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Proyecto construcción de servicios sanitarios (página 2)

Enviado por Nelson



Partes: 1, 2


 

Los logros más relevantes obtenidos en el transcurso de este año son:

  • Participación activa y premios en todas las categorías del deporte.
  • Ganadores de premios (1º, 2º y 3er lugar) referente a la red del medio ambiente a nivel departamental por Docentes.
  • Participación y premios en feria científica a nivel departamental.

Consideramos que estamos capacitados para manejar, controlar, supervisar dicho proyecto y darle mantenimiento, contando con el apoyo de los Docentes, alumnos y asociación de padres de familia, es decir toda la comunidad educativa y no educativa como el MINSA para dar orientación y charlar referente al manejo y uso de estos servicios.El comité del proyecto está conformado de la siguiente manera:

  1. Descripción del problema o necesidad

Entre los problemas más importantes identificado en el Instituto Nacional "Augusto César Sandino" está la contaminación del ambiente por el mal olor del único inodoro.

Los más afectados por éste problema son los alumnos, Docentes, padres de familia que frecuentan este Centro, por estas razones consideramos que es una necesidad priorizar la reactivación de los inodoros con el fin de evitar problemas digestivos y enfermedades como: cólera, malaria o dengue en los jóvenes y la contaminación ambiental. Cabe destacar que a la par se encuentra la Biblioteca donde asisten alumnos y docentes que investigan.

C. Metas y Objetivos

Las metas del proyecto son a corto plazo:

Meta 1: Obtener servicios sanitarios útiles y prácticos para nuestra población estudiantil.

Objetivo: Dotar de servicios higiénicos que garanticen un adecuado ambiente a la comunidad educativa.

Meta 2: Evitar enfermedades en los estudiantes causadas por la contaminación ambiental, a través de charlas por el MINSA

Objetivos: 1) Fomentar en los educandos y estudiantes el uso adecuado de los servicios sanitarios por medio de conferencias relacionadas al tema ambiental, dado por el MINSA. [Ver anexo: Carta de MINSA]Meta 3: Cuidado y uso correcto de los Servicios Higiénicos.Objetivo: Hacer conciencia en los estudiantes acerca del cuido, uso y limpieza de los servicios higiénicos, teniendo una supervisión permanente por parte de Docentes y Dirección. [Ver anexo: Carta de compromiso]

D. Monitoreo y Evaluación

Para determinar la funcionalidad del proyecto, la etapa de implementación se realizará con la asociación de padres de familia, dirección, docentes, la alcaldía y voluntario de cuerpo de paz, hasta concluir la reactivación de los inodoros y la capacitación a todos los alumnos del Centro educativo.La dirección, docentes y Asociación de padres de familia apoyarán durante todo el proceso de construcción de la obra.Para garantizar los materiales que se utilizarán en este proyecto los encargados serán el tesorero de la asociación de padres de familia junto con el voluntario de Cuerpo de Paz, dirección o Docente quienes proporcionaran todo lo que se necesite de los fondos adquiridos a través de diferentes medios. Para la evaluación de este proceso se realizará una encuesta a la población estudiantil al inicio y culminación del proyecto para ver logros y dificultades.La evaluación de este proyecto se realizará siempre con el apoyo de la asociación de padres de familia, Dirección y Docentes, quienes estarán al margen de cada actividad ejecutada, además de valorar en su totalidad tanto el trabajo realizado como las normas que deberán asumir los estudiantes al hacer uso de estos servicios.Todos los interesados en que se lleve a cabo este proyecto admiten la responsabilidad de brindar mantenimiento y asesoría a la población estudiantil para un mejor aprovechamiento.Además realizaremos reuniones semanales para ver si el proyecto se ejecuta en tiempo y forma y determinar los logros y dificultades que se tuvieron durante este periodo. La Asociación de Padres de Familia estará en contacto directo con dicho proyecto.

E. Diseño del proyecto y plan de acción

Para dar cumplimiento de las metas del uso del fondo del programa de asistencia a pequeños proyectos (SPA) el proceso de construcción de los servicios sanitarios estará bajo la participación y control de la dirección, docentes y asociación de padres de familia quienes apoyaremos en colectivo paso a paso las etapas del proyecto. El tiempo estimado para la construcción de estos servicios higiénicos es de 1 mes, después del desembolso.

