Medio de enseñanza para la formación de la habilidad de procesar información en el Microsoft Word (página 2)
Desarrollo
Las diapositivas elaboradas posibilitan un mayor
conocimiento
por parte de los estudiantes sobre las operaciones y
procedimientos
a seguir en el trabajo con
el procesador de
texto, le permite al estudiante vincular la teoría
con la práctica, crea interés
por el
conocimiento desde el momento en que se muestran las
diapositivas.
Su contenido se refiere a las operaciones y
procedimientos en cada situación en que se encuentre en el
trabajo con el
Procesador de
texto Microsoft
Word.
Para el trabajo con estas diapositivas deben conocer los
requerimientos mínimos acerca del trabajo con el Sistema Operativo
Windows
además del uso de los programas del
paquete de Office.
Las diapositivas posibilitan perfeccionar los problemas
relacionados con la asimilación de los contenidos y la
habilidad para procesar información en el Microsoft
Word;
justifica el uso de la computadora
como una herramienta más que brinda la sociedad
contemporánea al servicio del
hombre, aborda
problemas comunes en diferentes niveles con la alternativa de
adaptación o el empleo de
diferentes estrategias de
aprendizaje.
El medio de enseñanza elaborado está compuesto
por diferentes diapositivas, para su elaboración se
utilizó el programa Power Point XP
del paquete de Office, el que posibilitó lograr el
movimiento de
los elementos que conforman cada diapositiva, para asegurar que
las mismas tuvieran una presentación animada, donde se
muestran diferentes procedimientos para el trabajo con el
Procesador de texto Microsoft Word.
Con estas diapositivas no se pretende sustituir al
libro de texto
ni mucho menos al profesor, pues
la máquina nunca podrá cumplir con todas las
funciones
educativas que éste le posibilita al proceso de
enseñanza – aprendizaje, sino que los autores de este
medio se apoyan en la firme convicción de que el empleo de
las formas, colores hace
más llamativo al medio de enseñanza y el sentido de
la vista es mucho más poderoso para captar la atención de los estudiantes que el sentido
auditivo; al relacionar ambos sentidos con este medio de
enseñanza, conjuntamente con la actividad educativa del
profesor, se elevan los conocimientos de los diferentes
contenidos a tratar, se motiva la actividad docente-educativa, se
hacen efectivos estos medios de
enseñanza, se contribuye al desarrollo de
la formación profesional de los estudiantes.
- Diapositiva 1
En la primera diapositiva aparecen los botones indicando
los procedimientos de trabajo a seguir con el procesador de texto
según en la situación que se encuentre, teniendo
los mismos un hipervínculo con cada diapositiva donde
aparecen ilustrados claramente todos los pasos y procedimientos
de trabajo con el Microsoft Word interactuando con ellos a
través del botón primario del mouse.
Para acceder al programa que contiene las diapositivas
se hace desde el icono mismo del medio de enseñanza
identificado como: 
haciendo doble pulsación sobre él, tiene
acceso a la información que una vez dentro podrá
utilizar a través del sistema de
botones creados para navegar de una diapositiva a otra
según el procedimiento
para el trabajo con el procesador que vaya a emplear. Por
ejemplo, los botones
le permiten escoger, pulsando el botón primario
sobre ellos, el contenido de trabajo a los cual
identifican.
El botón regresar 
, le permite ir nuevamente a la
diapositiva inicial donde aparecen los botones con las restantes
acciones a
desarrollar para el trabajo en el procesador, por otra parte el
botón 
le
da la oportunidad de abandonar el programa cuando lo desee o sea
cuando culmine la actividad que realiza.
En las restantes diapositivas como se ha explicado
anteriormente aparecerán los pasos y procedimientos para
procesar la información necesaria en el Microsoft Word,
interactuando con el medio de enseñanza a través
del botón primario, en la medida que transite por ellas
aparecerán cuadros de texto indicando lo que debe hacerse
en cada momento, en la misma se presenta cada uno de éstos
de forma lógica
y dinámica hasta terminar la acción.
Luego de observar los pasos para procesar la información
al final de cada acción aparecerá un botón
que indica el regreso a la pantalla inicial. Estas operaciones se
realizan pulsando el botón primario del mouse sobre la
opción correspondiente.
Para ir interactuando con el medio de enseñanza
en cada situación de trabajo con el mismo, se procede de
la misma forma que la expuesta hasta el momento, o sea se
interactúa con él a través del botón
primario del mouse y en cada situación aparecerá
los pasos ejemplificados de forma dinámica como si se
estuviese trabando directamente con el procesador de texto
referido, también se mostrará acompañado a
esto un cuadro de texto indicando hacia donde debe dirigirse en
cada momento para terminar la operación a
realizar.
El medio de enseñanza que se propone expresa una
parte del contenido del trabajo con el procesador Microsoft Word,
en correspondencia con el nivel de profundidad que exige el
programa de la asignatura, pues en el mismo no se aborda todo lo
relacionado con el procesador, los que son estudiados en otros
tipos de cursos de superación profesional.
El contenido a impartir relacionado con el procesador de
texto Microsoft Word tiene expresión en el medio de
enseñanza diseñado (diapositivas), en el cual se
manifiestan procedimientos que guían al estudiante en la
apropiación de la materia.
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Autores
Manuel A. Mulet González
Estudios realizados:
Fecha de realización: marzo del 2008
Yanier Fernández Marrero
edad: 25 años
Estudios realizados: Licenciatura en educación;
especialidad: Informática
Categoría: Profesor instructor
Filial de Ciencas Médicas Dr. "Mario Muñoz
Monroy" – Las Tunas
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