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El desarrollo endógeno local: Pasantías (página 5)




Partes: 1, 2, 3, 4, 5, 6


REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

ETAR "JOSÉ RAFAEL LLOVERA".

COCOLLAR-MUNICIPIO MONTES.

ESTADO-SUCRE.

PLANILLA CONTROL ACTIVIDADES PRE - PASANTÍAS

APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE:

CÉDULA:

Nº DE EXPEDIENTE:

AÑO / SECCIÓN QUE CURSA:

FECHA

ACTIVIDAD REALIZADA

TIPO DE EVALUACIÓN

PONDERACIÓN

OBSERVACIONES

         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         

_______________________

COORDINADOR PASANTIAS

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

ETAR "JOSÉ RAFAEL LLOVERA".

COCOLLAR-MUNICIPIO MONTES.

ESTADO-SUCRE.

PLANILLA CONTROL DE EMPRESAS, PRODUCTORES, INSTITUCIONES EDUCATIVAS, OTROS

NOMBRE

NATURALEZA O PROPOSITO

CANTIDAD DE PASANTES

COMPROMISOS

       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

 

_______________________

COORDINADOR PASANTIAS

  • PASANTÍAS.

Proceso mediante el cual se ubica al estudiante en el espacio de transferencia trabajo - educación, articulada con proyectos pedagógicos productivos, con el fin de que se conviertan en un programa colectivo e integrador, concretándose como un propósito político y socializador que se genera de las relaciones entre escuela - familiacomunidad, la interculturalidad, la práctica del trabajo liberador y el contexto histórico-social.

  • Objetivos:
  • Completar el aprendizaje recibido por el estudiante en el aula con el adiestramiento dirigido, mediante la aplicación de los conocimientos para la adquisición de las experiencias, destrezas, aptitudes y habilidades necesarias en el campo de trabajo.
  • Aplicar los conocimientos y afianzarlos en condiciones reales de producción.
  • Analizar los aspectos generales de una empresa, sus actividades, la organización, sus normas y procedimientos, y puestos de trabajo.
  • Requisitos para asistir a las pasantías (3er año):
  • Aprobar la fase de pre - pasantías.
  • Los alumnos con materia pendiente deberán demostrar a través de las evaluaciones de los dos primeros lapsos, grandes posibilidades de aprobar, ya que es factible que realicen sus pasantías en un período posterior, el cual podría ser en el lapso comprendido de septiembre a diciembre.
  • Tener aprobado las áreas de conocimiento de la especialidad y eminentemente prácticas.
  • Establecer legalmente las condiciones bajo las cuales se regirán las pasantías de las alumnas embarazadas y aquellos estudiantes que presente problemas físicos que les impidan la realización de actividades que signifiquen esfuerzo corporal.
  • Que los alumnos realicen sus pasantías con los uniformes establecidos por cada plantel o en su defecto el uniforme establecido por la empresa, no siendo obligación del pasante adquirir el mismo, siendo su apariencia acorde al perfil de nuestros egresados.
  • Estrategias:

.- Celebrar reuniones informativas sobre el proceso de pasantías con centros cooperadores, padres y representantes, estudiantes y docentes.

.- Establecer mecanismos legales en las áreas de financiamiento, aranceles y tributaciones que incentiven la incorporación de estudiantes pasantes por parte de la empresa, debe establecer un sistema de sanción para quienes incumplan con el programa nacional de pasantías.

.- Incorporar al presupuesto del programa alimentario escolar (PAE) una partida especial calculada en el valor de seis (06) unidades tributarias por concepto de alimentación del pasante durante el período de realización, pagadera en la quincena anterior al inicio del proceso.

.- Los proyectos a ejecutar en el período de pasantías debe formar parte del proyecto escolar integral comunitario (PEIC) y los mismos deben ser elaborados en forma conjunta receptor – plantel.

.- Los centros cooperadores según FUNDEI, deben incrementar 10% del número de sus trabajadores la cantidad de pasantes, discriminando el 05% para el nivel de media y profesional y 05% restante para el nivel superior.

  • ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ALUMNO:
  • Haber aprobado todas las materias del 1º al 6º año del pensum correspondiente.
  • Aquellos estudiantes que deseen y puedan realizar las pasantías en época de vacaciones deberán solicitar autorización ante la Coordinación de Pasantías, de los directivos y de los padres y representantes.
  • Haber cumplido con la etapa de pre - pasantías.
  • Seleccionar el sitio de pasantías del listado empresas, instituciones, productores, entre otros, que se publicará en cartelera.
  • Visitas a las empresas con la finalidad de gestionar las posibles pasantías.
  • Una vez aprobada la solicitud y publicada en cartelera la lista de estudiantes seleccionados para los cupos en las Empresas, instituciones, productores, entre otros donde realizará las Pasantías, deberá retirar la Carta de Postulación dirigida a la Empresa donde estudiante realizará las pasantías.
  • Contactar al Tutor Académico designado para coordinar las actividades a desarrollar y establecer el programa de entrevistas.
  • Realización de las pasantías, propiamente dichas en un período de doce (12) semanas o cuatrocientas ochenta (480) horas continúas.
  • Elaboración del informe final.
  • ACTIVIDADES DEL COORDINADOR DE PASANTÍAS:
  • Reunión con los docentes tutores y ofrecer charlas de inducción: búsqueda, selección y reclutamiento, desarrollo del trabajo, elaboración del informe, etc.
  • Inducción del programa nacional de pasantías, dirigida a tutores académicos.
  • Inducción a los alumnos sobre los lineamientos del programa nacional de pasantías y entrevistar a los estudiantes para conocer sus perfiles y preferencias acerca de su ubicación.
  • Elaborar un registro de desempeño de los docentes tutores, a fin de archivar las informaciones relacionadas con el proceso o desarrollo de los trabajos de pasantías.
  • Llevar un registro en físico y digitalizado de todos los trabajos realizados por los estudiantes, que sirve como base de datos en la institución.
  • Consignar ante el departamento de evaluación el resultado final de las pasantías.
  • Establecer el enlace universidad – empresa – estudiante: contactar con organizaciones que requieran de pasantes: empresas de bienes o servicios, Universidad, etc., ser receptor de las solicitudes por parte de los estudiantes o de empresas u organizaciones, gestionar las cartas de postulación de estudiantes a las empresas, recibir las cartas de aprobación de las empresas.
  • Evaluar y recomendar la aprobación o no de: los planes de trabajo propuestos por las empresas, las credenciales de los Tutores Empresariales propuestos por las empresas.
  • Controlar: la entrega de las evaluaciones de los Tutores Académico y Empresarial, la entrega del informe de cada estudiante, la carga de notas en el sistema de administración estudiantil, el avance de las pasantías: casos de retiros o de abandono de pasantías por parte de los estudiantes; casos de retiro o de abandono por parte de las empresas o los tutores.
  • El aporte de las pasantías: en el caso de que se presente algún informe con un nivel de calidad muy deficiente, deberá nombrar un jurado conformado por dos profesores y coordinar una defensa del mismo.
  • Elaborar y entregar credenciales o reconocimientos a todas las personas, tutores, empresas, productores, instituciones educativas, entre otros, involucrados en el proceso de pasantías.
  • Promover la capacitación de todos los docentes y alumnos que participan en este proceso, por medio de talleres, foros, charlas, etc., facilitados por especialistas en las diferentes áreas de conocimiento del pensum de estudio de la institución.
  • Analizar las encuestas de evaluación de empresas llenadas y entregadas por los estudiantes al final de cada proceso. Tabular y mantener estadísticas históricas de pasantías por empresas, sector industrial, etc. Mantener una hemeroteca codificada y permanente de todas las pasantías realizadas, así como administrar el proceso de consulta de este archivo.
  • Nombrar, conjuntamente con la comisión de la institución, los tutores académicos de cada período y realizar la asignación de los estudiantes a dichos tutores.
  • En caso de ausencia temporal o definitiva del tutor académico, el coordinador de pasantías podrá asumir las actividades que venía realizando dicho tutor.
  • DE LAS TUTORÍAS.