F. Calendario de tareas

Abril:

3er semana:

Reunión con las directivas de padres de familia por sección para dar a conocer el proyecto y elegir la asociación de padres de familia, dirección del Centro.

4ta semana:

Reunión con el total de padres de con el fin de informar proyecto y su contribución.

5ta semana:

Presupuesto de la reactivación de inodoros y elección por parte de asociación y dirección.

Mayo:

2da semana:

Informe de cotizaciones de los materiales a utilizar por parte de padres de familia. Entrega final de proformas por la persona encargada de la reactivación de los inodoros.

Segunda: Preparar presentación - VCP y Directora.3ra semana: Entrega de proyecto - VCP y dirección.5ta semana:

Coordinar la compra y fecha de transporte de materiales con ferretera. Comité.

Junio:

1er semana:

Defensa del proyecto, dirección y VCP.

Julio:

3er semana:

Desembolso del proyecto por parte del Cuerpo de Paz.

5ta semana:

Reactivación general de los inodoros.

Agosto:

2da Semana:La instalación de puertas, sistemas eléctrico y pintura.Limpieza y entrega final del proyecto.3ra semana:Evaluación del proyecto.

Presupuesto

# Proforma

Descripción

U/m

Cant.

Costo Unitario

x # Inodoros

Contribución de la comunidad C$

Contribución de SPA

Costo Total (C$)

Costo Total ($)

0623

Cemento

Bolsas

1

150

150

 

0623

Arena

Latas

10

6

60

 

0623

Unión de Compresión

Unidad

2

95

190

 

0623

Inodoros

unidad

6

2500

6

15000

 

0623

Tubos de ½

unidad

3

70

6

210

 

0623

Llaves de Chorro

unidad

10

80

6

800

 

0623

Tubos de PVC de 2`

unidad

2

225

6

450

 

0623

Codos de 2`

unidad

3

60

6

180

 

0623

Llaves de gaveta

unidad

1

100

6

100

 

0623

Adaptador macho

unidad

2

6

6

12

 

0623

Teflón Ancho

unidad

4

5.25

6

21

 

0623

Tapón macho

unidad

1

8

6

8

 

0623

Pega PVC

unidad

¼

150

6

150

 

0623

Soquet de plato

unidad

2

35

6

70

 

0623

Bujias de 100w

Unidad

2

10

6

20

 

0623

Apagadores p/c mp

unidad

2

40

6

80

 

0623

Protoduro 2N4

Metro

30

30

6

900

 

0624

Protoduro 2x12

Metro

30

40

6

1200

 

0624

pintura

Galón

1

800

6

800

 

0624

playwood

Lamina

6

216.6

6

1300

 

0624

Cuartones 4x4x5 de madera

unidad

6

50

6

300

 

0624

Clavos

libra

5

10

6

50

 

Mano de obra

5600

 

TOTAL

C$ 27,651.00

$1,432.7

 

Nota: Se escogió la proforma de CONSTANTINO por ser la de menos costo.

En lo que corresponde al gasto de la pintura los padres de familia aportarán la cantidad de C$180 (ciento ochenta córdobas netos) más la mano de obra que tiene un costo de C$15,000.00 (quince mil córdobas netos).

Los otros gastos serán asumidos por Asistencia a Pequeños Proyectos (SPA).

Cronograma

Actividad

Participantes

Tiempo

Nombre

Firma

Reunión con directivas de padres de cada sección y elegir comité o asociación de padres de familia.

Padres de familia, dirección y VCP.

18 de abril de 2008

Damaris CaneloSoraya AmadorEsperanza SoteloDustin Robinson

Dinah Obando

 

Reunión con padres para informar sobre el proyecto y definir la contraparte.

Padres de familia, dirección y VCP.

22 de abril de 2008

 

Presupuesto y diseño de letrinas.

Asociación de padres, dirección, VCP y maestro de obra.

29 de abril de 2008

Dustin Robinson

Dinah Obando

 

Entrega final de proformas

Maestro de obra

2 – 5 de mayo de 2008

Carlos Romero

 

Preparar presentación

Dirección y VCP

7 de abril de 2008

Soraya Amador

Dustin Robinson

 

Coordinar compras de materiales con ferretería

Asociación de padres de familia.

