El abuso sexual (página 2)

Partes: 1, 2, 3, 4

El suceso sexual una vez ocurrido produce daños
físicos y psicológicos al menor y/o jóvenes
PRE-adolescentes,
provocando un fuerte impacto emocional, lesiones graves,
alteraciones psicológicas y de conducta sexual,
alterando también sus relaciones con otras personas,
produciendo a su vez la ausencia de denuncias por parte del
abusado, que en la mayoría de los casos entra en un
estado de
negación, pérdida de autoestima, y
hasta a veces un extraño sentimiento de ambivalencia hacia
el abusador abordado de sentimientos como el miedo, agresividad y
amor; entre
otras.

Santamaría (2003), establece que "Cuando hablamos
del maltrato hacia las mujeres, algunos especialistas prefieren
referirse al síndrome de la mujer
maltratada. Si bien hay un importante número de hombres
golpeados, la gran mayoría de los casos se trata de
personas de género
femenino. Desde el punto de vista de las estadísticas, ocurre en todas las edades
pero se destaca en primer lugar entre los 30 y 39 años,
luego entre los 20 y 29 años y más tarde entre los
40 y 49 años, le sigue entre los 15 y 19 años, para
finalizar con las mayores de 50 años. Las mujeres casadas
constituyen un 66% del total, el resto lo componen novias, ex
parejas, conocidas, amantes, amigas, etc."(S/P)

Organismos como la UNICEF que está presente en
Venezuela
desde 1991, trabajando en la defensa, promoción y garantía de los derechos de los niños;
otra de ellas es la Fundación Amigos del Niño que
Amerita Protección (FUNDANA), es una asociación
civil sin fines de lucro. Integrada por profesionales y
técnicos del área social, que se dedican a
brindarle protección, formación y atención integral a los niños a los
que se les ha amenazado o violado sus derechos privándolos
del medio familiar, entre otras, las cuales nos pueden brindar un
fuerte apoyo con solo acudir a notificar de que tipo de maltratos
o violencias físicas o mentales esta siendo
expuesta.

Sin embargo, la Plafam (Asociación civil de
planificación
familiar), entidad que también actúa en el
asunto, ha señalado que el índice de abuso sexual
contra niños y niñas entre 13 y 14 años es
muy alto y que el 97% de las victimas son del sexo
femenino.

Consciente de este problema, la Fundación
realizó el Foro con el objetivo de
compartir experiencias con instituciones
que trabajan en pro de los niños, para saber qué
hacer a la hora de un abuso sexual y de qué manera se debe
ayudar al pequeño y atenderlo rápidamente con
especialistas.

Lafortezza (2004), "llama la atención para la
orientación de los niños, para que ellos puedan
prevenirse ante la posibilidad del una acción
de abuso. En caso de abuso infantil hay varios pasos a
seguir con relación al bienestar psicológico y
físico del pequeño: creerle de inmediato para que
sienta confianza y no rechazo, denunciar el caso ante las
autoridades y evaluarlo para determinar si hay lesiones, si es
adolescente, que no haya quedado embarazada o infectada con una
enfermedad de transmisión sexual. Especialmente darle
mucho amor y comprensión para superar la crisis",
resaltó.

La confianza, agrega, es clave para que los niños
hablen con sus padres sobre las situaciones que los perturban. Lo
importante es darles ayuda al niño y a la madre, porque
además se ha detectado que en los casos de abuso cuando no
se trabaja psicológicamente al niño, a futuro
podría ser un adulto abusador.

Esta investigación exploratoria es de gran
importancia, ya que se realiza o desarrolla en un sector de la
población de Venezuela ubicado en Caracas,
esta población es la Unidad Educativa Privada Colegio del
"Ave María" en la Parroquia "La Vega" (El Paraíso)
en donde se desea sugerir la medidas que pueden implementar la
alumnas de 5to año sección "A" en caso de ser
victimas de abuso sexual mientras que surgen la siguientes
interrogantes:

¿Las alumnas que cursan el 5to año
sección "A" de educación
diversificada de la U.E.P Colegio del "Ave María" tienen
conocimiento
de que es el abuso sexual y en que consiste?

¿Qué causas pueden originar un abuso
sexual en las alumnas que cursan el 5to año Sección
"A" de educación diversificada de la U.E.P Colegio del
"Ave María" en caso de ser víctimas?

¿Qué consecuencias pueden originar el
abuso sexual en las alumnas que cursan el 5to año
Sección "A" de educación diversificada de la U.E.P
Colegio del "Ave María" en caso de ser
victimas?