El pasante tendrá asignado una tutoría permanente desempeñada por:

  • DEL TUTOR ACADÉMICO.

El tutor académico es un profesor de la institución que ejerce la docencia en la Carrera que cursa el estudiante y a quién corresponde el control, seguimiento y evaluación del pasante.

.- La tutoría Académica es una necesidad indispensable que tiene como finalidad orientar, apoyar y supervisar al estudiante que realiza las pasantías.

.- El Tutor Académico es un profesor especialista de la mención respectiva designado de mutuo acuerdo con el coordinador de pasantías y los alumnos pasantes, debidamente autorizado por los directivos de la institución, para atender el Programa de Pasantías.

.- La función de Tutor Académico genera Carga Académica.

  • AL TUTOR ACADÉMICO LE CORRESPONDE:

.- Al ser designado deberá firmar la planilla solicitud presentada por el estudiante como muestra de aceptación y compromiso para el desempeño de sus funciones académicas como tutor

.- Al inicio de las Pasantías deberá coordinar una visita a la Empresa donde el estudiante realizará el trabajo con el fin de conocer al Tutor Industrial y establecer el programa de actividades que cumplirá el pasante.

.- Deberá establecer junto con el estudiante el calendario de entrevistas periódicas para la orientación y apoyo al pasante en el desarrollo del programa establecido.

.- Deberá visitar al pasante, en la Empresa donde desarrolla las pasantías, por lo menos seis veces en el lapso.

.- Recabará del estudiante la presentación del Informe Final de Pasantías y de la Evaluación elaborada por el Tutor Industrial.

.- Procesará y asentará la nota asignada al Trabajo correspondiéndole a la evaluación del Tutor Académico un peso del 60%.

.- Al final del periodo de pasantías entregará a la Coordinación de Pasantías un informe final contentivo de:

  • Listado de pasantes atendidos.
  • Empresas visitadas.
  • Planillas de evaluación con las calificaciones definitivas.
  • Observaciones y recomendaciones.
  • DESCRIPCIÓN DE ASPECTOS A EVALUAR POR EL TUTOR ACADÉMICO:

La planilla anexa, presenta una serie de aspectos que solamente el Tutor Académico puede evaluar. De allí la importancia que merece para la determinación de la nota definitiva que recibirá el alumno. Los pasantes están en la obligación de contactar, al menos dos (2) veces y establecer un cronograma de reuniones con su Tutor Académico; el primer contacto debe ocurrir en algún momento durante las primeras 120 horas de haber iniciado su asignación.

Los pasantes que se encuentren fuera del estado, deberán encontrar la manera de contactar a su Tutor Académico, al menos una vez, durante la realización de las pasantías, y deberán contactarlo personalmente a su regreso. Una vez que las pasantías han finalizado y el estudiante ha completado el informe, el Tutor Académico lo revisará, hará las observaciones pertinentes y llenará la planilla de evaluación, la cual hará llegar a al coordinador de pasantías a través del mismo estudiante, en la fecha prevista para tales efectos. El contenido de esta planilla, junto con el de la que llenará el Tutor Industrial, definirá la nota final que el pasante ha merecido.

La escala de valoración a utilizar será numérica, contenida entre 01 punto y los 20 puntos, siendo 10 la nota mínima aprobatoria.

La interpretación de los términos que incluye la planilla es la siguiente:

1) RESPONSABILIDAD: Realización a tiempo de las sugerencias indicadas. Cumplimiento fiel de las visitas mínimas programadas.

2) PRESENTACIÓN DEL INFORME: Índice; ordenamiento y longitud relativa de las partes; identificación correcta de Ellas, de los gráficos, cuadros y datos.

3) REDACCIÓN DEL INFORME: Claro, concreto y conciso.

