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Chicos, no hagan esto en sus casas (página 4)




Enviado por Natali Stein



Partes: 1, 2, 3, 4

 

  1. Los sentimientos.

    En cuanto a la "realidad psicológica
    interior" que preocupa a Kaplan y que, según ella,
    seria permanentemente dejada de lado por parte de los
    psicólogos y sociólogos especializados en
    adolescencia, Montaña rusa
    también se plantea como una respuesta simbólica
    y reparadora: su mundo es el mundo del puro deseo.
    Obviamente, no se trata aquí de un complejo concepto
    psicoanalítico, sino de su traducción simplificada a los límites del estereotipo.

    El amor, la
    envidia, los celos, la lealtad, la sinceridad, la
    melancolía, la radia, difícilmente el odio, con
    los sentimientos de los chicos de Montaña rusa,
    y que constituyen su repertorio psicológico,
    cimentando las diversas líneas de acción. Pasiones que son propias del
    grupo y
    que cada uno puede protagonizar a su turno, aunque por otra
    parte también sirven para delinear a cada personaje
    particular.

    El amor, por ejemplo, es más allá de
    algún flirteo sin importancia, un amor para siempre,
    pero cuya eternidad no descansa sobre una pasión
    ilimitada sino mas bien sobre una fidelidad monogámica
    institucionalizada por el resto del grupo que la alaba y la
    resguarda.

    La maldad es traducida al molde de las
    pequeñas peleas amicales o románticas que
    suelen distanciar a los compañeros de aula o a los
    amigos de barrio. La maldad épica cobra la forma de
    malentendido entre pares, la travesura o metida de para, la
    incomprensión de un estado de
    ánimo, la incapacidad para medir un sentimiento en el
    otro, pero difícilmente vaya más allá.
    Todo lo que se relacione con un marco mayor –un
    problema laboral, por
    ejemplo, o las dificultades para encontrar vivienda-
    constituye un muy vago telón de fondo que casi no
    encuentra articulación con las peripecias centrales
    que vive el grupo de amigos.

    Se ha insistido en esa conformación cultural
    del joven como depósito de pasiones y sentimientos,
    cuya función social es mantenerlo alejado de
    la
    administración y el gobierno
    del conjunto social; se puede ver cómo esos seres
    animados por la "pura pasión" cada vez que intentan
    pensar lo hacen dentro de los limites de la racionalidad que
    los adultos y sus instituciones disponen, los cuales ni siquiera
    necesitan apelar a los niveles mínimos de
    coerción dado que –en su representación
    simbólica- ese conjunto normativo es natural y
    lógico a la propia interioridad de los jóvenes
    y aceptado también en forma grupal con una suerte
    necesaria de autorregulación.

    Montaña rusa es un programa
    doblemente pedagógico, donde los chicos "aprenden" a
    besar y "aprenden" también los peligros y los limites
    del beso.

    ENTREVISTAS

    Entrevista a Gloria
    Carrá

    Actriz. Trabaja en ficción desde muy chica.
    Se desempeña tanto en televisión, como en teatro y
    algunos trabajos en cine. En
    TV participó de: "Señorita maestra"(1983);
    "Estrellita mía"(1987); "Tu mundo y el
    mío"(1987); "La banda del Golden Rocket"(1991);
    "Inolvidable"(1992); "Aprender a volar"(1994); "Sin
    condena"(1995); "Los machos"(1995); "Nueve lunas"(1995);
    "Alta comedia"(1995/96); "Poliladron"(1996); "Sueltos"(1996);
    "Hombres de mar"(1997); "La nocturna"(1998); "Verano del
    98"(1999/2000); "Mil millones"(2002); "Infieles"(2003);
    "Culpable de este amor" (2004). Actualmente forma parte del
    elenco de "Patito Feo", una de las series más exitosas
    del momento.

    P: ¿Cómo era tu personaje de Meche
    en "Señorita maestra"?

    Gloria Carrá: Meche… bueno,
    este era un programa donde habían muchos alumnos de
    escuela,
    empezamos en 4to grado e hicimos hasta 7mo, estuvimos 4
    años haciéndolo. Mi personaje, Meche, era
    Mercedes Ferreira que era la pícara del grado, la
    más revoltosa y la que todo el tiempo
    estaba contando chistes.
    Usaba unos lentes grandes y era como la "justiciera", la que
    hacia lío pero cuando después Etelvina, que era
    la mala, lo trataba mal a Cirilo, que era el negrito, Meche
    se metía en el medio. Era un poco una heroína
    pequeña.

    P: ¿Cuáles pensás que son
    las diferencias del personaje de Meche y el de Patito?
    Comparando la ficción de los ´80 y la
    actual.

    Gloria Carrá: Siento que antes…
    no sé si porque yo era niña, aunque creo que
    también hubo un cambio,
    antes había una gran ingenuidad. Igual las chicas que
    actúan en "Patito"son más grandes, pero ahora
    está mucho más centrado todo en la estética; los chicos se maquillan, (los
    varones) se producen, usan la ropa de tal marca, se
    están mirando al espejo, está la maquilladora
    encima. Antes no era así, yo me acuerdo que llegaba y
    con mi ropa, me ponía el delantal arriba y grababa o
    tenia alguna escena y ni si quiera me daban vestuario,
    grababa con mi ropa, como estaba. Ahora está todo
    mucho más pendiente de la estética, del rating.
    ¡Ay dios me siento una vieja, hablando del antes!
    (risas).

    P: ¿Cómo creés que se ejerce
    la influencia sobre el público juvenil? ¿Los
    espectadores imitan estos modelos de
    la TV o pueden discernir entre ficción y
    realidad?

    Gloria Carrá: Si, yo creo que los
    chicos son muy vivos, claro que pueden discernir, yo creo que
    se divierten con eso. Mi hija que ve "Patito" es
    fanática de Antonella, la que hace de mala, pero ella
    es divina y es buena, no es que la ve a Antonella, la copia y
    después es la mala del colegio, no, al contrario. Le
    gusta mucho ese personaje y disfruta de eso porque se
    ríe.

    Por ahí si influye la TV, pero en sí
    toda, no solamente la que se dirige al público
    juvenil; así como te influye también una
    revista de
    moda en
    cuanto a la estética y esas cosas más que
    nada.

    P: El público compra una realidad que a
    veces puede resultar muy ajena a sus posibilidades y a su
    entorno. ¿Creés que esto es positivo o
    negativo?

    Gloria Carrá: Yo pienso que todo es
    positivo porque cada uno elige qué ve. También
    la gente no es tonta, sabe que es un cuento lo
    que está viendo. La sociedad
    en sí marca muchas diferencias, no hace falta que
    prendan una televisión para darse cuenta que hay
    gente que tiene muchas menos posibilidades o que no tiene
    futuro. Ya directamente el chico que está limpiando el
    vidrio de
    una 4×4…eso ya está marcado en la misma
    sociedad.

    P: ¿Alguna vez te impactó la
    influencia que tenían sobre el
    público?

    Gloria Carrá: No… Lo que si me
    llama la atención y no dejo de asombrarme es que
    nosotros hacíamos teatro con "Señorita maestra"
    y llenábamos un teatro de la calle corrientes y
    hacíamos todos los fines de semana giras, donde
    llenábamos mini-estadios del interior, llegando a
    8.000 personas.

    Ahora con "Patito" eso llama la atención,
    viste que el Gran Rex son como 4.000 personas por
    función, por lo que en el día que hacemos 2
    funciones te
    vienen 8.000 personas, ¡Es una locura! Y además
    cuando termina están afuera esperándote y
    gritan, es muy fuerte lo que pasa…

    P: Ahora hablando de tu papel de Blanca en
    "Patito Feo", ¿Cómo describirías ese
    personaje?

    Gloria Carrá: Bueno, yo la adoro a
    Blanca porque me divierto muchísimo con ella. Me
    río mucho, me parece que es una loca linda y tiene
    muchas posibilidades de hacer lo que quiera, es un personaje
    que no tiene techo, puede hacer cualquier cosa porque
    está un poco "tocada" pobre. Esta siempre desesperada,
    desesperada por Leandro y por todo lo que ocurre. Se viste
    impecable todo el tiempo, combina todos los colores.
    Es muy divertida para mí.

    P: Blanca tal vez no respeta el modelo de
    la clásica "mala de telenovela", tiene su cuota de
    humor e ironía. ¿Creés que este recurso
    es una nueva tendencia para caracterizar este tipo de
    personajes?

    Gloria Carrá: No lo sé,
    ojalá. Yo creo que uno puede tratar de variar dentro
    de lo que te ofrecen. Podría haber sido una
    típica mala y me divirtió mucho más
    hacer este tipo de mala, me parece que me dio más
    posibilidades de juego.

    P: Como parte del equipo de "Patito Feo",
    ¿Cuál es el mensaje principal que intentan
    transmitir?

    Gloria Carrá: ¡No tengo la menor
    idea! (muchas risas). No se, es un programa para chicos, el
    mensaje finalmente es que lo que importa es lo de adentro y
    ser bueno. En el teatro sucede algo muy loco: todo el
    público muere por ser Antonella y ser de "Las
    divinas", pero en el momento de la competencia todos le gritan uhh a
    Antonella y aplauden a Patito. Entonces hay algo que es la
    admiración por esa chica divina, por como baila y
    canta, pero ven eso y se dan cuenta que no está bien,
    si no que está bien lo otro, que son amigas y
    buenas.

    P: ¿Creés que existen prototipos
    que se repiten en las ficciones para pre-adolescentes?

    Gloria Carrá: Si, todo el tiempo. Me
    parece que todo tiene un mismo formato, es todo el mismo
    cuento. Viste que los chicos además son de ver una
    misma película miles de veces, porque les interesa
    eso, el cuento con la mala, el malo y el resto; todo cuenta
    más o menos lo mismo.

