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Elabora teoría para modificar, entender, distribuir y satisfacer las necesidades eficientemente.
NECESIDADES
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Las sociedades deben organizar los procesos de producción y distribución de bienes con el objeto de lograr la satisfacción de las necesidades. |
Por lo que deberá: * organizar un sistema para la producción de bienes en cantidad y . calidad
* coordinar la distribución de las mismas entre sus miembros
CLASIFICACIÓN DE NECESIDADES
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NATURAL: son con los que nacemos. Por Ej. Alimentación SOCIALES: surgen del hecho de vivir en sociedad. Por Ej. Vestimenta PRIMARIAS: porque de ello depende la conservación de la vida SECUNDARIA: se mejora la sensación de bienestar. INDIVIDUALES: se relaciona con una persona en particular. Por Ej. Sed. COLECTIVAS: se manifiestan en una comunidad. Por Ej. Agua potable MATERIALES: se satisfacen con los bienes físicos tangibles. Por Ej. Pan/casa. INMATERIALES: se satisfacen con bienes intangibles. Por Ej. servicios |
Son elementos materiales e inmateriales aptos para satisfacer necesidades.
Pueden ser de:
- origen natural (agua, frutas etc.) se toman directamente de la naturaleza
- origen artificial (elaboradas en laboratorio) requieren de la act. El hombre
- origen natural y artificial (nafta, papel, etc.) natural mas la act. Del hombre

FACTORES DE PRODUCCIÓN:
Son limitados por eso se produce
La escasez

Trabajo calificado: la capacitación logra la calificación.
Trabajo no calificado.
1- que sean tecnológicamente utilizables
2- que sean rentables

Empresarios: - crean las unidades productivas (empresas)
- aprovechan las oportunidades del mercado
- es el que ve una necesidad insatisfechas y es rentable
- sabe cuando y como combinar factores de producción
PROBLEMAS DE PRODUCCIÓN Y DISTRIBUCIÓN: independientemente de que una sociedad sea pobre o rica, el problema existe, es igual para todos los gobiernos en el ejercicio económico.
PROBLEMAS DE CONSUMO: ( 3 preguntas fundamentales)
a)- toda economía decide que bienes o servicios se va a producir, en un determinado ejercicio, con sus recursos escasos para satisfacer las necesidades. (si quiere incrementar un sector, disminuye otro). Se hará teniendo en cuenta un ordenamiento previo de las necesidades, si serán de bienes de capital o de consumo.
b)- los métodos de producción, que tecnología, que métodos, que factores se utilizaran
c)- quien se apropia (usa / consume) los bienes y servicios que se producen en esa economía este teme esta ligado con la ética, ¿los bienes deberán llegar en forma igualitaria a todos los individuos o se aceptaran ciertas inequidades?
ESCASEZ: cuando hay recursos limitados y las necesidades ilimitadas. No es siempre la escasez la que origina todas las limitaciones, en muchas ocasiones es una consecuencia, de la propia actividad humana, ya que algunas decisiones tomadas por los gobernantes o dirigentes privados, son los que impiden o dificultan la disponibilidad de ciertos bienes.
NECESIDAD DE ELECCIÓN: es indispensable comenzar con el Establecimiento de prioridades, con el objetivo de lograr la maximización de los beneficios sociales e individuales.

COSTO DE OPORTUNIDAD: cuando hay escasez, se elige un bien por otro bien, que vale la pena, ese es el costo de oportunidad. Por Ej. Leche en polvo , en lugar de liquida, elegir comprar dólares o depositar en un banco tiene su costo de oportunidad. Siempre que existe escasez hay costo de oportunidad.

a los trabajadores ocupados se los puede clasificar según el tiempo que dediquen a la actividad económica.