4) NIVEL PROFESIONAL DEL TRABAJO: Nivel de los problemas atacados y profundidad del estudio realizado.

5) METODOLOGÍA UTILIZADA: Utilización correcta de la información, selección y uso del método apropiado. Aplicación acertada de herramientas características del Técnico Medio en Ciencias Agrícolas.

6) CALIDAD DE CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES: Alcance, profundidad y validez de las mismas.

  • DEL TUTOR INDUSTRIAL O EMPRESARIAL.

El tutor empresarial es un profesional especialista en una determinada área designado por la empresa, organismo o institución, para evaluar el proceso técnico del pasante, durante el desarrollo del programa de pasantías. Es decir, la tutoría industrial o empresarial también constituye una necesidad imprescindible que tiene como finalidad de servir como guía permanente del pasante durante el desarrollo de la pasantía en la Empresa. El tutor industrial o empresarial será designado por la empresa donde el estudiante realice la pasantía.

  • Al tutor industrial o empresarial le corresponde:

.- Planificar conjuntamente con el tutor académico el plan de actividades que cumplirá el pasante.

.- Proporcionar información a la coordinación de pasantías sobre las políticas internas de organización, disciplina, e higiene y seguridad industrial que rigen en la Empresa y que deben ser conocidas por el pasante para la realización de su adiestramiento.

.- Deberá asegurarse del cumplimiento del programa de actividades establecido conjuntamente con el tutor académico al inicio de las pasantías.

.- Mantener informado al tutor académico sobre la actuación del pasante durante el desarrollo de las pasantías.

.- Realizar la evaluación del pasante. La evaluación cuali – cuantitativa deberá ser continua y abarcará todo el desarrollo de las pasantías.

.- Reportar por escrito a la coordinación:

  • Casos de mala conducta.
  • Impuntualidad persistente.
  • Inasistencia injustificada mayor a dos días consecutivos.
  • Inasistencia acumulada superior al 25% de la duración de la Pasantía.

.- Al concluir las pasantías realizará una evaluación donde se tome en cuenta el informe final de pasantías presentado por el pasante, los aspectos señalados en el formato de evaluación y el cual deberá ser firmado y sellado por la empresa.

.- La evaluación deberá ser enviada al tutor académico en sobre cerrado en la semana final de las Pasantías.

.- El peso de la evaluación realizada por el tutor industrial o empresarial será de 40%.

  • DESCRIPCIÓN DE ASPECTOS A EVALUAR POR EL TUTOR EMPRESARIAL:

La planilla anexa cubre una serie de aspectos a ser evaluados por el tutor empresarial de cada pasante, y que son independientes del informe final que éste debe presentar. De allí la gran importancia que merece esta evaluación para la determinación de la nota definitiva que recibirá el alumno.

Una vez que las pasantías ha finalizado y el estudiante ha completado el informe, el tutor empresarial lo revisará, hará las observaciones necesarias y llenará la planilla de evaluación correspondiente, haciéndola llegar en sobre cerrado al coordinador de pasantías, antes de la fecha prevista para tales efectos, a través del mismo estudiante o de forma personal.

Es importante destacar que la evaluación del Tutor Empresarial de las pasantías en la empresa es decisiva en cuanto a la validez de los créditos académicos que obtiene el pasante, ya que es el único que puede certificar el cumplimiento del horario, la asistencia y la duración estipuladas.

La escala de valoración a utilizar será numérica, contenida entre 01 punto y los 20 puntos, siendo 10 la nota mínima aprobatoria. La interpretación de los términos que incluye la planilla es la siguiente:

1) INICIATIVA: Sugiere nuevas ideas; propone posibles modificaciones al método actual.

2) RESPONSABILIDAD: Realización a tiempo de las labores encomendadas. Cumple satisfactoriamente con el horario de trabajo.

3) ADAPTACIÓN A LA ORGANIZACIÓN: Relación formal con los distintos niveles jerárquicos de la empresa. Relación con los demás miembros de la Organización.

