La educación como objeto de estudio

1. Antecedentes
2. Definiciones de
   educación
4. Lo
   educativo y sus limitaciones
5. Ámbito
   educativo de la educación
6. Situaciones
   educativas
7. Hechos
   educativos
8. Elementos
   de la educación
9. Discursos
10. Bibliografía

1.
ANTECEDENTES

La educación se
encuentra inserta en las diferentes sociedades,
instituciones,
religiones,
políticas, economías y culturas que
no falta en ningún momento de la historia, es decir, que
el hombre
constantemente se educa.

En los pueblos primitivos la educación fue
concebida a través de la espontaneidad por la necesidad de
sobrevivencia por medio de la experiencia, la imitación y
los actos rituales que se daban, desde la creencia que cada
pueblo poseía.

La educación es un hecho sorprendente, desde la
civilización occidental, hasta los tiempos de Rousseau ya en
el siglo XVI, pero antes ya existía un concepto
fundamental de la educación que lo expusieron los griegos,
que alcanzo una buena impresión en el mundo antiguo y a
pesar de las teorías
que se crearon después como la de Rousseau y Dewey entre
otras en el siglo XVIII hasta hoy sigue continuando siendo un
modelo
principal de lo que es la practica educativa.

En conclusión se diría hubo un gran empuje
a su mejoramiento gracias a varios reformadores, entre los que
sobre salen Comenio, Rousseau, Pestalozzi y Herbart, en general
toda la actividad de estos siglos sigue dentro del marco
tradicional aunque la mayoría de los reformadores con la
excepción de Rousseau, trataron de modificar mejorar y
superar las practicas existentes.

2. DEFINICIONES DE
EDUCACIÓN

A lo largo de la historia el concepto de
educación se trato de definir sin tener éxito,
ya que su definición no es sencilla como la ciencia de
la matemática, física, química o cualquier
otra ciencia
exacta, con esto no quiere decir que la educación es una
ciencia, una de las razones fundamentales por la cual no se logro
definir la educación se da por el constante cambio que
sufrieron las sociedades; y aun en la actualidad se siguen dando
cambios, entonces partiremos de este concepto para profundizar y
definir que es educación.

Existen varias definiciones de lo que se entiende por
educación, a continuación daremos a conocer algunas
de ellas.

"La educación es un proceso de
integración personal de la
cultura, que
posibilita proyectar y realizar la vida mas plenamente dentro de
la comunidad con
espíritu creativo".

"La educación es el conjunto de las acciones y de
las influencias ejercidas voluntariamente por un ser humano sobre
otro; en principio, por un adulto sobre un joven, y orientadas
hacia un objetivo que
concibe en la formación juvenil de disposiciones de toda
índole correspondientes a los fines para los que esta
destinados, una vez que llegue a su madures".

"El termino educación se refiere tanto a la
acción
como al efecto de adquirir conocimiento y
hábitos o aptitudes deseables, y que por manifestarse a
través de conductas visibles permiten afirmar su realidad
tanto en los individuos como en la sociedad y
sujeta a la acción que el espacio y el tiempo ejerce
sobre lo real.

La educación es:

1. Un proceso esencialmente dinámica entre dos personas
2. Pretende el perfeccionamiento del individuo
   como persona
3. Busca la inserción activa y consciente del ser
   personal en lo social.
4. Significa un proceso permanente e inacabable a lo
   largo de toda la vida humana
5. Proporciona los medios y
   ayudas necesarias para alcanzar las metas del hombre,
   partiendo de la aceptación consciente y creadora del
   sujeto."

Estas diferentes definiciones muestran como el concepto
de educación va adquiriendo un carácter mas amplio respecto a su
significado ya que a la educación se le considera como un
proceso a lo largo de toda la vida; pero sin embargo aun sigue
siendo muy poco extenso el concepto de educación, es decir
que todavía no se tiene claro que es realmente la
educación, ya que las que las definiciones tienen sus
propias contra dicciones como: al inicio de sus conceptos dicen,
que la educación es un proceso, la contradicción es
que luego solo lo remite al termino de enseñanza y aprendizaje se
cree que se debe tener cuidado en la actualidad reducir el
concepto de educación a términos de
enseñanza y aprendizaje.