    P: Desde tu papel de madre, ¿Cómo
    vivís el impacto de la serie?

    Gloria Carrá: Bien, me parece que
    está bueno que los chicos se diviertan, de hecho a mi
    me pasan cosas como ir a la casa de la mejor amiga de mi hija
    el día de su cumpleaños porque me pide por
    favor y que hayan 10 nenitas que cuando me ven griten, me
    hagan cartitas, entonces me conmueve. Me conmueven mucho los
    chicos y me gusta estar haciendo a esta edad un programa para
    chicos, de chica era chica y hacia un programa para chicos,
    pero ahora lo puedo disfrutar de otra manera. Además
    me pasa que en el Gran Rex, por ejemplo, veo a las nenitas,
    mínimas, que salen al pasillo a bailar las canciones y
    me dan una cosa…son divinas! Tienen puesto todo el
    merchandising y hasta alas tienen, porque
    sobraron de cuando estaba "Casi Ángeles" y afuera las venden
    (risas).

    P: Saliendo del programa en sí,
    ¿Cómo ves el contenido de los programas
    para público infantil de la TV
    Argentina?

    Gloria Carrá: Yo te voy a ser sincera,
    yo no miro televisión. Sé que cosas hay pero la
    verdad es que no lo elijo, porque prefiero leer un libro,
    escuchar música
    o dormir. Y hablando de "Patito", es como te dije antes, me
    parece que no deja de ser un cuento para los chicos, no creo
    que sea más que eso.

    Entrevista a Diego Goldman

    Psicólogo. Especialista en niños y adolescentes.

    P: ¿Cómo podríamos definir a
    un chico de entre 7 y 10 años, en cuanto a procesos
    internos de desarrollo?

    Diego Goldman: En general estos chicos
    están en un proceso de
    constitución y construcción de la
    personalidad y la subjetividad. Un chico entre 7 y 10
    años está en lo que se llama el "periodo de
    latencia", en plena formación de lo que son las buenas
    conductas sociales. Se está modelando en la conducta
    social por fuera de lo que sería lo sexual, o sea, un
    período en el que se hace un paréntesis desde
    el complejo de Edipo, tanto para la nena como para el
    varón, y la pre-adolescencia, con la resolución
    del complejo de Edipo. En este momento todo lo que tiene que
    ver con la moral,
    el pudor y esas cosas están en su punto máximo
    y los chicos están en un momento de pura puesta de la
    energía en la
    educación, la sociedad, en las cuestiones que
    tienen que ver con los contenidos a aprender, por eso hay
    mucha fuerza en
    lo científico, en la escuela, en saber
    más.

    P: ¿Y a un chico de entre 10 y 14
    años?

    Diego Goldman: Las mujeres en esa edad se
    están todas desarrollando, los varones quizás
    un poquito más grandes, entre los 12 y los 13
    años, pero ya empiezan a responder a otra etapa. Es
    una etapa de mucha libidinización del cuerpo, de mucha
    energía "hacia adentro" y de un comienzo de mirar
    hacia el afuera en búsqueda de referentes que no son
    los padres (referentes secundarios) con los cuales
    identificarse y empezar lo que seria una verdadera
    conformación de la personalidad, o mas avanzada. Empiezan a
    imitar más fuertemente algunas conductas y algunos
    rasgos de cómo se visten, de cómo se pintan, de
    lo que hacen y se arman lo que serían los
    pequeños clanes o tribus –los
    punk, los dark, etc.- y ciertas identificaciones que dependen
    de muchas otras cosas que se pueden dar mas saludable o mas
    enfermamente.

    P: De acuerdo a las franjas etáreas
    expuestas, ¿Cuáles serían las
    instituciones o referentes de más peso?

    Diego Goldman: La primera es la
    familia, sin duda la institución primaria.
    Hoy por hoy es complicado definir esto, porque depende de los
    marcos que tiene cada chico por fuera. La escuela es un lugar
    importante, o debería serlo, al menos por cómo
    está estructurada. Porque la escuela a nivel
    curricular puede tener una excelente intención desde
    lo formal pero desde lo informal se pueden dar muchas otras
    cosas desde los grupos, la
    droga que
    pasa por debajo de los pupitres y más. Los grupos de
    amigos también son un marco importante, sobre todo si
    está estructurado dentro de lo que seria un club, una
    parroquia o alguna agrupación que tenga la mirada de
    un adulto por detrás pero que tenga que ver con lo
    informal. Ahí se van dando cosas mucho mas
    naturalmente, ahí están los deseos puestos de
    los chicos, el placer; se da mucho más la posibilidad
    de la conversación, de la libre expresión, de
    escucharse, ver que pensás y no estar juzgado por lo
    que digo, si esta bien o mal.

    P: ¿Cómo definirías el rol
    del ídolo?

    Diego Goldman: El ídolo para un chico
    es una persona que
    roza lo místico, que está puesto en un lugar en
    el cual antes estaban los padres, como todopoderoso y al cual
    se le atribuyen muchas cosas que no tienen que ver con lo
    humano. Es una persona en la cual cae una especie de
    enamoramiento y el chico tiende a imitar tal cual,
    entendiéndolo como un modelo a seguir por un tema de
    identificación con lo que es o representa. Los
    ídolos tienden a ser roqueros, rebeldes, dan una
    imagen que
    representan estar contra el sistema,
    vestirme como quiero, el estar con minas, la droga, el
    alcohol,
    la lujuria y que esta "todo bien", esta avalado, llegó
    ahí y se lo respeta.

    Puede ser muy peligroso o no, depende el grado de
    identificación al que llegue la persona y depende,
    obviamente, del ídolo que se elija.

    P: ¿Qué aspectos creés que
    el público adolescente imita de sus ídolos?
    ¿Por qué?

    Diego Goldman: Depende el nivel
    socio-cultural. Un pre-adolescente tiende a imitar cuestiones
    estéticas y actitudinales fundamentalmente; no mucho
    ideológicas, salvo en las clases más bajas o
    media-bajas en donde lo que es la cumbia villera, por
    ejemplo, el contenido es muy fuerte y repetitivo en cuanto al
    afano, el rati y eso.

    P: ¿Cómo afecta a un chico el
    constante incentivo a lo sexual que hace la TV? En los
    más chicos, ¿Es posible que esto lleve a un
    salto de etapas?

    Diego Goldman: Afecta mucho. Genera una
    excitación sexual que muchas veces los chicos no
    pueden canalizar, por lo tanto se puede traducir en
    agresión, autoagresión, en muchas conductas que
    no tienen que ver con la finalidad que podría ser el
    orgasmo (como cuestión de máxima
    descarga).

    Respecto al salto de etapas, puede ser en el sentido
    que los chicos se vean presionados por la sociedad a tener
    que hacer ciertas cosas para verse como "vivos".

    Igualmente en este punto yo no diría que
    todos funcionan igual, creo que hay mucho de
    transmisión de la institución primaria a lo que
    es respetar sus tiempos, y decir "no es tu momento, lo voy a
    hacer cuando lo disfrute, cuando tenga ganas yo". Juega la
    fortaleza interna de cada persona y la personalidad como para
    decir no.

    P: ¿Creés que los productos
    que se muestran en TV son acordes a las necesidades de los
    chicos?

    Diego Goldman: Si y no. Hay de todo. La
    realidad es que en su momento "Chiquititas" cortó
    todos los códigos, había una fantasía de
    abandono en carne viva y se veían muchos chicos
    llorando. Me parece que se fijan mucho en cuestiones
    vendibles y que atrapen, como horrorosas. Lo que tiene
    más marketing
    y lo que se suele vender más, reproduce cosas malas
    que pasan en ciertas escuelas o marcos
    socio-económicos en vez de tratar de modelar la
    sociedad por medio del programa.

    Además se muestra un
    sector específico (la escuela privada, el country) que
    no tiene nada que ver con la mayoría de la gente que
    ve el programa; ahí se da lo que en psicología se
    llama una relación especular de querer
    identificarse o querer estar ahí, en ese lugar. Algo
    se juega –y está muy bien estudiado seguro– en
    las distintas masas societarias que se enganchan con esto, y
    muchas veces puede dar para mal: hacia la frustración,
    el reclamo a los padres, etc.

    P: Según Joan Ferres las estrellas cumplen
    la función de satisfacer necesidades, encarnar deseos
    y compensar frustraciones, ¿Cómo puede existir
    esta identificación del público con el
    personaje si en la ficción no los
    representa?

    Diego Goldman: Tal cual, es esta
    identificación imaginaria con el personaje. Hay cosas
    que las personas fantasean y uno tiende a cumplir deseos a
    través de los ídolos, porque ve que el otro
    hace cosas que a mi me gustaría hacer o al otro le
    hacen cosas que me gustaría que me hagan.

    Depende qué persona lo esté mirando
    qué deseo se le está jugando ahí. Yo no
    puedo decir que todos los de clase
    media-baja que miran "Patito Feo" quisieran ser ricos;
    quizás sueñan con el hecho de ser linda,
    pertenecer a cierto grupo, tener éxito o tener una buena familia. Hay
    que ver qué atrapa a cada uno.

    P: El fan, ¿reconoce sus limitaciones o
    busca constantemente parecerse a su
    héroe?

    Diego Goldman: Una identificaron total no
    existe, las identificaciones en general son en ciertos rasgos
    de la personalidad. Nosotros no vemos reproducciones de
    estrellas, porque si no todos serian iguales. Se agarran de
    algunas cositas.