¿Qué acciones
pueden implementar las alumnas que cursan el 5to año
Sección "A" de educación diversificada de la U.E.P
Colegio del "Ave María" en caso de ser victimas de abuso
sexual?

OBJETIVOS

Objetivo General

Sugerir las medidas que pueden implementar las alumnas
que cursan el 5to año Sección "A" de
Educación Diversificada en caso de ser victimas de abuso
sexual.

(UEP Colegio del "Ave María", Caracas- Venezuela
2008).

Objetivos
específicos

Describir que es el abuso sexual a las alumnas que
cursan el 5to año Sección "A" de educación
diversificada de la Unidad Educativa Privada Colegio del "Ave
María".

Enumerar las causas del abuso sexual a las alumnas
que cursan el 5to año Sección "A" de
Educación Diversificada de la Unidad Educativa Privada
Colegio del "Ave María".

Nombrar las consecuencias del abuso sexual a las
alumnas que cursan el 5to año Sección "A" de
Educación Diversificada de la Unidad Educativa Privada
Colegio del "Ave María".
Plantear que acciones pueden implementar las alumnas
que cursan el 5to año Sección "A" de
educación diversificada de la Unidad Educativa Privada
Colegio del "Ave María" en caso de ser victimas de abuso
sexual.

Justificación

El abuso sexual en niños y adolescentes es una
dura realidad que se da con bastante frecuencia y trae consigo
consecuencias difíciles de superar para las personas
agraviadas lo más notorio son los daños
físicos, estos pueden ser: desgarramientos, embarazos no
deseados e infecciones de
transmisión sexual como el virus del
sida.
También, existen consecuencias sexual puede afectar
la
personalidad y la autoestima de las victimas.

La siguiente investigación tiene como fin y
preocupación orientar a la población estudiantil
del Colegio "Ave María" ubicada en Caracas Venezuela, ya
que es un tema que ocupa gran importancia en la sociedad. Con
datos
recolectados gracias a varias organizaciones
publicas que ofrecen un servicio a la
comunidad y
evaluando a las alumnas que cursan el 5to año de de
Educación Diversificada. Esta preocupación ha
conllevado a la búsqueda y recolección de información incentivando de este modo a las
alumnas para que así tengan un conocimiento básico
sobre que es el abuso sexual y que pueden hacer ellas en
algún determinado momento de sus vidas si llegan a ser
víctimas del mismo.

Particularmente en el caso de abusos y violencia
hacia niños, niñas y adolescentes el agravio
psicológico puede tener mayor incidencia debido a su
inmadurez psicosexual, es por ello que el abusador se aprovecha
tanto de la confianza de la victima como de su superioridad. En
consecuencia le abusado esta en disposición de dar su
consentimiento o negarse libremente.

La mayoría de los abusos nunca se reportan y los
niños(as) o adolescentes tienden a callar. Los casos que
se revelan terminan frecuentemente sin acciones judiciales.
Algunas veces resulta imposible probar los casos investigados y
muchos delincuentes sexuales atacan a varias
víctimas.

Desde el punto de vista social este estudio intenta ser
una herramienta informativa y apoyo para la
concientización al problema de abuso sexual ya que uno de
sus alcances es establecer las principales acciones que se deben
tomar en cuenta si existe o no algún caso reportado de
abuso sexual en las alumnas del 5to año de
Educación Diversificada o de algún modo brindarles
información inmediata para que tengan conocimiento de este
tema tan importante que se maneja de alguna manera en la
actualidad.

LIMITACIONES

Escaza información referida el tema de
la
investigación.
Obstáculos en cuanto a la recopilación
de información en instituciones
Públicas.
Dificultad para obtener los datos estadísticos
en universidades.
Poco tiempo para
recolectar la data de la investigación.
Dificulta con problemas
personales en integrantes del equipo.
Desintegración del equipo ocasionando
reorganización de la investigación.
Cambio drástico y repentino de tema central de
la investigación.

CAPÍTULO II

MARCO
TEÓRICO

ANTECEDENTES

Gandoy, (2001) realizó la siguiente
investigación para obtener el titulo de Licenciada, el
objetivo de la investigación fue delimitar las
características de las nociones del maltrato
infantil, como así también del abuso sexual,
pues se cree que se trata de conceptos que están
habitualmente rodeados de falsas creencias o mitos
populares, o bien no son interpretados con la amplitud que
merecen, y se acotan a situaciones extremas que están
lejos de circunscribir las características que normalmente
adoptan. Su conclusión fue "Que todos los actos y las
carencias que perturban gravemente al niño/a o adolescente
y atentan contra su integridad corporal, su desarrollo
físico, afectivo e intelectual. Algunas de sus
manifestaciones son el descuido, lesiones de orden físico,
psíquico y/o abuso sexual provocados por un adulto, sea
este un familiar u otra persona que cuida
del niño/a o adolescente".

