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La función del marketing en la economía




Enviado por lsre2000



Partes: 1, 2

    1-
    2-
    La
    organización del
    intercambio

    3-
    Organización material del intercambio:
    "logistica de la distribución" y la
    comunicación"

    4-
    El consumidor y la
    información

    5-
    Las clases de
    información

    6-
    El marketing
    estratégico global

    7-
    Sistema de
    información de marketing (sim)

    8-
    Necesidades, deseos y
    demanda

    9-
    Estudio de los
    comportamientos de los consumidores

    10-
    Las diferentes
    conductas resolutorias

    11-
    Aspectos
    subculturales en el comportamiento del
    consumidor

    12-
    Clase
    social

    13-
    Factores
    sociales en el comportamiento del
    consumidor

    14-
    Factores
    personales de influencia en la conducta del consumido.
    Psicológicas

    15-
    El
    proceso de compra como resolución de un
    problema

    16-
    El
    comprador productos de satisfacciones

    17-
    La
    respuesta del consumidor

    18-
    La
    medición de los diferentes niveles de respuesta del
    comportamiento y la utilidad del producto
    servicio

    19-
    Nivel
    afectivo

    20-
    Macrosegmentación

    21- Microsegmentación

    1-
    Introducción

    La función del mkt en la economía es la de
    organizar el intercambio voluntario y competitivo de manera que
    asegure un encuentro eficiente entre la oferta y la
    demanda de
    productos y
    servicios.
    Este encuentro no es espontáneo pero exige la
    organización de actividades de unión de dos
    tipos:
    La organización material del intercambio,
    es decir, los flujos físicos de bienes desde
    el lugar de producción hasta el lugar de consumo.
    La organización de la comunicación,
    es decir, de los flujos de información que deben preceder,
    acompañar y seguir al intercambio, con el fin de asegurar
    un encuentro eficiente entre la oferta y la
    demanda.
    La función del mkt en la economía es, pues la
    de organizar el intercambio y la
    comunicación entre los productores y compradores. Esta
    definición se aplica tanto a las actividades comerciales
    como a las sin fines de lucro, de una manera general a toda
    situación donde hay intercambio voluntario entre
    organización y un público usuario de los servicios
    ofrecidos por la
    organización.

    2- La
    organización del intercambio

    La org del intercambio es responsabilidad de la distribución, que tiene como función
    la de pasar los bienes desde
    la situación distributiva de producción a la situación
    distributiva de consumo. El
    paso a la situación distributiva de consumo implica la
    producción por la distribución de tres tipos de utilidades,
    las cuales constituyen valor
    añadido de la distribución.

    • Las utilidades de estado, es
      el conjunto de transformaciones materiales
      destinadas a poner los bienes en condiciones de consumo, estas
      son las operaciones de
      fraccionamiento, acondicionamiento, surtido, etc.
    • Las utilidades de lugar, o transformaciones
      espaciales, tales como el transporte,
      la distribución geográfica, etc., que contribuyen
      a situar los bienes a disposición de los usuarios en los
      lugares de utilización, de transformación o
      consumo.
    • Las utilidades de tiempo, o
      transformaciones temporales, como el almacenaje, que permite la
      disponibilidad de los bienes en el momento deseado por el
      comprador.

    3- Organización
    material del intercambio: "logistica de la distribución" y
    la comunicación"

    La reunión de las condiciones del intercambio
    no es suficiente para asegurar un ajuste eficaz entre la oferta
    y la demanda.

    Para que pueda ejercerse, el intercambio de bienes,
    supone que los compradores potenciales sean conscientes y
    estén alertados de la existencia de los bienes, es
    decir, de las combinaciones alternativas de atributos
    susceptibles de satisfacer sus necesidades.

    Las actividades de comunicación tienen como objetivo
    "Producir" el
    conocimiento para los productores, los distribuidores y los
    compradores. Se pueden distinguir diferentes flujos de
    comunicación en un mercado,
    como se refleja en el siguiente cuadro demostrativo.