    Cuando ya dejan de agarrar solo unas cosas y toman
    conductas más grandes e importantes podríamos
    hablar de chicos más débiles
    psíquicamente; ya que pierden el limite entre el yo y
    el otro, entonces hay algo del yo que no está
    terminado de constituir (más allá que siempre
    se esta constituyendo en la pubertad).
    Pasa en muchos casos, de gente que se aliena a determinados
    sistemas,
    programas o que no pueden diferenciarse de su grupo. Tiene
    que ver con esto de "ser parte", empezar a conformarse como
    personas separada de los padres y tomar estas cosas del
    clan.

    Entrevista a Maria Teresa
    Forero

    Licenciada en letras. Guionista. En TV
    trabajó en: "Costa Sur" (1982); "Compromiso" (1982/3);
    "Los reporteros" (1983); "Mi amigo Martín"
    (1983);

    "Pelito" (1984/1985); "Mesa de Noticias"
    (1986); "Clave de Sol" (1986/7/8);

    "La extraña dama" (1989); "Así son los
    míos" (1990/1991); "La elegida" (1992); "Alta Comedia"
    (1994); "Chiquititas" (1996).

    P: A la hora de caracterizar un personaje,
    ¿tomas como referencia al adolescente de la vida
    cotidiana o creas un personaje completamente
    nuevo?

    Maria Teresa Forero: Hago un mix de ambas
    cosas: sobre lo que sé o conozco agrego
    características para potenciar.

    P: ¿Identificas a los personajes con
    características locales, o ves el reflejo de la
    influencia estadounidense?

    Maria Teresa Forero: Trato de que mis
    personajes sean más universales, pero, claro, con algo
    nuestro, NO el idioma pues si no, no se vende.

    P: ¿Y en los personajes de otras
    tiras/ autores? ¿Pensas que este recurso se repite
    porque parece ser una fórmula que asegura el
    éxito?

    Maria Teresa Forero: Hace mucho que no veo
    televisión local con asiduidad como para poder
    responder. Miro un bloque o dos y ya. Para opinar
    debería ver mucho más, pero no tengo tiempo y a
    veces me desalientan algunas cosas de la TV local.

    P: ¿El vocabulario que utilizan los
    personajes pertenece a alguna clase social, es un vocabulario
    acorde su edad?

    Maria Teresa Forero: En mis guiones siempre
    adecuo el vocabulario a la edad. Anécdota al paso: una
    vez un crítico dijo que "era evidente que los chicos
    improvisaban". ¡Estaban guionados hasta los
    titubeos!

    P: ¿Hay algún elemento que el
    autor deba tener en cuenta para insertar en la historia, que
    sabe es esperado por el público? Ya sea accidentes
    que dejan a los personajes con problemas,
    muertes, personajes que viajan y dejan el
    programa.

    Maria Teresa Forero: Si es esperado por el
    público, trato de no insertarlo. Juego a sorprenderlo.
    Celia Alcántara una vez me dijo "cuando el rating
    baja, hay que matar a algún personaje".

    P: Siendo chicos los consumidores de estas
    tiras, ¿ que objetivo
    tiene mostrarles que sus ídolos viven crudas
    realidades a veces no acordes a su edad? En el caso de
    Chiquititas un grupo de niñas huérfanas
    que se sienten

    solas en el mundo.

    Maria Teresa Forero: En Pelito y Clave de
    sol
    no había esa temática. En
    Chiquititas durante siete u ocho meses trabajamos con
    libertad.
    Cuando cambió la productora, nos insistían en
    las realidades crudas. Dejé de escribir.

    P: ¿Qué aspectos crees que el
    público adolescente imita de sus ídolos?
    ¿Por qué?

    Maria Teresa Forero: Según la edad
    imitan todo. Hay falta de referentes en la sociedad, y esto
    se agudiza con los jóvenes.

    P: ¿Hasta que punto puede diferenciar
    el fan de la tira la ficción y la realidad que viven
    sus ídolos?

    Maria Teresa Forero: Creo que diferencian
    bastante bien. Hay una lectura de
    TV que se va ejercitando con los años. Los
    niñitos pueden confundirse, un adolescente
    no.

    P: ¿Existe una bajada de línea
    o censura impuesta por los creadores del programa?

    Maria Teresa Forero: Según quien
    produzca. En mi caso hay autocensura. Me niego a que los
    buenos beban o fumen (aunque yo fumo), insisto en esto con
    los coequipers. Si el personaje está nervioso, en
    lugar de beber que patee un almohadón o salga a
    correr. Con otras cosas, hay un horario de protección
    al menor que impide mostrarlas y a ello me atengo.

    P: ¿Qué prototipos
    básicos no pueden faltar en una tira
    adolescente?

    Maria Teresa Forero: Un programa
    debería abarcar un amplio espectro. Pero no
    estereotipos. No la buena, buena, buena ni la mala, mala,
    mala. Personajes facetados y de distintas edades y clases. No
    personajes perla.

    P: ¿Pensas que estos prototipos
    ordenan jerárquicamente los grupos de
    adolescentes?

    Maria Teresa Forero: Compleja pregunta.
    ¿La TV imita la vida o la vida a la TV? ¿Los
    adolescentes se dejan ordenar por un programa?
    Imitarán algo, pero no creo que en su vida en general
    se rijan por un programa.

    P: ¿Qué diferencias te
    planteaste desde el comienzo cuando escribiste los personajes
    de Pelito, Clave de Sol y
    Chiquititas?

    Maria Teresa Forero: Pelito era
    unitario en el comienzo. Yo hice solo los dos últimos
    unitarios antes de transformarse en tira. Los personajes
    estaban dados. Para Clave de Sol , con Alma
    Bressán, la otra autora, hablamos mucho de los
    personajes. Ella nunca había escrito para
    adolescentes, y tendía a lo suyo, el culebrón.
    Yo le bajé eso, eliminé la
    retórica.

    Seguimos luego pautas de producción: clase media con alguien de
    clase baja, no golpes bajos, personajes facetados, conflictos
    de adolescentes. Metimos características dominantes:
    el machito, el solidario, el buen tipo, la celosa, etc. ,
    pero insisto características dominantes. No eran
    machitos todo el tiempo, ni solidarios porque sí, ni
    celosas tipo Otelo. Y otra cosa importante, intentamos que si
    se equivocaban, lo reconocieran aunque les costara, por eso
    de la imitación. En nuestro país suele tenderse
    a echar la culpa afuera.

    Chiquititas ya tenía tres meses en el
    aire y se
    venía abajo. Llamaron a las autoras de Pelito
    para salvarla. Incluimos varones, chicos de la calle. Le
    sacamos elementos melodramáticos, insertamos bromas,
    estudiantina. De 8 puntos de rating subimos a 24 en dos o
    tres meses. Luego de casi 8 meses, cambió la
    producción.

    1. Sebastián Canziani, productor,
      arrancó a los 16 años tuvo un impás de
      nueve años y volvió a los medios,
      Retornó con Chiquititas (2006, Telefe). Trabajo
      con: Balá, Cristina Lemercier, Manuel Wirtz,
      Sofovich. Participó en la producción de
      "Festilindo", edito dibujos
      infantiles como el "Osito Teddy" y los "Cazafantasmas".
      Actualmente se desempeña como productor en el
      programa de Susana Giménez (2007,
      Telefe)

    P: Contanos que tareas desempeñaste
    como productor dentro del programa.

    Sebastián Canziani: Bueno la tarea que
    yo hacía era la coordinación del exterior con el piso;
    es la movilidad de los actores… normalmente tienen parte de
    piso y parte de exterior, yo era el encargado de logística y después lo que era
    exterior en sí, todas las movilidades casos de
    autos,
    camiones micros, todo…

    P: Comparado con otro tipo de ficción
    ¿qué tiene de peculiar la infantil?

    Sebastián Canziani: bueno en la
    infantil se cuida mucho el producto
    para que llegue bien a los consumidores, que en este caso son
    los chicos. Uno tiene que estar atento en cada escena de que
    no se filtren malas palabras… uno trabaja con chicos y
    también tiene que estar atento a los chicos. Lo que
    cambia con otras ficciones… en realidad para uno el trabajo
    de producción es el mismo, simplemente tenés
    que estar atento a veces a esas pequeñas cosas que
    vienen de bajada desde la empresa
    que no pueden pasar, nose se le ve el bretel a una chica, eso
    no puede salir al aire. O sea ciertas normas que se
    tienen en cuenta y que son fundamentales, que por ahí
    en una tira de grandes hay muchas cosas que se pasan por
    alto.

    P: En cuanto al trato con los chicos,
    ¿existe alguna capacitación previa? ¿Es una
    prioridad del equipo de producción
    contenerlos?

    Sebastián Canziani: No, o sea es
    normal, todos los que trabajan en estas producciones tiene ya
    una experiencia, y en definitiva el trabajo
    termina siendo igual . Pero en un programas como Chiquititas
    que de pronto tiene 16 chicos de elenco si se contrataba una
    persona, a ellos se los pone en un lugar que llaman
    "corralito", que era la vieja casa de Gran Hermano, y hay una
    persona encargada de ellos todo el tiempo. Esta todo el
    día con los chicos, y si por ejemplo hay que ir a un
    exterior, van con esta persona. Hoy en día en Casi
    angeles, esta la misma persona que en Chiquititas. Buscan que
    sea alguien que tenga cierta experiencia en lo
    pedagógico pero termina siendo una productora en este
    caso, que tenía buena onda con los chicos.

    P: ¿Cómo crees que se ejerce la
    influencia sobre el público juvenil? ¿Crees que
    imitan a los modelos de la TV o pueden discernir entre
    ficción y realidad?

