Selección de talentos un programa en continuo perfeccionamiento, un análisis a las nuevas tendencias en la natación

1. Resumen
3. Desarrollo
4. Principios para
   la selección de posibles talentos
   deportivos
5. Conclusión
6. Bibliografías

Resumen

Por siglos, el hombre se
ha preguntado si existen características físicas y
psicológicas que hereda de sus progenitores; cuáles
fueron, dónde fueron localizadas y cómo pueden ser
transmitidas. La respuesta a estas interrogantes, o al menos la
mayor parte de ellos viene de la genética.

El hombre,
consecuente portador de aptitudes, potenciadas por su interacción social, el comportamiento
de la selección
deportiva, constituye un tema de gran importancia, si se tiene en
cuenta que han transcurrido cuatro décadas del movimiento
deportivo cubano, en las cuales se ha transitado por varias
etapas de forma organizada, bajo orientaciones
metodológicas y científicas.

El tema que trataremos en nuestro artículo, versa
sobre un aspecto muy controvertido en el campo del deporte, muchos criterios,
conceptos y experiencias se han escrito el mismo.

Summary.

Per centuries, the man has wondered if physical and
psychological characteristics that it inherits of their
progenitors exist; which they were, where they were located and
how they can be transmitted. The answer to these queries, or at
least most of them comes from the genetics.

The man, consequent payee of aptitudes, potentialized by
their social interaction, the behavior of the sport selection,
constitutes a topic of great importance, if one keeps in mind
that they have lapsed four decades of the Cuban sport movement,
in which it has been trafficked by several stages in way
organized, low methodological and scientific
orientations.

The topic that we will try in our article, versed on a
very controversial aspect in the field of the sport, many
approaches, concepts and experiences have been written the same
one.

Introducción

La natación
es uno de los deportes de mayor seguimiento a
nivel Mundial, esto lo demuestran las concurrencias en los
escenarios donde se compiten en los Juegos
Olímpicos, Mundiales, Panamericanos, etc. En el cual
el público asiste desde las eliminatorias hasta las
finales con los graderíos totalmente llenos.

Los adelantos científicos y las rivalidades que
se observan mundialmente nos dice el desarrollo que
existe en este deporte, donde ya la FINA ha establecido un
reglamento nuevo para las competencias. Es
por esto que he realizado una revisión bibliografía y consultas de
artículos en Internet para argumentar
sobre el tema La Iniciación en la
Natación.

La Natación es uno de los deportes de mayor
complejidad, producto de
que tiene una serie de características como son: la
precocidad en edades tempranas para alcanzar buenos resultados
deportivos, realizarse en un medio acuático, ser de un
predominio aerobio y los aspectos biomecánicos que
componen las diferentes técnicas
de nado; todo lo cual requiere de sus practicantes condiciones
morfológicas adecuadas. (Tittel, 1971; Stroup, 1976;
Pancorbo, 1994; García, 2001)

Entre los aspectos más importantes en la
práctica de la natación podemos mencionar: una
selección deportiva correcta, un sistema de
entrenamiento
optimo, esmerada atención medica, una alimentación
adecuada, los factores bio-psicosociales inherente al atleta,
estado optimo
de las instalaciones deportivas, entre otros. Si todas estas
exigencias son cumplimentadas positivamente, el atleta
podrá desarrollar al máximo su potencial
genético durante sus etapas de crecimiento y desarrollo;
con lo cual estará desde el punto de vista físico y
psíquico preparado para incrementar su rendimiento
deportivo.

El tema que trataremos en nuestro artículo, versa
sobre un aspecto muy controvertido en el campo del deporte de
alto rendimiento, muchos criterios, conceptos y experiencias se
han escrito, comenzaremos por una definición general de lo
que significa la palabra
"Talento"…………..del latín
"taléntum", gr "tálaton", capacidad para obtener
resultados notables con el ejercicio de la inteligencia,
habilidad o aptitud para una cosa determinada
actividad:……….. y pudiéramos
recorrer todos los diccionarios
encontrando definiciones y conceptos, donde siempre prima una
aptitud sobresaliente del ser humano.

Para ello se analiza en la dinámica del entrenamiento deportivo, o
sea, las mejores competencias en cada ciclo o estadio de
desarrollo, donde se relaciona los indicadores
pedagógicos en relación con los criterios objetivos en
la selección de los posibles deportistas con aptitudes
para el deporte.

Se plantea como objetivo
proponer los indicadores pedagógicos, a partir de un
sistema organizativo metodológico que incluya el método de
selección, Pedagógico, que conlleven a una
orientación más precisa del proceso del
entrenamiento deportivo del deportista cubano en sus
disímiles estadios de desarrollo.

Con la consecuente obtención de altos resultados
deportivos y el ahorro de
recursos materiales y
humanos.

Entre las formas de manifestación de la Cultura
Física,
existe una estrecha relación, la que se hace más
puntual para los casos de la Educación
Física Escolar y el Entrenamiento Deportivo
Perspectivo o a Largo Plazo, al convertirse la primera en el
precedente idóneo para el acceso coherente a la segunda
fase de un complejo y largo proceso, denominado Formación
Deportiva.