- Resumen
- Tecnologías de la
Información y la Comunicación - Sociedad de la
Información y el Conocimiento - Las TIC
en Cuba - La
Facultad Regional de la Universidad de las Ciencias
Informáticas en Ciego de
Ávila - Conclusiones
- Referencias
Bibliográficas
Resumen:
Para seguir el nuevo paradigma
educativo que señala la necesidad de la educación para
todos, equitativamente, con calidad y
eficiencia; y
notando que la sociedad de
este siglo XXI necesita la incorporación de elementos
más complejos que el
conocimiento, el empleo de las
tecnologías se convierte en una de las
características fundamentales de la cultura en la
sociedad de estos tiempos, conocida como la sociedad del conocimiento;
y no se trata solamente de llevar el uso de computadoras y
nuevas
tecnologías a las escuelas, sino también de
toda una revolución
en el ámbito educacional. Aparecen nuevos elementos y
medios de
enseñanza, los cuales, el profesor debe
ser capaz de utilizarlos en función de
brindar con la misma o mayor calidad su atención a los estudiantes. En la Facultad
Regional de las Universidad de
las Ciencias
Informáticas en Ciego de Ávila, se han presentado
algunos problemas de
aprendizaje de
las asignaturas de programación en los estudiantes de primer
año que allí se encuentran. Para atenuar este
problema existente se propone la implementación de un
Portal que permita la autopreparación del estudiante en
los temas donde más dificultades presente. El objetivo final
del mismo será elevar el razonamiento lógico de los
mismos a la hora de enfrentarse a un ejercicio de determinada
complejidad, elevando el nivel de aprendizaje e interpretación y que le sirva al estudiante
en cualquier momento de su carrera.
Introducción.
El siglo XXI ha sido marcado profundamente por el
enfrentamiento a la creciente implantación de la sociedad
del conocimiento. Términos como Gestión
de la Información y el Conocimiento se utilizan
cada día más en cualquier ambiente y en
cualquier sector, debido al incremento del valor del
conocimiento como activo intangible.
Para cualquier persona se hace
necesario el seguimiento del acelerado avance de las TIC, por lo
que la investigación y el desarrollo
sobre estos temas, juegan un papel primordial previendo su
evolución y su
aplicación.
Para nadie es un secreto las notables diferencias que
existen en la difusión de las TIC entre países
subdesarrollados y desarrollados, haciéndose notar incluso
la desigualdad en el interior de estos últimos entre las
diferentes capas sociales, lo que añade a las
desigualdades tradicionales de todo país capitalista, el
de las dificultades de acceso de las capas más pobres a la
información y el conocimiento.
Al analizar los inconvenientes, se hace visible que la
brecha que separa a los países ricos y pobres en aspectos
socio-económicos, también incluye la
desinformación y el poco acceso a las
tecnologías.
En el país se sostiene la idea de lo necesario
que se ha convertido universalizar y socializar el conocimiento,
siendo una de las formas para alcanzar mejor calidad de
vida para los ciudadanos, sin distinciones ni restricciones.
La premisa "educación para
todos", se presenta como el fundamento para el amplio movimiento
educacional que abarca a toda la isla y a todos los
ciudadanos.
1 – Tecnologías de la
Información y la
Comunicación.
Varios autores han hecho sus análisis y conclusiones acerca de conceptos
relacionados con las Tecnologías de la Información
y la Comunicación.
Varios autores han dados sus propios conceptos y
definiciones así como enunciado las características
de lo que se considera como las tecnologías de la
información y la comunicación.
Según González, las tecnologías de
la información y la comunicación son: "… el
conjunto de procesos y
productos
derivados de las nuevas herramientas
(hardware y
software),
soportes de la información y canales de
comunicación relacionados con el almacenamiento,
procesamiento y transmisión digitalizados de la
información…" (González, A.P., 1996).
De esta definición puede entenderse que las TIC
no son más que las herramientas que se utilizan, tanto en
Hardware como en Software para agilizar y mejorar el proceso de
comunicación y transmisión de información,
dígase computadoras con sus periféricos y otros dispositivos y las
redes que las
unen en todo su conjunto.
Por otra parte, Julio Cabero Almenara en su
artículo "Las nuevas tecnologías al servicio del
desarrollo de la Universidad: las
teleuniversidades." presenta que
"las nuevas tecnologías se apoyan en las telecomunicaciones, la informática y los audiovisuales y su
hibridación como son las multimedias; y lo hacen no de
forma individual sino interactiva e interconexionada, lo que
permite conseguir nuevas realidades comunicativas y potenciar las
que pueden tener de forma aislada."(Cabero,J., 2000),
haciéndose notar que la informática y las
telecomunicaciones, son la base fundamental y el sustento de las
tecnologías de la información y la
comunicación.
De los conceptos antes mencionados puede concluirse que
las TIC son aquellas tecnologías, como la
informática, las telecomunicaciones, y su
interrelación; que permiten conectar distintos medios,
como computadoras y otros dispositivos de
almacenamiento, mediante el uso de los distintos tipos de redes
que ya existen.
Pueden entenderse además como la integración entre la computación, la electrónica y las comunicaciones, donde como elementos fundamentales
se encuentra el hombre y
aquellos dispositivos que permitan el intercambio de
información. Estas se encargan del estudio, desarrollo y
distribución de la información
mediante la utilización tanto del hardware como
software.
El uso de las TIC permite mejorar el manejo de la
información así como el desarrollo de la
comunicación, y posibilitan actuar directamente sobre la
información obteniéndose la generación de
mayores conocimientos e inteligencia.
Los beneficios que aporte el uso de las TIC depende en
gran parte del uso que se le de en el lugar correspondiente y a
la importancia otorgada al desarrollo de la misma.
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