Es independiente (parcialmente) se considera solo a los mayores de 10 años dentro del PEA. Son incluidas todas las personas que manifiestan de manera ostensible su deseo de trabajar a cambio de una remuneración, el resto de la población (el que no forma parte del mercado laboral) no trabaja, ni pretende hacerlo, es considerada Población Económica Inactiva (PEI)
La PEA comprende a los trabajadores ocupados como a los desocupados, no comprende a las amas de casa, estudiantes o voluntariados, (en forma exclusiva) independientemente de lo mucho que trabajen o de lo valioso que sea su trabajo.
PRODUCTO: es el conjunto de los bienes finales (consumo y de capital) que se producen en un país o sistema económico, en un período determinado. Su valor se obtiene de la suma del valor de los finales obtenidos por cada sector de la actividad.
BALANZA DE PAGOS: (componentes)
BALANZA DE CAPITALES:
MERCADO DE DIVISAS:
Las divisas (y el oro monetario) son los medios de pago internacionales. Para cualquier país son un "bien", las divisas tiene su oferta y demanda y cuando sobran o faltan (superávit o déficit de pago) nos encontramos con excesos de oferte o demanda de divisas.
MAPAS: elementos de la realidad, tomamos algunos para armar un modelo (variantes variables), para realizar un modelo se toman 2 o 3 variables, los modelos se arman con el objetivo de modificar la realidad.
Las variables: son los elementos que forman los sistemas, pueden ser cualitativos o cuantitativos. Describen e influyen en los agentes económicos (empresas, estados)
Cualitativos: cuando no se puede expresar en forma numérica por Ej. Raza, sexo etc.
Cuantitativo: se puede expresar en forma numérica.
CLASIFICACIÓN DE VARIABLES
STOCK: son los valores obtenidos en un momento determinado de tiempo (es como una fotografía, en un momento)
DE FLUJO: son valores que se obtiene durante un periodo de tiempo determinado (por ejemplo una producción de autos en un cuatrimestre)
REALES: expresan cantidades físicas y su comparación y acumulación no siempre es posible (Kg., metros, Km., toneladas etc.) son heterogéneos.
NOMINALES: son la variables valorizadas en unidades monetarias, estas variables son homogéneas y comparables, ( pueden pasar de variables reales a variables nominales $)
CORRIENTES: son las variables que se expresan en la moneda de un mismo año (por Ej. Precios de autos 2007, kilos de azúcar año 2002, litros de aceite año 2005)
CONSTANTES: se valúa a precio base de año base, cuando existe inflación (para comparar la producción en distintos años). Por Ej. Precio de un auto en varios años:

SISTEMA AUTOSUFICIENTE: existieron dos modelos, por tradición o mando (antigüedad, edad media)
Por tradición: mis métodos hoy son iguales a los de mis ancestros (de generación en generación) por Ej. Alfombra tamiz, en la antigüedad los sistemas económicos eran para subsistir no se hacían excedentes.
MANDO: cuando una persona o un grupo de personas son quienes deciden, como producir, que y para quien producir, por Ej. Cuba, Rusia de antes, China Socialista.
INTERCAMBIO: a partir de la revolución industrial, existen los Sist. Económicos de intercambio hasta nuestros días, producción en serie, tecnología.
El desarrollo de la teoría económica
Se propone el logro de dos objetivos fundamentales:
El conocimiento científico en general
Es un modo de conocimiento que aspira a formular, mediante lenguajes apropiados leyes por las cuales se rigen los fenómenos analizados para sacar, conclusiones que facilitan su generalización y permiten formular la realidad.
Estas leyes son capaces de: a) describir fenómenos.
b) son comprobables mediante la observación
c) son capaces de predecir acontecimientos futuros
Características de todas la ciencias.: describir, comprobar y predecir.
Método científico: observación, formulación de la hipótesis y finalmente la elaboración de leyes y teorías
Los modelos como instrumento de análisis:
Para lograr un análisis de la actualidad necesitamos construir un modelo, los que incluyen componentes de mayor importancia y relevancia.
En economía modelo es sinónimo de teoría.
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Modelo: es un sistema de ideas que permite organizar la forma de pensar, sobre un grupo de hechos o fenómenos económicos. |
Los modelos económicos son construidos , como descripciones deliberadamente simplificadas, del mundo real, se utilizan con diferentes fines: explicación, predicción de planeamiento, de control, etc.
Un modelo con capacidad explicativa y predicativa (razón, predicción del pasado y futuro) es muy útil para intervenir sobre los fenómenos económicos y controlarlos, cuando este es el propósito se debe modificar ciertas variables para lograr cambios.
El planeamiento y el control son finalidades cuando lo que se quiere es implementar políticas económicas.
El modelo resulta útil si supera dos pruebas: 1) congruencia interna y
2) relevancia.
Congruencia interna: no se puede negar algo en una parte del modelo para después afirmarlo en otro.
Relevante: un modelo es relevante si hay relación entre los supuestos en los cuales se basa y la realidad.
La construcción de un modelo:
Utilizando como ejemplo : la tarifa de colectivos, se debe analizar si el aumento del boleto, incrementa o disminuye los ingresos de las empresa, debemos construir un modelo que representa a la función de demanda de viajes, y calcular su precio en función del servicio teniendo en cuenta, los gustos de los viajeros y sus ingresos, los transportes alternativos, etc.(ya que estos podrían elegir otra alternativa al saber del aumento de la tarifa) Y de esta manera poder predecir, si los ingresos tenderán aumentar o disminuir.
Los datos y las variables:
Es algo que influye en las decisiones relacionas con los problemas económicos o que describe resultados de dichas decisiones y se presenta además como una magnitud susceptible a adoptar mas de un valor.

En los dos existen oferentes, demandantes, también hay mercado de trabajo.