4) HABILIDAD PARA CAPTAR INSTRUCCIONES: Comprende y aprende fácilmente los planteamientos que se le hacen, los enfoca adecuadamente y toma la decisión correcta con rapidez.

5) HABILIDAD PARA PRESENTAR HECHOS Y CONCLUSIONES: Claridad de lenguaje oral y escrito; persuasión. Presentación de aspectos no ligados específicamente al trabajo asignado.

6) PRESENTACIÓN DEL INFORME: Ordenamiento y longitud relativa de las partes; identificación correcta de ellas, de los gráficos, cuadros y datos.

7) REDACCIÓN DEL INFORME: Claro, concreto y conciso.

8) NIVEL PROFESIONAL DEL TRABAJO: Nivel de los problemas atacados y profundidad del estudio realizado.

9) METODOLOGÍA UTILIZADA: Utilización correcta de la información, selección y uso del método apropiado. Aplicación acertada de herramientas características del Técnico Medio en Ciencias Agrícolas.

10) CALIDAD DE CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES: Alcance, profundidad y validez de las mismas.

11) APORTE DEL TRABAJO A LA EMPRESA: Utilidad y aprovechamiento inmediato del trabajo realizado.

  • DEBERES DEL ESTUDIANTE PASANTE.

.- Cumplir con el Programa de Actividades previamente establecido por el tutor industrial o empresarial y el tutor académico.

.- Cumplir con las normas y horarios de la empresa, institución, productores, entre otros, donde realiza las Pasantías.

.- Cumplir con las entrevistas concertadas con el tutor académico.

.- Entregar a la coordinación de pasantías la planilla de informe parcial de pasantías cada cuatro (4) semanas o dos (2) semanas, según la duración de las pasantías hasta completar tres (3).

.- Entregar al tutor académico el informe final de pasantía junto a la evaluación elaborada por el tutor industrial o empresarial quien deberá enviarla en sobre cerrado a la coordinación de pasantías.

  • DEL PROGRAMA DE ACTIVIDADES.

.- Consiste en el conjunto de actividades que cumplirá el estudiante durante las pasantías en la empresa asignada.

.- Estará ajustado a un cronograma donde se detallen la asignación de tareas, funciones y responsabilidades del pasante.

.- Será elaborada conjuntamente con los tutores académico e industrial o empresarial para garantizar la aplicación de los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos por el pasante así como también el cumplimiento de los objetivos esperados.

.- Deberá ser entregado a la coordinación de pasantías con el formato de aceptación por parte de la empresa, a más tardar en la segunda semana de haber comenzado las pasantías y firmada por ambos tutores.

  • EL PROGRAMA DE ACTIVIDADES DEBE INCLUIR:

Para concretar el programa de las pasantías se deberán cumplir los siguientes pasos:

1) El coordinador de pasantías emitirá una carta de postulación del pasante a la empresa interesada, en la que se identificará y dará constancia de que el estudiante cumple con todos los requisitos para poder realizarla. Será emitida por solicitud de la parte interesada.

2) Las empresas aprobarán las pasantías por escrito mediante una carta de aceptación del pasante dirigida al Coordinador de Pasantías, en la cual se indicará la siguiente información:

• Título de las pasantías,

• Área en la que se desarrollará,

• Plan de trabajo (actividades a realizar),

• Cronograma de trabajo,

• Nombre del Tutor Empresarial,

• Fecha de inicio y culminación.

3) Por último, el coordinador de pasantías enviará una carta de aceptación de pasantías, a través del estudiante, dando su aprobación definitiva y le anexará la planilla de evaluación para el Tutor Empresarial, así como una guía para su correcto llenado.

  • DE LA DURACIÓN DE LAS PASANTÍAS.

Está determinada por el lapso académico y las condiciones del estudiante doce (12) semanas o cuatrocientas ochenta horas (480) con dedicación a tiempo completo.

  • DEL REGISTRO DE EMPRESAS

El coordinador de pasantías llevará un registro de las empresas que ofrecen oportunidades para recibir pasantes.

