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Historia, edades de la prehistoria




Enviado por mirtalatanzzi



Partes: 1, 2


    1.
    Introducción

    2. Hipótesis
    3. Prehistoria
    4. Ritual Y Religion
    5. Cultura Y Sociedad De Los Pueblos
    Primitivos

    6. Edad Antigua
    7. Mesopotámia
    Asiática

    8. La Antigua
    Roma

    9. Edad
    Moderna

    10. Edad
    Contemporánea

    11.
    Bibliografía

    1. Introducción

    Las culturas y civilizaciones surgieron a raíz de
    la necesidad que el hombre
    presentaba, tanto en lo cotidiano como en lo
    intelectual.

    En la prehistoria el
    hombre buscaba
    la supervivencia, creando armas y
    utensilios; o trasladándose de sitio en busca de otros
    beneficios. A su vez tenían un profundo sentido de lo
    sagrado. En la edad antigua el hombre no
    sólo depende de las condiciones climáticas para
    poder
    cultivar.

    En la edad media el
    hombre
    comenzó a darle importancia al razonamiento cuestionando
    las teorías
    previamente impuestas. Con respecto a la edad moderna,
    se produce el nacimiento del espíritu donde el hombre
    busca ser libre. Tiene la idea del progreso, el estudio se torna
    atractivo y placentero.

    En la edad contemporánea se sufrieron muchas
    revoluciones y cambios repentinos.

    2.
    Hipótesis

    Las culturas y civilizaciones nacieron por una necesidad
    del hombre de responder a demandas sociales.

    La vida humana evoluciona de acuerdo con nuevas formas
    de pensamiento
    que dan lugar a la aparición de nuevos paradigmas
    vinculados con el progreso.

    Por ejemplo en el siglo XIX el surgimiento de los
    nacionalismos o los grandes avances
    tecnológicos en la navegación.

    De aquí la búsqueda de todo hombre de
    encontrar su lugar en el mundo, para adaptarse a
    él.

    Problemática

    La problemática que nos mueve a investigar
    consiste en analizar cada uno de los momentos de la historia de la humanidad
    analizando causas y consecuencias que nos permitan justificar y
    comprender las actuales formas de vida de nuestra cultura.

    3.
    Prehistoria

    El período conocido como prehistoria
    comienza a partir de la aparición del hombre, y comprende
    alrededor de dos millones de años. Su estudio se basa en
    los restos de materiales
    encontrados hasta el momento: vasijas, piedras talladas, armas, dibujos y
    restos humanos y sepulturas que permiten determinar los
    períodos de la evolución.

    Por eso la prehistoria se ocupa de estudiar el pasado
    anterior a la aparición de la escritura.

    La Prehistoria Y Sus Subdivisiones

    • La edad de piedra tallada o paleolítico:
      inició cuando los Australopithecus elaboraron los
      primeros utensilios hasta el momento en que el homo sapiens
      comenzó a practicar la agricultura y la ganadería. La primitiva forma habitual
      de obtener alimentos era
      la recolección de frutos naturales, luego se agregaron
      la pesca y la
      caza. Eran nómades, la
      organización social consistía en
      pequeños grupos.
      Aprendieron el uso del fuego y el hueso, la madera, y
      la piedra eran materias primas para elaborar herramientas y armas.

    Hace 40.000 años –al desaparecer el
    "hombre Neanderthal" y expandirse el "hombre de Cro Magnon"- se
    perfeccionó la fabricación de utensilios. Se
    entró así al paleolítico superior. En este
    subperíodo se desarrolló el arte
    rupestre.Otras manifestaciones de esta transformación
    cultural son las toscas esculturas y pequeñas
    estatuillas de hueso o arcilla.

    Atribuían a causas naturales todas las
    manifestaciones de la vida o el clima.

    • Neolítico o edad de piedra pulida: hacen su
      aparición las razas actuales. La economía se basa en el pastoreo y la
      agricultura. Se utiliza la cerámica. La vida social se hace
      más complicada en muchos sitios se organizan
      pequeños poblados con casas-habitaciones. Se
      construyen grandes monumentos de piedra llamados
      dólmenes y menhires.

