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Antecedentes históricos de la violencia intrafamiliar (página 2)




Enviado por Digicentro Famal



Partes: 1, 2

CAUSAS Y
CONSECUENCIAS DE LA VIOLENCIA
INTRAFAMILIAR

CAUSAS:

En el mundo tres de cada cuatro mujeres sufren diversos
tipos de agresiones dentro del hogar, principalmente a manos de
hombres de la familia. En
México,
cada año miles de niños
son atendidos en hospitales por que han sido victimas de maltrato
por parte de sus padres o algún otro familiar.

Los tipos de violencia muchas veces no se consideran
como tal, por que hombres y mujeres ya sea como hijos, esposas,
esposos, pareja o padres y madres de familia, creen
que los golpes, los gritos y las amenazas son una forma "natural"
de "corregir" o "educar".

¿Por qué la violencia?, ¿Por
qué los padres violentos?, ¿Por qué los
abusos sexuales en la familia?, ¿Por qué tantos
traumas y cicatrices psicológicas?, etc.Estas son solo
algunas de las preguntas que quizás nos planteemos para
saber el origen de la violencia en cada una de las familias,
cuales son los factores que la originan, en que tipos de familias
se dan, etc.

ALCOHOLISMO

En Republica
Dominicana el alcoholismo se
encuentra dentro de la lista de los problemas
más graves puesto que este es un problema que trae consigo
una serie de consecuencias físicas y psicológicas
en la persona
consumidora de alcohol.

La dependencia del alcohol no solo ocasiona trastornos
de salud, sino que
también puede originar dificultades en las relaciones
familiares, pérdida del trabajo o
incremento del riesgo de sufrir
accidentes de
tráfico. El alcoholismo se convierte, además, en un
grave problema para el círculo social que rodea al
enfermo. En algunos países se ha tratado, para controlar
el abuso del alcohol, de aprobar leyes que
castiguen su consumo y
prohíban la distribución de bebidas alcohólicas
a menores de edad.

Así mismo se le considera al alcoholismo una de
las principales causas de la violencia
domestica ya que en muchas ocasiones son los hombres quienes
al estar bajo los efectos del alcohol golpean a sus esposas e
hijos provocando también violencia psicológica,
sexual y económica.

DESEMPLEO

Desempleo, paro forzoso o
desocupación de los asalariados que pueden
y quieren trabajar pero no encuentran un puesto de trabajo. En
las sociedades en
las que la mayoría de la población vive de trabajar para los
demás, el no poder
encontrar un trabajo es un grave problema debido a los costes
humanos derivados de la privación y del sentimiento de
rechazo y de fracaso personal.

El desempleo
también se puede considerar causa de la violencia,
principalmente la violencia económica la cual en ocasiones
provoca que se limite a las familias acerca del dinero para
cubrir las necesidades básicas como la comida, la salud y
la recreación.

DROGADICCIÓN

Los efectos de las drogas son
múltiples y complejos. En ocasiones, dependen de factores
como la pureza, la vía de administración, la dosis consumida, la
frecuencia y las circunstancias que acompañan al consumo
(entorno, lugar, mezcla con otras sustancias).

Las drogas
actúan sobre el sistema nervioso
central produciendo un efecto depresor, estimulante o
perturbador. Las sustancias depresoras disminuyen o inhiben los
mecanismos de funcionamiento normal del sistema nervioso
central provocando relajación, sedación,
somnolencia, hipnosis e incluso coma. Los estimulantes producen
sensación de fatiga y alteraciones del apetito o del
sueño. Un tercer grupo de
sustancias, llamadas alucinógenas o perturbadoras, alteran
la percepción de la realidad, el estado de
conciencia y
provocan alucinaciones. Algunas sustancias producen más de
un efecto, como las drogas de síntesis,
que causan estimulación y perturbación del sistema nervioso
central.

Las alteraciones psicológicas van desde cambios
en el estado de
ánimo a crisis de
ansiedad, crisis de pánico,
delirios, alucinaciones e incluso trastornos psicóticos.
Además, las drogas pueden afectar también a otros
órganos como el hígado, los pulmones, los
riñones, el páncreas o el corazón.

Al actuar directamente en el sistema nervioso, las
drogas pueden provocar la desintegración familia
acompañada de la violencia física del integrante
de familia consumidor de la
droga.