La competencia perfecta no existe, es un sistema ideal.
Características:
La competencia imperfecta:
monopolio: 1) existe el bien o servicio solo en ese mercado.
2) no existen sustitutos próximos o cercanos (por Ej. E.P.E.).
Naturales: Cuando la producción óptima o en escala solo admite que lo realice una única empresa para que sea rentable.
o cuando el capital mínimo es muy alto
Legales: patentes de inversión, concesiones, etc.
Oligopolio:
El sector primario esta conformado por los recursos naturales (ganadería, pesca, minería)
El sector secundario esta conformado por las empresas que realizan actividades industriales de materia primas o insumos (Ind. Láctea, automotriz).
El sector terciario esta conformado por los bienes inmateriales o intangibles (capacitación, transporte, entretenimiento) servicios.

Sector publico: (estado) fines del siglo XIX mercado liberal y las décadas del siglo XIX
Mercado liberal: el estado no participa en la economía de mercado, era un estado pasivo, que llevaba a cabo funciones básicas e indelegables (educación, legales, salud, seguridad)
Después de la crisis del 30 comienza un estado intervensionista activo (además de lo básico interviene en las actividades de producción y distribución de bienes y servicios) como un agente mas en el mercado. Comienza a participar, a ser un estado empresario.
Crisis del 30: quiebre masivo de empresas, desempleo, etc. El estado comienza a subsidiar empresas, comienza con ayudas sociales, lo que lo convierte en un estado activo.
El mercado interviene cuando existen fallas de mercado, existen fallas cuando: (objetivos)
El estado interviene para beneficiar a toda la comunidad, sin buscar rentabilidad.
Interviene para:
- mejorar la asignación de recursos
Por qué debe intervenir el Estado
1° objetivo:
Mejorar la asignación de recursos: (mejorar las fallas)
- los bienes públicos no se pagan.
- el consumo de un individuo no impide el consumo de otro.
- no se busca un fin de lucro.
- Ej. Seguridad defensa, educación.
- negativas: contaminación, (la empresa que daña no paga un resarcimiento económico por el daño causado a la comunidad)
- positivos: mejora por hechos realizados por un agente económico (empresas)
- Ej. Pavimento.
- el estado interviene regula y controla.
- cuando el consumo privado es perjudicial para la salud (Ej. Cigarrillo, bebidas alcohólicas.
- cuando el consumo es beneficioso ( Ej. Escolaridad obligatoria, vacunas)
- interviene para que sea mas eficientes las satisfacciones.
2° OBJETIVO:
- buscar la equidad en la distribución del ingreso.
- Redistribución del ingreso.
- Lograr una estabilidad de precio.
Se redistribuye:
3° OBJETIVO:
Lograr una estabilidad de precios, para esto se debe regular
El gobierno apoya la aparato productivo por medio de subsidios o disminución de impuestos o zonas francas.
LOS RIESGOS Y LOS LIMITES DE LA INTERVENCIÓN
PRESUPUESTO NACIONAL
El presupuesto, representa un mecanismo fundamental, para el registro de la información relativa a recursos y gastos de la actividad publica.
Estructura

Los gastos son: los bienes y servicios que se utilizan para satisfacer las necesidades de la comunidad.
Recursos: son las sumas de dinero o valores equivalentes que ingresan en las arcas del estado por actos contractuales (concesiones publicas) o actos coercitivos (impuestos) para ser destinados al financiamiento de los bienes y servicios.
Las modificaciones en el presupuesto las hace el ejecutivo, por medio de decretos.

COPARTICIPACIÓN:
La coparticipación es una forma de transferencia intergubernamental, cuando existen gobiernos con multiniveles.
Por Ej. - nación
(AFIP) 
Funcionamiento:
Uno de los niveles recauda el tributo y lo reparte a los demás niveles.
Existe para:
2 tipos de coparticipación:
Gastos: son todas las erogaciones generalmente en dinero organizados en virtud de la organización emanada por la ley. Con el objetivo de lograr satisfacer las necesidades sociales publicas o políticas, o incrementar el crecimiento económico, se pueden clasificar en gastos corrientes.
Gastos corrientes: son todos aquellos que financian la actividad normal del estado (por Ej. Sueldos).
Gastos de capital: son todas las inversiones que organiza el estado, para incrementar su capacidad de producción (edificio, maquinarias, herramientas).
SECTOR EXTERNO
Relación económica con el resto del mundo.
Intercambio económico: se puede dar por varios motivos (compra / venta)
Todos los países aun los desarrollados, necesitan hacer intercambios internacionales y esto va a depender de:
Principales transacciones:
Vender (exportar)
La composición de venta y cantidad dependerá del aparato productivo y de la demanda del exterior
- expansivos, recesivos o modificar el aparato productivo (grupo de empresas)
Autora:
Cecilia I. Rodriguez
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