    Edad De Piedra

    De la recolección y la caza a la agricultura y la
    ganadería. La Edad de Piedra es el período
    más extenso del desarrollo
    prehistórico. Abarca casi toda la existencia del hombre,
    puesto que comienza con los útiles más antiguos
    hallados por los arqueólogos y finaliza en algunas zonas
    del mundo, (Australia y Polinesia) tan solo dos siglos cuando el
    uso del metal (hito que marca el final de
    la Edad de Piedra) fue difundido por los europeos.

    A mediados del siglo XIX, los anticuarios europeos
    establecieron con certeza que el hombre vivió en tiempos
    remotos. Al mismo tiempo que una
    serie de animales
    extinguidos.

    La Edad de Piedra se divide en dos etapas el
    Paleolítico (periodo de la "piedra antigua" o "piedra
    tallada") y el Neolítico (el mas reciente y mas breve "de
    la piedra nueva" o "de la piedra pulida") el tiempo de
    transición entre uno y otro se llama
    Mesolítico.

    Edad De Bronce

    Abarca el período de tiempo anterior a la
    introducción del hierro y donde
    gran parte de los utensillos y armas se fabricaban de
    bronce.

    Se había pensado que el uso del bronce
    había tenido su orígen en el Próximo
    Oriente, pero se descubrió que su metal era conocido en
    Tailandia hacia el 4.500 a.C. Primero esta aleación fue
    usada para elementos decorativos. El estaño necesario para
    su fabricación no abundaba en la región pero se
    importaba desde Inglaterra
    durante el II milenio a.C. de esa forma se posibilitó un
    uso más amplio del bronce en el Oriente Próximo y
    así fue utilizado para utillaje y armamento.

    El cobre natural
    se empleaba en diversos objetos en el 10.000 a.C. En la actual
    Serbia se utilizaba el cobre desde el
    4.000 a.C., aunque el bronce no se conocía para esa
    época. Hacia el 3.000 a.C. se empezó a utilizar el
    bronce en Grecia. En
    China se
    conoció en el 1.800 a.C. y las culturas precolombricas de
    América
    hasta el 1.000 d.C.

    La Edad de Bronce en el Oriente Próximo y en el
    Mediterráneo Oriental se divide en tres etapas: inicial,
    media y última.

    Inicial: se incrementa el uso del bronce y pasa a ser
    común. Fué el período de la
    civilización sumeria y el encunbramiento de Acad hasta su
    predominio en Mesopotamia;
    también generó los espectaculares tesoros de Troya.
    Bavilonia alcanzó su cumbre durante el bronce medio. La
    Creta minoica y la Grecia
    micénica fueron las grandes civilizaciones del bronce
    último. Esta edad terminó en esa zona hacia el
    1.200 a.C. , fecha que se generalizó la tecnología del
    hierro.

    Edad De Hierro

    Período en el que el hierro reemplazó al
    bronce en la fabricación de instrumentos y armas.
    Comprendió el fin de la Edad de bronce (700 a.C.) y la
    expansión del Imperio Romano
    (27 a.C.- 68 d.C.),esta es la última fase de la
    prehistoria antes que la cultura romana
    impusiera una nueva vida y apareciera la alfabetización.
    Donde no llegaban los romanos continúa la Edad de hierro
    por ej. en Escandinavia, Alemania
    central o en zonas remotas de Gran Bretaña. Esta edad
    comenzó en China en el
    600 a.C.; en Africa
    subsahariana hacia el 500-400 a.C.; y en Africa del Sur en
    el 200 d.C.

    El Trabajo Del Hierro

    El hierro era más económico que el bronce
    ya que los filones de donde se extraían eran más
    abundantes. No necesitaba aleación y era admirable para la
    fabricación de hachas, clavos, cierras. Excepto en China
    en ningún otro país se llegaba a la temperatura
    suficiente para moldear. Se calentaba en un horno, se separaba el
    hierro de la escoria ; se recalentaba el hierro, convertido en un
    solo bloque y luego se trabajaba el metal y se le daba forma con
    el martillo. El hierro fue adoptado para instrumentos de trabajo
    y armamento. El bronce para adornos personales como alfileres y
    espejos. El oro y la plata para hacer brazaletes para los
    guerreros.