Ronzón, (2006) realizó la
investigación para obtener el titulo de Licenciado,
mediante la cual llego a las siguientes conclusiones: "Que la
violencia sexual es el claro estigma de la degradación del
espíritu cívico de una
sociedad totalmente ausente. El grado de agresividad que coexiste
en cada caso de violencia sexual es increíblemente
desesperante. En nuestros días son tantos los actos de
vandalismo que existen, que resulta imposible su control y que
solo pueden calificarse "auténticas aberraciones", son los
que actualmente crecen aun ritmo vertiginoso (en deterioro de la
seguridad
publica) y cada vez son peores; estos actos son, sin duda alguna,
las agresiones sexuales.

Mendoza, (2002) realizó la investigación
para la obtención del título de bachiller, la cual
tuvo como objetivo, identificar las diferentes causas de
violencia contra la mujer y definir
cada una de las modalidades de abuso que existen contra la mujer.
La investigación acerca del Abuso y Maltrato en contra de
la Mujer que se realizó tuvo una motivación especial. Su
investigación afirma o concluye "Que la violencia contra
la mujer constituye una violación de los derechos y que
más de 20 mil casos de violencia contra las mujeres se
denuncian anualmente en la mayoría de los países y
por causa de descuido y falta de justicia de
las autoridades para con la sociedad y su conocimiento sobre este
tema".

Bases Teóricas

Abuso sexual

El abuso sexual consiste en forzar a través de
amenaza de hacer algún daño
físico o de otro tipo ( a él o a otra persona muy
cercana), a una persona que tiene menos poder
(generalmente niños o niñas), para que acepten
llevar a cabo conductas sexuales "adultas". Estos actos los hacen
bajo amenaza, es decir no son voluntarios y pueden consistir en:
tener que observar al abusador mientras muestra sus
genitales y/o se masturba, dejarse tocar, ser empujados a tener
que tocar, besar o estimular con la boca los genitales del
abusador, y en los casos más extremos existe
violación hacia el menor o abusado (anal o genital).
(1)

Es toda acción sexual que una persona adulta,
hombre o
mujer, impone, sea con engaños, chantajes o fuerza a un
niño que no tiene la madurez para saber de lo que se
trata.

Síntomas de Abuso
Sexual

Es posible descubrir que un niño ha sido abusado
sexualmente, en especial si es menor de 7 años, cuando su
comportamiento
no corresponde a su edad ni a las costumbres de la casa, cuando
se refleja en un adolescente puede ser de la misma manera aunque
a veces le cuesta manifestarlo por incomodidad a ser excluido,
sea porque muestran curiosidad en extremo o porque hacen
preguntas o comentarios sobre sexo.

A nivel Físico: Embarazo,
enfermedades de
transmisión sexual, irritaciones o malestar en los
genitales, aseo constante de los genitales o se niega a hacerlo;
dolor al orinar, infecciones genitales frecuentes.

A nivel Psicológico: Se detecta depresión,
pérdida del apetito, disminución del rendimiento
escolar, rabia u hostilidad o comportamiento sexual inadecuado a
la edad.

A nivel Comportamental: Puede huir de la casa, presentar
conductas regresivas, es decir, comportarse en un nivel de
desarrollo anterior al actual.

Cuando se trata de víctimas adolescentes es
posible detectar:

Miedo a estar sola(o).

Incapacidad de sostener la mirada.

Frecuentes peleas y disgustos con miembros de la
familia.

Problemas de memoria.

Cambios frecuentes y drásticos de
humor.

Preocupación por temas sexuales o actividades
sexuales.

Gestos e intentos de suicídio.

Desconfianza.

Abuso de alcohol o
drogas.
(2)

Tipos de Abusos
Sexuales

Abusos deshonestos (ser obligados a observar al
abusador mientras se exhibe, masturba, ser manoseado, u obligado
a tocar o estimular de alguna forma al abusador).

Conducta sin contacto: Exposición
indecente/exhibicionismo. Exponer a un niño o adolescente
a material pornográfico. Masturbación u otra
actividad sexual enfrente de un niño

Explotación sexual: Obligando a un
niño o adolescente a la prostitución. Usando a la victima en
cualquier forma de pornográfica

Contacto físico sexual: Tocando, Forzando
a un niño o adolescente que toque a un adulto en una
manera sexual Penetración, cualquiera, en la vagina de una
niña, el ano, o la boca con una parte del cuerpo o un
objeto.