El registro de las Empresas se alimentará por:

.- Listas suministradas por las organizaciones encargadas de coordinar y ejecutar programas de pasantías y establecen vínculos para fortalecer las relaciones entre los sectores empresariales y educativos y con los que la institución ha firmado convenios de cooperación.

.- Empresas contactadas directamente por los estudiantes.

.- Empresas contactadas directamente por el Coordinador de Pasantías.

.- El registro de Empresas contendrá las evaluaciones de cada una de ellas que resulte de las observaciones y recomendaciones de los Tutores Académicos plasmadas en sus informes finales.

  • FALTAS GRAVES AL REGLAMENTO DE PASANTÍAS

  En la realización de la Práctica de pasantías serán consideradas faltas graves:

1. Los atrasos reiterados de los alumnos.

2. Las inasistencias injustificadas de los alumnos.

3. La desestimación por parte del alumno en forma reiterada de las sugerencias u observaciones del tutor académico o empresarial.

4. El incumplimiento deliberado y comprobado por parte del alumno de órdenes emanadas de las autoridades superiores de la Institución, del tutor académico o empresarial.

5. Incurrir en actitudes o conductas que entorpezcan el adecuado desarrollo de sus actividades y responsabilidades comprometidas como alumno practicante.

6.      Incurrir en actitudes o conductas que atenten contra las normas de ética profesional.

7.      Cuando el practicante difunda información de carácter confidencial que reciba o llegue a su conocimiento con motivo del desarrollo de su práctica en la Empresa y/o la Institución, relacionada con las actividades de ésta y/o con los procesos o métodos adoptados para el procesamiento de información y/o clientes.

8. Los docentes que incumplan sin causa justificada con las actividades pautadas en las tres fases que comprenden el normal desarrollo del proceso de pasantías, serán inmediatamente sancionados de acuerdo a la gravedad de la falta, mediante la aplicación de las leyes administrativas vigentes.

8. Si los docentes que intervienen en las pasantías de un alumno estiman que hay suficiente evidencia acerca de una o varias de las faltas señaladas en los artículos anteriores, el coordinador informará tal situación a los directivos, por la vía administrativa regular, solicitando la aplicación del Reglamento de Disciplina de la institución. En este proceso es, aconsejable para la protección de terceros, o del propio afectado, el alumno deberá interrumpir su pasantía, hasta que la situación se resuelva definitivamente.

  • DEL INFORME FINAL DE PASANTÍAS.

.- El pasante deberá elaborar un informe final de pasantías donde contemple su experiencia en la ejecución del programa y la descripción detallada de las variables que participaron.

.- Deberá entregarlo al tutor académico al finalizar el programa de actividades establecido y a más tardar una semana después de haber concluido.

.- La estructura general de este informe es flexible, esto quiere decir, que su estructura final va a depender del tipo de actividades (investigación científica, investigación acción, investigación documental, entre otros) que desarrolle el estudiante dentro del proceso de pasantías.

  • ESTRUCTURA DEL INFORME

La estructura básica del informe de pasantía está conformada por los siguientes rubros:

1) Sección preliminar

• Carátula normalizada, indicando el nombre del(los) estudiante(s) que lo desarrolla, la empresa en la que se llevó a cabo y la fecha de realización.

• Página del Título

• Prefacio o Agradecimiento (si tuviese lugar)

• Índice General

• Índice de Gráficos, Tablas, Figuras, Apéndices

• Sinopsis: es un resumen del trabajo en el que se mencionan los objetivos, la metodología y las conclusiones obtenidas. No abarca más de dos páginas.

2) Sección introductoria

Introducción (comienza la numeración de páginas a partir de la segunda hoja)

Descripción de la empresa: se debe ambientar al lector con una breve reseña histórica, descripción del tipo de empresa, actividades desarrolladas y de su estructura organizativa.