    Europa

    Parece haber sido usado primero en Asia Occidental
    entre el 2000 y el 1.500 a.C. y luego se difunde a Europa, sur de
    Asia y Africa
    del norte. La primera cultura en Europa que
    pertenecía a esta Edad era la cultura de Hallstatt
    (1200-600 a.C.) cuyo nombre se debe a un yacimiento donde se
    excavaron 2500 tumbas la 2da. es Téne . (450-58 a.C.) que
    recibe el nombre de un yacimiento donde se recuperaron objetos
    metálicos. Los hallazgos de Hallstatt se fechan entre el
    700 y el 500 a.C. Los enterramientos reflejan gran riqueza ya que
    sus muertos están acompañados por armas, como
    espadas de hierro y bronce, hachas, cascos y dagas; cuencos de
    bronce, calderos y tazas, vasos de cerámicas, cuentas de
    ámbar y de cristal. Sus eran habitantes grandes
    comerciantes que exploraban todo el centro de Europa y llegaban
    hasta el mar Báltico y el Mediterráneo. De sus
    montañas extraían la sal. Los mineros de los
    últimos siglos encontraron galerías apuntaladas con
    vigas de madera y
    restos orgánicos de la sal. Restos de instrumentos de
    minería
    como mazos, palos y picos; antorchas, las cuales eran utilizadas
    para iluminar los pasillos que en algunos casos llegaban a tener
    330 m. de profundidad; fardos, fabricados con pieles y su
    armazón de madera, los que fueron utilizados por los
    mineros para acarrear los bloques de sal hasta la boca de la
    mina; también fabricaron prendas de pieles.

    Esta cultura, no solo se caracterizó por las
    largas espadas de hierro y jaeces de caballos, sino
    también por los enterramientos principescos bajo grandes
    túmulos. Una de las tumbas más conocidas es la de
    Vix, al este de Francia,
    enterramiento femenino del siglo VI a.C., que tenía un
    ajuar compuesto por un carromato y un recipiente para mezclar
    vino con agua realizado
    en bronce de mano de obra griega, esto indica que existían
    relaciones directas entre Europa y las colonias griegas del
    Mediterráneo Occidental. A los habitantes de Europa de la
    edad de hierro se los conoce como celtas. se cree que la
    aristocracia céltica importó del
    Mediterráneo gran cantidad de objetos de prestigio por ej.
    vino, tejidos y bronces
    etruscos. En la Península Ibérica se destaca la
    zona andaluza la cual recibió influencia fenicia desde el
    siglo VIII. a.C. Algo similar sucedió en la costa
    levantina influida por la cultura de los Campos de
    Urnas.

    En la Península Ibérica la
    cremación fue el rito funerario mas común. El
    período acaba con la expansión cartaginesa y la
    definitiva conquista romana.

    4. Ritual Y
    Religion

    Los cuerpos recuperados que se encontraban en turberas,
    lugar donde las condiciones anaeróbicas los han conservado
    perfectamente, constituyen testimonios fascinantes del sistema religioso
    e ideológico que entendían del mundo los pueblos de
    la edad de hierro.

    En 1950 unos extractores de turba vieron en Tollund Fen
    (Dinamarca) como un rostro humano sobresalía de la tumba.
    Este cuerpo, el cual desde ese momento se conoce como el hombre
    de Tollund, estaba desnudo; sólo llevaba un bonete de
    piel y un
    cinturón; sus piernas flexionadas en posición
    fetal. Sus ojos estaban cerrados; la soga con la cual
    había sido ahorcado hace 2000 años
    permanecía en su cuello.

    Se han descubierto cientos de "Hombres de las turberas"
    en el norte de Europa, la mayoría son extractores de
    tumbas locales, desde hace décadas de siglos. La mayor
    parte de ellos parece haber muerto de manera violenta, a veces
    estrangulados ya sea ahorcados o agarrotados, otros por golpes en
    la cabeza o apuñalados y en ocasiones por más de
    unas de estas formas. Posiblemente fueron ajusticiados por
    algún delito, o tal vez
    por sacrificios rituales ya que se han encontrado resto de una
    papilla a base de cereales en el estómago de alguno de
    ellos que indiquen alguna comida ritual, mientras que su muerte pudo
    haberse producido por métodos de
    ejecución con carácter
    de sacrificio.

    También es probable que muchas de las
    víctimas pertenecieran a una alta clase social ya que se
    ha observado que sus manos estaban bien cuidadas, sin callos y
    sus cadáveres vestidos y aseados antes de ser depositados
    en la turbera.

