del personal de enfermería debe estar en permanente movilidad, para ser afectado a la recepción y el manejo de los pacientes en la SRE.
Es importante contar con procedimientos de alerta y para el llamado de los miembros del equipo, así como con recursos para una consulta especializada; organización del trabajo; recepción del paciente y su manejo inicial; protocolos de manejo de las afecciones más frecuentes; criterios y modalidades de transferencia intrahospitalaria e interhospitalaria; formación de los miembros de la SER; procedimientos, protocolos y documentaciones específicas para la práctica pediátrica: escalas de gravedad, apoyo de los equipos sociales, listado de medicamentos disponibles, descripciones detalladas de cada medicamento, tablas recordatorias de los criterios de elección de sondas y prótesis, necesidades hídricas, presión arterial, frecuencia cardiaca y respiratoria y débito espiratorio.
El conjunto del material debe estar listo para su utilización inmediata, y debe ser verificado luego de cada utilización y por lo menos 1 vez por día.
El registro de la SRE debe constatar como mínimo: estado civil y origen del paciente; modo de admisión; horario y duración del manejo en la SER; actos diagnósticos y terapéuticos realizados en el curso del manejo del paciente; evolución y orientación del paciente; identificación cuantitativa y cualitativa de los traslados pediátricos y su evolución, en colaboración con el servicio de pediatría o el sistema local de coordinación de emergencias.
Es recomendable que se prevea regularmente un análisis cualitativo de las historias clínicas de los pacientes, en el marco de un programa que asegure la calidad de atención, y un análisis colectivo por el conjunto del equipo de aquellas situaciones que hayan llevado a mala evolución o muerte del paciente.
Definición de Periodo
El término período o "periodo" se utiliza para designar el intervalo de tiempo necesario para completar un ciclo lectivo.
Definición de Plazo de Presentación
El plazo de presentación abarca desde el momento de presentación del proyecto hasta los 2 años.

Cálculo del personal

Sala de operaciones ............. 1 enfermera circulante y 1 instrumentista por sala.
Consulta externa .................. 1 auxiliar de enfermería por cada 2 consultorios.



Los factores que deben tomarse en cuenta al determinar el equipo y material necesario son:
Se clasifican por:
Su localización:
Su servicio:
Indicadores para el cálculo de ropa de cama
Numero de camas.......................1 juego de ropa por cama.
Numero de juegos.......................4 distribuidos en la lavandería, ropería, almacén y en uso.
Proceso de lavado.......................1 juego mas por cada 10.
Renovación.................................cambiar los juegos cada 6 meses.
Equipo móvil................................1 por cada 10 pacientes en 24 horas en equipo móvil de uso frecuente y 1 por cada 20 pacientes en equipo móvil de uso relativo.
Indicadores para otros materiales
Termómetros...............................1 por cada 5 pacientes.
Sondas.........................................4 por servicio de diferente numeración.
Equipo rojo...................................1 por servicio.
Equipo rojo: son aquellos artículos utilizados en caso de emergencias medicas, incluye medicamentos, material y equipo.
Equipo clínico: artículos que se utilizan en el tratamiento y exploración de pacientes, entre ellos figuran jeringas, guantes, termómetros, sondas.
Equipo móvil: son artículos que pueden moverse con facilidad de un lugar a otro según se requiera.
Equipo de canje: es aquel que se cambia cuando el uso lo ha deteriorado, cuando se pierde y es necesario reponerlo o cuando está sucio y se cambia por limpio.
Cálculo de planteles básicos para el personal de enfermería en el
Servicio de Pediatría

* Jornada laboral: 8 hs


Diagrama de Gantt en las actividades de Enfermería

FODA, una moderna herramienta para el análisis de
situaciones.
Es una herramienta que sirve para analizar la situación
competitiva de una organización, e incluso de una nación.
