Los Trabajadores Sociales en la Revolución Energética (página 2)

Este paradigma
tiene varias estrategias, las
que se resumen en:

Incremento del ahorro y la
eficiencia
energética

1. Educación y cultura
   energética
3. Desarrollo de las fuentes
   renovables de energía
4. Solidaridad energética

En nuestro país se realizan acciones
simultáneas para dar cumplimiento a las estrategias en
materia
energética, que tendrán extraordinaria
repercusión para Cuba y el
mundo.

Al respecto planteaba nuestro Comandante en Jefe (…)
"O se le presta atención a estas ideas o perecemos" y
continuaba " (…) el país colaborará, incluso, con
los pueblos del Caribe en la transmisión de tecnología, y los
fondos derivados de los ahorros previstos se revertirán en
mayores beneficios sociales (…) (7)

Dadas nuestras condiciones económicas lo
más importante en estos momentos es lograr una cultura del
ahorro de energía.

La formación de una conciencia
energética entre la población es un factor determinante para el
uso racional de los recursos
energéticos y ha quedado demostrado que con acciones muy
sencillas y modestas, si se realizan de forma sistemática,
pueden llegar a constituir parte de nuestra cultura y de nuestro
modo de vida y que se pueden lograr resultados positivos que,
como reacción en cadena beneficien a toda la sociedad.

Los trabajadores sociales al ser participantes activos en la
Revolución
energética en Cuba, deben estar dotados de los conceptos y
fundamentos teóricos y prácticos acerca de la
crisis
energética global, el uso eficiente y racional de los
recursos energéticos para fomentar en la comunidad
actitudes
positivas para cambiar radicalmente los hábitos de
consumo
energético de la población.

Al respecto, el Comandante en Jefe en la
intervención del 17 de noviembre de 2005 con motivo del 60
aniversario de su ingreso a la Universidad de La
Habana, dijo sobre los trabajadores sociales:

• Los trabajadores sociales junto a otros sectores de
  la población están desarrollando una de las
  más trascendentales tareas que haya realizado nunca un
  grupo de
  jóvenes.

Los trabajadores sociales representan parte del capital humano
creado por la Revolución, capital este,
de los más importantes del país, renovable y
multiplicable.

Están llamados con su trabajo, a
poner fin a muchos vicios, desvíos, robos, y a las fuentes
de suministro de dinero de los
nuevos ricos.

•La labor de estos jóvenes trabajadores
sociales debe aportarle al país, en 10 años, tal
vez 20 000 millones de dólares con el ahorro de
energía.

Debemos estar decididos: o derrotamos todas esas
desviaciones y hacemos más fuerte la Revolución o
vencemos radicalmente esos problemas o
morimos. Esto es serio, y se emplearán todas las fuerzas
necesarias, de ser necesario los 28 000 trabajadores sociales y
los 7 000 que están estudiando.

La Revolución Energética en Cuba, se basa
en el apoyo de todo un pueblo, guiado por sus
organizaciones
políticas y de masas y el protagonismo
orientador de los trabajadores sociales, como necesidad.
En la medida en que las masas hagan suyas las transformaciones
que se necesitan, avanzará la revolución
energética; esta participación protagónica
de todo nuestro pueblo, liderada por sus organizaciones
políticas y de masas y el papel de protagonista como
combatiente en la primera línea de los trabajadores
sociales, tiene que ser conciente. Si todos
comprenden las causas más profundas que imponen los
cambios y los objetivos
estratégicos que ésta transformación radical
se propone, las fuerzas motrices de esta revolución
harán suya los cambios necesarios. Un primer paso a de
ser, la adquisición de algunos conocimientos
básicos.

La Revolución por dentro se abre paso cuando al
conocimiento
de las condiciones y de las realidades del mundo actual, se
articula la voluntad política de sus
fuerzas dirigentes o de vanguardia,
capaces de comprometer sentimental y concientemente a cada
compatriota, con la lucha de toda una nación
por desarrollar la economía y lograr sobre esta base la
felicidad de todos.

La adecuada correspondencia entre los factores objetivos
(condiciones nacionales de recursos y medios,
situaciones naturales de nuestra geografía, y capital
humano disponible) y subjetivos( niveles de conciencia y
conocimientos, voluntad política de la vanguardia y los
sentimientos de responsabilidad y confianza en la victoria de
todos), en la Revolución energética se manifiesta,
en la cultura energética, que se va consolidando en el
pueblo, a partir del predominio de la propiedad
social socialista sobre los medios fundamentales de producción y servicios.
Esto permite que con la voluntad política de la dirección histórica de la
revolución, el papel de vanguardia del Partido Comunista,
la dirección de la UJC y el protagonismo de los
trabajadores sociales, se obtengan sucesivos logros, que
consolidan la victoria.

Algunos piensan que la Revolución
Energética no los ha beneficiado en nada, pero esto lo
dicen porque solo lo ven desde su hogar, por eso hay que hacerles
conciencia para que la vean un poco más allá de lo
que sus ojos pueden percibir. Deben pensar en el ahorro de
petróleo que es un combustible fósil
y que además constituye la base de la crisis
energética actual, cuyas dimensiones y alcances son
globales, no solo por eso deben ahorrarlo sino también
para contribuir a la descontaminación ambiental porque de
todas las actividades humanas quizás la más
contaminante y degradable del medio ambiente
es la relativa al manejo de los recursos energéticos, es
decir, su extracción, conversión, transporte y
consumo. Además se deben buscar nuevas alternativas para
obtener energía, conociendo que esta se puede presentar de
diversas maneras siendo estas las más
importantes:

-La energía cinética, que es la que tiene
un cuerpo que se halla en movimiento,
por ejemplo, un coche circulando por una carretera.