12- 16 mayo 2008

Damaris Canelo

Martha Téllez

 

Defensa del proyecto

Dirección y VCP

4 junio de 2008

Soraya Amador

Dustin Robinson

 

Desembolso del proyecto

SPA

9 – 20 junio de 2008

 

Limpieza, trazo, nivelación o ejecución de fosas.

Maestro de obra

23 – 27 junio de 2008

Gregorio Calderón

 

Fundación general de servicios higiénicos y vestidores.

Maestro de obra

1 – 4 julio de 2008

Carlos Romero

 

Levantamiento de paredes en instalación de letrinas

Maestro de obra

7 – 11 julio de 2008

Carlos Romero

 

Instalación de puertas y sistema eléctrico y pintura.

Maestro de obra

14 – 16 julio de 2008

Carlos Romero

 

Limpieza y entrega final

Maestro de obra y ayudantes

21 – 25 julio de 2008

Carlos Romero

 

Evaluar la construcción

Asociación de padres de familia.Dirección.Representante de Maestro.

VCP.

25 – 29 julio de 2008

Soraya AmadorDustin RobinsonDamaris Canelo

Dinah Obando

 

ANEXOS

E N C U E S T A

Conteste Si o No

Con la carencia de servicios higiénicos.

  1. Considera que es un problema para usted. ______ Le causa incomodidad en las horas de clase. ______ Viene preparado (a) de su casa.______Hace sus necesidades hasta que vuelve a su hogar. ______Cree que puede enfermarse de las vías urinarias. ______Le gustaría que fueran reactivados los servicios. _______
  2. Ha tenido que recurrir a una casa vecina para resolver. _____

Si los servicios son reparados:

  1. Le beneficia en algo. ______Le agrada que los servicios higiénicos sean puestos a sus órdenes. _____Ya no tiene necesidad de hacer sus necesidades fisiológicas fuera del centro. ______ Esta dispuesta (o) a cuidarlos para que no se deterioren. ______
  2. Sabe hacer uso de ellos. ______

Análisis de la Encuesta

Una vez realizado el análisis de la problemática que ocasiona los servicios higiénicos actuales por medio de encuestas a algunos educandos y docentes se organiza estos resultados de acuerdo a preguntas planteadas en la misma.En la información obtenida estuvo referida a la necesidad más sentida para los estudiantes, la incomodidad que les causa el no contar con servicios higiénicos en buen estado, porque estos adolecen de reparación y mantenimiento para su uso.Con los resultados obtenidos en la encuesta un 98% manifiestan que estos servicios higiénicos sean reactivados lo antes posible, ya que muchas veces tienen que acudir a casas aledañas al Centro para hacer sus necesidades, sobre todo alumnos que presentan enfermedades del sistema urinario o digestivo.

El ambiente del Centro en ciertos momentos se torna difícil por la problemática antes mencionada, es por esta razón que la Comunidad Educativa se compromete a darles el uso adecuado una vez que estos servicios se reparen tomando como referencia a la familia, que es donde se forman las actitudes más profundas ante la vida, se les brindará asesoría para que sean protagonistas de la formación de sus hijos, sobre todo en este aspecto en que seremos beneficiados todos.

Asociación de Padres de Familia del INACS, 2008.

Cargo Nombre y Apellido Firma

Presidente Damaris Canelo __________________Vice-Presidente Martha Téllez __________________Secretaria Lorgia Róbelo __________________Tesorero Jorge Morales __________________

Fiscal Ana Maria Pavón B. __________________ Vocal Pedro Rodríguez __________________

Representante: Damaris Canelo B.

Suplente: Martha Téllez.

Padres de Apoyo:

Nombres y Apellidos Firma

Julio Zúniga ____________________

Eloy Téllez López ____________________

Personal Administrativo INACS

Cargo Nombre y Apellido Firma

Director(a) Soraya Amador __________________Sub-Director(a) Esperanza Sotelo __________________Docente Dinah Obando __________________Carta de Compromiso

Cuido, uso y limpieza de los servicios higiénicos.