Su principal función es detectar las relaciones entre las
variables
más importantes para así diseñar estrategias
adecuadas, sobre la base del análisis del ambiente
interno y externo que es inherente a cada
organización.
Dentro de cada una de los ambientes (externo e interno) se
analizan las principales variables que la afectan; en el ambiente
externo encontramos las amenazas que son todas las variables
negativas que afectan directa o indirectamente a la
organización y además las oportunidades que nos
señalan las variables externas positivas a nuestra
organización. Dentro del ambiente interno encontramos las
fortalezas que benefician a la organización y las
debilidades, aquellos factores que menoscaban las potencialidades
de la empresa.
La identificación de las fortalezas, amenazas, debilidades
y oportunidades en una actividad común de las empresas, lo que
suele ignorarse es que la combinación de estos factores
puede recaer en el diseño
de distintas estrategias o decisiones estratégicas.
Es útil considerar que el punto de partida de este modelo
son las amenazas ya que en muchos casos las
compañías proceden a la planeación
estratégica como resultado de la percepción
de crisis,
problemas o amenazas.
Matriz FODA
MATRIZ FODA
|
OPORTUNIDADES |
AMENAZAS |
|
|
F O R T A L E Z A S |
|
|
|
D E B I L I D A D E S |
|
|
Diagnóstico personal
FORTALEZAS
DEBILIDADES
OPORTUNIDADES
AMENAZAS
Se considera pertinente puntualizar algunas reflexiones acerca del hospital del futuro.
Las modificaciones deberán tender a:
Una mayor articulación de los servicios del hospital entre sí.
Una mayor articulación de los servicios del hospital con el exterior.
Una nueva imagen ante la comunidad.
Convertirlo en el lugar apropiado para el aprendizaje de la epidemiología y de las estrategias que desde ella se pueden implementar.
En lo relativo a la organización interna de los servicios, las especialidades medicas se reagruparan y existirá una mayor interdependencia entre ellas; tal el caso de la neurología, psiquiatría infantil y medicina interna. Una nueva clase de organización hará posible, además, la integración del trabajo de disciplinas horizontales como la inmunologia, la biología molecular y la radiología invasiva.
En su proyección exterior contara con departamentos para pacientes ambulatorios, que deberán organizar también programas de examen periódicos. Esto supone la desaparición de camas que, de hecho, se reducirán.
En esta proyección se podrá buscar la concreción de algunos recursos diagnósticos fuera del hospital, como ocurrirá con ciertos procedimientos comunes en radiología convencional y exploraciones funcionales, que pueden de este modo, y de ser posible, efectuarse con menor costo y con mas rapidez.
La imagen del hospital deberá ser la de "un lugar agradable" distinta a la tradicional que lo asocia a la enfermedad y a la muerte. La visión estimulante que actualmente brindan los servicios de maternidad tenderá a propagarse al resto, convirtiéndolo en el recinto donde se producen algunos de los acontecimientos más importantes de la vida
Desde el punto de vista de la formación técnica y desde la investigación, el hospital será centro de estadísticas epidemiológicas, lo cual conlleva un entendimiento mas adecuado de los factores de riesgo y subsecuentemente la adopción de actitudes preventivas. También difundirá las estrategias de diagnostico y tratamiento de las enfermedades, evaluando la eficacia y los costos de nuevos recursos terapéuticos.
La medicina del siglo XXI será, sin duda, multidisciplinaria y no para trabajadores individuales, sumidos en el limite de sus propios campos. Esto impone la necesidad de educar un espíritu flexible que pueda adecuarse tanto en la compleja experiencia de las relaciones humanas como en la cambiante riqueza de la información.
Cálculos:
1º Paso: Horas necesarias
Nº de pacientes x índice de atención = horas necesarias
20 x 4 = 80 horas
2º Paso: Personal necesario

3º Paso: Vacaciones
De acuerdo con los indicadores, se aumentará una enfermera mas por cada 10, y una enfermera mas por cada 6.
