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Nociones generales sobre las características y manifestaciones de la sociedad de la información. Su repercusión en Cuba



Partes: 1, 2

    1. Resumen
    2. Caracteres fundamentales de las
      tecnologías de la información y el
      conocimiento
    3. Génesis y
      alcance del uso de las tic en Cuba
    4. Las tic
      en la educación superior cubana
    5. Inserción
      de la provincia de Ciego de Ávila en la
      implementación de las tic
    6. Conclusiones
    7. Bibliografía

    RESUMEN

    En la presente monografía
    se recogen, de forma muy general, las características e
    impacto de la sociedad de la
    información y el
    conocimiento, en el contexto mundial y particularmente en
    Cuba, cuyos
    hilos directores, recaen sobre el desarrollo y
    uso de las nuevas
    tecnologías de la información y la
    comunicación (TIC).
    Tales hechos, actúan como barómetros que imponen
    notables y serias diferencias a los sujetos ficticios entre
    sí, y entre los sujetos naturales que pueden llegar a
    tener su acceso, aprendizaje y
    explotación, en relación con aquellos que no pueden
    competir, dada su endeble infraestructura tecnológica y
    barrera cultural existente. Concretando así conceptos como
    el de "brecha digital". Por otra parte, reflejamos a grandes
    rasgos el impacto de las TIC en nuestro país y la
    voluntad estatal para impulsar todo un conjunto de proyectos
    concebidos y delineados en la Política Nacional de
    Información para el desarrollo de las mismas, de la cual
    derivamos en acápite independiente las directrices del
    trabajo del
    Ministerio de Educación
    Superior (MES), con respecto a la
    implementación, uso y desarrollo de las TIC en el
    contexto social actual, así como sus principales retos y
    dificultades. Se aborda someramente la labor que ha sostenido la
    Universidad
    "Máximo Gómez Báez" de Ciego de
    Ávila, con respecto al cumplimiento de las líneas
    de trabajo que para las TIC ha diseñado el MES, y
    como punto final la inserción y trabajo de la provincia
    avileña, en aras de la construcción eficiente de una sociedad del
    conocimiento
    en el territorio que abarca.

    INTRODUCCIÓN

    La sociedad moderna se ha venido transformando
    vertiginosamente dado el uso de las nuevas tecnologías de
    la información y las comunicaciones
    (NTIC o TIC). Las mismas se reconocen "como la integración y convergencia de la computación microelectrónica, las
    telecomunicaciones y la técnica para el
    procesamiento de
    datos; sus principales componentes son: el factor humano, los
    contenidos de la información, el equipamiento, la
    infraestructura material, el software y los mecanismos de
    intercambio económico de información, los elementos
    de política y regulaciones, y los recursos
    financieros".

    Todos estos componentes son los principales actores del
    desarrollo informático; las TIC forman el
    núcleo de una transformación multidimensional que
    experimenta la sociedad y la economía; su influencia en el hombre,
    como ser social, tiende a modificarle sus hábitos,
    patrones de conducta e
    incluso su forma de pensar.

    Nuestro país, desde la década de los 60,
    ha mantenido un interés
    permanente por el desarrollo de las tecnologías
    informáticas, proyectándose a finales del siglo
    pasado una política nacional para la
    informatización de la sociedad, que ha sido readecuada y
    atemperada a los nuevos cambios que se han gestado en cuanto a
    infraestructura tecnológica y a la alta
    calificación y potencial de los recursos
    humanos que se han formado durante el período
    revolucionario.

    Las Universidades cubanas han tenido la honrosa misión de
    formar profesionales con una sólida preparación
    básica, lo cual le permite una mejor adaptación a
    los cambios tecnológicos que se viene imponiendo. Por otro
    lado, estos centros han sido líderes históricos en
    la introducción y desarrollo en el país
    de las tecnologías computacionales.

    El Ministerio de Educación Superior ha
    implementado líneas de trabajo fundamentales para alcanzar
    niveles de empleo de la
    computación y las TIC, similares a los existentes
    en las Universidades más prestigiosas.

    Partiendo de estas líneas fundamentales, la
    Universidad de Ciego de Ávila se ha propuesto cumplir con
    el nuevo paradigma
    educativo, el que significa: Educación para todos, con
    calidad, con
    equidad y
    eficiencia.
    Para ello está embuida en la concresión de un
    conjunto de proyectos de innovación
    tecnológica y otros para desarrollar un empleo
    eficiente de las TIC tanto en alumnos como en
    profesores.

    En sentido general la provincia de Ciego de
    Ávila, está dando pasos positivos con respecto al
    impulso de la informatización a través de la
    política territorial rectorada por la Comisión
    Provincial del Poder Popular
    que se encarga de esta importante esfera, aunque la misma dista
    aún de ser la que necesita el territorio avileño,
    constatándose que afectan la labor, los conocidos problemas
    objetivos que
    afrontamos en Cuba, pero a ellos se unen los de índole
    subjetiva, movidos principalmente por la falta de conciencia en la
    importancia del uso de las TIC para la creación de
    una nueva sociedad cubana consonante con la era
    moderna.

    Como objetivos del presente trabajo tenemos:

    • Esbozar las características generales de la
      sociedad del conocimiento.
    • Abordar la importancia de las TIC en el
      desarrollo de una nueva sociedad.
    • Reseñar la labor del Ministerio de
      Educación Superior, de la Universidad de Ciego de
      Ávila y de la provincia de Ciego de Ávila en la
      concreción de los anteriores objetivos.

    DESARROLLO

    CARACTERES
    FUNDAMENTALES DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA
    INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO

    Para comenzar a abordar la temática partiremos
    recogiendo que existen diversas maneras de definir lo que se
    entiende por Tecnologías de la Información y la
    Comunicación (TIC), se puntualiza
    que el concepto
    más acertado es el de A.P.González, que recoge que
    son. "…el conjunto de procesos y
    productos
    derivados de las nuevas herramientas
    (hardware y
    software), soportes de la información y canales de
    comunicación relacionados con el almacenamiento,
    procesamiento y transmisión digitalizados de la
    información." Entendiéndose que las TIC
    serán la
    computadora, sus periféricos, los programas que
    éstas contiene y las redes que las
    interconectan.

    Como características identificativas de estas
    tecnologías tenemos:

    • La intangibilidad de la
      información.
    • Su capacidad de interconexión.
    • Su interactividad.
    • La instantaneidad.
    • La alta calidad de la información,
    • Permiten la diferenciación y segmentación de la audiencia.
    • Su diversidad.

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