    Sebastián Canziani: Creo que eso viene
    de la formación que uno tenga de la casa. La tv en
    definitiva es un entretenimiento y si tomas la tv como algo
    para educar, estas fallando vos como padre. Yo tengo una hija
    y le explico que eso es mentira, que eso no pasa en la vida
    real. Era fanática de Chiquititas y a los chicos no
    los llamaba con el nombre del personaje sino como realmente
    se llamaban. En cierto punto la ficción, la tv, hace
    que la gente copie cosas, pero me parece que está mal,
    no debería ser así.

    Si crees que un pibe de" Casi ángeles" te va
    a marcar y decís yo quiero ser como tal… no esta
    bueno. Seguramente le genere cosas a alguien, pero para
    mí que estoy del otro lado, no me gusta. No me gusta
    que mi hija consuma ese tipo de productos; no es la realidad
    y a los nenes los puede confundir.

    Mi hija ahora está con "Patito Feo", yo no lo
    había visto nunca, el otro día lo ví y
    están las "divinas" y las "populares" y ella ama a una
    chica que es una guacha. Me quería morir,
    después la escuché diciendo "ay esta es una
    gorda…" le expliqué que no es así, que
    está mal, pero lamentablemente va en cada padre como
    encarar el tema. Lo podes dejar pasar por alto, o
    no.

    P: En la temporada Chiquititas ’06 hubo
    un cambio en cuanto al contenido ¿qué motivo
    ese cambio? ¿Qué diferencias hay con temporadas
    anteriores?

    Sebastián Canziani: Mira, yo hice una
    sola. Y tampoco fui consumidor
    de "Chiquititas", y puedo decir cuáles fueron los
    cambios radicales. Me parece que en definitiva la productora
    que produce el programa nose si hizo algún cambio,
    para mí no lo hay, y si lo hay es mínimo, nose
    lo ves hoy en "Casi Angeles", hay escenas que son iguales a
    las que hacíamos nosotros o sea no soy guionista no es
    mi tema como se manejan los libros,
    pero en definitiva siempre es lo mismo, se termina siempre en
    el mismo lugar, nene pobre, rico, roban, no
    roban…

    P: El público con el que se
    enfrentaban esta última temporada era nuevo.
    ¿Qué tuvieron en cuenta para
    modificar?

    Sebastián Canziani: Es parecido a lo
    que venimos hablando, el definitiva el producto termina
    siendo siempre el mismo. Como desafío de ver un
    público nuevo acá no se tiene en cuenta, sino
    acá se trabaja para un producto que se vende… yo no
    creo que se piense tanto en la gente. Me parece que pasa
    más por el lado del negocio de alguien, de acá
    lo que vos tenes que lograr es que los nenes canten las
    canciones, que compren el disco, que vayan al teatro. .. nose
    si se piensa en un cambio o se dice "los nenes de ahora son
    más piolas que los del ‘95" de echo creo que
    gente que ha trabajado en otros ciclos de "Chiquititas" te va
    a decir lo mismo que yo, era lo mismo y no se pautó un
    cambió para esta ultima temporada.

    P: ¿El programa tuvo el impacto
    esperado?

    Sebastián Canziani: Hubo un momento de
    la temporada que sí, y otros que creo que no, la tele
    es tan ida y vuelta. Un día tenés 16 puntos y
    al otro día medís 8 puntos y se cuestiona
    ¿por qué? ¿cómo 700.000 personas
    de un día para otro te dejan de ver? Y pasa. El
    impacto no creo que fue lo que esperaban, a parte la empresa
    venía de un proyecto
    fuerte como "Floricienta" que realmente había tenido
    el impacto. Y no colmo las expectativas, todos
    esperábamos más. En un principio en cuanto a
    números andábamos bien, igualmente
    después terminaron haciendo 50 teatros y vendieron,
    70.000 discos el día que salió a la calle. No
    se hasta que punto no fue redituable, es más se
    vendió a un montón de países… el
    objetivo fue cumplido. Si hubiese tenido la
    repercusión que se esperaba hubiese seguido, hubo un
    cambio, no se sabía si iba a haber otro año y
    en alguno momento se creyó que sí y
    definitivamente terminó siendo que no. Hoy vez la
    tarde de Telefe, y no miden tanto como mediamos nosotros que
    no éramos tan buenos supuestamente, por lo
    números creo que sí podrían volver a
    hacer. Pero la productora está en otros proyectos,
    como la segunda temporada de "Casi Angeles", y "Bella y
    Bestia".

    P: En esta línea de programas
    están bien marcados los distintos prototipos
    ¿Cuáles podrías identificar?

    Sebastián Canziani: En las tiras de
    Cris, hay prototipos muy básicos… con ver una te das
    cuenta de todas las demás. Tenés el buen amigo,
    el que roba, el medio revoltoso, el que miente o sea como que
    siempre definen, todos los personajes vienen con un perfil
    desde el guión. Pero Cris busca todo, tenés un
    abanico lleno de cosas y elegís, por eso sus elencos
    son de muchas personas, así te muestra todas las
    variantes. Creo que es su idea, tener un abanico de todo…
    eso sí, siempre son lindos. Ella habla siempre de
    mundos mágicos, de mundos maravillosos yo no sé
    si lo dice en serio , si realmente cree que en el mundo puede
    existir un mundo así como el de sus telenovelas, pero
    en definitiva, con eso vende.

    P: ¿Hay alguna estructura
    base que caracteriza las ficciones de Cris Morena Group, en
    cuanto a lo comercial? Funcionamiento de marketing en la
    serie

    Sebastián Canziani: Eso no esta al
    nivel del productor de tv, eso pasa por acciones
    de marketing, la propia empresa en la que nosotros no tenemos
    ni decisión. Lo que sí siempre lo que es el
    producto televisivo tiene una línea, esta muy cuidado,
    tiene que haber una luz, siempre
    la misma luz, tiene que estar los colores que tiene que
    estar, si se necesita un auto en escena tiene que ser un auto
    de la hostia, ese tipo de cosas sí, se cuida la
    estética. Más que nada porque no está
    pensando solo para acá sino que esta apuntado a otro
    países y se va a ver lo mismo que grabamos acá
    en Buenos Aires
    en… Rumania entonces si siempre a bajada de línea es
    que tiene que ser siempre lo mejor. Vas a un teatro de Cris y
    te das cuenta que es lo mismo que la tele, la misma imagen,
    todo perfecto, la línea en todos los niveles se
    cuida.

    ANEXOS

    A continuación mostraremos algunas notas de
    diarios relacionadas con el tema.

    Clarín, Domingo | 11.07.2004

    TELEVISION: ENTREVISTA
    CON CRIS MORENA
    Ninguna
    adolescente eterna
    De "Jugate conmigo" a "Floricienta", pasando por
    "Chiquititas" y "Rebelde way", es la única mujer que
    produce TV con éxito. Aquí habla de su vida y
    su familia con singular franqueza.
    Fue modelo, estudiante de asistencia social, bailarina,
    actriz, conductora, se la llegó a presentar como "la
    Xuxa argentina". Es la compositora de canciones que
    más derechos de
    autor cobró en la historia de SADAIC (tiene unos
    400 temas registrados con su verdadero nombre, María
    Cristina De Giacomi) y la única empresaria exitosa en
    la industria
    televisiva local, una de las pocas que tiene asegurados los
    mercados
    extranjeros para sus productos antes de que salgan al
    aire.
    Fue, durante 25 años, la mujer
    de uno de los hombres más influyentes de la
    televisión local, Gustavo Yankelevich, el padre de
    sus dos hijos, Romina y Tomás. Por entonces (los
    años en que su esposo era gerente de
    programación de Telefé), algunos
    la llamaban "la primera dama". Otros creían ver en
    ella el verdadero secreto del éxito, la "gran mujer"
    detrás del gran hombre. La
    carrera que hizo luego de su divorcio
    (hace ya 8 años) no parece desmentir esos rumores.
    Hace trece años Cris Morena descubrió en los
    niños y jóvenes a sus mejores interlocutores, y
    desde entonces, no dejó de interpelarlos, a costa de
    sospechas, críticas rabiosas y la insistente
    acusación de "adolescente eterna" que se niega a
    crecer. Eso no impidió que todo lo que tocara con su
    varita lo convirtiera en oro: de
    sus cinco temporadas de Jugate conmigo (que
    arrancó en 1991) a los 18 puntos de rating de
    Floricienta (Canal 13, a las 18), pasando por
    Chiquititas, Verano del 98, Rebelde way
    y Rincón de luz, productos con los que
    encontró la fórmula para explotar un mercado
    virgen, y al que saturó con discos, merchandising,
    temporadas teatrales y giras al exterior.
    ¿En qué se diferencia Floricienta de tus
    éxitos anteriores?

    Los productos que voy haciendo van mostrando cada vez
    más mi proceso de vida. Hoy puedo decir, mirando para
    atrás, que evolucioné, no soy la misma de hace
    dos años, estoy más serena, más
    tranquila, más relajada con el equipo, y eso se
    proyecta en Floricienta, es un producto donde se
    apuesta mucho más a la cosa festiva, e inteligente a
    la vez.

    ¿Por qué esta vez apostaste a
    actores ya probados, como Florencia Bertotti?

    Es que yo quería trabajar con Florencia, primero la
    busqué a ella y después inventé a
    Floricienta. Quería que ella expresara esa
    enorme capacidad histriónica que tiene, ese
    ángel que traspasa la pantalla, con un personaje a su
    medida, pero que tuviera que ver conmigo también.
    Entonces pen samos en algo que siempre está presente
    en el inconsciente colectivo: la búsqueda del amor,
    el
    príncipe azul, pero a través de una mujer
    activa, peleadora, que va en busca de, que no
    está dormida esperando que con un beso le cambien la
    vida, alguien que pelea, lucha y modifica su vida.
    Después de Rebelde way, ¿necesitabas
    despegarte un poco de los conflictos adolescentes y volcarte
    a una historia más fantástica?