    1-Antes de la producción, una recogida de
    información a iniciativa del productor,
    con el fin de identificar las necesidades y funciones de
    los compradores, que constituyen una oportunidad atractiva para
    él. Es la función de los "estudios de mercado y
    del marketing
    estratégico"

    2-A iniciativa del comprador potencial, el estudio de
    las posibilidades ofrecidas por los proveedores
    y la organización de los "anuncios de estímulos
    de ofertas."

    3- Después de la producción, las
    acciones de
    comunicación del fabricante "orientadas hacia la
    distribución" y cuyo objetivo es
    obtener la información del producto y
    la cooperación de los distribuidores en materia de
    espacio de venta,
    promoción y precio.

    4- A iniciativa del fabricante las actividades de
    promoción son a través de la
    "publicidad o la
    fuerza de
    venta
    destinadas a dar a conocer a los compradores la existencia de
    los bienes y sus cualidades distintivas reivindicadas por el
    productor"

    5- A iniciativa de los distribuidores, "las
    actividades de promoción y de comunicación"
    orientadas hacia el comprador y destinadas a dar a conocer el
    surtido ofrecido y las condiciones de venta y a crear fidelidad
    en la clientela.

    6- Después de la utilización o consumo
    de los bienes, las medidas de "satisfacción o
    insatisfacción" recogidas por el productor para permitir
    ajustar su oferta o las reacciones de los
    compradores.

    7- Después de la utilización o consumo
    de los bienes las "evaluaciones y/o las reivindicaciones" son
    la objetividad, el carácter
    concreto

    4- El consumidor y la
    información

    El consumidor
    compra, no un producto sino
    un conjunto de atributos generadores de satisfacciones y
    además participa activamente en la producción de
    las satisfacciones buscadas. El consumidor debe conocer las
    posibilidades existentes para resolver el problema al cual se
    enfrenta. Debido al aumento constante de los productos y
    marcas
    disponibles en el mercado, la relación de la info
    recordada por un individuo medio con el total de la info
    disponible no cesa de decrecer.

    El consumidor debe, pues, en la mayoría de los
    casos, tomar sus decisiones sobre la base de conocimientos
    necesariamente incompletos y por lo tanto sobre el número
    limitado de opciones que es capaz de percibir.

    5- Las clases de
    información

    Las fuentes de
    información dominadas por el productor, es decir, la
    publicidad, la
    opinión y los consejos de los vendedores y distribuidores,
    los muestrarios y prospectos. Las ventajas de este tipo de
    información son la gratuidad y la facilidad e acceso. Sin
    embargo, no se trata más que de informaciones incompletas
    y orientadas, en el sentido de que valoran únicamente las
    características positivas del producto y
    tienden a ocultar las demás.

    Las fuentes de
    información personales, dominadas por los
    consumidores, son las comunicadas por los amigos, los vecinos,
    los líderes de opinión, etc. Lo que se llama la
    transmisión oral. Este tipo de información esta a
    menudo muy adaptada a las necesidades del futuro comprador. Su
    fiabilidad dependerá evidentemente del emisor de la
    información.

    Las fuentes de
    información neutras, tales como los artículos
    en los periódicos y las revistas especializadas
    relacionadas con la vivienda, mobiliario, la caza, el
    audiovisual, el automóvil, etc. Estas publicaciones
    permiten tener acceso a un gran número de informaciones a
    coste relativamente pequeño. También forman parte
    de estas categorías los informes
    oficiales y de agencias especializadas, los tests de laboratorios
    y los tests comparativos publicados por iniciativa de las
    asociaciones de consumidores. Las ventajas de esta fuente de
    información son la objetividad, el carácter
    concreto y la
    competencia de
    las opiniones formuladas.

    6- El marketing
    estratégico global

    Debido a la
    globalización se ha creado una interdependencia de los
    mercados haciendo
    que el mercado de referencia sean los países
    industrializados, pero no es correcto considerarlo como separado
    y diferente sino como un todo.

    En caso de ser una empresa
    internacional tendrá que tenerse en cuenta los
    estándares técnico y normas de
    seguridad en
    cada país, que los colores y los
    diseños son diferentes en todo el mundo y que los
    consumidores son diferentes a la hora de elegir un producto para
    satisfacer sus necesidades y deseos.