Violación o relaciones
sexuales incestuosas (esto último cuando el abuso
proviene del padre o hermano).

También son víctimas de abuso
sexual algunas personas con retraso mental o con algún
tipo de limitación física, ancianos o
mujeres aparentemente frágiles e inseguras (también
existen casos de adolescentes con retraso).

Es necesario destacar que en el tema del abuso
sexual a niños y adolescentes las estadísticas
señalan que en su mayoría los agresores son varones
adultos. En general las mujeres no abusan sexualmente de los
niños y los pocos casos que se registran corresponden en
su mayoría a abusos deshonestos y se asocian con homosexualidad. (1)

Consecuencias del Abuso
Sexual

Psicológicas

Los abusos sexuales tienen efectos perjudiciales
para el desarrollo psicológico, sexual y social del
niño o adolescente, ya que ponen en peligro la imagen que el
niño tiene de si mismo. Un niño o adolescente que
es abusado siente que su cuerpo ha sufrido daños que no
tienen arreglo ya que sienten que nunca más
volverán a ser personas normales.

Sienten además un enorme miedo a volver a ser
agredidas o a volver a vivir lo mismo otra vez y viven
aterrorizados frente a las amenazas de daño de parte del
abusador. Tienen insomnio o pesadillas, viven angustiados y
aterrorizados con todo lo que les recuerde el abuso. En este
sentido todo puede resultar un recordatorio de su problema: una
película, el que algún niño de su edad les
declare su amor, o tienen miedo a quedarse solos, etc.

Se deprimen y esto se manifiesta en falta de
ánimo o enfermedades, la angustia y
desesperación puede llevarlos al suicidio o a
intentar suicidarse.

A nivel de la imagen de si mismos los niños y
jóvenes que han debido adaptarse y aceptar un abuso
sostenido en el tiempo experimentan varios efectos importantes
para su vida futura. En primer lugar sienten culpa y
vergüenza ya que de alguna manera sienten que han provocado
el abuso en el adulto y así se lo hacen saber las
demás personas

Otro de los efectos a largo plazo del abuso es la falta
de confianza en sí mismos, ya que llegan a pensar que
ellos hacen algo mal que provoca en los demás este tipo de
reacciones de abuso. Tienden a sentirse sucia(o) s, fea(o) s y
poco atractivas (vos)", pero no es más que el resultado de
madurar a golpes y sentir rabia con la vida.

Un último aspecto importante es que las
niñas abusadas tienden a hacerse cargo de los hermanos
menores y son verdaderas madres de estos. Ellas ejercen el rol
que las madres no son capaces de cumplir. (1)

Físicas

Signos de lesiones genitales y anales

Dolor

Molestia

Hemorragia

Inflamación

Cicatrices o Fisuras

Infecciones Urinarias recurrentes

Enfermedades Sexualmente Transmisibles

Embarazo (las mujeres mas grandes y adolescentes pueden
presentar un embarazo donde la identidad del
padre es generalmente desconocida o dudosa). (4)

Fases del Abuso
Sexual

Fase de Inicio o "enganche": Cuando el abusador logra
establecer con su víctima un nivel de acercamiento y se
asegura que éste no contará a nadie el contacto
establecido. En esta fase el niño, dependiendo de la edad
que tenga, se encuentra confundido y por lo general no entiende
lo que ocurre.

Fase de Continuidad: Una vez asegurado el silencio e la
víctima, el abusador buscará sinnúmero de
ocasiones para estar juntos, aumentando el abuso sexual, pudiendo
llegar hasta la penetración. En esta fase dependiendo de
la edad del niño es posible que trate de evitar la
presencia del abusador, lo cual puede tomarse como un indicador
del abuso.

Evidencia o Confirmación: Se produce de manera
abrupta, y es cuando el abusador es sorprendido o porque la
víctima cuenta lo que ha ocurrido. Es la fase de mayor
tensión en la familia de la
víctima, generalmente reaccionan de manera violenta contra
el abusador, pero también es muy frecuente que interroguen
de manera incisiva al niño/a, situación que lo/a
confunde más acentuándose los sentimientos de
culpa. (2)

Qué hacer ante una
situación de Abuso Sexual

Ser agraviado sexualmente es una situación penosa
para cualquier persona y en ocasiones resulta incomodo contar y
recordar lo sucedido, sin embargo es necesario que la victima se
rodee de personas de su confianza y busque ayuda profesional
(médicos o sicólogos) para manejar los problemas
que esto conlleva. Los traumas sicológicos que deja una
violación pueden ser tratados y la
victima puede recuperar su estabilidad emocional y tener una vida
normal.