Según la distribución por categorías del cuadro de Pág.3, para el servicio de pediatría se requiere el 60 % de personal profesional y el 40 % de no profesional; situación que en el Servicio de Pediatría no se cumple, ya que solo el 40 % es profesional y el 60 % es personal no profesional.
En el diagrama de Gantt, Pág. 27 se verifica las actividades que realizan las 10 enfermeras del Servicio de Pediatría, siendo una de ellas franquera para el descanso del día domingo.
FODA
Fortalezas
Planta física
ubicada en lugar de fácil acceso.
Planta medica de ato nivel.
Centro de referencia regional, cuenta con todas las
especialidades. S.S. Concepción cubre Santa Juana,
Florida, Lota, Coronel, Hualqui y el Hospital Guillermo Grant
Benavente.
Compromiso de los médicos con su servicio.
Campo clínico de la Universidad de
Concepción el más grande de Chile.
Convenio Docente Asistencial.
Atención exclusiva de transplantes.
Continua Capacitación mediante jornadas y
seminarios.
Servicios de apoyo clínico y terapéutico.
Numero de prestaciones
anuales:
Atención Abierta: policlínicos
Atención Cerrada: hospitalización.
Unidades de Cuidado Intensivo.
Oportunidades:
Aplicación de avances médicos desarrollados por la
Universidad y los especialistas que trabajan en el hospital.
Desarrollar el área de Pensionados para aumentar ingresos
propios.
Debilidades
Forma de contrato con la gente: tienen contrato indefinido, es
decir, no existe evaluación de resultados, mas bien se
controla presencia y puntualidad, pero no la efectividad ni
calidad de
servicio.
Médicos liberados de guardia: si un medico ha prestado
servicios de urgencia por mas de 20 años, se libera de la
obligación contractual de hacer horas de urgencia, y se le
sigue remunerando por ello.
Gran tamaño de organización, hace imposible llevar
un control de los gastos.
Falta de comunicación con unidades
periféricas de comunas distantes.
Falta de agilidad, tramite burocrático.
Demasiada demanda, llevó a ocupar espacios en
atención al público que no es adecuados (en estos
momentos se utilizan los subterráneos para la
atención de los pacientes..
Falta de presupuesto.
No contar con los médicos (plantel) suficientes
para ofrecer atención rápida y expedita esto a
causa del gran número de pacientes que deben de ser
atendidos.
Amenazas:
Crisis económica que afecta de dos formas:
Aumento explosivo de pacientes (traslado Isapres- Fonasa)
Disminución del presupuesto del Hospital.
Nuevos virus y
enfermedades.
"Glosario de
Términos comunes en los Servicios de Salud del MERCOSUR"
1.
ACREDITACION - procedimiento de evaluación de los
establecimientos de
salud, voluntario, periódico
y reservado, que tiende a garantizar la calidad
de la asistencia integral a través de padrones previamente
aceptados.
Acreditación presupone evaluación de la estructura,
de los procesos y
resultados, y el establecimiento será acreditado cuando la
disposición y
organización de los recursos y actividades conforman un
proceso cuyo
resultado final es una asistencia a la salud de
calidad.
2. ALOJAMIENTO CONJUNTO - sistema hospitalario en que el recién nacido sano, luego del nacimiento permanece al lado de la madre, 24 horas por día, en un mismo ambiente, hasta el alta.
3. ALTA - acto médico que determina la
finalización de la modalidad de
asistencia que venía siendo prestada al paciente hasta el
momento, por cura, mejoría, inalteración, por
pedido o transferencia.
El paciente podrá, si hace falta, pasar a recibir
otra modalidad de
asistencia, sea en el mismo establecimiento, en otro o en el
propio
domicilio.
4. AMBULATORIO - local donde se presta asistencia a pacientes, en
régimen de no internación.
