Cómo influye la sociedad de la información y el conocimiento en la gestión bibliotecaria (página 2)

Es en este sentido que el lugar de los SIGB en el
sistema global de
información de la biblioteca es de
carácter privilegiado, según
Rodríguez (2003). Los mismos conforman los servicios
básicos tradicionales, como la catalogación, la
circulación, adquisición, control de
series, préstamo interbibliotecario, etc. Además,
con el propio proceso de
transformación con la irrupción de las TICs, y en
particular de Internet, surge un conjunto
de nuevos escenarios que, según Trellez (2005), son los
siguientes:

• Clasificación y catalogación:
  Utilización del Tesaurus automatizado para realizar
  búsquedas de diversos términos, según la
  especialidad requerida.
• Creación de formatos para la entrada de
  datos y
  constitución de catálogos en
  línea: Creación de catálogos automatizados
  para acceder a la información contenida en el fondo de
  una institución a través de búsquedas
  asistidas o expertas, según el que requiera el sistema
  en el que se esté trabajando.
• Catálogo Colectivo: A diferencia del anterior,
  es para acceder a la información contenida en diversas
  bases de datos
  institucionales.
• Correo Electrónico (email o e-mail): Servicio de
  correo
  electrónico con salida internacional que cada
  día amplía las relaciones de la Biblioteca
  Universitaria con el resto de mundo, fundamentalmente con otras
  universidades.
• Sitio Web de la
  Biblioteca Universitaria: Incluye información general
  sobre la biblioteca: su política,
  actividades, servicios, etc.
• Biblioteca Virtual: Incluye información en
  variados formatos de artículos bajados de Internet,
  libros
  electrónicos, revistas electrónicas, diccionarios, es decir, información como
  elemento, esencialmente auxiliar, de la enseñanza.
• Producción Científica: Permite el
  acceso en línea a tesis de
  maestrías, doctorados y trabajos de diplomas de la
  universidad.

De manera realmente abierta, las bibliotecas
también serán otro punto donde la sociedad de la
información y el
conocimiento influirán de manera positiva, dando
lugar, como se ha visto, a un sinnúmero de nuevas formas
de servicios y mayores contenidos bibliográficos,
además de poder
establecer comunicación con otras bases de datos e
investigadores y científicos de todo el mundo.

Conclusiones

El estudio de las nuevas
Tecnologías de la Informática y las Comunicaciones
hace prever las transformaciones que se darán en las
sociedades
modernas y futuras, cambios que estarán enfocados en
nuevas formas de pensar y vivir, sobre todo basado en la
generación de información y conocimiento
como elemento fundamental. Las bibliotecas son un parte
importante de control de información y generación
de conocimiento, por lo que serán imprescindibles en la
nueva era, y deben estar preparadas para asumir los retos que se
presentan en cuanto a informatización y automatización se refiere. Dichos centros
establecen grandes espacios científicos y culturales con
los que la sociedad tendrá que seguir contando para la
asimilación y establecimiento de una nueva cultura de
vida.

Bibliografía

2. Hasbún, A. A. (2000).
   "Automatización de bibliotecas".
3. Rodríguez Castilla, L. (2003). "El
   sistema Integrado de Gestión Bibliotecaria: su
   implementación en la Biblioteca de la Universidad de las
   Ciencias
   Informáticas (BiUCI)".
4. Trellez Mutis, Y. (2005). "Las nuevas
   tecnologías de la Información y las
   comunicaciones en las bibliotecas universitarias".
5. Valdivia Azze, A. (2005). "Biblioteca
   Universitaria: Evaluación y mejoramiento continuo".
   [Disponible en: http://www.monografias.com/trabajos21/bibliotecas-universitarias/bibliotecas-universitarias.shtml?monosearch].

Yulién Paz Morales

Sociedad de información y conocimiento en
gestión bibliotecaria

Cuba,
2008.

Realizado en la Facultad Regional de la Universidad de
las Ciencias Informáticas en Ciego de Ávila.
Febrero de 2008.

(Biografía)

Nací el 1ro de Junio de 1983 en Ciego de
Ávila, Cuba. Cursé por todos los niveles de
enseñanza hasta llegar a la Universidad de las Ciencias
Informáticas en Ciudad de La Habana, Cuba, en donde me
gradué en el año 2007 como Ingeniero en Ciencias
Informáticas. Actualmente me encuentro cursando una
maestría en nuevas tecnologías aplicadas a la educación, y
trabajando en la Facultad Regional de la Universidad de las
Ciencias Informáticas en Ciego de Ávila como
profesor de la
especialidad.