Un elemento que va de la mano de muchos abusos y que
ayuda para que la situación se repita una y otra vez, se
llama EL SILENCIO. Este permite que los
agresores se mantengan en la impunidad y
continúen haciendo daño. Por lo tanto es necesario
denunciar estos abusos y "sacarlos a la luz". No importa
que no te vayan a cree o que el agresor sea importante y
poderoso, si abusó de ti, cuéntaselo a otros y pide
ayuda. (3)

Tipos de
Abusadores

Detrás de un abusador existen muchos factores
personales pero por sobre todo el abusador tiende a tener una
historia familiar
en la cual ha sufrido abuso cuando niño, así como
problemas actuales a nivel de la relación sexual con la
pareja.
Los abusadores pueden clasificarse en dos tipos:

Los abusadores que buscan una relación sexual con
un niño para compensar su mala relación con su
pareja. Estos abusadores obligan al niño a jugar el rol de
pareja ideal, que no tienen en la vida real.

Los abusadores que no lograron tener un desarrollo
normal de su sexualidad
(como que se quedaron estancados en la niñez) y no son
capaces de establecer una relación sexual adulta normal
con una pareja. Estos abusadores buscan satisfacer sus
necesidades sexuales a través de los niños, que no
les exigen las responsabilidades, riesgos y
compromisos propios de una relación sexual adulta.
(1)

Características
Físicas del Ofensor

Los ofensores solo tratan de satisfacer sus
necesidades sexuales.
Se valen del engaño y la
intimidación.
La mayoría sufrieron de un abuso sexual cuando
eran niños
Carecieron de afecto y contacto
físico

Presenta poca capacidad para demostrar cariño,
confianza, compasión o empatía, podemos diferenciar
tres tipos de ofensores:

El que ansia ternura

El que ejerce poder

Los que liberan su furor sádico. (4)

Recomendaciones para disminuir o
evitar el abuso sexual en los niños o
adolecentes

No dejar a los niños solos o con personas
desconocidas.

Los padres deben tener una comunicación afectiva con sus hijos
demostrándoles confianza.

Escoger cuidadosamente la guardería, preescolar o
escuela donde
llevarán a sus hijos. (5)

Que hacer para ayudar a los
niños y niñas que han sufrido un abuso
sexual.

Primero es importante mantener la calma y escuchar
atentamente al niño(a) o adolescente. Demostrarle apoyo y
no presionar para que diga quien lo esta molestando. Reforzarlo
positivamente por haber dicho la verdad, asegurarle que todo va a
salir bien y que lo va a ayudar. Buscar de inmediato ayuda
médica, psicológica y legal. (5)

Estadísticas a nivel
mundial y nacional en relación con el abuso
sexual

Las estadísticas mundiales indican que el A.S.I
(Abuso sexual infantil) representa un importante problema social
y de salud en
numerosas regiones, pese a que se ha demostrado la existencia de
un subregistro del fenómeno. Por ejemplo España y
EEUU reportan que alrededor del 20 al 25% de las niñas y
del 10 al 15% de los niños sufren algún tipo de
abuso sexual antes de los 17 años. En América
Latina más de 20 000 niños de los países
más pobres son vendidos a pedófilos de EEUU,
Canadá y Europa y
más de 10 000 menores entre los 9 y 16 años de edad
son destinados a prostíbulos con un precio
inferior al de un equipo de vídeo.

La real magnitud del problema no se conoce, dado que se
estima un subregistro muy alto de este delito. La
prevalencia en los Estados Unidos
reportada por el Departamento de Justicia mostró que en
1998 se presentaron 30.8569 violaciones en mujeres mayores de 12
años y 21.519 en hombres mayores de 12 años. Los
adolescentes son el grupo de mayor
riesgo. Se ha
reportado una tasa anual de 3,5 por 1.000 personas para las
edades entre los 12 y los 15 años, de 5,0 por 1.000 para
las edades entre los 16 y los 19 años.

Los abusos en adolescentes menores provienen
frecuentemente de personas conocidas o de familiares, lo cual se
observa hasta en 75% de los casos

Hasta 40% de los casos de violación en
adolescentes se asocian con el uso de substancias
psicotrópicas. Un grupo de especial riesgo son los menores
con discapacidades mentales. Finalmente, en los adultos es
más frecuente el uso de la fuerza física para
perpetrar el hecho.

En Colombia,
según informe de la
Fiscalía General de la Nación,
se estima que apenas 10% de los casos son denunciados. En el
año 2000 fueron denunciados 17.540 casos, en el 2001
30.518 y en 2002 24.323 casos. El delito más denunciado es
un acto sexual con un menor de 14 años, seguido por acceso
carnal violento y acceso carnal abusivo en un menor de 14
años.