    Se realizaron otros depósitos rituales,
    principalmente de objetos metálicos, en turberas y
    canales, por lo que es probable que tuvieran algún
    significado especial para los pueblos de este período. Los
    depósitos votivos en la Téne contenían 150
    espadas, algunas con vainas decoradas, fíbulas, puntas de
    lanza y otros útiles y armas, tanto de bronce como de
    hierro. Se han recuperado depósitos similares en el
    Támesis; entre estos se destaca el escudo de
    Battersa.

    Enterramientos

    El sistema de
    enterramiento en la edad de hierro se basó en la
    inhumación. Los más conocidos son los de Pazirik,
    en las montañas Altái, en el 400 a.C. contienen
    cadáveres muy bien conservados de personas y de caballos,
    tejidos y
    objetos de piel. Estas
    tumbas aparecen sobre el suelo como
    pequeños montículos de tierra o
    túmulos recubiertos con piedras. Cada uno de estos cubre
    una tumbas en forma de pozo, en las que había una
    cámara funeraria formada por vigas de madera sobre las que
    se apilaban troncos y piedras que llenaban pozo.

    Fueron depositados en el interior de una de estas
    cámaras los cuerpos embalsamados de un hombre y de una
    mujer, dentro de
    un ataúd, construido a partir de un tronco ahuecado con
    una piel cortada de ciervo, una alfombra de lana que
    envolvía los cuerpos y ropas de lino. Dentro de la
    cámara funeraria había más ropa, tejidos,
    objetos de piel, muebles de madera, ornamentos de oro y plata y
    espejos. Cada una de las tumbas tenía entre 7 y 14
    enterramientos de caballos. Se ha preservado alguno de ellos
    junto con accesorios como bridas, sillas de montar y ropaje de
    abrigo. Junto a estos había un gran carromato con un toldo
    decorado con apliques en forma de cisnes.

    Los pueblos que enterraban a sus muertos en este tipo de
    tumbas eran nómades que usaban el caballo como montura,
    tenían mucho en común con los escitas quienes
    vivían en las estepas al norte del mar negro, que
    enterraban a su elite en ricas tumbas y en su arte destacaban a
    los animales. Los
    hallazgos en estas tumbas congeladas, con Persia y China, dadas
    las similitudes en los patrones de confección de materias
    primas.

    Poblados

    Los poblados tendieron a hacer núcleos
    fortificados en colinas, como ejemplos podemos mencionar a Maiden
    Castle, al sur de Inglaterra, y
    Heuneburg , en el sur de Alemania y de
    oppida, centros urbanos amurallados de carácter
    tribal.

    Una península en el norte de Polonia, localizada
    en Biskupín fue uno de los poblados más fascinantes
    en Europa, en el 700 a.C. donde las excavaciones
    arqueológicas han sacado a la luz restos
    sumergidos de un poblado fortificado rodeado por una empalizada
    de unas 100 casas dispuestas en hileras con muros de más
    de 1m. de altura, entre ellas había calles pavimentadas
    con troncos.

    Los habitantes, estimados entre 1000 y 1200, eran
    granjeros y pastores. Los principales cultivos fueron mijo,
    trigo, cebada, centeno y frijoles

    Se han encontrado huesos de
    animales que indican que los cerdos tuvieron gran importancia en
    la alimentación.

    Asia

    El trabajo del
    hierro, se desarrolló en Asia Oriental. Se trabajó
    por primera vez hacia el 600 a.C. en China, fundiéndose de
    forma similar a la del bronce. 1000 años más tarde
    se lograron obtener altísimas temperaturas para su
    fundición, la cual comenzó en Europa en la edad
    media.

    Los chinos produjeron muchos instrumentos y armas
    fundidas a molde. Los nuevos aperos agrícolas de hierro y
    los útiles de madera aumentaron la productividad de
    las tierras. La cuñación de moneda en China y en
    Europa se inició hacia el 500 a.C. Las ciudades
    amuralladas y el armamento indican que la guerra era
    endémica, situación reflejada por la
    realización de la Gran Muralla China y del ejército
    de Terracota formado por estatuas representando soldados con sus
    armaduras completas y sus armas.