ESTRÉS

Estrés o Stress, en
medicina,
proceso
físico, químico o emocional productor de una
tensión que puede llevar a la enfermedad física.
Una eminente autoridad en
estrés, el
médico canadiense Hans Seyle, identificó tres
etapas en la respuesta del estrés. En la primera etapa,
alarma, el cuerpo reconoce el estrés y se prepara para la
acción,
ya sea de agresión o de fuga. Las glándulas
endocrinas liberan hormonas que
aumentan los latidos del corazón y el ritmo respiratorio,
elevan el nivel de azúcar
en la sangre,
incrementan la transpiración, dilatan las pupilas y hacen
más lenta la digestión. En la segunda etapa,
resistencia, el
cuerpo repara cualquier daño
causado por la reacción de alarma. Sin embargo, si el
estrés continúa, el cuerpo permanece alerta y no
puede reparar los daños. Si continúa la resistencia
se inicia la tercera etapa, agotamiento, cuya consecuencia puede
ser una alteración producida por el estrés. La
exposición prolongada al estrés
agota las reservas de energía del cuerpo y puede llevar en
situaciones muy extremas incluso a la
muerte.

Como se mencionó ya, el estrés es un
problema muy grave, y por desgracia en las sociedades urbanas hay
gente que padece esta enfermedad y no logra reconocerlo pues con
la presión
del tráfico, del trabajo, de la familia, etc., puede
llegar a traen nuevos problemas como lo es la violencia
intrafamiliar.

MENSAJES
TELEVISIVOS E IMÁGENES VIOLENTAS

Es común escuchar sobre la violencia en la radio, cuando
leemos periódico
y vemos la
televisión. Como la televisión, la radio, el
cine y los
periódicos, transmiten una serie de programas y de
historias que, sin darnos cuenta, nos han acostumbrado a ver la
violencia como algo "normal" o "natural" . Hace años no
veíamos con tanta frecuencia películas, anuncios o
programas tan violentos como ahora. Muchos mensajes de estos
medios,
presentan a la violencia como una manera de solucionar problemas,
sin dar otro tipo de alternativas.

Es común ver las caricaturas, los comics de
súper héroes en los cuales se hace uso de la
violencia para solucionar algún problema sin siquiera
tomar en cuenta el dialogo, la
comunicación, etc. Lo cual puede llegar a provocar que
los niños imiten la conducta que
vieron en la televisión
con sus juguetes, con
la familia y esto cree una persona demasiado violenta con sus
padres y con su entorno.

INSEGURIDAD EN LOS
NIÑOS

Una de las cosas muy importante que debemos tomar en
cuenta es que la violencia sea cual sea la forma en que se
manifiesta, siempre tiene consecuencias. Éstas pueden ser
sobre la salud física y mental, o sobre el bienestar
material de la familia.

Los niños y las niñas se vuelven tristes y
agresivos, no pueden asumir responsabilidades dentro de la
familia o en la escuela (no se
asean, no estudian, no son respetuosos, etc.) y se van refugiando
en amistades que tienen conductas peligrosas para ellos mismos y
reprobadas por la ley como el
alcoholismo, la
drogadicción y la delincuencia.

Además, esos niños y niñas se van
convirtiendo en futuros agresores de sus hijos, por que es la
única manera que conocen de convivir o de
relacionarse.

Así mismo los niños pueden volverse
tímidos y retraídos y se les dificultara demasiado
mostrar sus sentimientos ya que en la familia se
enseñó a hacer la voluntad de otros por que si no
se hará uso de la violencia y como ya se dijo
también se corre el riesgo de que los niños sean
futuros agresores de sus familias o de las personas con las que
él se relacione. Una muestra clara de
la conducta de los niños es a través de los
juguetes los cuales muchas veces los tratan con violencia
maltratándolos diciendo exactamente las mismas palabras
que su madre les dice a ellos cuando está enojada y los va
a golpear, es decir la violencia es una conducta
aprendida.

AGRESIVIDAD Y REBELDÍA EN LOS
NIÑOS

En la actualidad el concepto de lo
que debe ser un hombre y una
mujer ha
cambiado, y en la realidad muchísimas mujeres son las que
encabezan su hogar y hacen frente a todas las responsabilidades,
en general, se les sigue educando para que se comporten
pasivamente y para que acepten la dependencia emocional, y
también la violencia en su contra.

