Métodos utilizados
Grupo de discusión: Consiste en la reunión de todos aquellos miembros de la comunidad y la puesta en discusión sobre las principales problemáticas que a ellos les interesa. Se debe llevar un registro o memoria de todo lo que acontece durante la misma.
2. IAP: Consiste en toda una estrategia de indagación que considera que la investigación no parte de una hipótesis preestablecida de antemano, sino de la participación de los factores sociales involucrados, quienes definen cuál es su problemática así como las formas en que se solucionarán.
3. Brain storming: Es un forma de trabajo grupal creativa que propicia la emergencia de ideas tanto racionales como ilógicas, pero que después de pueden convertir en futuros proyectos. Se anotan todas las ideas y después se van agrupando por afinidad o por el grado de creatividad.
Métodos de Investigación
1- Entrevista
2- Encuesta
3- Observación
4- Histórico lógico
5- Materialista Dialéctico
Plan de Actividades del Verano Mes Julio
Consejo Popular mangas central
|
No |
Actividades |
Fecha |
Hora |
Lugar |
Responsable |
|
1 |
Inicio del Verano |
1 |
9:00am |
Parque |
Activista |
|
2 |
Juegos de Mesa |
3 |
9:00am |
Comunidad |
Activistas Recreación |
|
3 |
Juegos de Mesa |
5 |
9:00am |
Comunidad |
Activistas |
|
4 |
Excursión a la playa |
7 |
8:00am |
Salado |
Activistas Recreación |
|
5 |
Matinée Bailable |
8 |
2:00pm |
Comunidad |
Activistas |
|
6 |
Juegos de Mesa |
10 |
2:00pm |
Comunidad |
Activistas Recreación |
|
7 |
Visita al Museo |
12 |
9:00am |
Museo |
Activista |
|
8 |
Actividad Artística |
14 |
2:00pm |
Comunidad |
Activista |
|
9 |
Plan de la Calle |
15 |
9:00am |
Comunidad |
Activistas Recreación |
|
10 |
Juegos de Mesa |
17 |
9:00am |
Comunidad |
Activista |
|
11 |
Actividad Variada de la Recreación |
19 |
9:00am |
Comunidad |
Activistas Recreación |
|
12 |
Juegos de mesa |
21 |
9:00am |
Comunidad |
Activista |
|
13 |
Excursión a la playa |
22 |
8:00am
|
El Cayito |
Activista de Recreación |
|
14 |
Actividad Política |
25 |
9:00am |
Estádio 26 de Julio |
Activista |
|
15 |
Juegos de mesa |
28 |
9:00am |
Comunidad |
Activista |
|
16 |
Matinée Bailable
|
29 |
9:00am |
Comunidad |
Activista |
Resultados a Alcanzar
Para una mejor utilización del tiempo de ocio de la población lograremos un aumento en la participación de los adultos de la tercera edad a las prácticas sistemáticas de las actividades físicas-recreativas y esto favorece a:
- Lograr la máxima participación de los adultos de la tercera edad en las actividades físicas-recreativas en la comunidad en los meses de verano como participantes o espectadores.
- Incremento de los sentimientos de solidaridad, camaradería y pertenencia al grupo social.
- Satisfacción de la mayoría de los adultos de la tercera edad por las actividades programadas las cuales contribuyen a elevar la calidad de vida.
- Disminución de hábitos negativos, a través de la ocupación del tiempo ocio de la población en actividad física y recreativa.
- Satisfacción de las organizaciones políticas y de masas involucradas en el proyecto por los resultados alcanzados
- Incremento de la Cultura General y en especial la Cultura del Tiempo ocio
DIAGNÓSTICO Y LEVANTAMIENTO
Diagnostico Matriz DAFO
Debilidades:
- Falta de implementos deportivos
- Transportación
- Falta de Instalaciones
- Desviación a otras actividades (ingerencia de Bebidas alcohólicas, fumar, juego ilícito,)
Amenazas:
- No se resolverán los implementos.
- El transporte perteneciente a los asentamientos fallen.
- Periodo Vacacional (Cúmulo de actividades, congestionadas las instalaciones.)
- Que los adultos se desvíen al hábito de la ingerencia de bebidas alcohólicas y tabaquismo.
Fortaleza:
- Los activistas serán capaces junto a los adultos de elaborar algunos implementos (Banderitas, Pelotas, batones, etc.)
- Apoyo del OLPP con madera para hacer implementos
- Los participantes apoyarán con el transporte particular
- Previa coordinación con las instalaciones
- Deseo de los participantes de erradicar los malos hábitos.
- Gusto por las actividades a realizar.
Oportunidades:
- Lograr una recreación sana.
- Mejorar las Condiciones de vida de la comunidad.
- Ocupar el Tiempo ocio.
- Rescate de las tradiciones.
