Partes: 1, 2

Nuestra sociedad exige la investigación científica para solucionar problemas y metodología para enfrentarlo de ellos se encarga la universalización.

• Crear un futuro estudiante brillante

La creación de un futuro estudiante brillante es responsabilidad de todo un colectivo para ello es transmitir a la generación siguiente una cantidad de conocimientos adquiridos tan amplio como sea posible. Si las lecciones aprendidas y la información obtenida mediante la referencia el estudio y la formación desaparecen al morir el ser y la pérdida sería enorme para la humanidad.

Todos pasaremos la vida por experiencia difíciles. Si estuviéramos aislados de los demás no saldríamos de la ignorancia debemos compartir nuestros conocimientos, añadirlos al cuerpo de conocimientos acumulados que crece aceleradamente y convertido en un __________ asequible para la acumulación de experiencias y transmitirlas a generaciones venideras.

En el ejercicio de nuestro cargo como derechos profesores, hemos de abordar los trabajos que más acometen con la misma paciencia comprensión y diligencia.

Debemos estar dispuestos a fomentar el progreso de nuestros empleados y estudiantes hacia las medidas requeridas con respecto crear y mantener.

El objetivo que se pretende no es dar una encapar adecuada de cada uno sino potenciar la capacidad de realizar cosas existentes.

‘’Un entrenador de fútbol no debe ir el mismo a meter el gol y ganar el partido V.

Anexos

Anexo 1.

Tabla 1. Caracterización de la Educación.

5. Qué nivel académico ha terminado hasta el momento
6. Que tiempo llevas descolarizado
7. Cosas que ha realizado
8. En su alimentación diaria cuantas comidas consume
9. Considero que acomete los conocimientos impartidos en clase
10. Consume bebidas alcohólicas
11. FUMA
12. Padece de alguna enfermedad
13. Alegre _______ triste ________ normal _______
14. Estado civil
15. Convivencia
16. Lugar de origen _______________ ciudad _________ campo ________
17. Rango de edad ___20 ___ 25 ___ 30 ___ 31 ___ 40 ___ 45
18. Situación Laboral
19. Sus expectativas son
20. En que jornada le gusta estudiar – Mañana ____ Tarde ____ Noche ____
21. Te gustan las fiestas
22. Dificultad de comunicación profesores

    Anexo 2. Proyecto Educativo

    Anexo 3. Proyecto de vida

    Anexo 4. P-4

    Anexo 5. Plan de trabajo

    Tabla 1

    No.	Actividad	Fecha	Concepto	Observación

    Tabla 2. Simbología de Actividad

23. ‘’ ‘’ ‘’ alumnos c_______
24. Prioridad
25. Obligaciones
26. Actividades deseables
27. Pérdida de tiempo

Fig 1. Observación Micrográfica. Tabla 2

Fig. 2. Relación renuncia tiempo

T10

10- Importante 9- Abuelos del siglo XXI 8- Vanguardia del siglo XXI

7- Cátedra Honorífica

Tabla y gráficos del resultado del grupo en Excel y Estagraff

Anexo 6 Informe Semestral del grupo

Condiciones

 

 

 

Autor:

Msc. Ing. Marianela Palmer

Martha Sánchez

Ivisa Pérez.

Enrique Piñeiro perez

Raúl Junco Buron.

Ofelia Perez Casabella

Dinorah Martín Martín

Maritza.

30/01/08