    Africa

    En Africa subsahariana los metales fueron empleados
    hacia el 500 a.C. Se fundió gran cantidad en el valle del
    Nilo. El hierro, llegó a Africa Oriental hacia el 200 a.C.
    y los ancestros de los bantúes lo difundieron, junto con
    la agricultura, al sur. Estos vivían en comunidades
    sedentarias, usaban cerámica, cultivaban plantas y
    tenían animales domesticados. El valle del Nilo y algunas
    zonas de Africa Occidental son las únicas regiones que
    tienen testimonios de trabajo del cobre anterior a la
    introducción del hierro,. Probablemente el
    conocimiento de el trabajo de
    hierro en Africa subsahariana viene de las colonias fenicias de
    la costa del norte o a través del Nilo, pero los artesanos
    locales usaron los hornos de ladrillo en Tanzania y Ruanda, desde
    el siglo V a.C., Para producir lo que técnicamente era el
    acero, pero al
    este en el valle de Rift, pueblos pastores utilizaron 100
    años más tarde útiles de piedra. La edad de
    hierro del sur de Africa esta dividida en la edad de hierro
    antigua ( hacia el 200 d.C..- 1000 D.c.) y la edad de hierro
    final (desde el 1000 d.C. hasta el siglo XIX.)

    5. Cultura Y Sociedad De Los
    Pueblos Primitivos

    La educación existe dede
    que hay hombres sobre la Tierra. La
    mayor parte de la vida humana ha transcurrido en la etapa
    primitiva o prehistórica.

    Se pueden distinguir dos etapas en el desarrollo de
    esa vida: la del hombre cazador (paleolítico) y la del
    hombre agricultor (neolítico).

    El cazador es nómada, se convierte poco a poco en
    agricultor y ganadero, adquiriendo estabilidad y formando clanes
    y tribus.

    Correspondiendo a estas formas de vida se desarrollan
    estructura
    sociales diferentes. En la época del hombre cazador, el
    varón ocupaba el lugar más importante, y la mujer aparece
    en uno secundario. En la edad del agricultor la mujer aparece
    en un lugar preeminente por estar a cargo, además de las
    faenas domésticas, las laborales
    agrícolas.

    La base de la vida de estos grupos
    sociales era la familia,
    agrupadas en forma de clanes o tribus con un ser animado del cual
    se suponen descendientes. Estos grupos poseen
    cultura, armas y utensilios manufacturados por ellos.

    La Educación De Los
    Pueblos Primitivos

    Es una educación natural, espontánea,
    inconsciente, adquirida por la convivencia de padres e hijos,
    adultos y menores. Se trata de una educación por
    imitación, así aprende las costumbres de la tribu,
    cantos y danzas, lenguaje que
    constituye su mayor instrumento educativo.

    • Pueblos Cazadores: procedimientos
      para educación muy laxos, indisciplina, guerra,
      aunque no poseían riquezas o propiedades que puedan
      incitar al ataque y robo de otros pueblos, en ellos se
      cultivaban ciertas cualidades personales, particularmente la
      destreza física y la
      resistencia
      o endurecimiento con respecto al dolor y al clima.
    • Pueblos Agricultores Y Ganaderos De La Época
      Posterior: las faenas agrícolas y ganaderas requieren
      orden, aprender fenómenos meteorológicos; la
      madre ocupa un lugar más importante en la familia. La
      guerra impone en la
      educación de los hijos una disciplina
      más rigurosa y una preparación para el uso de
      armas. El arte se hace más esquemático. Aparte de
      esta educación espontánea, hay en los pueblos
      primitivos una forma intencional de educación que es la
      iniciación de los efebos, mediante ella reciben los
      jóvenes un entrenamiento
      muy riguroso. Los niños
      son tomados de la familia y
      de la aldea, reunidos por grupos y sometidos durante unas
      semanas en lugares solitarios, en ejercicios y pruebas para
      la disciplina
      del alma, alejamiento de los malos demonios y
      adquisición del carácter masculino. Son danzas,
      ascetismo y mortificaciones que provocan estados
      anímicos y éxtasis pasajeros, pero también
      se practican ejercicios como partidos de caza, ejercicios de
      armas, etc. la dirección de todo esto puede confiarse a
      un jefe, sacerdote o anciano.

    Caracteres De La Educación Espontánea
    Primitiva

    Se aprende por imitación, rasgo eminentemente
    social de la educación primitiva, se limita al presente
    inmediato con un fondo mágico, hasta la
    consagración u ordenamiento de la juventud tiene
    carácter ritual.

    6. Edad
    Antigua

    Se denomina edad antigua al período de la
    historia de la
    humanidad que comprende desde la aparición de la escritura
    (3000 años antes de Cristo) hasta, aproximadamente, la
    caída de Roma en poder de los
    bárbaros en el 476 d. C.