    Creo que con Rebelde way agoté toda mi cuota de
    rebeldía y de enojo contra algunas estructuras, y dije "ya está". Con
    Floricienta quise volver a las fuentes,
    un poco a lo que fue Chiquititas, pero resultó
    algo más elaborado, que superó los
    límites del público infantil, y le llega a la
    mamá, al papá, a toda la familia. Es una
    típica comedia de enredos, sin groserías, sin
    golpes bajos. Una fórmula difícil de lograr y
    de sostener.
    ¿Nunca hiciste algo con lo que no te sintieras
    identificada?

    No, me ha pasado estar haciendo algún producto y
    después de un par de años decir "yo ya estoy en
    otra cosa".

    ¿En qué momento te diste cuenta de
    que tu carrera debía seguir detrás de las
    cámaras y no delante?

    En un momento dado sentí que el personaje me estaba
    devorando, que no lo podía controlar, que me generaba
    un desgaste grande. Cuando decidí alejarme de
    Jugate conmigo, que fue quizás el momento
    más importante de mi carrera, creí que se me
    terminaba el mundo. Aunque fue una decisión muy
    pensada, sufrí muchísimo. Toda mi vida
    había estado expuesta, y pensé que si no estaba
    expuesta nadie me iba a querer, se acababa todo, se iban a
    olvidar de mí. Pasé una etapa siniestra, donde
    me parecía que si no estaba en la televisión no
    existía. Pude revertirlo, en muy corto tiempo, y lo
    que vino después fue muchísimo más
    profundo y enriquecedor.
    Cris ya pasó la mitad de la vida y está
    convencida de que todo lo que genera tiene que ver con un
    profundo "proceso interior", un largo trabajo para exorcizar
    sus propios demonios. Ella lo hace a su modo: los acaricia,
    los domestica, y termina haciéndolos bailar al ritmo
    de una inofensiva y alegre coreografía. "Uno hace lo
    que es, no puede hacer algo que no lleva adentro", repite,
    pero enseguida advierte que "lo que uno muestra se alimenta,
    también, de lo que esconde". Ella, que de Cenicienta
    parece no tener nada, no esconde, pero sí protege una
    novela
    familiar que cruza varias generaciones —de mujeres
    peleando con sus fantasmas
    mentales— que bien podría haber sido la menos
    realista de sus ficciones. La protege con el respetuoso temor
    de quien sabe que cuando dan las doce, se acaba la magia.
    ¿De dónde viene tu obsesión con la
    adolescencia?

    No lo sé. O es la mejor etapa de mi vida, o fue la
    peor. Si fue la peor, debe ser que necesito salvar lo que no
    salvaron en mí… A mí me sale por acá,
    por escribir canciones, esa es mi cuotita de responsabilidad social en esto.
    ¿Es verdad que hacés encuestas
    por Internet y
    que trabajás con psicólogos para investigar
    qué temas les preocupan a los chicos?

    Sí, y trabajo con mi propia analista. Trabajé
    mucho Floricienta con ella, y con las autoras, sobre
    los símbolos que aparecen en la historia.
    El árbol al que ella le habla, por ejemplo, representa
    a la madre. Las cenizas son toda la parte gris y oscura de un
    ser humano, la desvalorización. Poner a una persona a
    limpiar las cenizas, como en el cuento, es ponerla en el
    rincón más oscuro y más
    desagradable.
    ¿Por qué la orfandad y el desamparo aparecen
    siempre en tus historias?

    Debo haber tenido mucho de eso en mi propia vida, debo querer
    curar lo que no se pudo curar en mí en su momento. No
    te olvides que el árbol vive de lo que tiene oculto,
    no de lo que saca para afuera. Eso pasa también en las
    personas.

    Clarín, 4/12/1997

    COMO SON LOS ADOLESCENTES QUE
    MUESTRA LA TV ARGENTINA
    Mucho
    amor y amistad,
    pero nada de política
    Se los muestra confundidos, de buen corazón y lindos en la mayoría
    de los casos. Y muchas veces son más sensatos que los
    propios adultos. Actores y autores explican cómo
    trabajan sus personajes.
    GRACIELA BADUEL
    Sus ideales pasan por el amor o
    por la amistad. Pero no hablan de política ni quieren cambiar al mundo.
    Confundidos, traviesos, ganadores, cancheros, siempre de buen
    corazón y lindos en el 90 por ciento de los casos: son
    los adolescentes de la TV, esos que los futuros adultos miran
    cada día para entretenerse, para copiar o para amar
    sin condiciones.Un recorrido por algunos de los programas con
    y para adolescentes los muestra divididos en dos grandes
    grupos: los chicos de las comedias blancas, cuyas vidas son
    como un cuento infantil (con moraleja incluida) y los que
    aparecen como personajes secundarios en telenovelas y
    unitarios, soportando el mismo rosario de desgracias que sus
    mayores.Así, en Chiquititas la rebeldía pasa
    por tener un caballo escondido en el patio, en Mi familia es
    un dibujo la
    nena usa a escondidas la ropa de la mamá, y en
    Aprender a vivir -la comedia-remake de la tira de Luis Gayo
    Paz que terminó el viernes- la transgresión era
    pretender ensayar con una banda de rock en pleno
    living. Pero en Naranja y media, De corazón y La barra
    del Sol (la telenovela que hasta la semana pasada fue el hit
    de Caramelito en barra y finalizó por cuestiones de
    horario y cambio de formato) hay enfrentamientos con los
    mayores, padres separados, sida, droga y
    embarazos prematuros. Conscientes de sus límites, los
    autores se defienden. Ricardo Rodríguez explica que en
    Mi familia… los personajes adolescentes, Caro (Marcela
    Kloosterboer) y Víctor (Facundo Espinosa) van
    dirigidos a un público infantil. Los conflictos son
    livianos, porque los tiene que poder resolver Dibu, que tiene
    8 años. El programa prendió en chicos muy
    chicos y el tipo de conflicto
    que se puede tocar no es muy amplio: travesuras, romances,
    sentimientos. Patricia Maldonado se apura en recalcar que
    Chiquititas es una fantasía. Hay profundidad en los
    conflictos en determinado momento, pero todo el
    capítulo no puede pasar, por ejemplo, por el conflicto
    madre-hija. Hay que balancear. Pero hay ciertos problemas que
    los adolescentes de la TV no expresan nunca. La discriminación no los afecta y
    jamás oyeron hablar de la violencia
    policial contra los jóvenes (Los protagonistas de
    Aprender a vivir no dudaron en buscar ayuda en la
    comisaría del barrio en varias oportunidades). En
    ningún caso tienen problemas económicos: parece
    que la plata siempre les alcanza para ir a bailar o para
    comprarse el último modelo de jeans o zapatillas. Casi
    todos son sensatos, comprensivos y componedores. Y hablan
    como adultos. Sos mi abuelo y te quiero, le dice Georgina
    (Laura Azcurra) a Isidro (Pepe Soriano) en RR. DT, lejos de
    reprocharle que nunca se ocupó de conocerla. La
    lógica no sirve, las cosas pasan. A
    veces una quisiera que un momento deseado sea de una forma, y
    no. Te agarra mal parada, te desconcierta y te deja muy
    triste. (Teresa, 17 -Celeste García Satur- en Aprender
    a vivir, cuando le cuenta a una amiga que se enamoró
    de su profesor,
    que es casado). No me siento bien con mi cuerpo, creo que
    tenés que tener un poco más de paciencia, no
    estoy preparada, le dice Ariana a Lucas en La barra del Sol,
    cuando él le pide que tengan relaciones
    sexuales. La resolución es tan madura como el
    planteo. Dejemos esta discusión para más
    adelante, contesta el chico. Es que en Caramelito en barra,
    tanto Lucas Castaño (19), como Ariana Pardo (15),
    Daniel Martins (17), Hernán Gayoso (18), Cynthia
    Silverstein (17), Ulises Celestino (17), Natalia Lalli (14) y
    Noelia Castaño (17), se interpretan a sí
    mismos. Eso sí, en el piso aparecen siempre sonrientes
    y felices. Participan en las coreografías, muestran su
    casa y su familia, presentan notas y hacen informes
    sobre música o deportes. La
    problemática fuerte quedaba limitada a la telenovela,
    que acaba de terminar. En La barra… se tocaron temas como
    las relaciones sexuales, la droga, la bulimia,
    el sida. Pero
    siempre con un resultado final que dejó un mensaje
    positivo -explica la conductora Cecilia Carrizo-. Se
    eligió mandar estos problemas en la telenovela y no en
    las notas, porque estamos seguros de
    que con un personaje de ficción los chicos se
    enganchan más. Portavoz de la barra, Daniel asiente. Y
    cuenta que sus amigos se identificaban con las situaciones de
    la telenovela, donde, a través de un personaje, por
    ahí se daban cuenta de los riesgos
    que pueden correr con la droga, o con el sida. Adolescentes
    que hacen de adolescentes. En ese aspecto, la TV argentina se
    diferencia, por ejemplo, de la estadounidense. Si bien en los
    Estados
    Unidos -tal vez porque son más rígidos en
    cuanto al trabajo de los menores de edad- la mayoría
    de los actores que interpretan a adolescentes ya pasó
    los 20 años , aquí se da el fenómeno
    inverso y creciente: cada vez hay más
    niños-actores y adolescentes-actores. Y cuando el
    éxito mantiene a un programa en el aire durante varias
    temporadas, hay chicos que van creciendo al mismo tiempo que
    sus personajes. Es el caso de Agustina Cherri, que
    empezó en Chiquititas con 11 años y lo deja con
    14. En muchos aspectos, Mili (el personaje de la nena) tuvo
    que esperar a Agustina. Yo hubiera querido que Mili diera su
    primer beso en el 96, pero fue recién a mediados de
    este año. Agustina vino con la mamá a
    plantearme que no quería dar su primer beso en
    la novela
    hasta que lo hubiera dado en la realidad. En Naranja y media,
    con Romina Ricci (19), pasó lo contrario. La fuerza
    arrolladora de la realidad modificó los tiempos de la
    ficción. Romina quedó embarazada y
    obligó al autor a cambiar la historia de su personaje.
    Pero, dice Ricci, categórica: Las coincidencias se
    acaban ahí. Ella está mal con su cuerpo, el
    marido es un desastre. No es que a mí me vaya todo
    bárbaro, pero tengo pareja y padres que están.
    Entiendo que la TV es así, tiene que haber muchos
    conflictos.La psicóloga María Luisa Lepera de
    Fairstein, especialista en adolescentes, coincide con Romina.
    Hay una exacerbación en las situaciones. Se les
    muestra a los adolescentes un mundo al cual, en la vida real,
    todavía no llegaron. Se valora lo superficial.
    Además, los programas proponen situaciones de
    fantasía que estimulan a los chicos hacia cosas que
    escapan al nivel de su edad. Y los que están en ciclos
    dramáticos viven demasiadas tragedias: eso tampoco es
    la vida. Basta como muestra la historia de Bruno (Marcos
    Palmiero) de De corazón, que con 14 años
    soportó de todo. Se bancó la separación
    de los viejos, el casamiento del padre con una
    veinteañera y los problemas de sus hermanos. Ahora
    Lourdes, su noviecita del colegio, quedó embarazada.
    El chico toma la noticia con una madurez asombrosa. Se planta
    frente al doloroso reproche de la madre (Ana María
    Picchio) y la increpa: Qué me decís,
    mamá! Si yo soy el único que está
    enamorado! Mirá a Nicolás y Martín (por
    sus hermanos mayores). Uno se casó y se separó.
    El otro sale con una mujer casada. ¿Eso es amor?La
    pareja, el jugarse por el otro, aparece entonces como uno de
    los ideales visibles que manejan los adolescentes. ¿De
    dónde se nutren los autores? Tanto en La barra del Sol
    como en Chiquititas o Aprender a vivir, revelan que parte de
    su trabajo es escuchar a los chicos. Patricia Maldonado, por
    su parte, se basa en pequeñas encuestas que encarga a
    su equipo de trabajo. Hay temas recurrentes a los 10, a los
    12 o a los 15 años. Uno es el conflicto con los
    padres, que para mí está vedado (Chiquititas
    transcurre en un orfanato). Otros son la inseguridad, el no saber cómo acercarse
    a la persona que les gusta, y también está el
    tema de los enemigos, las bandas. Eso aparece constantemente
    dentro de los problemas del colegio: el no ser aceptado en
    ningún grupo. Confundidos, traviesos, ganadores,
    cancheros, siempre de buen corazón y lindos en el 90
    por ciento de los casos. Tal vez la única
    conclusión posible es que los adolescentes de la TV se
    parecen bastante poco a los de la vida y mucho a los otros
    personajes de la pantalla. Como que son parte de
    ella.

