Dios y la educación - La Pedagogía de Jesús y la Escuela que soñamos

Partes: 1, 2

1. ¿Por qué es necesaria una educación basada en la obra de Jesús? - Hacia una Teoría del Aprendizaje Divino (TADI)
2. Teopedagogía: pedagogía basada en dios - Principales postulados de la teoría del aprendizaje divino (tadi)
3. Consumación - La Calidad de la Educación vista en Jesús y su obra
4. Diez mandamientos de la calidad educativa

Un libro de Dios para los jóvenes, para la familia y para el maestro del siglo XXI

1. ¿Quién es Dios y por qué es necesaria una educación basada en la obra de Jesús?
2. ¿Por qué el estudiante es el ángel de la educación?
3. ¿Por qué el maestro es agente de paz, amor y reconciliación?
4. ¿Qué es el Aprendizaje Divino?
5. ¿Por qué Jesús es el modelo de maestro y líder formativo?
6. ¿Cuál es el rol de la familia, la escuela y la iglesia en la educación redentora?
7. ¿Por qué es necesaria una Pedagogía redentora, reconciliadora y pacificadora?
8. ¿Por qué el Amor y la Felicidad son las principales competencias afectivas y espirituales de Jesús?
9. ¿Cuáles son las competencias comunicativas y laborales de Jesús?
10. ¿Cuál es el currículo de Dios y por qué La Biblia es un recurso didáctico y una herramienta curricular?
11. ¿Cuál es el modelo de clase redentora, reconciliadora y pacificadora?
12. ¿Cómo ver la calidad de la educación desde la obra de Jesús?

Son 12 los discípulos de Jesús, quien, a los 33 años, entregó su vida por nosotros.

12 preguntas y sólo una respuesta que podrás encontrar en las páginas de este libro

CONTENIDO

GÉNESIS: EL INCICIO DE LA TEOPEDAGOGÍA; LA PEDAGOGÍA DE DIOS.

¿Por qué es necesaria una educación basada en la obra de Jesús? Hacia una Teoría del Aprendizaje Divino (TADI).

CAPÍTULO 1: DIOS Y LOS ACTORES EDUCATIVOS.

1. ¿Qué es el estudiante? ¿Cuál es su naturaleza humana? ¿Cuál es su rol en el proceso de aprendizaje? Imagen divina del estudiante. El estudiante es el ángel de la educación.
2. ¿Qué es el maestro? ¿Cuál es su rol en el proceso de enseñanza? El maestro: agente de paz, amor y reconciliación. Competencias pedagógicas del maestro del siglo XXI.
3. Jesús: Modelo de maestro y líder formativo.
4. Rol de la familia, la escuela y la iglesia en la educación redentora.

CAPÍTULO 2: DIOS Y EL PROCESO FORMATIVO.

2.1. Finalidad de la educación basada en Cristo Jesús.

2.2. Hacia una Pedagogía redentora, reconciliadora y pacificadora. La Pedagogía del Amor.

2.3. El proceso de enseñanza y el Ministerio.

2.4. Enseñanza Cristiana y Aprendizaje Divino. Decálogo del Aprendizaje Divino (DADI).

2.5. Educación de los valores en la escuela: un imperativo impostergable.