    7- Sistema de
    información de marketing (sim)

    Es el conjunto de elementos materiales
    cuyo objetivo es brindar la información que la org
    requiere en tiempo oportuno y
    de modo pertinente. Comienza con la necesidad de obtener info
    para tomar o abortar decisiones, implementarlas y
    controlarlas.

    Para ver el gráfico faltante haga click en el
    menú superior (Bajar trabajo)

    8- Necesidades, deseos y
    demanda

    Necesidad: es el sentimiento de carencia de
    algunos de los satisfactores básicos.

    Se clasifica en:

    Falsas, verdaderas, absolutas, relativas,
    genéricas, derivadas,
    positivas y negativas.

    Deseos: consiste en anhelar un satisfactor
    específico para una necesidad.

    Demanda: es cuando un deseo esta respaldado por
    el poder
    adquisitivo y por la voluntad de adquirir.

    El Marketing no crea una necesidad ya que estas
    cuestiones no son controlables, sino que el mk influye en los
    deseos.

    Necesidades verdaderas y falsas

    Este enfoque de las necesidades, divide el concepto en
    verdaderas y falsas, siendo las necesidades falsas creadas por la
    sociedad y el
    productor. Estas son necesidades culturales y sociales, creadas
    dependientemente del entorno y la evolución social.

    Las necesidades verdaderas son en cambio, las
    necesidades innatas, naturales, genéricas y
    absolutas.

    Necesidades absolutas y relativas

    Las necesidades absolutas son aquellas que
    experimentamos, sea cual fuere la situación de los
    demás; y las relativas son aquellas que cuya
    satisfacción nos elevan por encima de los demás y
    nos dan un sentimiento de superioridad frente a ellos.

    Las necesidades absolutas son saturables, en cambio las
    relativas no. En efecto, las necesidades relativas son
    insaciables porque en cuanto más se eleva el nivel
    general, más se busca superarlo.

    Necesidades genérica y necesidad
    derivada

    La necesidad derivada es la respuesta tecnológica
    concreta (el bien) aportada a la necesidad genérica y es
    también el objeto del deseo. El automóvil por
    ejemplo es una necesidad derivada con relación a una
    necesidad genérica de transporte
    individual.

    9- Estudio de los
    comportamientos de los consumidores

    El comportamiento
    de compra del consumidor conlleva una decisión para
    resolver un problema y las distintas clases de decisiones
    habrán de variar según la importancia de estas
    últimas.

    Existen tres tipos de decisiones: 1) LIMITADA; 2)
    EXTENSIVA y 3) RUTINARIA.

    Esta clasificación viene dada por el hecho de que
    el que el consumo no se considera desde mkt como un acto aislado,
    sino como un PROCESO que se
    inicia desde que se tiene conciencia de la
    existencia de una situación problema. Asimismo deriva del
    "riesgo
    percibido".

    Importancia Del Riesgo
    Percibido

    La complejidad de la conducta
    resolutoria dependerá del riesgo percibido asociado al
    acto de compra, es decir, incertidumbre sobre el alcance de las
    concecuencias de la elección a efectuar.

    Se identifican habitualmente 4 tipos de riesgos
    desfavorables percibidos por el comprador.

    • Una pérdida financiera, en caso de reemplazo o
      reparación a fectuar a su cargo si el producto comprado
      es defectuoso.
    • Una pérdida de tiempo, debida a las horas
      dedicadas a las reclamaciones, devoluciones al distribuidor,
      repaciones, etc.
    • Una riesgo físico, provocado por productos
      cuyos consumo o utilización pudiera presentar peligros a
      la salud, el
      entorno.
    • Un riesgo psicológico, que refleja la
      pérdida de amor propio
      o una insatisfacción general en el caso de una mala
      compra.

    La única manera para el comprador de reducir el
    riesgo percibido ante la decisión de compra, es recurrir a
    la info bajo diversas formas, tales como las fuentes personales
    (familia,
    vecinos, amigos), las fuentes comerciales (publicidad,
    vendedores, catálogos), las fuentes públicas
    (test
    comparativos, publicaciones oficiales) y las fuentes relacionadas
    con la experiencia (prueba, manipulación, examen del
    producto).