• Antecedentes de la investigación (si tuviese lugar)

• Objetivos del estudio

• Alcance y premisas

• Metodología empleada: se debe detallar el método seguido para el desarrollo del trabajo, así como las herramientas utilizadas.

3) Sección central: contiene la descripción de la situación actual y la evaluación de dicha situación mediante la presentación y el análisis de datos. Se detalla el problema expuesto y se precisa de lo necesario para que el lector disponga de suficientes elementos de juicio para adoptar decisiones. Se estructura en capítulos según sea necesario.

4) Sección final:

Conclusiones: deben expresar en forma clara y enfática la síntesis de los puntos debatidos en la parte central del informe y reforzar las conclusiones ya implícitas en el contexto.

  • Recomendaciones: complementan las conclusiones, bien sea sugiriendo investigaciones posteriores, enfoques diferentes del tema o insistiendo en las decisiones que deben adoptarse de inmediato.
  • Bibliografía: se debe presentar siempre en orden alfabético, según el siguiente orden:
  • Bibliografía con soporte escrito: APELLIDOS, Nombres. Titulo. Editorial. Lugar de Edición, Año, Número de Edición.
  • Bibliografía referente a artículos: APELLIDOS, Nombres. Título del Artículo, Título de la Revista, Número de la Revista, Año, Ciudad, página.
  • Otros medios (Internet, CD Rom, Video documental etc.): APELLIDO, Nombres.
  • Título del artículo, página web, documento, video etc. Fuente (sitio web, CD Rom, Video). Año. Responsables de la publicación.

Apéndices y/o anexos: pueden incluir planos, catálogos, especificaciones, desarrollos matemáticos, textos legales, formatos, encuestas, facsímiles, fotografías, etc.

  • USO DE GRÁFICOS Y TABLAS EN INFORMES TÉCNICOS
  • Gráficos:Es un recurso para la presentación "visual" de información útil y valiosa, razón por la que su uso es tan amplio. Existen múltiples tipos de gráfico, por lo que su diseño dependerá de los conceptos y observaciones que se quiera mostrar a través de él. Por lo general siempre debe procurarse:

• Colocar títulos.

• Explicar adecuadamente (en el contexto) el significado del mismo.

• Indicar la fuente de la información.

• Limitar la información: demasiados datos solo inducen a error.

• Destacar los ejes coordenados.

  • Tablas: Es otro recurso de amplio uso para la presentación "tabulada" de información útil y valiosa. Al igual que en el caso de los gráficos, su diseño dependerá de la información a mostrar. Por lo general debe procurarse:

• Disposición de información de fácil lectura e interpretación

• Ubicarlo inmediatamente después de haberlo mencionado

• Evitar el uso excesivo de columnas (solo las estrictamente necesarias)

• Ser identificados con números arábigos

• Ser titulados con brevedad y claridad.

• Cada columna debe estar encabezada por un título, palabras o símbolos.

• Debe señalarse debajo del título, las unidades en las cuales se representa la cantidad tabulada.

  • METODOLOGÍA

Todo estudio debe ser desarrollado haciendo uso de una metodología acertada y adecuada a cada caso particular. La misma está compuesta por las siguientes fases:

• FASE I - Diagnóstico de la situación actual: Aquí se analiza la información obtenida anteriormente con el fin de lograr la plena identificación de los problemas y sus causas.

• FASE II - Planteamiento del problema: En esta fase se fijan los objetivos, las diferentes variables e indicadores del estudio así como los alcances y los beneficios; al mismo tiempo se realiza un plan para la ejecución del mismo.

• FASE III - Diseño de propuestas: En esta fase se desarrollan las alternativas que ayudarán a solucionar o al menos amortiguar el efecto de los problemas detectados.

  • FORMATO GENERAL DEL INFORME DE PASANTÍA

• El informe de pasantías debe estar escrito en lenguaje claro, correcto y preciso, propio de la materia y adecuarse a un sistema reconocido de citas y anotaciones. Se aceptarán cuadros, tablas, gráficos, figuras, entre otros, siempre y cuando se tenga directa relación con el problema en estudio.