5. AUTORIZACION - acto administrativo por el cual la
autoridad
competente
emite un documento, permitiendo al solicitante ejecutar una
práctica o
cualquier acción
especificada.
6. ASISTENCIA AMBULATORIA - modalidad de
actuación realizada por uno o más integrantes
del equipo de salud a pacientes en régimen de no
internación.
7. ASISTENCIA DE ENFERMERIA - modalidad de actuación
realizada por uno o más de los integrantes del equipo
de enfermería en la promoción y protección
de la salud y en la recuperación y
rehabilitación de enfermos.
8. ASISTENCIA DOMICILIARIA - modalidad de actuación
realizada por uno o más de los integrantes del equipo
de salud en el domicilio del paciente.
9. ASISTENCIA HOSPITALARIA - modalidad de actuación
realizada por uno o más de los integrantes del equipo
de salud a pacientes en régimen de
internación.
10. ASISTENCIA MEDICA - modalidad de actuación realizada
por el médico en la promoción y
prevención de la salud y en la recuperación y
rehabilitación de los enfermos.
11. ASISTENCIA ODONTOLOGICA - modalidad de actuación realizada por el equipo de odontología en la promoción y protección de la salud y en la recuperación y rehabilitación de enfermos.
12. ASISTENCIA SANITARIA - modalidad de actuación
realizada por el equipo de salud junto a la población, en
la promoción y protección de la salud.
13. AUTORIDAD SANITARIA - autoridad competente en el
ámbito del área de la salud, con poderes legales
para establecer reglamentos y ejecutar licenciamiento
(habilitación) y fiscalización.
14. AUTORIZACION - acto administrativo por el cual la Autoridad competente emite un documento permitiendo al solicitante ejecutar una práctica o cualquier acción especificada.
15. CAMA AUXILIAR REVERSIBLE - cama auxiliar que
está incluida en la
capacidad de emergencia del hospital, pudiendo ser utilizada en
carácter
excepcional.
16. CAMA DE CORTA PERMANENCIA / ESTADIA - cama hospitalaria cuya
utilización no supera la media de permanencia treinta
días.
17. CAMA DE LARGA PERMANENCIA / ESTADIA - cama hospitalaria cuya utilización supera la media de permanencia de treinta días.
18. CAMA DE OBSERVACION O CAMA AUXILIAR - cama destinada a pacientes que necesiten quedar bajo supervisión médica y/o enfermería para fines de diagnóstico o de tratamiento durante un período menor a 24 horas.
19. CAMA ESPECIALIZADA - cama hospitalaria destinada a
pacientes en
determinada especialidad médica.
20. CAMA HOSPITALARIA - cama destinada a la
internación de un paciente en el hospital. Se refiere a
las camas incluidas en la capacidad instalada del
hospital y localizadas en un espacio, en una habitación o
sala de
internación, que se constituye en la dirección
exclusiva de un paciente
durante su permanencia en el hospital y están vinculadas a
una Unidad de
Internación y a uno o más servicios (no considerar
como cama hospitalaria
las camas de observación, las camas de Unidad de Terapia
Intensiva, las
cunas del alojamiento conjunto y las camas de servicios de
diagnóstico).
21. CAMA INDIFERENCIADA - cama hospitalaria destinada a acomodar
pacientes de cualquier especialidad médica.
22. CAMA-DIA - unidad de medida que representa la disponibilidad de la cama hospitalaria, en un día hospitalario.
23. CATEGORIZACION - procedimiento relacionado a la
clasificación de
servicios ambulatorios y de internación de acuerdo con el
criterio adoptado
(complejidad, resolución de riesgos y otros) que permite
definir los
niveles, concentrar actividades, clasificar los beneficios de
acuerdo con su
validez, según el tipo de establecimiento
analizado.
24. CENSO DIARIO HOSPITALARIO - conteo del número de camas ocupadas, cada 24 horas.
25. CONSULTA - procedimiento prestado a un paciente, por
un integrante del equipo de salud con título universitario
para fines de diagnóstico y/o
orientación terapéutica.