A los hombres, en cambio, se nos
educa en un comportamiento
activo, de ejercicio del poder aunque sea a través de la
violencia. Se espera de nosotros autoridad, conquista y
represión de nuestras necesidades de amor, afecto y
emociones.

Si lo piensas con calma, verás que todo esto que
a los hombres se nos enseña y exige, es muy violento para
nuestro cuerpo, nuestra mente y nuestras emociones, aunque no nos
demos cuenta. Es como forzarnos continuamente a ser y parecer
algo que, a veces, no queremos. Es como obligarnos a no ser
humanos.

Los hijos al crecer cuestionan y buscan definirse como
individuos con pensamientos propios, diferentes de los que sus
padres. Los padres en ocasiones no saben como responder ente
nuestros hijos, es frecuente que recuerden lo que fueron o
quisieron ser y se encontraran confundidos. Surgen así la
competencia, la
envidia y generalmente; la lucha por el poder de dos
generaciones, provocando situaciones violentas en la
familia.

Entonces, los niños en ocasiones aprenden la
conducta agresiva de sus padres aunque también es
frecuente que estos niños sepan que la violencia provoca
el sufrimiento de los seres queridos dentro de la familia y se
detengan a continuar con el círculo vicioso de la
violencia.

¿CÓMO SE DA EL CICLO DE LA VIOLENCIA
DOMÉSTICA?

La dinámica de la violencia intrafamiliar
existe como un ciclo, que pasa por tres fases y que analizaremos
una por una a continuación en este capitulo.

FASE 1: ACUMULACIÓN DE LA
TENSIÓN.

Las principales características de esta fase del
ciclo de la violencia son:

  • A medida que la relación continua, se
    incrementa la demanda
    así como el stress.
  • Hay un incremento del comportamiento agresivo,
    más habitualmente hacia objetos que hacia la pareja. Por
    ejemplo, dar portazos, arrojar objetos, romper cosas,
    etc.
  • El comportamiento violento es forzado por el alivio
    de la tensión luego de la violencia.
  • La violencia se mueve desde las cosas hacia la pareja
    y puede haber un aumento del abuso verbal y del abuso
    físico.
  • La pareja intenta modificar su comportamiento a fin
    de evitar la violencia. Por ejemplo: mantener la casa cada vez
    más limpia, a los hijos más
    silenciosos.
  • El abuso físico y verbal
    continúa.
  • La mujer comienza a sentirse responsable por el
    abuso.
  • El violento se pone obsesivamente celoso y trata de
    controlar todo lo que puede: el tiempo y
    comportamiento de la mujer
    (cómo se viste, a dónde va, con quién
    está, etc.)
  • El violento trata de aislar a la victima de su
    familia y amistades. Puede decirle, por ejemplo, que si se aman
    no necesitan a nadie más, o que los de afuera son de
    palo, o que llenan la cabeza, o que están locos,
    etc.

Como podemos darnos cuenta en esta primera fase del
ciclo de la violencia domestica, el agresor trata de dominar a su
victima, en la mayoría de los casos, el esposo es quien
aísla y humilla a la esposo quien trata de contentar al
esposo tratando de ser "menos torpe" en sus actividades
cotidianas.

FASE 2: EPISODIO AGUDO DE LA
VIOLENCIA.

Sus principales características:

  • Aparece la necesidad de descargar las tensiones
    acumuladas.
  • El abusador hace una elección acerca de su
    violencia. Decide tiempo y lugar para el episodio, hace una
    elección conciente sobre que parte del cuerpo golpear y
    cómo lo va a hacer.
  • Como resultado del episodio la tensión y el
    stress desaparecieron en el abusador. Si hay
    intervención policíaca él se muestra calmo
    y relajado, en tanto que la mujer aparece confundida e
    histérica debido a la violencia padecida.

FASE 3: ETAPA DE LA CALMA, ARREPENTIMIENTO O LUNA DE
MIEL.