    Caracterizada por la aparición de grandes
    civilizaciones de regadío, cuando las sociedades
    agricultoras dejaron de depender de las condiciones
    climáticas para poder cultivar, y por la escritura; en
    este período tuvieron lugar importantes sucesos que
    cimentaron la historia de la humanidad:

    • Sociedades altamente estratificadas, existencia de
      clases
      sociales.
    • Poderosa organización política estatal, caracterizada por la
      existencia de una clase dirigente: la nobleza.
    • Desarrollo religioso, dirigid por la misma clase
      social que posee el poder político.
    • No toda la vida estaba dedicada a la supervivencia,
      lo que implica el desarrollo de otras formas de pensamiento y de creación: el arte, la
      filosofía y las ciencias.
    • Gran auge por el poder militar.
    • Enfrentamientos constantes entre los distintos
      pueblos.
    • Permanentes deseos de conquista de territorios
      ajenos.

    Civilizaciones Más Importantes De La Edad
    Antigua

    Egipto

    Numerosos grupos de origen semitas norafricanos,
    negroides del sur, invadieron el valle y el delta del Nilo
    atraídos por la fertilidad del suelo. Luego
    valoraron las condiciones del suelo mejorando técnicas
    agrícolas.

    Aprendieron a disciplinar la fertilidad de la tierra en
    que vivían.

    La población heterogénea se unió
    en amplias comunidades con dirigentes para llevar a adelante la
    adaptación al medio geográfico.

    Organización política y social:
    teocracia y absolutismo.

    Una característica más saliente de la
    sociedad
    egipcia era la marcada desigualdad social (monarquía centralizada).

    A la cabeza de la sociedad el faraón, que era una
    dios sebre la tierra y como
    tal era reverenciado y temido; su poder era por herencia y origen
    divino. Solía realizar sus matrimonios dentro de su misma
    familia o con
    mujeres de la alta nobleza. También estaban los escribas
    (clase social al servicio del
    estado,
    mediante costosos estudios accedían a la escritura
    jeroglífica.

    La inmensa mayoría de la población eran pobres campesinos y
    artesanos sometidos a la explotación por parte del
    estado para el
    sostenimiento de cultos y grandes templos.

    Existió la esclavitud,
    reclutada entre los prisioneros de guerra ocupaban el
    último escalón de la escala
    social.

    Una Vida Pensando En La Muerte

    Dedicaron una gran parte de sus riquezas al culto de los
    reyes muertos, porque por medio de sus ofrendas
    esperaban desde una gran cosecha hasta un bienestar más
    grande en otra existencia después de la
    muerte.

    Su religión era
    politeísta, pensaban que las divinidades estaban presentes
    en las estatuas que las representaban y algunos animales sagrados
    como el buey.

    El faraón, considerado como un dios viviente y un
    hijo del máximo dios, el dios sol, denominado
    Ra.

    Cada soberano, desde el inicio de su reinado, comenzaba
    a preparar la tumba en el cual sería sepultado, una de las
    mayores preocupaciones de los egipcios era proveerse de una
    morada para después de la
    muerte.

    Las tumbas reales podían ser mastabas, las
    más antiguas y modestas (con una cavidad rodeada por una
    pared de ladrillos con una capilla para las ofrendas);
    pirámides, enormes construcciones de piedra; o hipogeos,
    tumbas subterráneas cavadas en la roca de las
    montañas cercanas al valle del Nilo, son la sepultura
    más modernadisimuladas en la montaña para evitar el
    robo de las riquezas que se depositaban en ellas. Los cuerpos
    muertos se encontraban momificados.

    Legado Cultural Del Antiguo Egipto

    La cultura egipcia, desde las primeras épocas de
    Menes, el faraón unificador, se desarrolló a lo
    largo de tres mil años, antes del nacimiento de
    Cristo.

    Este pueblo ha dejado para la posteridad un rico legado
    que va desde las famosas pirámides y colosales hasta
    esculturas de todo tipo, algunas hasta "hablaban"; con una
    extraordinaria literatura y, sobre todo, su
    sistema de numeración y amplios conocimientos
    científicos.