26. CONSULTA DE PRIMERA VEZ - primera asistencia
sanitaria ambulatoria,
proporcionada por integrante de nivel superior de equipo de salud
en la
unidad, a un paciente, luego de su registro. Para fines de
programación y
evaluación, considerar como primera consulta en el
año. Es lo mismo que
primera consulta.
27. CONSULTA ULTERIOR - consulta que sucede a la primera
consulta en el
establecimiento de salud.
28. CONTRAREFERENCIA - acto formal de retorno de un
paciente al
establecimiento de origen (que lo ha referido) tras
resolución de la causa
responsable por la referencia, y siempre acompañado de las
informaciones
necesarias al seguimiento del mismo, en el establecimiento de
origen.
29. COSTO PACIENTE-DIA - unidad del gasto representada por la
medida de los dispendios directos e indirectos de los servicios
prestados a pacientes
internados, en un día hospitalario.
30. DIA HOSPITALARIO - período de trabajo
comprendido entre dos censos
hospitalarios consecutivos.
31. ESTABLECIMIENTO DE SALUD - nombre genérico
dado a cualquier local o ámbito físico destinado a
la prestación de asistencia sanitaria a la
población en régimen de internación y/o no
internación, cualquiera que sea
el nivel de categorización.
32. ESTABLECIMIENTOS DE SALUD CON INTERNACION establecimiento destinado a prestar asistencia a la salud en régimen de internación, pudiendo disponer o no de atención ambulatoria.
33. ESTABLECIMIENTO DE SALUD SIN INTERNACION establecimiento destinado a prestar asistencia a la salud en régimen exclusivamente ambulatorio.
34. EQUIPAMIENTOS FIJOS - aquellos cuyo uso se restringe
a un ambiente
exclusivo de operación.
35. EQUIPAMIENTOS MOVILES - aquellos que se pueden
desplazar (trasladar)
para distintos ambientes. También son denominados
equipamientos
transportables.
36. ESPECIALIDADES MEDICAS BASICAS - son cuatro: clínica
médica, clínica quirúrgica, clínica
gineco obstétrica y clínica
pediátrica.
37. ESPECIALIDADES MEDICAS CRITICAS (ESTRATEGICAS) – especialidades médicas que en área geográfica determinada, asumen mayor importancia frente a la prevalencia de patologías específicas o a la dificultad de acceso a un establecimiento de mayor categoría.
38. GARANTIA DE CALIDAD - conjunto de acciones
sistemáticas y planeadas
destinadas a garantizar la conformidad adecuada en cuanto al
funcionamiento de una estructura, sistema, componentes o
procedimiento de acuerdo a estándares
aprobados.
39. HABILITACION - es un procedimiento ejecutado por la autoridad sanitaria jurisdiccional que autoriza el funcionamiento de un establecimiento, bajo condiciones establecidas en leyes y reglamentos. Normalmente es realizado, antes del inicio del funcionamiento del establecimiento, definiendo las condiciones del espacio físico, de recursos humanos y equipamientos del establecimiento en cuestión. Es formalizado a través del documento de autorización sanitaria (alvará de funcionamiento, alvará Sanitario). Es lo mismo que licencia.
40. HABILITACION DE FUNCIONAMIENTO - documento de autorización de funcionamiento u operación del servicio, prestada por la autoridad sanitaria local, también llamado de licencia o permiso sanitario.
41. HABILITACION (ALVARA) SANITARIA - ver
habilitación de funcionamiento.
42. HISTORIA CLINICA
- documento médico legal constituido por formularios
estandarizados (padronizados) o no destinado al registro de la
atención prestada al paciente.
43. HOSPITAL - establecimiento de salud destinado a prestar asistencia sanitaria en régimen de internación a la población pudiendo disponer de asistencia ambulatoria u otros servicios.