El riesgo de un embarazo por una violación
asciende hasta 5%.

Las enfermedades de transmisión sexual más
frecuentemente estudiadas son la gonorrea, sífilis,
infección por clamidia, papilomavirus y otros causantes de
vaginitis, como tricomonas y monilias.

Se estima que la prevalencia de gonorrea en mujeres
violadas es de0-26%,

La de infección por clamidia de 4-17% y de
sífilis de 0-5,6%.

Con la inclusión del estudio colposcópico
en víctimas de violación se ha determinado que
más de 90% presentan algún tipo de lesión
genital que puede ser corroborada dentro de las 48 horas
después del trauma. Este porcentaje es muy alto si se
compara con 10% de las pacientes con lesiones leves luego de
coito consentido.

Las estructuras
anatómicas más frecuentemente lesionadas en su
orden son: labios menores, himen, fosa navicular, ano,
cérvix, vagina, periné, región periuretral,
labio mayor y recto. El trastorno de estrés
post traumático se reconoce en cerca de 80% de las
víctimas de abuso sexual. (6)

En Venezuela las estadísticas que lleva un
organismo para la atención de llamadas que reportan
algún tipo de maltrato y abuso sexual nos dice que desde
enero a diciembre de 2006 ha atendido un total de: 24.684
llamadas.

A continuación se detalla el número de
llamadas por año:

1784 llamadas desde el 25 de Noviembre de 1999 a
Diciembre

De 2000.

3634 llamadas de Enero a Diciembre de 2001

3119 llamadas de Enero a Diciembre de 2002

3131 llamadas de Enero a Diciembre de 2003

2895 llamadas de Enero a Diciembre de 2004

5038 llamadas de Enero a Diciembre de 2005

5083 llamadas de Enero a Diciembre de 2006

Edades de las
agraviadas

Las edades de las agraviadas para el periodo Enero-
Diciembre del año 2006 muestran la siguiente distribución en porcentajes

3 a 14 años: 1.35 %

15 a 19: 6.46%

20 a 24: 15.26 %

25 a 29: 17.54%

30 a 34: 19.51%

35 a 39: 14.09 %

40 a 44: 10.03%

45 a 49: 7.08 %

50 a 54: 5.17%

55 a 59: 1.60 %

60 a 64: 0.74 %

65 y más: 1.17%

Observando que el mayor índice de mujeres
afectadas por algún tipo de violencia lo ocupan las edades
entre los 20 y 44 años, es decir, la edad considerada como
de mayor productividad

Lugares de Referencia:

De los principales lugares donde se refirieron a las(os)
usuarias(os) en el periodo Enero a Diciembre de 2006 encontramos:
Los Organismos Regionales que atienden a la mujer con 564
referencias, las Jefaturas con 273 , los Servicio de
Orientación Psicológica con 386 , las Prefecturas
149, el Inamujer con 257 , el 0800Mujeres con 800 , el CICPC con
119, la Defensoría de los Derechos del
Niño, Niña y Adolescente con 322 las
Fiscalías 815, la Defensoría Nacional de los
Derechos de la
Mujer con 174, entre otros.

Vínculo o relación de la agraviada
con el (la) agraviante:

En el periodo Enero-Diciembre de 2006 se
observo

Esposo: 32.38 %

Ex-esposo: 1.02 %

Concubino: 33.81%

Ex-concubino: 8.54 %

Hermano/a: 2.03%

Padre/madre: 2.15 %

Novio/a: 1.14%

Vecino/a: 3.23%

Hijo/a: 2.57 %

Jefe/conocido: 2.62%

Otro/a: 9.20 %

Observando que el mayor índice de mujeres
afectadas por algún tipo de violencia la reciben de sus
parejas actuales ya sean esposos o concubinos y en menor
porcentaje de sus ex parejas u otros nexos familiares.

Edades de los(as) hijos(as) de las
agraviadas

Para el periodo Enero -Diciembre del año 2006 se
observó la siguiente distribución en porcentajes de
las edades de los(as) hijos(as) de las agraviadas:

14.40 % tiene edades comprendidas entre 0 y 2
años

16.57 % tiene edades comprendidas entre 3 y 5
años

15.42 % tiene edades comprendidas entre 6 y 8
años

13.10 % tiene edades comprendidas entre 9 y 11
años

10.45 % tiene edades comprendidas entre 12 y 14
años

8.80 % tiene edades comprendidas entre 15 y 17
años

21.26 % tiene edades comprendidas entre 18 o más
años

Observando que al momento en que la agraviada se
comunica con el servicio para reportar su situación de
violencia; el mayor porcentaje de sus hijos(as) tienen más
de 18 años de edad, y que estos(as) hijos(as) llevan casi
toda su vida afectados(as) por la violencia. También se
observó un porcentaje significativo en las edades que van
desde el momento del nacimiento hasta los 11
años.