    Para evitar los latrocinios de los saqueos de tumbas se
    trasladaron al Valle de los Reyes donde pueden verse tumbas
    excavadas en la roca viva, templos funerarios como el de la reina
    Hastsepsut. El faraón Akenatón, impuso el
    monoteísmo, reglas artísticas y construyó
    una ciudad extraordinaria con avenidas y puentes. Los sacerdotes
    no dejaron que estas ideas prosperaran y su hijo fue obligado a
    continuar con las ideas anteriores.

    La obra más famosa son las estatuas colosales de
    Memón, en épocas de esplendor egipcio estas
    estatuas "hablaban", en realidad un ingenioso dispositivo basado
    en la inclinación de los rayos solares, utilizaban la
    condensación de la humedad en un cierto día del
    año, lo que provocaba un efecto casi igual al
    habla.

    Las paredes de las tumbas estaban cubiertas por pinturas
    que describen con total realismo
    escenas cotidianas y del mundo religioso.

    El Legado Literario Y Los Jeroglíficos

    Maravillosos poemas de
    amor, consejos
    para los gobernantes, himnos religiosos y también
    verdaderas historias de aventuras, ("memorias de
    Sinuhit", adaptada en una famosa película: Sinué en
    egipcio.

    Todas estas obras están escritas en
    jeroglíficos, sistema de escritura basado en
    ideogramas.

    Más adelante se agruparon las consonantes
    aisladas, sin incluir vocales. En segundo término se
    utilizó la hierática. Más adelante fue
    creada la escritura demótica.

    7. Mesopotámia
    Asiática

    Una tierra entre ríos comprendida entre los
    ríos Tigris y Eufrates, entre las mesetas de Irán
    y la zona conocida como Asia menor. Los río
    posibilitaron el establecimiento de los hombres en medio de una
    zona de desiertos y montañas. Los hombres transformaron
    los pantanos del lugar en campos sembrados y en aldeas y
    ciudades de piedra.

    La Mesopotamia
    Asiática podemos dividirla en dos sectores:

    • Al sur: baja Babilonia ê tierras
      arcillosas y fértiles. Abundantes cosechas
    • Al norte: alta Asiria ê llanura
      accidentada rica en bosques, minerales y
      piedras.

    La mesopotamia fue durante mucho tiempo el centro del
    mundo antiguo, el único paso importante entre el Golfo
    Pérsico y el Mediterráneo. Las ricas llanuras del
    Tigris y del Éufrates siempre estubieron expuestas a las
    invasiones de los nómadas del desierto y al ataque brutal
    de los montañeses. La historia de la mesopotamia es una
    suceción de guerras, de
    invasiones y de dominaciones que no duraron mucho
    tiempo.

    Hacia 4000 antes de Cristo, un pueblo de origen
    desconocido, los sumerios, ocuparon el sur de la
    emsopotamia.

    Grandes constructores de diques y de canales de riego,
    los sumerios fundaron ricas ciudades, uqe comerciaban con las
    costas del Mediterráneo y el valle del río indo. En
    muy corto tiempo, los sumerios conquistaron todo el sur de
    Babilonia. sin embargo, las ciudades sumerias actuaban como
    principados independientes (ciudades estado) Gobernadas por
    príncipe, trataron de mantener el searatismo, mientras
    disputaban las sangrientas guerras con
    las ciudades vecinas.

    Mientras ocurría todo esto en Sumer, en el norte
    de Babilonia, un pueblo llegado de los desiertos cercanos,
    dominaban la zona fundando ciudades. Con el tiempo, los acadios
    dominaron con mano de hierro a los sumerios, estableciendo el
    primer reino unificado de la región, la primera
    Babilonia.

    Sin embargo el reino babilónico duró menos
    de cien años, pues nuevos invasores acabaron con su poder,
    reiniciándose así un período donde cada una
    de las ciudades se mantuvieron independientes.

    Hacia el siglo IX, la mesopotamia era un sólo
    reino. Nos encontramos ante el imperio Asirio y la capital fue la
    ciudad de Nínive.

    Pese al triunfo, los habitantes de Babilonia, decidieron
    terminar con el dominio. Se
    estableció un nuevo imperio llamado Nueva Babilonia. Este
    llegó a conquistar las costas mediterráneas, pero,
    menos de cien años después, desapareció la
    independencia
    de los pueblos.

    La historia de las culturas que se desarrollaron en la
    Mesopotamia, es confusa, pueblos victoriosos que sometieron a
    otros, luchas sucesivas para lograrla hegemonía en el
    territorio, para acabar finalmente dominados por nuevos invasores
    que provenían de otras tierras.