Para Paraguay y Uruguay es lo mismo Sanatorio.
44. HOSPITAL GENERAL - hospital polivalente destinado a prestar asistencia a la salud, en las siguientes especialidades: clínica médica, pediatría, gineco obstetricia, cirugía y otras.
45. HOSPITAL ESPECIALIZADO - hospital monovalente destinado a prestar asistencia a la salud en una especialidad.
46. INSCRIPCION -
47. INTERNACION - admisión de un paciente para ocupar una cama hospitalaria, por un período igual o mayor a 24 horas.
48. LICENCIA - documento por el cual la autoridad sanitaria autoriza al requeriente a ejecutar determinada práctica bajo condiciones establecidas en leyes, reglamentos y las especificadas en la misma licencia.
49. LICENCIAMIENTO - operación administrativa de autorización para la ejecución de una práctica, en donde la entidad responsable por la misma comprueba y se somete a la evaluación de los requisitos establecidos por la Autoridad Sanitaria.
50. MATRICULA - inscripción que habilita la atención de un paciente en un establecimiento de salud (Brasil). En los otros países es el registro de pacientes. En Argentina la matrícula equivale al registro de profesionales y no profesionales que los habilita a ejercer.
51. NIVELES DE RESOLUCION - límites
utilizados para jerarquizar los establecimientos de salud
según su capacidad de resolver los problemas de salud de
la población (alto, mediano, baja resolución), de
acuerdo a los recursos disponibles (planta física,
recursos humanos y equipamientos).
52. NIVELES DE COMPLEJIDAD - límites utilizados para
jerarquizar los establecimientos del sistema de salud,
según la disponibilidad de recursos.
La diversificación de actividades prestadas y su
frecuencia.
53. PACIENTE - usuario de los establecimientos de salud.
54. PACIENTE AMBULATORIO - paciente que luego de ser inscripto o matriculado en un establecimiento de salud, recibe asistencia ambulatoria o de emergencia. Es lo mismo que paciente externo.
55. PACIENTE DE RIESGO - paciente que tiene alguna condición predeterminada que lo puede hacer potencialmente inestable.
56. PACIENTE EXTERNO - ver paciente ambulatorio.
57. PACIENTE GRAVE - paciente que presenta inestabilidad de uno o más de sus sistemas orgánicos, debido a alteraciones agudas o agudizadas, que amenacen la vida.
58. PACIENTE INTERNADO - paciente que, admitido en el hospital, pasa a ocupar una cama por un período mayor de 24 horas.
59. PACIENTE NUEVO - paciente que luego de ser inscripto, es asistido por primera vez en un establecimiento de salud.
60. PACIENTE-DIA - unidad de medida de la asistencia prestada, en un día hospitalario, a un paciente internado. El día del alta solamente será computado si ocurre en el día de la internación.
61. PACIENTE-EGRESO - paciente que deja el
establecimiento/servicio hospitalario, ya sea por alta, por
defunción (óbito) o por traslado
(transferencia).
Es lo mismo que egreso hospitalario.
62. PROCEDIMIENTO - conjunto de acciones realizadas en forma simultánea o secuenciada por uno o más de los integrantes del equipo de salud dentro de un período de asistencia a un paciente.
63. PROCEDIMIENTO DE EMERGENCIA - conjunto de acciones empleadas en la recuperación de pacientes cuyos agravios a la salud necesitan de asistencia inmediata por presentar riesgo de vida.
64. PROCEDIMIENTO DE URGENCIA - conjunto de acciones
empleadas en la recuperación de pacientes cuyos agravios a
la salud necesitan de asistencia inmediata.
65. REDES DE
ESTABLECIMIENTOS DE SALUD - conjunto de establecimientos del
sistema de salud, regionalizado y jerarquizado por niveles de
complejidad, capacitado para resolver todos los problemas de
salud de la población de su responsabilidad.
Lorena Plazas
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