    clarin, 15/09/2007

    CHICOS : LA VERSION TEATRAL DE
    "PATITO FEO" SE ESTRENA HOY EN EL GRAN REX
    La divina comedia musical… y popular

    La tira adolescente
    producida por Ideas del Sur, que emite todas las tardes Canal
    13, llega al teatro en clave de comedia musical.
    Protagonizada por Juan Darthés, Griselda Siciliani,
    Laura Esquivel y Brenda Aniscar, tiene dirección de Ricky Pashkus. Antes del
    estreno, sus protagonistas analizan el fenómeno de su
    éxito y la identificación que genera entre los
    más jóvenes.

    Vamos chicos!", grita el coreógrafo Ricky
    Pashkus, hito de la dirección de comedia musical en la
    Argentina. "¡Todo va a salir bien!", "¡todo va a
    salir bien!", responden enérgicos y tranquilizadores,
    detrás del telón, los chicos de la tira
    Patito feo (Canal 13, a las 18).
    Ubicados en el escenario del Teatro Gran Rex, se preparan
    para realizar dos pasadas completas y una función
    especial para los empleados de Ideas del Sur (audiencia en la
    que está incluida Paula Robles, la esposa del
    dueño, Marcelo Tinelli, y sus hijos). Todo, para que
    cuando hoy finalmente se realice el estreno, las cosas salgan
    perfectas.
    Veamos: exitosa tira adolescente con banda de música
    creada ad hoc, disco propio, coreografías
    atractivas… tarde o temprano tendría su
    versión teatral. Un modelo bien aprendido en el que
    abrió camino Cris Morena (Rebelde way,
    Floricienta).
    Cuando se descorre el telón en el escenario se ven
    chicos vestidos como para una publicidad
    de la última colección de invierno de Benetton.
    Se preparan para bailar con gorros de colores, orejeras,
    pulóveres. Es que el grupo de Las Divinas, liderado
    por la snob y malvada Antonella (Brenda Asnicar),
    boicoteó el ensayo
    de Las Populares, lideradas por la dulce, buena, anteojuda y
    con ortodoncia Patito (Laura Esquivel), encendiendo todos los
    equipos de aire
    acondicionado del salón del selecto Pretty Land
    School.
    La historia de televisión -escrita por Marcela
    Citterio y Mario Schajris- llega al teatro en formato de
    comedia musical. La trama es simple: ambos grupos de chicas
    se disputan la posibilidad de representar al colegio en los
    intercolegiales de baile. La excusa ideal para una
    sucesión de vistosas coreografías. Eso
    sí: no sueñen con ver a Patito ya transformada
    en cisne, porque eso no va a suceder.
    Igual que en la tira, en paralelo a la historia de los
    chicos, se desarrolla la de los adultos: Carmen (Griselda
    Siciliani), la mamá de Patito, vivirá su amor
    con Leandro (Juan Darthés), y la malísima
    Blanca (Gloria Carrá) intentará separarlos.
    Todo con un ritmo ágil y una narración que
    recurre para articularse a videos proyectados en pantalla
    gigante. Como el que ahora muestra a la villana Blanca
    haciendo añicos una imagen de Siciliani.
    Daniel Grinbank observa todo desde la octava fila: su
    productora, DG Medios y Espectáculos, coproduce la
    obra junto a Ideas del Sur.
    Líder en su franja horaria, desde su
    estreno, en abril, Patito feo se convirtió en
    un fenómeno de ventas de
    subproductos (ver Disco, álbum y…). En
    cientos de colegios los chicos reproducen la forma de hablar
    de sus protagonistas y las chicas practican las
    coreografías en los recreos.
    Un éxito con un costado inesperado: a contramano de
    cualquier buena intención pedagógica ("lo que
    importa es el interior"; "la belleza es algo pasajero"; "no
    hay que discriminar al diferente"), las pequeñas
    televidentes terminaron identificándose con las malas
    "divinas", más que con las buenas "populares".
    ¿Qué pasa? ¿Lo cool arrasa?
    ¿Sus canciones son más pegadizas? ¿Algo
    salió mal?

    "Creo que las chicas en realidad dejan de lado la maldad de
    Antonella y la ven como alguien que todo lo puede: se viste
    bien, tiene plata, tiene al chico que le gusta", analiza la
    propia Brenda Asnicar, de 15 años, mientras espera ser
    llamada a escena. Ella misma cuenta que, en un principio,
    había sido advertida por los productores sobre el
    habitual rechazo del público hacia las malas. Algo que
    jamás ocurrió con su Antonella.
    ¿Y cómo vivís vos este tema en tu
    vida real, en tu colegio, a los chicos les importa mucho la
    imagen?

    Brenda: Creo que siempre en los colegios hubo mucha
    discrimina ción. A mí de chiquita me criticaban
    porque yo era re morochita y bajita. La novela tiene eso, que
    busca la identificación de los chicos. Vos vas al
    colegio y te vas a encontrar con una Patito, una Antonella.
    Es algo que no se había visto mucho y que está
    bueno que se muestre.
    ¿Tenés amigas que hacen dieta o se sienten
    mal con su cuerpo?

    Brenda: Sí, hoy en día se vive mucho
    ese tema, el año pasado me acuerdo de que se
    había puesto de moda la anorexia,
    leer blogs y
    libros que hablaban de eso. Estamos en una sociedad que se
    fija mucho en lo que es la estética. Y se sufre. Yo
    tengo amigas que están disconformes con su cuerpo y es
    horrible, porque en vez de aceptarse como son, terminan
    esforzándose por ser algo que quizás no
    son.
    Desde el subsuelo, en camarines, la pequeña Laura
    Esquivel asegura saber de qué habla Brenda. "Tengo
    algunas amigas que se miran al espejo y dicen que
    están gorditas, y sólo tienen una pancita
    así mínima -explica mientras dos peinadoras
    luchan para colocarle unas extensiones-. Yo les digo que no
    es así, que me hagan caso que soy su amiga, y
    ahí ya aflojan un poquito".
    Juan Darthés (padre de Patito en la ficción)
    arriesga otra explicación a la supremacía de
    "las divinas" en la preferencia de las chicas. "Me parece que
    todavía no despertó Patito, está en la
    etapa en la cual tiene que encontrarse. El personaje de
    Brenda ha picado muy fuerte, pero creo que las chicas
    están esperando que Patito alcance esa parte de
    glamour que tiene Brenda. Y eso se ve cuando el
    personaje de Patito canta y los chicos quedan embelesados,
    porque saben que por ahí va el encuentro con su
    verdad. De todas maneras, creo que los autores han sido muy
    inteligentes, porque si bien parece que el personaje de
    Brenda lo tiene todo muy claro, no es así".
    Frente a estas posturas, Ricky Pashkus aporta la propia y la
    de la comedia musical. "Importaba hacer un trabajo
    pedagógico -explica-. Creo que la obra tiene mucho
    humor, emoción y postula la no trampa. Pero
    también revela que hay una necesidad de
    identificación con alguien como Antonella que no se
    considera, digamos, un ejemplo. Es decir, nuestros padres no
    nos dicen 'sé así', pero la sociedad nos dice
    'deberías ser así'."
    A Pashkus le parece interesante que se genere una historia en
    la que los personajes "van descubriendo que todo es relativo
    y que no hay lindos y feos en forma absoluta. Y en esos
    caminos relativos, se terminan encontrando dos puntos,
    contándose el secreto: 'no soy perfecto, pero
    trataré de ser mejor'".