- Mejorar la salud de los adultos
Levantamiento Consejo Popular mangas central
Nuestro consejo popular consta con una población de 1017 habitantes ,2 circunscripciones y 2 asentamientos poblacionales
|
*Zonas de CDR |
42 |
|
*Bloques de las FMC |
13 |
|
* Cantidad de Centros Educacionales |
1 |
|
· Escuela Primaria |
1 |
|
· Escuelas Secundaria |
0 |
|
· Escuela de Oficios |
0 |
|
* Cantidad de Centros de Trabajos |
7 |
|
· Mas de 100 Trabajadores |
0 |
|
· Menos de 100 Trabajadores |
7 |
|
* Cantidad de CCS |
0 |
|
* Cantidad de Círculos Sociales Obreros |
0 |
|
*Cantidad de consejos Voluntarios Deportivo |
1 |
|
· CVD obrero |
0 |
|
· CVD circunscripción y Asentamiento |
0 |
|
· CVD Territoriales |
0 |
|
* Cantidad de Activista |
|
|
· Activistas de Recreación |
2 |
|
· Activistas de la FMC |
6 |
|
· Activistas los CDR |
8 |
|
· Activistas de la CTC |
0 |
|
· Activistas la UJC |
0 |
|
· Activistas de la ANAP |
0 |
|
· Activistas de la OPJM |
1 |
|
· Árbitros Juez |
0 |
|
* Fuerza Técnica |
8 |
|
· Técnicos de Recreación |
1 |
|
· Técnicos de Actividades Deportivas |
2 |
|
· Técnicos de Cultura Física |
1 |
|
· Técnicos de Educación Física |
3 |
|
· Técnicos de curso Habilitado |
2 |
|
· Árbitros Nacionales |
0 |
|
· Árbitros Provinciales |
0 |
|
* Cantidad de Instalaciones |
0 |
|
· Cantidad de Áreas Deportivas |
0 |
|
· Cantidad de Áreas Recreativas |
0 |
Recursos necesarios para el proyecto
Materiales
Pelotas, banderitas, batones, cuerdas etc.
Juegos de damas, Domino, Ajedrez, etc.
Audio
Instalaciones
Terrenos deportivos
Círculo Social Obrero
Materiales para actividades recreativas (banderitas, soga, zancos, sacos, etc.)
Cartulinas para carteles, murales, etc.
Transporte
Humanos
Activistas de Recreación -1
Técnicos de Cultura Física - 1
Médico de la familia -1
Bibliografía
- Alfonso Julio E. López. Sociología del Deporte. Editorial Deportes. Ciudad de la Habana. 2004.
- Brito Fernández H. Pellicer Nogueras Aída. Guías de Psicología General. Editorial Pueblo y Educación, 1987.
- Casales, J. (2003) Psicología Social. Ciudad de la Habana, Editorial Félix Varela.
- Cañizares M. (2005) Psicología y Actividad Física. Su Aplicación en la Educación Física, Deportes y Rehabilitación. Ciudad de la Habana, en proceso editorial.
- Colectivo de Autores. Psicología (Libro de Texto). Editorial Pueblo y Educación, La Habana. 1988.
- Domínguez L. (2003) Psicología del Desarrollo. Adolescencia y Juventud. Selección de Lecturas. Editorial Félix Varela. La Habana.
- G. Luchen y K. Weis. Sociología del Deporte. Editorial Miñón. 1979.
- Padilla Raúl. El Deporte Agente de Cambio Socia en Comunidades de Refugiados de Guerra. W. W.W. e.f. deportes. com. Revista digital. Buenos Aires. Julio. (2000).
- Petrovski. A. V. Psicología General. Editorial Pueblo y Educación, Ciudad de la Habana, (1970).
- Petrovski, A. V.(1988). Psicología Pedagogía y de las Edades, Ciudad de la Habana, Editorial Pueblo y Educación. Julio 2003.
- Sánchez Acosta, M. E. y M. González García. (2004). Psicología General y del Desarrollo. Ciudad de la Habana. Editorial Deportes.
- Simón. A. A. Leontiev. A. A. Rubinshetein. S. L. Psicología. Imprenta Nacional de Cuba.
- Talizina.N. Psicología de la Enseñanza. Editorial Progreso Moscú, 1988.
- Tovar Pineda M. A. Psicología Social Comunitaria. Una alternativa teórico metodológica. En soporte electrónico.
Datos del Autor
Lic: Milagros Solis Torres
Centro de Trabajo: MINI UCI Regional Mártires de Artemisa
Provincia: La Habana
Labor que realiza: Profesor de Educación Física
Lic. Tomas F Marsal Matos
Centro de Trabajo: MINI UCI Regional Mártires de Artemisa
Provincia: La Habana
Labor que realiza: Profesor de Educación Física
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