  • Se caracteriza por un período de calma, no
    violento y de muestras de amor y cariño.
  • En esta fase, puede suceder que el golpeador tome a
    su cargo parte de una responsabilidad por el episodio agudo,
    dándole a la pareja la esperanza de algún cambio
    en la situación a futuro, actúan como si nada
    hubiera sucedido, prometen buscar ayuda, prometen no volver a
    hacerlo.
  • Si no hay intervención y la relación
    continúa, hay una gran posibilidad de que la violencia
    haga una escalada y su severidad aumente.
  • A menos que el golpeador reciba ayuda para aprender
    métodos
    apropiados para manejar su stress, esta etapa solo durara un
    tiempo y se volverá a comenzar el ciclo, que se
    retroalimenta a si mismo.

Luego de un tiempo se vuelve a la primera fase y todo
comienza otra vez.

El hombre agresor no se cura por si solo, debe tener un
tratamiento. Si la esposa permanece junto a él, el ciclo
de la violencia va a comenzar y otra vez, cada vez con más
violencia.

INSTITUCIONES
QUE PROTEGEN AL NIÑO Y A LA MUJER

Existen instituciones
que apoyan al niño y a la mujer para prevenir e informar a
las personas las consecuencias de este grave problema que afecta
principalmente a los niños y a las mujeres. En este
capitulo se hará referencia de aquellas instituciones que
promueven la paz y la no violencia domestica.

LA ORGANIZACIÓN DE LAS
NACIONES UNIDAS. (O.N.U.)

La Organización de las Naciones Unidas,
presentó una campaña interagencial contra la
Violencia Intrafamiliar. Con el tema "Una vida sin violencia es
un derecho nuestro", la ONU busca
informar, promover y crear conciencia sobre los derechos humanos
de las mujeres, niños y niñas que viven en
situaciones de violencia dentro de sus familias. La
campaña que se lleva a cabo en toda América
Latina, agrupa en México a doce agencias de las Naciones Unidas
que cuentan con oficinas en este país. Las actividades
iniciaron con el Día Internacional de la Mujer, el 8 de
marzo, y se han desarrollado a lo largo del año, en el
marco del 50 aniversario de la Declaración Universal de
los Derechos Humanos,
el cual se celebrará el próximo 10 de
diciembre.

La participación de diversas agencias del sistema
de Naciones Unidas en este proyecto ha
permitido que sean abordados los distintos ángulos de la
violencia intrafamiliar, un problema que en algunos países
de América
Latina llega a afectar a 6 de cada 10 mujeres. La promoción de los derechos humanos y el
desarrollo de
la mujer, las repercusiones de la violencia en la salud
física y mental de las mujeres niños y
niñas, las implicaciones económicas de éste
fenómeno y sus manifestaciones en el campo y en el
ámbito laboral, la
relación entre el consumo de drogas ilícitas y la
violencia intrafamiliar, la vulnerabilidad de las mujeres
refugiadas y desplazadas ante la violencia doméstica, el
impacto en los menores y muchos otros.

Las actividades que se planteó la campaña
incluyeron desde la difusión de información a través de medios
masivos de comunicación hasta la capacitación de autoridades, la
creación de mecanismos de respuesta frente al problema y
la promoción de legislaciones que protejan a las
víctimas y prevengan este tipo de actos.

SECRETARÍA DE LA MUJER

La secretaría de la mujer es otra de las
instituciones que podemos encontrar entre las que se encuentran
en la lista de aquellas instituciones encargadas de apoyar los
derechos de la mujer y de los niños brindándoles la
opción de auto apoyo a través de la independencia
lo cual se logra mediante la integración de las personas a los grupos que se
encuentran disponibles en la institución como lo
son:

  • Manualidades.
  • Computación.
  • Cultura de belleza.
  • Etc.

Además de apoyar a las personas
brindándoles apoyo psicológico y ocupacional ya que
se les brinda un empleo a
aquellas personas que así lo deseen ya que la
institución se encuentra vinculada con empresas que
solicitan personal femenino y que tienen la necesidad de ganar
dinero para sustentar sus familias.

Otro tipo de apoyo que se les brinda a las mujeres que
han sido victimas de la violencia domestica es proporcionarles
información y asesoramiento acerca de la autoestima,
apoyo emocional, pero sobre todo un espacio donde pueden
desarrollarse como personas y como grandes seres
humanos.

 

Enviado por:

Francisco Augusto Montas Ramírez

Partes: 1, 2
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