    FRAGMENTO GUION "CASI
    ÁNGELES"

    bloque 1

  2. Entrevista a Sebastián
    Canziani

    BARTO, tina, cielo, tacho, jaz, operario,
    AZÚCAR

    CIELO JUNTO A BART Y TINA FTE A CAMIONETA ABIERTA,
    JAZ Y TACHO DENTRO.

    BARTO

    (ATÓNITO) Son imágenes de la casa!!!

    JAZ Y TACHO INTENTAN TAPAR MONITORES.

    tacho

    No, don Barto!! Es una peli…

    TINA

    Nos están grabando!!!

    AMBOS SE VUELVEN HACIA CIELO.

    (A CIELO) Esto es idea tuya!!

    CIELO

    Pero no!! De qué idea habla??

    tina forcejea con tacho y jazmín.

    TINA

    Bájense de ahí!! Ya mismo!!

    bart ayuda a tina, bajan a ambos.

    BARTO

    Ahora sí que se cavaron la fosa!!!

    tacho se le retoba, libera a
    jazmín.

    tacho

    No le ponga la mano encima a
    Jazmín!!

    CIELO

    Basta, por favor!!

    los separa y se manda a la camioneta. tina sube tras
    cielo.

    TINA

    A dónde vas, laucha??

    viene hacia bart empleado del juzgado.

    operario

    Qué pasa acá??

    CIELO

    (ASOMANDO, A EMPLEADO) Nos
    descubrió.

    operario

    No te preocupes. Tenemos suficiente…

    BARTO

    (A EMPLEADO) Ah, sí? Peor para vos,
    pibe.

    cielo

    (SE QUEDA) Por qué dice eso??

    AZÚCAR se acerca a bart.

    AZÚCAR

    Argoya… me dejé mis esposas por
    acá??

    BARTO

    En la cocina dejaste tus esposas. Pero nos vienen
    como anillo al dedo: detené a este sujeto.

    y señala a empleado. MIRADAS
    cruzadas.

  3. – ext. calle trasera / int. camioneta –
    dÍa

    NICO, LOYZA, MALVINA, BERTA

    SALIMOS DE NICO, QUE SE PASEA SACADO CON LOYZA. MALV
    Y BERTA LO SIGUEN.

    NICO

    Es mi hijo!!! Cómo que lo vea dos
    veces al mes?? Antes lo mato a Ibarlucía!!!

    MALVINA / BERTA

    Nick, no me asustes!! / Bauer, calmáte,
    oílo!!

    nico

    Yo?? Verlo dos veces por mes???

    y se derrumba en la cama de malvina. malvina y berta
    lo palmean, tiernas, loyza se sienta junto a nico.

    LOYZA

    Nico: soy tu amigo antes que tu abogado, no? Me
    duele verte así… Pero en cierta forma, es bueno
    saber cómo piensa la jueza que nos tocó… para
    evitar seguir adelante con algo perdido… A veces la
    mediación es lo mejor…

    NICO

    (LO MIRA, DESHECHO) Yo no medio nada!

    loyza se mira con malv y berta. nico vuelve a
    pararse, de nuevo sacado.

    (ALZA LA VOZ) No, no, no!! Jamás voy a
    tranzar con mi hijo…

    LOYZA

    Nico, como abogado te lo digo: la veo
    difícil…

    nico

    No quiero oír eso, está bien?? No creo
    en lo difícil. Creo en la pelea, y quiero que la
    pelees.

    nico lo zamarrea, olvidado de todo.

    Decíme que la vamos a pelear y la vamos a
    ganar!! Decilo, por favor!

    LOYZA

    (VENCIDO) La vamos a pelear, Nico…

    nico

    (CEGADO) Y la vamos a ganar. Decilo.

    LOYZA

    (SIN CONVICCIÓN) Vamos a ganar.

    NICO MIRA A MALV Y A BERTA POR APOYO.

    BERTA

    Somos Bauers. Y los Bauers nunca
    perdemos.

    berta se abraza con nico. malv los mira,
    respetuosa.

    FRAGMENTO GUIÓN "CHIQUITITAS"
    (2006)

    bloque 1

  4. – int. MANSIÓN / cuarto malvina –
    dÍa
  5. int. cocina hogar –
    día

lilí, kili, julita, tábano, pulgas,
marcel, miki, paula

cont. última esc. cap.
anterior.

KILI Y LILI PARALIZADOS MIRANDO A JULITA QUE AVANZA,
HECHA UN BASILISCO.

JULITA

Les hice una pregunta!! (PALABREANDO CON ENFASIS)
Qué – es – esto?!

por soltarse rapido, lili trastabilla y kili la abaraja
entre sus brazos.

kili

Cuidadoooo!

lili lo agarra del cuello y caen los dos despatarrados
en el suelo.

lili

Ups!!!! Habrá macetas para una "flor de
porrazo"?

julita

Deje de hacer la graciosa y levántase ya mismo,
señorita!! Y usted también, Kili!

los dos lo hacen bajo la mirada de julita que se los
quiere comer.

Cómo puede ser que entre a la cocina y los
encuentre así?? Dónde se creen que están?!
Esto es una vergüenza!!!!

KILI

Señora Julita, escúcheme…
déjeme explicarle…

julita

Qué me va a explicar si ya está todo muy
claro??!! Lo vi todo! (CON DOLOR) Tanta confianza
depositada en su persona… y mire cómo me enga… me
defrauda!

en ese momento entra como tejo marcel desde la calle. al
ver a julita se le prende como garrapata.

marcel

Mamá!!!

kili aprovecha y agarrando de la mano a lili se la lleva
para afuera.

julita

(DESTRUIDA, CON SU VOZ SUAVE DE ULTRATUMBA) Ahora no
puedo, hijito…

trata de desprenderse de el cuando entran tabano y
pulgas.

tábano

Ahí estás, chorro!!! Le viniste a pedir
a tu mamita que te defienda?

pulgas

Devolvénos la plata!!!

marcel se vuelve a prender de julia. ella, catatonica,
todavia en shock, como si no pasara nada a su
alrededor.

marcel

Salvame! Me van a matar y yo no hice
nada!!!!

irrumpe teresita agitada.

teresita

Déjeme a mí, ña Julita! (A LOS
VARONES GRANDES) Yo les via a dar a ustedes hacerme correr como
vaca espantada!!!

tábano

Como vaca vieja decí mejor…
muuuuuu!!!!

teresita

Seguís insolentándote, gallito mal
desplumao?!

arranca con la fusta como para pegarle. tábano y
pulgas se prenden de marcel que sigue aferrado a julita y
empiezan a dar vueltas en redondo, mareando a julita como
calesita.

Saque las pezuñas del gorrioncito
Demón!

en una de las vueltas, marcel se suelta y sale. tere se
para en el medio, impidiendo que los varones lo
siguen.

Quietos ái, maulas!!! (MIRA A JULITA)
Qué castigo les doy a estos guanacos desbocaos,
ña Julita?

julita

(COMO CATATONICA) Decidí vos… yo no puedo
más… dejo el hogar en tus manos….

CONCLUSIONES

En primer lugar podríamos destacar un aspecto
fundamental: el joven que mira la TV no absorbe todo lo que en
ella se refleja, se juegan varios factores en el medio de la
recepción. Tal cual como nos dijo el psicólogo
Diego Goldman: "Nosotros no vemos reproducciones de estrellas,
porque si no todos serian iguales. Se agarran de algunas cositas.
Cuando ya dejan de agarrar solo unas cosas y toman conductas
más grandes e importantes podríamos hablar de
chicos más débiles psíquicamente.", los
chicos que se sienten un poco más inseguros tienden a
imitar más factores de sus ídolos, mientras que los
chicos más formados y evolucionados sólo toman
ciertos rasgos en los que se ven identificados, siendo esto una
forma de hablar, caminar, bailar, vestirse o peinarse.

Por otro lado, la opinión de la guionista Maria
Teresa Forero es que "Según la edad imitan todo. Hay falta
de referentes en la sociedad, y esto se agudiza con los
jóvenes".

"La juventud
televisiva se desenvuelve en un ambiente
despolitizado, desideologizado y por afuera de conflictos
sociales" dice en el libro "Vidas imaginarias…". Podemos
ver esto repetido en todas las tiras juveniles a lo largo del
tiempo de la historia
argentina. Los jóvenes no se ocupan más que de
sus propios conflictos, envueltos así en una burbuja que
los aparta de la realidad cotidiana. Ninguno expresa
opinión política ni posición social alguna.
Esto hace que los adolescentes que miran estos programas
también se encuentren perdidos en la realidad y cada vez
exista menos compromiso social, ya que la TV constituye un
espacio de formación también.