-La energía potencial gravitatoria, que es la que
tiene un cuerpo que está a cierta altura sobre la
superficie de la Tierra. Por
ejemplo, una maceta en el balcón de un tercer piso tiene
más energía potencial que la misma maceta en el
balcón del primero. La suma de la energía
cinética y la energía potencial se llama
energía mecánica.

-La energía
eléctrica, gracias a la cual existe la corriente
eléctrica y funcionan muchos de los aparatos que
conocemos.

-La energía química, que es la
que almacenan los alimentos, las
pilas o los
combustibles.

-La energía calorífica, que es la que se transmiten dos
cuerpos que están a diferentes temperaturas: el caliente
al frío.

-La energía eólica, que es la
energía del viento.

-La energía
solar, que es la energía de la luz del
Sol.

-La energía
nuclear, que se obtiene en las centrales nucleares, a partir
del uranio y otras sustancias radiactivas.

-El sonido, que es
una energía de vibración.

Se aplicaron algunas entrevistas a las
personas que viven en dos de los asentamientos Neiva y Cruz de
Neiva, del Consejo Popular Neiva ubicados en el Municipio de
Cabaiguán, Provincia de Sancti Spíritus con las
siguientes preguntas:

-¿Qué entiende por Revolución
Energética?

-¿En qué medida ha apoyado la
Revolución Energética a la familia
cubana?

-¿Qué beneficios ha aportado la
sustitución de los equipos electrodomésticos
altamente consumidores, respecto al ahorro de la corriente
eléctrica?

Respuestas en el asentamiento Cruz de
Neiva:

1ra pregunta: las respuestas de todos los
entrevistados es más o menos lo siguiente: una de las
mejores ideas que ha tenido la revolución para ayudar a la
familia
cubana.

2da pregunta: de 7 entrevistados todos
piensan que es una comodidad para las mujeres.

3ra pregunta: 5 personas dicen que gastan
más y 2 dicen que gastan menos.

Respuestas en el asentamiento
Neiva:

1ra pregunta: todos consideran que
revolución energética es lo que hace el país
para beneficiar la economía y para el proteger al medio
ambiente.

2da pregunta: piensan que ha beneficiado a
las mujeres cubanas principalmente a las trabajadoras.

3ra pregunta: de 8 entrevistados 5 piensan
que pagan más y 3 que están pagando
menos.

Con el proyecto de la
Revolución Energética se han instalado 14 grupos
electrógenos en algunas instituciones
del municipio de Cabaiguán como por ejemplo:

-En el IPVCP Beremundo Paz Sánchez.

-En el IPUEC Elcire Pérez.

-En el PPU #1y2.

-En la clínica dental.

-En el hospital.

-En el hospital materno.

Las instituciones que provocan daños ambientales
en la comunidad de Cabaiguán son: la refinería Sergio Soto y la
torrefactora de café,
ambas ubicadas en la cabecera municipal. Teniendo en cuenta que
estas afectan directamente al medio ambiente y por supuesto a
nosotros mismos, se hace necesaria una propuesta de acciones
comunitarias para la promoción de la educación
ambiental.

Propuestas de
acciones:

1. Impulsar una conciencia energética en la
   personas.
2. Incentivar esencialmente a los jóvenes en esta
   tarea.
3. Ofrecer charlas educativas para concienciar a las
   personas.
4. Organizar debates con especialistas para que les
   enseñen cómo leer el contador.
5. Conversatorios en el CDR y FMC con las personas sobre
   la importancia de ahorrar energía.
6. Dialogar con los dirigentes de las diferentes
   organizaciones para que apoyen la tarea.

Cronograma de
acciones

¿Sabías
qué?

Si una vivienda consume 330 kw tendrá que pagar
$153.00 ya que:

Conclusiones

La Revolución Energética no solo se ha
dirigido hacia el cambio de los
equipos consumidores y la tecnología, sino también,
hacia el cambio de la mentalidad y las costumbres de las personas
para asumir la necesidad de garantizar un desarrollo
sostenible basado en el ahorro de los recursos y el cuidado
del medio ambiente, preservando la invulnerabilidad
económica de nuestra patria, tarea en la cual los
trabajadores sociales jugaron y juegan un lugar
protagónico.

Bibliografía

1. Castro Ruz Fidel, Discurso
   pronunciado en el Aula de la Universidad de la Habana 17 de
   noviembre de 2005, oficina de
   publicaciones del Consejo de Estado, La
   Habana.
2. Castro Ruz Fidel, Discurso de clausura del Primer
   Forum de Energía celebrado 1984, Cuba.
3. González Pérez Fernando y otros,
   Energía y desarrollo
   sostenible.

Autor:

Lic. María del Carmen Morejón
Hernández

Lic. Ania Guelmes Cárdenas

Estudiante de Trabajo Social.
Ailién Torres Díaz.

Estudiante de Psicología 5to
año. Danay Regalado Pérez

Datos de los Autores:

Ania Guelmes Cárdenas

Edad: 44 años.

Licenciada en Educación

Especialidad: Español
Literatura.

Categoría docente: Instructor.

María del Carmen Morejón
Hernández

Edad: 44 años.

Licenciada en Educación.

Especialidad: Educación Primaria

Categoría docente: Asistente.

Ailien Torres Díaz

Edad: 18 años.

Estudiante de Trabajo Social

Danay Regalado Pérez

Edad: 24 años.

Estudiante de la carrera Psicología. 5to
año.