• El informe de pasantías debe elaborarse en procesador (Computadora) de palabras en papel tamaño carta, letra tamaño 12 Arial o Times New Roman para el texto, 14 y 16 para títulos y subtítulos justificados, a un espacio y medio, con margen izquierdo de 4 cm. y los restantes de 3 cm.

  • El membrete y el título deben ir centrados en forma de cuña o V; el autor(es) y el tutor(es) ambos alineados a la derecha, la fecha se presenta al final de la página centrada.

• Se debe utilizar una sola modalidad de cita a lo largo de todo el trabajo. Para ello se recomienda por su simplicidad, la siguiente:

Para cita de autores dentro del texto, de la siguiente manera: (AUTOR año: página), y luego se elabora una bibliografía final. Para cita de textos (más de dos líneas), de la siguiente manera: "...texto de la cita..." (AUTOR año: página).

  • Lógica del índice:

Paginas preliminares:

.- Agradecimiento

.- Dedicatoria

.- Resumen

Introducción……………………….…………………….…………………………..1

1.- Título del capítulo I…………….………………………………………………. 3

1.1.- Tema……….………………….……………………………………………….5

1.1.1.- Sub-tema…………………………………………………………………… 7

1.1.2.- Sub-tema…………………..……………………………………………… 10

1.2.- Tema…………………………..…………………………………………….. 13

2.- Título del capítulo II………….……………………………………………….. 18

2.1.- Tema………………………….……………………………………………... 20

2.1.1.- Sub-tema………………………………………………………………….. 23

2.1.2.- Sub-tema………………………………………………………………….. 25

2.2.- Tema…………………………….…………………………………………... 30

Conclusiones……………………………………………………………………... 67

Recomendaciones…………………...…………………………………………... 69

Bibliografía………………………………………………………………………….70

Anexos………………………………………………………………………………71

• Encabezado: podrá llevar el logotipo de la Escuela Técnica y el título de las pasantías o de los capítulos, pero en ningún caso el nombre y/o el logotipo de la empresa en la que se desarrolla la pasantía.

• Pie de página: incluirá el número de página en el centro y las observaciones, comentarios, referencias necesarias para clarificar aspectos de las pasantías.

• Se recomienda al estudiante conservar una copia personal del informe, ya que las entregadas tanto a la Escuela como a los tutores, no serán devueltas.

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

ETAR "JOSÉ RAFAEL LLOVERA".

COCOLLAR-MUNICIPIO MONTES.

ESTADO-SUCRE.

Cocollar, XX de YYYYYYYY de 20ZZ

Señores

EMPRESA

Presente.-

Apreciados Señores:

El portador de la presente Br. ___________________________ , expediente Nº _______________ , titular de la cédula de identidad Nº_________________ , es estudiante de Ciencias Agrícolas, y habiendo aprobado las materias obligatorias contempladas en el Pensum de Estudios, ha sido registrado en el programa de Pasantía de la institución. El citado bachiller ha demostrado gran interés en realizar su trabajo en esa Empresa. Por esta razón, si existiese la posibilidad efectiva de aceptarlo, les agradeceríamos la notificación respectiva. En caso de ser afirmativa esta posibilidad, nos mostramos de acuerdo que el estudiante tome contacto con el posible Tutor a fin de elaborar el programa de trabajo a ser desarrollado durante su estadía en la Empresa, debido a que la presentación del cronograma de trabajo es uno de los requisitos exigidos para formalizar su inscripción en el programa.

Como orientación para la elaboración de dicho programa, sugerimos se le asigne la resolución de un problema específico para, de esa forma, aprovechar al máximo su tiempo disponible durante la ejecución.

Agradeciéndoles su colaboración, quedo a sus órdenes para cualquier información adicional que redunde en beneficio, tanto del estudiante como de la Empresa.

Atentamente,

_______________________

Coordinador de Pasantías


Partes: 1, 2, 3, 4, 5, 6


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