El factor tecnológico en la detección y rehabilitación de la discapacidad
1-RESUMEN
Este artículo aborda la influencia del factor
tecnológico como una de las herramientas
que contribuye a la detección, rehabilitación e
integración de las personas que presentan
algún tipo de limitación; en tanto que, por medio
de las aplicaciones tecnológicas se puede llegar a mejorar
las condiciones fisiológicas, incrementar las capacidades
funcionales y por ende el nivel de independencia y adaptar los entornos
de la persona
para aumentar su nivel de participación
social.
2-INTRODUCCIÓN
Los estudios sociales de la ciencia y
la tecnología, constituyen un campo de
trabajo en los
ámbitos de la
investigación académica, la educación y la
política
pública. CTS se origina hace tres décadas a partir
de nuevas corrientes de investigación en filosofía y sociología de la ciencia, y de
un incremento en la sensibilidad social e institucional sobre la
necesidad de una regulación democrática del
cambio
científico-tecnológico.En este campo se trata de
entender los aspectos sociales del fenómeno
científico-tecnológico, tanto en lo que respecta a
sus condicionantes sociales como en lo que atañe a sus
consecuencias sociales y ambientales. El enfoque general es de
índole interdisciplinario, concurriendo en él
disciplinas de las ciencias
sociales y la investigación académica en
humanidades como la filosofía y la historia de la ciencia y la
tecnología, la sociología del conocimiento
científico, la teoría
de la educación y la economía del cambio
técnico.
Exponer una interpretación de la ciencia y la
tecnología como procesos
sociales, es decir, como complejas empresas en las
que los valores
culturales, políticos y económicos ayudan a
configurar el proceso que a
su vez incide sobre dichos valores y
sobre la sociedad que
los mantiene, se define la misión de
los estudios de CTS. En realidad el campo CTS es una
extraordinaria heterogeneidad teórica, metodológica
e ideológica siendo el elemento que los enlaza la
preocupación teórica por los nexos
ciencia-tecnología- sociedad.
Los estudios de CTS en Cuba se nutren
a la vez que enriquecen la tradición marxista incorporada
a la cultura y al
pensamiento
social .No solo hay conciencia del
enorme desafío científico y tecnológico que
enfrenta el mundo subdesarrollado sino que se vienen promoviendo
estrategias en
los campos de la economía ,la educación, la
política científica y tecnológica que
intentan ofrecer respuestas efectivas a ese desafío , lo
cual necesita de marcos conceptuales renovados dentro de los
cuales los enfoques CTS pueden ser de utilidad.
El avance tecnológico ha aportado, en general, al
ser humano nuevas y mayores posibilidades de desarrollar un modo
de vida más completo y, a su vez, de más amplios
horizontes. La incorporación cotidiana del progreso en la
tecnología ha supuesto, de esta manera, un progreso
social.
Sin embargo, la construcción de una sociedad cada vez
más avanzada comporta al mismo tiempo una
organización de ésta más
compleja, en la que continuamente nuevos y más
específicos conocimientos y habilidades se exigen al
individuo si
éste quiere hacer uso de las posibilidades que se le
ofrecen.
En las personas con algún tipo de discapacidad la
progresiva complejidad del medio social puede tener el efecto
contrario al buscado por el progreso social. En lugar de
facilitar y hacer más simple el desenvolvimiento de
éstas personas en el medio común, pueden crear
barreras insuperables al limitar o impedir, dada la naturaleza y
grado de su discapacidad el acceso a los medios
tecnológicos.
En el ámbito de la tecnología, si a un
sistema
tecnológico se le configura de tal modo que son necesarias
capacidades cognitivas, sensoriales y motrices del individuo,
normalmente discapacitado, estaremos generando un proceso de
marginación tecnológica y, en consecuencia,
social.
Las nuevas
tecnologías, en el mundo actual y de cara al futuro,
abren un camino de esperanza en la Educación
Especial y en la vida ordinaria de las personas con
necesidades especiales (González y López,
1994).
El desarrollo de
la ciencia y la técnica ha posibilitado diversas soluciones a
diferentes problemas de
la sociedad; en este sentido la detección de la
discapacidad así como la rehabilitación de las
personas discapacitadas no queda excepto de ello.Hoy es un
problema de la ciencia la atención de todas las personas en un
contexto integrador y normalizador con una respuesta a sus
necesidades que permita su integración social.
En este trabajo la autora describe la influencia del
factor tecnológico como una de las herramientas que
contribuye a la detección, rehabilitación e
integración de las personas que presentan algún
tipo de limitación; en tanto que, por medio de las
aplicaciones tecnológicas se puede llegar a mejorar las
condiciones fisiológicas, incrementar las capacidades
funcionales y por ende el nivel de independencia y
adaptar los entornos de la persona para aumentar su nivel
de participación social.
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