Nosotros los Docentes y personal administrativo del Instituto Nacional "Augusto César Sandino", nos comprometemos a:

  • Dar instrucciones en los Actos matutino, vespertino y nocturno sobre el cuido, uso y limpieza de los servicios higiénicos.
  • Hablar sobre el cuido, uso y limpieza de los servicios higiénicos en la clase de Formación Cívica.
  • Al finalizar la 3ra hora en el turno matutino y vespertino tomarse 5 minutos para concientizar a los estudiantes sobre el uso, cuido y limpieza de los servicios higiénicos.
  • Los profesores Guías concientizar a sus estudiantes guiados sobre el cuido, uso y limpieza de los servicios higiénicos.
  • Sancionar a los estudiantes que destruyan o manchen los servicios higiénicos.
  • Hacer un rol de maestros a la semana para la supervisión del cuido, uso y manejo de los servicios higiénicos a la hora de receso.

A continuación firmamos:

NOMBRES Y APELLIDOS

N° DE CEDULA

FIRMA

01

Isidra del Carmen Potosme.

405-020167-0000Q

02

Javiera de los Ángeles Baltodano López.

406-1801800000W

03

Maria Martha Canda.

406-260156-0000U

04

Henry Adlai Pérez Potosme.

203-260154-0001B

05

Karla Maria Escobar Meza.

405-300175-0000H

06

Maria del Socorro Fuentes Vásquez.

406-300174-0001G

07

Pedro Juan Gutiérrez Nicaragua.

405-310163-0000A

08

Rene Alfonso Chaverry Herrera.

406-060278-0000N

09

Uriel Isabel López López.

406-140255-0000F

10

Nelson Enrique Calero Caldera.

401-020380-0010Y

11

Darlin Mercedes Villavicencio Gaitán.

406-070370-0002S

12

Carlos Alberto Acuña Vásquez.

404-240382-0000C

13

Sara Beatriz Matute Barquero.

406-300352-0000N

14

Walter José López López.

406-310357-0000N

15

Esperanza Elizabet Sotelo Sandino.

406-100460-0001J

16

Judith Lisseth Quintanilla Acuña.

404-190477-0000A

17

Ernesto José Guevara Arias.

041-270483-0001X

18

Francisco Gabriel Bonilla Romero.

406-300468-0000H

19

Eduard Martín López Rivas.

406-070570-0000D

20

Lenin Ramón Canda Valdivia.

401-130581-0007C

21

Marcos Sanción Rocha Bonilla.

406-190555-0000L

22

Isidora del Socorro González Romaní.

406-2305780002W

23

Dolores Carolina Mendaz Centeno.

406-3105670000W

24

Oliver Ali Téllez Matute.

406-010673-0000F

25

Larry Alejandro Tapia Lezama.

406-100775-0003Y

26

Nidía del Carmen Canelo Pérez.

001-160759-0065X

27

Orlando José Sánchez Guerrero.

404-200745-0000V

28

Mercedes Reveka Quijano Lope.

406-250779-0001H

29

José del Carmen Useda Pérez.

406-260770-0002K

30

Roberto José Ñurinda Rivas.

401-050882-0000R

31

Juan Antonio López Calero.

408-270864-0003M

32

Casta Lucia López Muñoz.

406-280868-0001F

33

Aracelly Erica Arias.

407-110968-0000R

34

Samuel Santos Amorethi

401-240987-0003Q

35

Celnia Auxiliadora Macanche Leiva.

406-270963-0000L

36

Micaela Janeth Campos Campos.

406-071065-0000N

37

Soraya Patricia Amador Balmaceda.

001-161072-0025D

38

José Gerardo Canda.

406-201052-0000M

39

Digna Rosa Obando Acevedo.

203-251070-0000U

40

Enriqueta del Carmen Sotelo Sandino.

406-021154-0000T

41

Uriel Martín Jiménez Téllez.

401-071179-0001H

42

Maria Mercedes López Gutiérrez.

406-211156-0000Y

43

Rosa Isabel Acuña Vásquez

404-181278-0000U

 

 

 

Autor:


Nelson

INSTITUTO NACIONAL AUGUSTO CESAR SANDINO

INACS

NIQUINOHOMO – MASAYA 2008.


Partes: 1, 2


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