Tampoco existen problemas del tipo económico,
"parece que la plata siempre les alcanza para ir a bailar o para
comprarse el último modelo de jeans o zapatillas" dice una
nota del diario Clarín en 1997. Las realidades que se
muestran pertenecen a un pequeño sector de la sociedad,
privilegiado podríamos decir, donde el dinero
parece no ser un problema y hasta donde a veces abunda de manera
dudosa: las huérfanas de Chiquititas nunca
padecieron por la falta de recursos, ya que
eran mantenidas por algún ricachón misterioso; en
el Elite Way de Rebelde Way todos gozaban de la educación y el nivel
del colegio privado donde vivían y hasta los hijos de
padres humildes (verdulero) entraban en la misma bolsa que los
hijos de los políticos mas prestigiosos. Patricia
Maldonado, la autora durante años de Chiquititas,
se apura en recalcar que es una fantasía. Hay profundidad
en los conflictos en determinado momento, pero todo el
capítulo debe ir alternando con temáticas
más livianas.

Al hablar al respecto con Gloria Carrá, nos
comentó: "La sociedad en sí marca muchas
diferencias, no hace falta que prendan una televisión para
darse cuenta que hay gente que tiene muchas menos posibilidades o
que no tiene futuro. Ya directamente el chico que está
limpiando el vidrio de una 4×4…eso ya está marcado
en la misma sociedad." argumentando porqué no está
mal no mostrar estas diferencias que existen en la realidad en la
TV.

Esto nos lleva a una valiosa conclusión: el
espacio donde se muestra a los jóvenes en la TV
está idealizado y podría semejarse a un cuento de
hadas. En ellos aparecen los clásicos personajes que se
enfrentan, siempre por la eterna lucha del amor y los ideales y
mostrando conflictos de muy pocos. Para los realizadores de este
tipo de productos es preferible "aprovechar" este espacio
mostrando estas vidas imaginarias, en lugar de mostrar un reflejo
de la sociedad.

En cuento a la forma en que se muestran a los
jóvenes en la TV podríamos decir que la
rebeldía, la trasgresión, la inconformidad y la
pasión romántica son ingredientes
fundamentales.

La presentación en bandas o grupos de
amigos es otro. Allí el joven personaje se une con sus
pares, independizándose de sus padres y conformando su
personalidad, adaptándose a las "reglas" del grupo al que
pertenece. Ese espacio le brinda seguridad y
apoyo. Así podemos ver en todas las telenovelas juveniles
el grupo de amigos como marco de la acción, desde La
banda del goleen Rocket
hasta el actual Patito Feo.
Este grupo actuará en conjunto, buscando una misma meta y
ayudándose entre los miembros del mismo, haciendo de estos
compañeros, hermanos.

La conformación de estas tribus se da en el
periodo de entre 10 y 14 años según el lic.
Goldman, por lo que al ver los jóvenes esto en la TV hacen
que lo deseen, por provocar esa fabulosa sensación de
"pertenecer".

Como resumen de esto podemos citar, del libro "Vidas
imaginarias…" un párrafo
que sintetiza y explica el funcionamiento de las bandas:
"Para los jóvenes, que se mueven como "banda" y como tal
comparten ciertos códigos comunes de
autoidentificación, todo se resuelve,
paradójicamente, en el terreno subjetivo. No hay
enfrentamiento con el conjunto del mundo adulto, sino con ese
padre particular que e incapaz de "entender" a su hija, y que de
inmediato establece un contrapunto en cuanto personaje con esa
otra madre que se muestra más amplia y generosa en sus
pareceres."

Por último no debemos olvidar que estas tribus
siempre lleva su líder, carismático, inteligente;
el ejemplo a seguir.

Analizando las diferentes telenovelas para
público adolescente que se sucedieron en el tiempo pudimos
notar algo relevante: existen esquemas que se repiten
incansablemente. Más allá de los detalles de cada
serie, el trasfondo es exactamente igual. Al respecto dice
Humberto Eco: "En la serie el usuario cree disfrutar con la
novedad de la historia, cuando, en realidad, disfruta con la
repetición de un esquema narrativo constante y le
satisface encontrar a un personaje conocido, con sus tics, con
sus frases hechas, sus técnicas
de solución de los problemas…". Entonces, esto
tiene que ver con el placer que le produce al espectador sentirse
conocedor del tema, como si pudiese adelantar lo que va a
ocurrir. Está en un terreno seguro ya que nada
podrá sorprenderlo en demasía y las cosas
tomarán un camino previsible.

Y continúa Eco: "La serie en ese sentido responde
a la necesidad infantil, pero no por ello morbosa, de volver a
oír siempre la misma historia, de verse consolado con el
regreso de lo idéntico, superficialmente encubierto. La
serie consuela al usuario porque se premia su capacidad de
previsión: el usuario es feliz porque se descubre capaz de
adivinar lo que sucederá y porque saborea el regreso de lo
esperado".

Algo muy similar nos comentó Gloria Carrá
al preguntarle si creía en los prototipos de la TV: "Si,
existen. Me parece que todo tiene un mismo formato, es todo el
mismo cuento. Viste que los chicos además son de ver una
misma película miles de veces, porque les interesa eso, el
cuento con la mala, el malo y el resto; todo cuenta más o
menos lo mismo"

Entonces, como conclusión podríamos decir
que esta reiteración en las temáticas y en las
formas de las telenovelas juveniles no se deben a una simple
falta de originalidad de sus productores, si no también a
esa necesidad el publico de sentirse confortable; de ver una y
otra vez lo mismo sabiendo que las cosas darán vueltas
pero volverán a sus lugares originales; de ver los finales
felices, donde el héroe triunfa y el malvado es vencido;
de repetir con ese afán infantil, la misma historia cien
veces.

La conformación de prototipos tiene que ver con
esto, ya que para poder ser comprendidos e identificables sin
dificultad por el público, su caracterización cae
en esta naturaleza
simplificada y repetitiva y "se constituyen como tales a partir
de dos o tres datos
básicos, maniqueos y superficiales, que los definen y que
sólo se transforman mínimamente con el correr de
los capítulos" (de "Los jóvenes en la TV"). Un
ejemplo se puede ver en la descripción de los personajes de Patito
Feo
: "la snob y malvada Antonella, líder de Las
Divinas y la dulce, buena, anteojuda y con ortodoncia Patito,
líder de Las Populares." Aquí se puede ver como se
cuenta con grandes rasgos, conocidos, simples y fáciles de
comprender, para caracteriza a los personajes
principales.

En cuanto al mensaje que transmiten este tipo de
programas podemos observar muy variadas opiniones entre nuestros
entrevistados.

Diego Goldman, psicólogo puede observar varios
aspectos negativos que tienen que ver con la excitación
que producen en los chicos, las vidas trágicas que
muestran y la relación especular que generan con el
público al mostrarle realidades que les generan permanente
deseo y pueden llevar a la frustración, el reclamo a los
padres, etc.

Sebastián Canziani, productor, opina que el
contenido es nefasto.

En cambio, podemos notar una posición diferente
desde el punto de vista de Gloria Carrá, una actriz que
forma parte de este sistema de TV pre-adolescente: "No se, es un
programa para chicos, el mensaje finalmente es que lo que importa
es lo de adentro y ser bueno.". Ella toma una actitud
más desinteresada, sin tener en cuenta el verdadero efecto
que esto puede producir en los jóvenes, hasta
desvalorizándolo.

La TV ejerce una enorme influencia sobre su
público, sobre todo en el infantil/adolescente, siendo
este un segmento en pleno crecimiento, que hoy por hoy toma a los
pilares de la pantalla como grandes referentes. Luego de todo
este análisis, nuestra pregunta inicial nos
lleva a decir que varios de los contenidos que se transmiten no
corresponden a las edades a las que se dirigen; envían
mensajes donde impera la superficialidad; reflejan realidades muy
ajenas a las del publico, mostrando conflictos imposibles;
repiten las estructuras ofreciendo un producto donde no existe la
variedad ni la libertad de elección del consumidor, y
sobre todo, no toman dimensión de que modelan a las masas
juveniles, y teniendo un poder semejante podrían actuar
mucho más a favor de la sociedad y de las generaciones
venideras.

Entonces, CHICOS, NO HAGAN ESTO EN SUS CASAS.

BIBLIOGRAFÍA

  • "Vidas imaginarias, los jóvenes en la
    tele" de Santiago Gándara, Carlos Mangone y Jorge
    Warley
  • "Telenovela: industria y prácticas
    sociales" de Nora Mazziotti
  • "La televisión subliminal" de Joan
    Ferres

Sitios de internet consultados:

www.crismorenagroup.com.ar/espanol.html

www.patitofeo.tv

www.ideasdelsur.com.ar

www.rebeldeway.com

www.chiquititas.com.ar

www.casiangeles.com

www.clarin.com

www.lanacion.com.ar

 

Autoras:

Natali Stein

Maria Luz Venneri

ISER 2007

PRODUCCIÓN Y DIRECCIÓN DE RADIO Y
TV

PROFESOR: LUIS BUERO

Partes: 1, 2, 3, 4

 

 

 

Autor:

Patricia Maldonado
Escenografía: Julio Bangueses
Dirección de arte:
Celina Amadeo
Asesora de imagen
y vestuario: Susana Pérez Amigo 
Sonido:  Alejandro
Lío 
Iluminación: Carlos Etchenique
Producción de exteriores: Ricardo Teocrito
Producción: Juan Carlos Cabral
Jefa de prensa: Ana Tomaselli
Arte: Miguel A. Perez Alfaro 
Internet:
Rubén Garcia 
Dirección de exteriores: Jorge Oneglia – Pablo
Fisherman
Dirección de actores: Misha  – Claudio Da
Passano
Producción ejecutiva: Guillermo Pendino
Dirección: Martín Mariani
Producción general: Cris Morena

Sexta Temporada:

Partes: 1, 2, 3, 4
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