Tipos de
violencia

Para efectos estadísticos se clasificó la
violencia según su ambiente de
ocurrencia y según su forma de
expresión.

Tipos de violencia según
Ambiente de ocurrencia:

Para el periodo comprendido de Enero a Diciembre del
año 2006 encontramos que el 90.79% de los casos fue por
violencia intra familiar o dentro de la familia y el 9.21 % por
violencia extra familiar o fuera del ámbito
familiar

Tipos de violencia según su forma de
expresión:

Según su forma de expresión se reporta lo
siguiente: Violencia Psicológica: en el 100% de los
casos

Violencia Física: en el 61.85 % de los
casos

Violencia Sexual: en el 7.65 % de los casos

Violencia Patrimonial: en el 7.41 % de los
casos

Violencia Financiera: en el 0.50 % de los
casos

Privación de Libertad: en
el 0.12% de los casos

Violencia Laboral: en el
1.00 % d e los casos

Llamadas atendidas por el servicio 0-800-Mujeres en el
periodo Enero a Diciembre 2006.

El Servicio de Atención y Orientación
Telefónica a Mujeres Maltratadas 0800Mujeres
atendió desde Enero hasta Diciembre de 2006, 5083
llamadas.

De las cuales el 66.8 % usa el servicio por primera vez
y el 33.3 % llama para dar nuevos reportes sobre su
caso.

Motivo de la consulta telefónica

A continuación se presenta la distribución
en porcentajes de las consultas realizadas por las mujeres a
través del servicio 0-800-Mujeres para el periodo Enero a
Diciembre del año 2006:

Violencia: 46.88 %

Consulta de tipo legal: 7,49%

Atención Psicológica Primaria:
5.37

Información General: 15.51%

Referencia: 4.30 %

Contactos por violencia: 15,03%

Otros: 5.42%.(7)

Fundaciones que pueden prestar
ayuda

Inamujer

Misión

Ejercer, como ente rector, las funciones de
formulación, ejecución, dirección, coordinación, supervisión y evaluación
de las políticas
públicas con perspectiva de género, garantizando la
igualdad de
oportunidades de las mujeres y promoviendo su
participación protagónica en los ámbitos
político, económico, social, territorial e
internacional.

Comunicación 0800
-Mujeres

Bases Legales

Constitución de la
República Bolivariana de Venezuela (1999) Titulo III
de los Derechos Humanos
y Garantías y de los Deberes, Capítulo III De los
Derechos Civiles

(Artículo 46). "Establece que: Toda
persona tiene derecho a que se respete su integridad
física, psíquica y moral, en
consecuencia:

Ninguna persona puede ser sometida a penas, torturas o
tratos crueles, inhumanos o degradantes. Toda víctima de
tortura o trato cruel, inhumano o degradante practicado o
tolerado por parte de agentes del Estado, tiene derecho a la
rehabilitación.

Toda persona privada de libertad será tratada con
el respeto debido a
la dignidad
inherente al ser humano.

Ninguna persona será sometida sin su libre
consentimiento a experimentos
científicos, o a exámenes médicos o de
laboratorio,
excepto cuando se encontrare en peligro su vida o por otras
circunstancias que determine la ley.

Todo funcionario público o funcionaria
pública que, en razón de su cargo, infiera
maltratos o sufrimientos físicos o mentales a cualquier
persona, o que instigue o tolere este tipo de tratos, será
sancionado o sancionada de acuerdo con la ley".

Como ciudadano cada quien tiene un respaldo de la ley
que le facilite derechos de no ser utilizado o maltratado sin su
consentimiento, hacer cumplir su derecho a vivir o simplemente a
ser libre, teniendo apoyo de las autoridades por que esa es su
obligación para con los habitantes. Este artículo
tiene gran peso ya que toda persona si se le da el derecho a la
vida es digna de respeto y de una libertad propia.

Constitución de la República
Bolivariana de Venezuela (1999) Titulo III de los Derechos
Humanos y Garantías y de los Deberes, Capítulo III
De los Derechos Civiles

(Artículo 51). "Establece que: Toda
persona tiene el derecho de representar o dirigir peticiones ante
cualquier autoridad,
funcionario público o funcionaria pública sobre los
asuntos que sean de la competencia de
éstos o éstas, y de obtener oportuna y adecuada
respuesta. Quienes violen este derecho serán sancionados o
sancionadas conforme a la ley, pudiendo ser destituidos o
destituidas del cargo respectivo".