     10-
    Las diferentes conductas resolutorias

    • Conducta resolutoria extensiva: será
      adotada allí donde el valor de la
      info y/o el riesgo percibido son elevados. Se tratará,
      por ejemplo, de situaciones donde el comprador se este
      enfrentando a marcas nuevas
      en una clase de productos nuevos para él, en este tipo
      de situaciones, los criterios de elección estan a menudo
      mal definidos y una búsqueda profunda de info es
      necesaria para identificalos.
    • Conducta resolutoria limitada se
      observará siempre que haya riesgo percibido, cuando se
      trate de una o varias marcas nuevas en una clase de producto
      conocido, cuyos criterios de elección esten ya
      definidos. Se trata simplemente de verificar la presencia de
      los criterios en las marcas nuevas, lo que exige una
      búsqueda de info menos activa.
    • Conducta resolutoria rutinaria, se observa
      cuando el consumidor ha acumulado suficiente experiencia e info
      y tiene preferencias determinadas hacia una o varias marcas.
      Hay simplificación del proceso de
      elección que se vuelve rutinario y repetitivo sin
      búsqueda de info, hasta el momento de la innovación o una modificación de
      los criterios de elección relanza el problema y provoca
      un proceso de complicación.

    Analisis del
    comportamiento
    del comprador: principales factores de influencia en la conducta del
    comprador.

    La influencia de la cultura en la
    conducta del comprador.

    El estudio de la cultura es el
    estudio de todos los aspectos de una sociedad: su
    lenguaje,
    conocimientos, leyes,
    costumbres, etc. que otorgan a esa sociedad un carácter
    distintivo y su personalidad.
    En el contexto del comportamiento del consumido, se define a la
    cultura, como la suma de creencias, valores y
    costumbres adquiridos y transmitidos de generaci´n en
    generación, que sirven para regular el comportamiento de
    una determinada sociedad.

    El impacto de su cultura en la sociedad es tan natural y
    tan enraizado que su influencia en el comportamiento es notable.
    La cultura ofrece orden, direción y guía a los
    miembros de una sociedad en todas las fases de su
    resolución de problemas
    humanos. La cultura es dinámica y gradual, y contínuamente
    se transforma para adecuarse a las necsidades de la
    sociedad.

    La cultura se aprende como parte de la experiencia
    social. Desde niño se adquiere el entorno de una series de
    creencia, valores y
    costumbres que contribuyen a su cultura. Ellos se adquieren a
    través del aprendizaje
    formal, informal y técnico. La publicidad mejora el aprendizaje
    formal mediante el refuerzo de modelos
    deseables de comportamiento o de expectativas y mejora el aprendizaje
    informal proveyendo modelos de
    comportamiento.

    Debido a que la mente humana tiene la capacidad de
    absorver y procesar la
    comunicación simbólica, la comercialización puede promover
    exitosamente productos tangibles e intangibles y conceptos de
    productos a través de medios
    masivos.

    Los elementos de la cultura se transmiten por tres
    instituciones:
    la familia, la
    iglesia, y la
    escuela. Una
    cuarta institución juega un rol mayor en la
    transmisión de la cultuta, son los medios de
    comunicación, tanto a través de los contenidos
    editoriales como de la publicidad.

    Algunas manifestaciones de la cultura.

    1. Carácter nacional
    2. Subculturas
    3. Lenguaje no verbal: posturas, gestos, preferencia
      alimentarias.
    4. Importancia de los símbolos, tabúes,
      prohibiciones, actitudes
      rituales (ritos de trancisión: la graduación, el
      matrimonio,
      la jubilación y la
      muerte)

    Este significado cultural se extrae del mismo mundo de
    la cultura y se transfiere a un bien de consumo a través
    de la publicidad y del sistema de modas.
    Luego se transfiere a esos bienes a la conducta del consumidor
    mediante ciertos rituales de consumo.

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