    Sociedad mesopotámica:

    • LOS NOBLES: El rey, los sacerdotes, los
      escribas.
    • LOS HOMBRES LIBRES: Comerciantes, artesanos,
      campesinos.
    • LOS ESCLAVOS: Prisioneros de guerra.

    Grecia

    Denominamos griegos a todos aquellos pueblos que fueron
    llegando desde 3000 a. C. a los terrenos circundantes al mar
    Egeo. Pertenecían al grupo de los
    indoeuropeos, la civilización crtense, que se
    desarrolló en la isla de Creta, tres pueblos que
    procedían del norte: joios, arqueos, eolios.

    Los dorios causaron graves daños a la cultura
    cretomicénica, con sus armas de hierro conquistaron, a
    toda Grecia europea, obligando a los arqueos a emigrar a las
    costas asiáticas de la península de Anatolia
    (actual Turquía)y establecieron diversas
    colonias.

    Las invasiones de pueblos del norte provocaron un largo
    período de guerras y devastaciones. El territorio
    apareció políticamente dividido en ciudades
    independientes. El poder político y económico
    pertenecía a los grandes propietarios. Por debajo de
    estos, el pueblo, ciudadanos libres, y en lo más bajo de
    la escala social los
    esclavos, prisioneros de guerra.

    Los griegos explicaron racionalmente el universo y sus
    leyes, creando
    la ciencia y
    la filosofía. Se destacaron en el arte.

    La acción política alcanzó su
    apogeo con la democracia, no
    contemplaba la igualdad entre
    todos los hombres, favoreció el desarrollo de los valores
    humanos. Educación: reflexionaron sobre su sentido
    individual y social, considerándola como un proceso de
    construcción consciente de la
    personalidad total.

    Manifestaron una acentuada indiferencia por la vida
    ultraterrena. La preocupación ética fue
    muy profunda y estaba concebida como un ideal de existencia. Este
    ideal buscaba como meta el heroísmo y el honor, " ser
    siempre el mejor", se convierte en la razón de ser de la
    nobleza guerrera y sirve de fundamento a los ideales griegos
    más tardíos.

    Estos ideales fueron sin duda un factor poderoso del
    progreso intelectual y artístico alcanzado.

    El mundo griego antiguo desarrolló una importante
    cultura. se extendió en las tierras que circundaban el mar
    Egeo, abarcando el sur de la Península de los
    Balcanes.

    En esta geografía compuesta
    de mar , tierra y montañas y con recursos
    naturales limitados floreció la civilización
    griega.

    Se denominaron griegos a los pueblos que fueron llegando
    desde el 3.00 a.C. a las tierras circundantes al mar Egeo. Los
    rastros culturales más antiguos pertenecen a la
    civilización cretense, comenzaron a arribar pueblos del
    norte: aqueos, jonios y eolios. Fue una lenta invasión que
    duró 6 ss. creando la cultura
    cretomicénica.

    La llegada de los dorios

    A partir del 1.200 a.C. llegan estos pueblos
    provenientes del centro de Europa, quienes conquistan Grecia,
    obligando a los aqueos a emigrar.

    Estos pueblos se establecieron en diversas colonias en
    las costas asiáticas de la península de
    Anatolia.

    Debido a las guerras y distintas invasiones, Grecia
    queda dividida en una multitud de ciudades llamadas
    polis.

    La colonización del
    Mediterráneo.

    En el siglo VIII a.C. se produjo una crisis por el
    aumento de población y escasez de recursos. Los
    polis impulsaron la colonización de nuevos pueblos desde
    las costas del Mediterráneo hasta el estrecho de
    Gibraltar.

    Esparta y Atenas.

    Dos de las polis, irradiaron su influencia por todo el
    mundo

    griego.

    Artes, ciencia y
    filosofía.

    Los griegos tomaban la música como arte
    esencial, asociándola a la poesía
    y la danza. Otro
    género
    artístico fue el teatro.

    Los griego fueron grandes matemáticos, como Tales
    y Pitágoras, geógrafos como
    Mileto e historiadores como Herodoto y
    Tucídides.

    También en la arquitectura y la
    escultura tuvieron un gran desarrollo. Uno de los legados
    más importantes fue la filosofía. Los más
    importantes fueron: Sócrates,
    Platón,
    Aristóteles y Heráclito.

    Partes: 1, 2

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