Si toda persona es libre, se entiende que goza de una
libertad de
expresión y tiene el derecho de comunicar a las
autoridades si sus derechos o su integridad física,
psíquica y moral es agredida, teniendo una respuesta
inmediata, una ayuda o apoyo con el respeto que cada quien se
merece estableciendo de esta manera el cumplimiento de su
derecho, si esto no se hace seria una falta para con el ciudadano
que este exigiendo su derecho y debe ser sancionada a la
autoridad si su petición no es escuchada.

Constitución de la República Bolivariana
de Venezuela (1999) Titulo III de los Derechos Humanos y
Garantías y de los Deberes, Capítulo III De los
Derechos Civiles

(Artículo 55). "Establece que: Toda
persona tiene derecho a la protección por parte del Estado
a través de los órganos de seguridad
ciudadana regulados por ley, frente a situaciones que
constituyan amenaza, vulnerabilidad o riesgo para la integridad
física de las personas, sus propiedades, el disfrute de
sus derechos y el cumplimiento de sus deberes".

Los organismos de seguridad correspondientes regulados
por la ley del Estado tienen el deber de proteger a las personas;
Este articulo se basa en eso en el derecho que tiene cada quien
si se ve amenazada su integridad física, psíquica y
moral, su libertad, sus propiedades o simplemente su vida si se
encontrase en una situación incomoda y que atente en
contra de su seguridad. Teniendo en cuenta que estos organismos
también tienen el deber de actuar si algún
ciudadano no cumple los deberes que le corresponden.

Constitución de la República Bolivariana
de Venezuela (1999) Capítulo V De los Derechos Sociales y
de las Familias

(Artículo 78). "Establece que: Los
niños, niñas y adolescentes son sujetos plenos de
derecho y estarán protegidos por la legislación,
órganos y tribunales especializados, los cuales
respetarán, garantizarán y desarrollarán los
contenidos de esta Constitución, la Convención
sobre los Derechos del Niño y demás tratados
internacionales que en esta materia haya
suscrito y ratificado la República. El Estado, las
familias y la sociedad asegurarán, con prioridad absoluta,
protección integral, para lo cual se tomará en
cuenta su interés
superior en las decisiones y acciones que les conciernan. El
Estado promoverá su incorporación progresiva a la
ciudadanía activa, y creará un
sistema rector
nacional para la protección integral de los niños,
niñas y adolescentes".

Cada niño y adolescente tiene que tener el apoyo
tanto de las autoridades como de la sociedad para poder
incorporarse a la ciudadanía activa y ser en un futuro
ciudadanos dignos. Por eso tienen el derecho a ser protegidos por
el Estado, las familias, y la sociedad y ser tratados y
escuchados, y que le garanticen su desarrollo
integral.

Constitución de la República Bolivariana
de Venezuela (1999) Capítulo V De los Derechos Sociales y
de las Familias

(Artículo 86). "Establece que: Toda
persona tiene derecho a la seguridad
social como servicio público de carácter no lucrativo, que garantice la
salud y asegure protección en contingencias de maternidad,
paternidad, enfermedad, invalidez, enfermedades
catastróficas, discapacidad,
necesidades especiales, riesgos laborales, pérdida de
empleo,
desempleo,
vejez,
viudedad, orfandad, vivienda, cargas derivadas de la
vida familiar y cualquier otra circunstancia de previsión
social. El Estado tiene la obligación de asegurar la
efectividad de este derecho, creando un sistema de seguridad
social universal, integral, de financiamiento
solidario, unitario, eficiente y participativo, de contribuciones
directas o indirectas. La ausencia de capacidad contributiva no
será motivo para excluir a las personas de su
protección. Los recursos
financieros de la seguridad social no podrán ser
destinados a otros fines. Las cotizaciones obligatorias que
realicen los trabajadores y las trabajadoras para cubrir los
servicios
médicos y asistenciales y demás beneficios de la
seguridad social podrán ser administrados sólo con
fines sociales bajo la rectoría del Estado. Los remanentes
netos del capital
destinado a la salud, la educación y la
seguridad social se acumularán a los fines de su
distribución y contribución en esos servicios. El
sistema de seguridad social será regulado por una ley
orgánica especial".

Gracias a este artículo toda persona puede contar
con instituciones gubernamentales que faciliten servicios y
cubran sus necesidades o contingencias. Esto es una
obligación del Estado sin impedirle a ningún
ciudadano que disfrute de ello, toda persona que tenga derecho a
la vida también tiene el derecho a ser atendido, escuchado
y apoyado por organismos del Estado.